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與什么相關(guān)的作文

吾愛吾師抒情作文

時(shí)間:2021-03-22 13:36:47 與什么相關(guān)的作文 我要投稿

吾愛吾師抒情作文

  在我還是一個(gè)懵懵懂懂懂的小孩,是誰帶領(lǐng)我進(jìn)入學(xué)習(xí)的殿堂?是誰使我那徬徨無助的心靈得以安定?是我的老師。

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  老師,就像是慈祥、賢慧的母親一樣。上課時(shí),老師循循善誘的領(lǐng)導(dǎo)著我們,讓我們邁向知識(shí)那無遠(yuǎn)弗屆的浩瀚大海,使我們的頭腦有著飽飽的糧食。雖說:“朽木不可雕也”,但每位老師都秉持著教誨不倦的精神,對(duì)每位學(xué)子都一視同仁的勤加灌溉使我們這些幼苗成長茁壯、竭盡所能吸取養(yǎng)分,長成雄偉的大樹而這一 路艱辛萬苦走來的學(xué)習(xí)之路,要感謝的恩師也非常多、而值得銘記在心的老師也亦非常多。“師恩深,一生深”感念老師是一輩子都要惦記著。

  每位在我學(xué)習(xí)、成長過程中教導(dǎo)我的老師們,我心存感恩,而其中我最感謝的是小學(xué)一、二年級(jí)的老師,除了讓我很快適應(yīng)小學(xué)生活,更常鼓勵(lì)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、擁有上進(jìn)心的詹老師,即使在我升中、高年級(jí)后,仍不時(shí)的關(guān)心我,讓我覺得師心、母心、佛心。

  記得小學(xué)低年級(jí),對(duì)學(xué)習(xí)仍是玩樂多余兢兢業(yè)業(yè),語文課,老師讓我們了解中國文字的樂趣.,握著我的手教我如何寫出那奇妙、正正方方的字體;數(shù)學(xué)課,老師彷彿化身成數(shù)學(xué)王子——高斯,把復(fù)雜的數(shù)學(xué)變簡(jiǎn)單,讓我們自信且不費(fèi)吹灰之力的解出好幾個(gè)答案;美術(shù)課,老師用她那靈活的雙手,指導(dǎo)著我們打造出一個(gè)個(gè)完美的藝術(shù)品。老師,在我們的`心中總占了無可取代的地位,也更加的令我崇拜不已啊!

  老師常常告誡著我:心動(dòng)不如行動(dòng)!想要做一件事時(shí)就努力的去把它給做好,“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”,做事不要讓自己后悔莫及才好。詹老師是我最尊敬的老師,在小學(xué)畢業(yè)前幾天,她給了我一封信,她寫道:“初中要越來越好,我相信你可以的!”,那一刻我的心里有著無以名狀的激動(dòng)……莫名的感動(dòng)……并留下感激的淚珠……我不斷的告訴自己千萬不要辜負(fù)了她的期望!

  吾愛吾師,在未來的初中生涯里,充滿了無數(shù)的挑戰(zhàn)和困難,正等待著我去突破它呢!老師!我定會(huì)油門踩到底!一路加油!一路沖刺!

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