書的初中生作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的書的初中生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

書的初中生作文1

　　在波光粼粼的海面眺望，

　　在浩瀚無比的宇宙徜徉，

　　在和諧幻美的天堂飛翔，

　　在無聲的交流里成長，

　　在書的世界里永遠不會迷茫。

　　書讓寂寞的人在另一個世界開朗，

　　書為困惑的人指出正確的方向，

　　書在鋼琴鍵盤上跳躍最婉轉的聲響，

　　書在我們的世界里投下了太多太多的光芒，

　　書的旋律每個人都會唱。

　　就快樂的`精靈傾聽著無聲的樂章，

　　就像來自天國的天籟之音，

　　書的世界里沒有彷徨，

　　在愛恨交織的地方無聲地唱。

　　書是萬界的靈物，

　　書能陶冶人的情操，

　　書是天堂的使者，

　　書能帶給人幸福，

　　書是我們的朋友，

　　在危難時總能幫忙。

　　書是我們的老師，

　　總能教給我們有用的知識；

　　書是海邊的燈塔，

　　給迷路的船只指引方向；

　　書是我們的伙伴，

　　總是陪伴在我們身邊；

　　書是我們的長輩，

　　總給我們無聲的支持。

　　音樂在書的海洋里跳躍，

　　書的旋律在指間撥動，

　　我們靜靜地感受書的旋律，

　　書的旋律在我們的心里，

　　游蕩，游蕩，游蕩……

　　高溝中學初三:肖微宜

書的初中生作文2

全市中小學的同學們：

　　近來，我們從廣播、電視里和報紙上，聽到和看到的是關心未成年人健康成長的決策，聽到和看到的是各級黨委、政府出臺的一系列加強和改進未成年人思想道德建設的舉措，聽到和看到的是社會各界關注青少年健康成長的報道。我們知道，這是對我們廣大青少年學生的親切關懷和殷切期望。在第二屆“淄博市十佳中學生”評選中，我們光榮地被評為“十佳中學生”，我們特別激動，特別高興，同時更強烈地感到任重而道遠。在此，我們向全市中小學生發出倡議：

　　一、愛祖國，堅定信念，志存高遠，胸懷天下

　　繁榮昌盛的祖國是每位中華兒女的魂之所系。我們要樹立報效祖國、立志成才的遠大理想，熱愛學校，熱愛家鄉，熱愛祖國，關心國家大事，關心世界大事，堅定永遠跟黨走的信念，堅定為祖國的繁榮富強貢獻自己全部力量的信念，大力弘揚和培育以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的民族精神。

　　二、勤奮學習，熱愛科學，積極實踐，奉獻社會，

　　學習是我們當前的主要任務，是我們日常生活的基本內容。我們要珍惜青少年的黃金時代，發奮讀書，努力掌握文化知識，熱愛科學，學習科學，傳播科學，積極參加文學、體育、藝術、科技等社團活動，積極參加中學生團校和中學生業余黨校培訓，積極參加教育實踐活動，積極為社會奉獻愛心與真誠，培育健康向上的審美情趣和高尚的道德情操，堅決遠離營業性網吧，堅決抵制腐朽文化的滲透。

　　三、文明修身，規范言行，完善人格，提升自我

　　我們是祖國的未來，民族的希望。我們要嚴格遵守《中小學生守則》和中小學生日常行為規范，認真體味學校、家庭、社會和老師對我們的'關愛，從現在做起，從小事做起，自尊自愛，自立自強，誠實守信，文明修身，學會交流與合作，加強體育鍛煉，遵守法律法規，維護社會公德，養成文明行為習慣，塑造良好心理品質，培養健全人格。

　　同學們，讓我們用不懈的努力，燦爛的笑容、至誠的奉獻、執著的追求，面向現代化、面向世界、面向未來，爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，為成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人而努力奮斗！

