生命不相信如果八年級(jí)作文
如果我有哆拉A夢(mèng)的竹蜻蜓，可以飛得很快，那我就不怕遲到了。
如果我有哆拉A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，可以跨越傷心，那我每天都回開(kāi)開(kāi)心心了。
如果我有哆拉A夢(mèng)的任意門(mén)，可以在名勝古跡留下我的足跡，那我就博學(xué)多才了。
但是，生命不相信如果。哆拉A夢(mèng)的竹蜻蜓，哆拉A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，哆拉A夢(mèng)的任意門(mén)，僅是我想象中的“如果”。
如果——竹蜻蜓
“天，還有兩分鐘就上課了！就憑我略快于蝸牛的速度，必遲無(wú)疑了。”我站在一樓，抬頭仰望五樓上的教室，不禁感嘆。
但是……如果我有哆拉A夢(mèng)的竹蜻蜓，那該多好呀！那我就可以插在頭上，一下子就可以飛到教室，那我就不會(huì)遲到了，不會(huì)被懲罰，不會(huì)淹沒(méi)于老師的口水。呵呵……
但，生命不相信如果。
我必須一步一步，腳踏實(shí)地，一階一階樓梯走上去。我不能飛。我只能靠自己，即使會(huì)遲到，即使會(huì)被懲罰，即使會(huì)被批評(píng)。因?yàn)椋呃瑼夢(mèng)的竹蜻蜓只是一個(gè)如果。而生命不相信如果。
如果——時(shí)光機(jī)
這次考試考砸了，我的眼淚簌簌滴落在試卷上。最終，卷面模糊了，但還是掩蓋不了那個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)。我，傷心欲絕。怎么辦？我接下來(lái)應(yīng)該怎么做？我必須要面對(duì)同學(xué)的蔑視，老師的批評(píng)，父母的批評(píng)……我……
但是……如果我有哆拉A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，那該多好呀！那就可以用時(shí)光機(jī)跨過(guò)這段傷心的日子，那我就不會(huì)為它而傷心。不會(huì)為它而流淚，不會(huì)為它而灰心喪氣。呵呵……
但，生命不相信如果。
我必須勇敢去面對(duì)失敗，不可以退縮，不可以放棄，不可以灰心，要堅(jiān)持不懈去戰(zhàn)勝它，即使是崎嶇的道路，即使下面是懸崖，即使下面是汪洋大海，我也不能害怕，我也不能退縮。因?yàn)槎呃瑼夢(mèng)的時(shí)光機(jī)只是一個(gè)如果。
如果——任意門(mén)
每一次，我都捧著書(shū)，展開(kāi)無(wú)盡的'想象。書(shū)里把趙州橋描繪得精妙絕倫，書(shū)里把故宮描繪得金碧輝煌，書(shū)里把恐龍描繪得神秘莫測(cè)……每看到這里，我都期望著自己能夠親身領(lǐng)略，但每一次，我都只能在想象中去欣賞，去體會(huì)，去領(lǐng)略。
但是……如果我有哆拉A夢(mèng)的任意門(mén)，那該多好呀！那我就可以去趙州橋，去故宮，去侏羅紀(jì)，去很多很多名勝古跡，去很多很多神秘莫測(cè)的地方，去……那我就能豐富自己的知識(shí)面了，那我就博學(xué)多才了。呵呵……
但，生命不相信如果。
我現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可以很好地立身于社會(huì)，賺很多很多的錢(qián)，然后去環(huán)游世界，去豐富自己的知識(shí)。因?yàn)槎呃瑼夢(mèng)的任意門(mén)只是一個(gè)如果。
生命，是不相信如果的。我們只能去靠自己的努力，去實(shí)現(xiàn)“如果”。
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