　　第二屆淄博市十佳中學生

　　二xxx年六月一日

書的初中生作文3

　　我拿一本散發著墨香的《少年科普世界》翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識呀！高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。是��！一本好書會使我們受益匪淺。

　　《少年科普世界》內容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫藥、動物等方面的內容，是一本增長知識的科普讀物。書中平實的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事啊！《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到科學奧妙的存在。自從我讀了這本書后，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，還增長了許多科學道理和文化藝術類的知識。書中一個個新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變萬化，真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽帆遠征宇宙”，“為什么跑步的時候氣喘吁吁”和“空氣到處是一樣的嗎”等。這些內容我都很喜歡，但是，最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來越多》這篇文章�！斑b控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家里遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來很不方便，人們又發明了多功能遙控器�！边@段話讓我想到了，我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高，家里的電器也越來越多。

　　英國著名詩人濟慈認為，當牛頓用三棱鏡把白色光分解成七色光譜時，彩虹那詩歌般的美也就永遠一去不復返了。科學居然是如此地冷酷嗎？ 千百年來，人類超然于自然而存在，我們擁有那么多美麗的傳說，擁有那么深刻的對生命的敬畏與安全感。然而似乎僅僅在一夜之間，我們的遺傳秘密大白于天下，你我都成了生物學家眼里“透明的人”。千百年來人類超越于自然高高在上的“做人”感覺，被與猩猩、老鼠、蝴蝶、果蠅等具有類似的基因組這一事實，撕扯得支離破碎。 原來，我們大可不必為自然奧秘的暫時喪失而憂心忡忡。

　　相反的是，當你看清了擋在眼前的一片葉子，一棵未知的大樹將會占據你的視野，而當你了解了這棵大樹，眼前出現的又將是一片未知的莽莽叢林———人類對世界的認識就像一個半徑不斷延伸的圓，隨著我們科學知識之圓的拓疆辟壤，我們所接觸的未知世界也在不斷拓展，它們無疑會激發我們更加豐富的詩意體驗和神秘想象！當阿姆斯特朗走出登月艙，邁出他那“個人一小步，人類一大步”的時候，雖然沒有玉兔、吳剛和嫦娥的熱情迎接，沒有廣寒宮里洗塵的桂花酒宴，但當他懷著滿腔喜悅極目遠眺，或者以一個全新的視角回望我們的藍色家園時，那種視覺和心靈的沖擊該是何等強烈！

　　人類應該堅信，當科學家測定了人類基因組的所有序列后，我們對生命的敬畏和神秘感絲毫不會減退。捧讀這本書，就像置身于頭腦的體操館中，感受著智慧的激蕩。它讓我們體會到，科學之于人類并非冷酷的冰涼———它是我們冬日閑暇里的炭火，為我們帶來溫暖和美好的遐想，激發我們的想象力和對自然的熱愛。它不會損毀我們對美好生活和多彩世界的詩意感悟———恰恰相反，科學應該是我們詩歌創作靈感的源泉。

　　我國人民對自然知識的'掌握曾走在世界前列�！对娊洝分杏涊d的動植物已有三百來種，對它們的形態生態都已有一定的認識。春秋戰國百家爭鳴，諸子百家都很懂得運用自然現象來闡述論證自己的學說，因為這是最有說服力的。其中許多用來喻事說理的小段，都編制得十分精巧，這或可視為科學小品的端倪。 "五四"以來，有些膾炙人口的散文名著篇，就是藝術性和知識性結合的科學小品。當代如秦牧的散文集子中奪許多完全可稱得上典型的科學小品。

　　鄧拓的《燕山夜話》中科學小品有三十來篇，證古論今、振聾發饋，曾引起讀者強烈的反響。至于象周建人 、高士其 、賈祖璋等更是意于科普的高手。他們的科學小品非但為一般讀者所歡迎，連專家們讀來也盎然。因為它不是 "知識的標本",而在給人以具體知識的同時，還表達了科學情趣，大自然的哲理和深情，是認識價值和欣賞價值的完美統一。

　　在進入知識經濟時代的今天，我們希望科普報刊除了應用技術和生活知識這類實用性的內容之外，不要忘了能給人以科學情趣的科學小品。這對于培養人們熱愛科學、促進兩個文明的建設，都是大有好處的。

　　自然、社會和人的和諧是人類的理想之巔。使科學知識親切可觸，并從中體味到智慧的啟迪和求知的愉悅，這就是意蘊。意蘊深厚了作品總能激發起人們豐富的想象和聯想，讀者會在字里行間或掩卷之后發出會心的微笑： "我讀到了許多還沒有寫出來的東西。"這往往會成為促使進一步探索的基礎。

　　科學需要 "理解",也需 "感受",有的可以言傳，有的需要意會�？茖W文獻上記載的大多是發明家的實驗經過和結果，而缺乏取得這種結果的思考方式�？茖W史上同一項研究課題，常有許多人同時進行，為什么有的成功了？有些失敗了？這里有令人深思的學問，是開擴思路的關鍵。

　　現代那么多的復雜困難的問題擺在人類面前，各學科日益融合，新學科不斷出現，特別需要我們開闊思路，這是邁向美好未來的起點。

　　書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發學習的欲望，而且還可以開拓眼

　　界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應該懂得知識的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經常讀有關這方面的書，頭腦中產生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時還可以獲得更多的知識，更多的學問，更多的人生道理！

　　科普世界永遠伴隨我成長，我喜歡富有知識性的科普世界！

　　……

書的初中生作文4

　　俗話說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。”不錯的。書是知識的海洋，帶著你乘風破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結果；書是完美的結局，帶著你創造歷史；書又是樂趣的果實，帶著你嘗試酸甜苦辣。

　　在每時每刻，讀書便成了我們各種各樣的樂趣，像繁花的品種一樣多。

　　人人都有自己的樂趣。大多數人都把讀書當作最大的樂趣。有的在繁重的學習生活之余，捧起書鉆研文化知識；有的在空閑時看書則是為了娛樂，為自己再多增添些快樂的空間；有的人看書是工作需要；有的人看書是為了賺錢。總之，人們看書都是有目的的，多數是為了學習文化知識。

　　既然書是那么重要，最紅火的可算是書店了。在每一家書店里，都會圍滿男女老少。就拿北京圖書大樓說吧，它有三四層呢！

　　每天都會擠滿人；第一層看書的都是些謀職的和創業的，都在仔細挑選合適的書，有錢的干脆都把自己喜愛的書買下來；二樓是最熱鬧的.地方——兒童書苑，孩子來看書，家長來陪著，喇叭盡是響些看書擁擠了、不要坐在地上了等等，孩子看書入迷了便席地而坐，家長勸說都聽不見了，“望子成龍，望女成鳳”嗎，孩子買一本家長就給買一套還有各種的試卷等；三四層大多數是中老年人，來買政史等書，觀看介紹具有中國特色的書……

　　現在，老師都讓我們學生寫讀書筆記，目的是讓我們在擴大閱讀量的同時，寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實現了“作文不發愁，出口就成章”的目的。

　　讀書，一種擴展知識的重要途徑；讀書，會使我們提高作文水平、擴展知識面�？傊�，我們就要像冰心說的那樣：讀書好、多讀書、讀好書。

書的初中生作文5

　　我最喜歡的一本書是《故事大王》。你知道我為什么那么喜歡這本書？因為里面的故事讓我感到非常有趣。隨便挑幾個故事，都會覺得非常好看。 這本書分了三類，第一類是童話故事，第二類是寓言故事，第三類是神話故事。 看了目錄我才知道，這本書的題目為什么叫故事大王，原來里面有那么多故事。

　　我看了童話故事的小猴種樹，這一篇的內容是小猴想吃水果，就想種一棵能長水果的樹，這棵樹快要結果子了，離成功只有一大步，就在這時候，有一只小動物對小猴說：這棵樹要很久才能結果，你等得及嗎？猴子想了想，是很有道理，小猴子就把這棵種了很辛苦的樹拔掉，換另一棵樹，就這樣，到頭來還是一個水果都沒吃到。我讀了這篇文章，我知道了做事要有耐心，如果沒有耐心，到頭來還是一事無成，反而白費力氣。 除了看了童話故事里的其中一篇故事以外，我又看了神話故事里的'女媧造人和盤古開天。

　　女媧造人和盤古開天可以說是連在一起的。首先是盤古在一個黑暗的世界里，當時天和地連在一起，盤古看見旁邊有一個斧頭，就拿起斧頭把這個雞蛋披成兩半，上面的就當天腳踩的就當地，天，每天高一丈，地，每天厚一丈，盤古的身體就跟著天長高，天不在高了，地也不在厚了。盤古的身體變成了世間萬物。 女媧看見了這切非常開心，可是她總覺得世間少了一件東西，那么就是人，她就決定下凡去造人，他用泥造了許多人，這些人都能動了，她就讓她們結婚，生兒育女，繼續造人。 同學們如果你們想增長知識，就快看書吧！

書的初中生作文6

　　人不能無止境地生活在痛苦中，當失去的東西無法挽回，我們更不能失去自我。生命注定要經歷一次次磨難，才能塑造出與眾不同，所有的經歷都是獲得，所有的獲得都是上蒼給予的恩寵�！�—題記

　　書，是一對有力的翅膀，帶我們翱翔世界；書，是一片云海，將我們托向藍天；書，是一段階梯，使我們不斷進步。

　　在茫茫書海中，我最喜歡的一本當屬《幸福的拾荒者》了。

　　這本書中，作者胡歌娓娓道來，講述自己對生活、生命的理解和感悟。遭受車禍的他，面對突如其來的打擊，支離破碎的一切，他沒有放棄，而是選擇了樂觀坦然地接受一切。面對生命的無常，面對身邊朋友的離去，作者將幸福一個個拾回，從人生軌跡一帆風順的青春偶像蛻變成了一個能夠坦然面對生命的幸福拾荒者。

　　多數人面對困難會垂頭喪氣，例如我，盡管明白要怎樣去迎接挑戰，可還是會懶懶地選擇逃避，也許是膽怯。不過無論怎樣都不好，面對才是重點。

　　正如胡歌所說：“人不能無止境地生活在痛苦中，當失去的東西無法挽回，我們更不能失去自我。生命注定要經歷一次次磨難，才能塑造出與眾不同，所有的經歷都是獲得，所有的獲得都是上蒼給予的恩寵�！避嚨湴阉�撞離了原本的軌道，可他卻以最真實的狀態去尋找新的動力和方向。也許這就是我喜歡胡歌的真實原因，他的堅強、樂觀，正是我所必需的。

　　還記得，有一次我去參加一個數學競賽。在這之前，我沒少下功夫，每天都堅持看一些奧數題，多做一些難題。可最后成績出來時，卻是“解名盡處是孫山，鄙人更在孫山外”，我不禁有些沮喪。

　　很多人都天真地以為風雨過后就一定會有陽光，就必須會有陽光，所以一旦有一場突如其來的霧，他們就會抱怨不停，抱怨天空的昏暗，抱怨風吹雨打的眾多磨難，抱怨蒼天的'不公平。其實他們不知道：所有的經歷都是獲得，所有的獲得都是上天給予的恩寵，不論是風雨、陽光，還是朦朧大霧。人生就是如此奇妙的境遇，也許在經歷打擊后，你會很虔誠地以為陽光到來了，可命運無常，她總是要再給你的挫折雪上加霜，總是另外賜予你一個朦朧的世界。所以，就算當我們置身于茫茫大霧，也要勇敢地前進。

　　相信，陽光就在前方！

書的初中生作文7

　　季羨林爺爺曾在文章中寫道：世界上無論什么名譽，什么地位，什么幸福，什么尊榮，都比不上待在母親身邊。

　　她是一位普通的韓國母親。只不過，七十多歲時通過自學學會了寫字認字，開始每天記錄家庭日記。她在所剩無多的人生中，帶著一種對世事和生活的淡然和眷念，寫家中的瑣事、自己的子女、父母兄弟、日常勞作，以日記的方式記錄下對家人的愛，她，就是洪榮女媽媽。

　　她七十歲的女兒黃安娜某一天偶然發現了她母親的日記本。被母親心底的秘密震撼了。

　　她曾經懺悔道：“媽媽這一輩子，一直就依靠著‘還會來的’這句話，等待著自己的孩子們。媽媽曾經說：‘從你來的前一天開始，我就看著表想，后天的這個時候，你就該離開了�！�孩子們到來之前，媽媽就想到了幾天后的.離別，為此獨自傷心著、難過著。我這個做女兒的，怎么就做的這么不合格呢！”

　　洪榮女媽媽住在小山村里，他很孤獨，也很寂寞。常常一個人跟著小動物們說話。早上起床后，給蔬菜們澆水，給動物們喂食，就像當初哺育她的孩子們一樣。

　　她喜歡打電話。自從她的大女兒黃安娜為她買了臺電話，她每天都打電話，不然心里不踏實。洪榮女媽媽是多么的思念著兒女��！

　　“媽媽，我還會再來的�！边@一句是全書的引言。九十六歲的洪榮女媽媽高齡離世，她的大女兒黃安娜在她的墳墓前說的一句話。夾雜著思念。她想象著媽媽笑著在那邊說：“你那么忙，還來看我做什么？”這是對媽媽的一種想念，想象著媽媽還活著，牽著她的手，陪著媽媽慢慢地走。

　　我們生活在媽媽的呵護下，媽媽無論付出給孩子多少，還是覺得付出的不夠。可我們，要學會孝敬媽媽：媽媽上班回來，倒一杯水；吃完飯，幫媽媽洗洗碗；早上，為媽媽洗洗衣服。這就是對媽媽最好的孝敬。

　　生活中，也有很多為媽媽做的事情讓我難以忘懷。我為媽媽做過的一件事，至今我還記憶猶新：

　　一天傍晚，天空突然下起了大雨。媽媽帶著我，騎著摩托，正在趕回家的路上。

　　回到大門，媽媽叫我先下了摩托，自己冒著大雨到柴房放車。我打開大門，突然，我停住了，心里想：這么大的雨，媽媽肯定沒帶傘，我上樓拿傘給媽媽吧。

　　我急急忙忙跑回家，拿了傘，有急急忙忙下了樓，自己撐著傘，向柴房走去。突然，媽媽撐著傘從我的視線中走來。媽媽看到我，似乎有些詫異。我很高興，高興媽媽并沒有被雨淋到，但卻有些失望。

　　媽媽笑著向我走來，說：“我的女兒長大了！”

　　那一天，我是在快樂中度過的。

　　小時候，媽媽牽著我們，在大街上愉快的走；如果有一天，媽媽老了，請你們也要像小時候媽媽牽著我們一樣，在街上，愉快的走。

書的初中生作文8

　　每當翻開那本厚厚的《水藍色女孩皮卡丘》時，我就會想起那件令我感動的事。

　　那年圣誕節前幾天，在小二郎文具書店里，一本《水藍色女孩皮卡丘》吸引了我的眼球，我拿起那本書，發現這本書是十七元，我驚訝極了。這本書怎么這么貴？一想到我那所剩無幾的零花錢的零花錢，我就頭疼。沒辦法，我只好趁著買書的借口偷偷去看書。

　　那一次我在書店看書，“哎！張心睿你在干什么？”突然一只手在我肩膀上拍了一下，我回頭一看，“原來是你啊！梁雅雯！”她把書拿了起來，看了看書名，說“原來是這本書啊，既然你喜歡就買下來啊。干嘛要在這里看？”“我當然想買啊，可是我還要給別人買圣誕禮物呢，就快沒錢了�！彼�買完了東西便走了，我繼續看著，這是店里的員工走過來說：“小姑娘，你到底買不買？不買別亂動。”說著把我趕出了書店。

　　第二天我像往常一樣來看書，卻沒發現那本書的蹤影！我問了店員才知道，原來早被人買走了，我只好沮喪的走出文具店。

　　過了幾天，圣誕節到了。我收到了許許多多賀卡，可是，我意外地收到了一個特別的禮物——精美漂亮的禮盒。這是什么東西啊？包裝真精美。帶著好奇心打開一看，“�。　蔽殷@訝的脫口而出，這是我朝思暮想、夢寐以求的`那本書——水藍色女孩皮卡丘》！我激動地把這本書捧在懷中，一蹦三尺高。里面還有一張賀卡，上面寫著：祝你學習進步！圣誕節快樂！我興奮不已，激動地差點掉下眼淚，心里也被她深深地感動了。沒想到我就隨口說說，她竟然放在心上。這不僅僅是一本書，更使她對我的深情厚誼啊！

　　如今，這本書我已經看了許多遍了，但每翻開這本書，我心中的感動就像波浪再次涌上心頭。

書的初中生作文9

　　前幾天，媽媽給我買來了一本有趣又好玩的“魔法夜光書”《太空漫步》。有人說這本書可以讓我們學到好多關于宇宙的知識，而且毫不費力。

　　我一拿到書就發現它是一本與眾不同的書，因為這本書是黑色的，封面是黑色的，書中每一頁紙都是黑色的。打開書，摸一摸，感覺書上像有些沙子一樣。但是，我左看右看、上看下看，怎么看都看不出它有什么“魔法”。

　　到了晚上，我困了，想關燈睡覺。關燈后，隨手拿到了這本書，想著魔法的事情。一打開書，我驚呆了。書在發亮！是書上的字和圖片在發著亮光。我看著書，感覺自己仿佛真的漫步在太空中。我看到神秘的宇宙好像是在跟我招手，滿天的星星在對我眨眼睛。頓時，我清醒了，開始繼續讀下去。我看到了碩大明亮的月亮，看到了拖著長長尾巴的彗星，還看到了那一眨眼就會消失的明亮流星。我還看到了“銀河”，我知道了銀河有多么巨大。我還看到了太陽和地球的比較，我覺得太不可思議了。我本以為地球是一個比較大的'星球，可是，跟太陽相比，地球就像一粒芝麻一樣微不足道。我還看到了許許多多的星座：比如天秤座、處女座、雙魚座等等等等。

　　媽媽告訴我，這本書的“魔法”在于書中的文字和圖片是用一些特殊的發光材料制成的，用日光或者燈光照過以后，到了晚上他就會發光。真是神奇��！

　　這本書讓我收獲多多，好玩又有趣�，F在我對它愛不釋手，尤其到了晚上，無時無刻不在想著它。

書的初中生作文10

　　書，著也。從粗糙的甲骨文到平滑的竹簡，又到柔軟的絲綢，古人對書的著寫從未停止過。書籍是人類不可分離的生命伴侶和導師�！睹�人傳》這樣一本書，從這本書上你可以了解不平凡的世界。

　　德國音樂家貝多芬，意大利雕塑家、畫家米開朗琪羅和俄國作家列夫·托爾斯泰。他們在肉體和精神上經歷了人生種種磨難，卻不被命運所折服，創造出不朽的作品。

　　讀《名人傳》，讀出頑強奮斗的世界。

　　貝多芬，他被尊稱為“樂圣”。但又經歷了多少磨難。貝多芬雙耳失聰，身體狀況不斷惡化，精神上受到各種折磨的情況下，他仍像巨人一樣，創造許多對世界都有著深遠的影響的作品。

　　讀《名人傳》，讀出因熱愛而綻放的生命之花。

　　米開朗琪羅生活在黑暗的中世紀，當他完舉世聞名的《大衛》后。卻引來了一批小人的'嫉妒，并唆使教皇強求米開朗基羅去畫教堂天頂壁畫，但米開朗基羅憑著自己超凡的毅力和熱愛，完成了世界最大的壁畫《創世紀》。

　　讀《名人傳》，讀出孤獨是走向成功的必經之路。

　　托爾斯泰，他背叛貴族，離家出走。他重抬自我，對當時社會批判，并信奉和平主義，主張以勿抗惡的方式對社會進行改革，創作了許多和當時思想相碰撞的作品。

　　他們都遭受家庭生活不幸和社會排斥的人，他們在孤獨和痛苦中死亡，在不屈不饒的斗爭，貝多芬在生命末日寫出《歡樂頌》；米開朗琪羅在臨終時還站在塑像前，最后創造出傳世作品；托爾斯泰在生命最后一刻，依然不忘擺脫貴族生活的決心。

　　從《名人傳》告訴我們從中世紀到兩百年前的歐洲社會的變化；告訴我們不忘追求真理的初心；告訴我們即使是孤獨的也要頑強奮斗。

書的初中生作文11

　　書，是一柄放大鏡，我透過它去探索世界的奧妙；書，是一個熱氣球，承載著我在知識的海洋里自由自在地遨游；書，是一把金鑰匙，帶領我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫；書，也是我的好朋友，伴隨著我成長。我家的書很多，有科幻書，有故事書，還有歷史書。在這么多書中，我最喜歡的是一本中國古典小說——《三國演義》。

　　這本書博大精深，深受廣大讀者的喜愛。書中描寫的一些人物，對我的成長起了潛移默化的作用。給我印象最深的是劉備、關羽、張飛三個人物。當然，還有很多人物令我折服，比如趙云的勇敢，諸葛亮的神機妙算……這部小說共有一百二十回，我最愛看的.故事就是《草船借箭》。

　　在草船借箭里面講了周瑜妒忌諸葛亮有才干，讓他三天造十萬支箭的事。我想：以諸葛亮的聰明才智，怎么可能不知道周瑜的心思呢？后來我才明白原來諸葛亮是知道的，只是他要將計就計，既讓周瑜服了自己，又可以得到十萬支箭，真是一舉兩得。這使我從心底里由衷地佩服諸葛亮。

　　《三國演義》里的故事曲折離奇，《劉關張三顧茅廬》的故事自古以來膾炙人口，也深深吸引著我。

　　故事中的劉備、關羽、張飛不但三次去請諸葛亮，而且是親自登門，不請到諸葛亮絕不罷休，絕不放棄。這種精神給了我啟示。記得以前我對學習有時心不在焉，比如遇到些思考題就不做，還心存僥幸，覺得反正是思考題，碰巧做對了可以多加分，做錯了也不扣分。就因為這樣，我的日常學習成績雖然不錯，可一遇難題就退縮。讀了這個故事，我認為，雖然劉備不一定有諸葛亮才能得天下，可是他還是去三顧茅廬，表現了他的誠意和毅力。我如果有了這種精神，不斷鉆研，成績早就提高了。因此，在我醒悟過來時，每遇到學習中的一個難題，我都以“三顧茅廬” 的精神，去頑強地攻克。現在，成績雖不能說是突飛猛進，但比以前有了起色。我想，從現在起，“三顧茅廬”精神也將成為我的精神。

　　《三國演義》這本書歷史悠遠，是書中之精華，讓我終身受益。無論過去，還是現在，乃至將來，此書將是我學習、生活、為人處世，人生之道上值得時時照耀的一面明鏡。與書交友，與書相伴。讓我的人生寫下最美麗的，富有詩情畫意的，也是最精彩的篇章！

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