我很快樂作文（通用62篇）

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我很快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　我很快樂作文 1

　　有人說，你是精神的食糧，也有人說你是進步的階梯，可只有我知道，你是我最好的朋友。

　　我想你我算是莫逆之交了。我很小就認識你了，那時，我就對你愛不釋手。可是自己又不識字，不過媽媽給你我搭了個橋，每天晚上，我都是在媽媽的讀書聲中入睡的。從此我便命中注定，與你結下不解之緣。

　　后來，長大了，你更是讓我癡迷。寧愿餓著肚子，也想和你多呆一會兒。因為你，我還被父母說過好多次呢。“聾了？書放那兒，過來吃飯。”可我仍是充耳不聞；“頭抬起來，眼都看近視了！”我只好坐端正，不然你就被媽媽無情地拽走了；“出去玩會兒再回來看！”可正看到精彩章節，我怎么也不能自拔。

　　雖然受了這么多批評，可你也讓我嘗到了甜頭。我的`眼界廣了，從你那里，我學到了許多在課堂上學不到的東西。我的寫作水平迅速提高，在報紙上多次發表文章。你成了我生活中的一部分。

　　現在，閑下來時，手中沒了你就像缺少了什么。這時，我便會到書房的書柜前尋找你。與你為友，我很快樂。

　　今天，我要告訴你，如果有人再問起我最好的朋友是誰，我會很響亮地告訴他，我最好的朋友是你！

　　我很快樂作文 2

　　我很快樂。

　　因為：我上學的時候有好多同學和朋友，他們穿著五彩繽紛的衣服，露著開心的笑容，所以我很快樂。

　　上課的時候，我和同學們開心的學習，快樂的回答老師提出的問題。老師帶領我們學習數學、語文、音樂、體健和美術課。我學會了加減乘除運算，還會背詩歌和散文，我們班還組織了“好大一棵樹”節目表演，音樂課上，我學了許多歌曲，回家唱給媽媽聽，媽媽露出開心的笑容，我看見媽媽笑了，我很快樂。

　　下課的時候，我跟同學在操場上做游戲，我們玩老鷹捉小雞、比賽跳繩，我能一口氣跳三十個呢。我喜歡操場，喜歡和同學們開心的玩，我很快樂。

　　放了學，媽媽帶我到武道館學習跆拳道，我的教練很幽默，常常教我們動作時用可笑的.話使我們很輕松。我認識了一些愛好跆拳道的新朋友，大家互相幫助，互相進步，我很快樂。

　　我很快樂，因為我有一個友好的班級，有愛我的爸爸媽媽，我生活在幸福之中，所以我很快樂。

　　我很快樂作文 3

　　人生沒有什么事情是困難的，沒有什么是辦不到的。而要每天快樂卻是很多人做不到的。

　　保持一個快樂的'心情并不是一件很難的事情，但是也并非那么簡單。快樂是需要積累的，是要經歷人生的風風雨雨。當人，每個人不會一帆風順的。什么萬事如意啦，大展鴻圖啦，這都不現實。人生不可能全是快樂，但也并非全是痛苦。所以，不要遇到困難或者是傷心的事情就退縮。比如多想想認識是美好的，世界是色彩繽紛的等等。其實真的遇到了傷心的事情千萬不要傷心或者是氣餒，想想看，傷心有能怎么樣呢？傷心事情就能過去嗎？所以，什么都不要想。俗話說，船到橋頭自然直，要相信真理。傷心事情也是那么糟，快樂也是那么糟，不會改變的。與其讓自己傷心，為何不讓自己快樂呢？如果你快樂面對不開心的事情，說不定還會讓你傷心的事情就這樣過去了呢。傷心時，聽聽音樂也可以消耗你的傷心。至因為我每天都快樂，是因為我吧快樂當作我的好伙伴，它可以把我的不開心全部都帶走。

　　快樂，你永遠是我的好伙伴。

　　我很快樂作文 4

　　我長得有點胖，一張圓圓的臉蛋，長在我那短短的脖子上，組成了胖乎乎的我。

　　雖然我有點胖，但我并不因此為而感到自卑。因為，我雖胖，但不會和朋友產生矛盾，不會郁悶，而且我的'胖，也會給他人快樂。據說心寬體胖，我感覺平日里很開心，微笑經常掛在臉上，也許笑得時候眼睛會瞇成一條縫，臉蛋上的兩塊肉也會鼓起來，正因為如此，同學們也會哈哈大笑起來，我從不對分享快樂而吝嗇。

　　雖然我有點胖，但我不自卑，因為我感覺我的力量很大。每當父母去西太華購物，東西多的時候他們會很吃力，我的力氣便起了作用。我會主動去幫他們提個袋子，雖然他們經常會說：“寶貝，這太重了，讓爸爸、媽媽來提吧！”但是我都會堅持分擔這份重量，最后會看到父母臉上欣慰的笑容。要是一個瘦小的人，喘氣還來不及呢！

　　我胖，但我快樂；我胖，但我可以給父母欣慰，讓他們感到輕松；我胖，但我笑著面對生活；我胖，但我可以將快樂和他人分享……所以，我胖，但我很快樂！

　　我很快樂作文 5

　　“叮鈴鈴”，放學了，我正在收拾書包，突然，石玉明跑過來問我：“楊勐愷，你有事嗎？”“怎么了，有事嗎？”我問道，“我要和同學一起去練習滑輪，他們在樓下等著呢，你能幫我做值日嗎？”“好！”我爽快了。

　　慢慢的，同學們都走光了，只剩下另外兩個值日生——張姚琪和張亞靜，我們各自拿起了“武器”，做起了值日。

　　我拿了一塊抹布，我飛快的跑下樓，用水將抹布打濕，然后跑上樓，用黑板擦將黑板上的粉筆字擦掉，然后拿起抹布，重新認認真真再將黑析擦一遍，不一會，黑板就被我擦得干干凈凈。

　　擦完黑板，張亞靜她們將大塊的紙屑掃成一堆，可是小的碎紙屑還是留在原地，于是，我們便將椅子放在桌上，從遠處看，真是整整齊齊，利利索索。

　　放完椅子，我們便拿起掃把，向碎紙屑“進攻”。有在碎紙屑很快就被“俘虜”了，有的“頑固分子”太頑強，不過也被我“抓”了，一會時間，教室就被我們打掃的一塵不染。

　　雖然我們的'衣服被汗水和水給衣服弄臟了，但看著被我們打掃的干干凈凈的教室，我們真有一種說不出來的高興。

　　我很快樂作文 6

　　在一次暑假中，爸爸帶我去了縫山針玩，令人高興的是，噴泉開了。

　　在下午五點左右，我正在喝冰鎮的果汁，以消去炎炎夏日帶來的熱。突然場中央噴出一股雪白的水花來。接著一朵朵的水花從地底下鉆出來，有十幾個孩子快速的沖向噴泉，去玩啦，我也趕緊把果汁交給爸爸，跑去了那里。

　　當我把手伸到泉水上時，一股清涼的噴泉水把我的燥熱沖洗的干干凈凈，起初我只敢在泉眼邊玩，因為怕水把我衣服弄濕了，可看見別人在玩噴泉，我也心動了。進入了噴泉區，一股又一股的噴泉水把我的衣服淋了個透。可我還在與噴泉戲耍，玩的`不亦樂乎。

　　朵朵水花像一個個水精靈，在與我戲嬉，我笑著，我跑著，快樂極了。

　　不久，一大股水花從地底飛騰起來，雪白的水花伴著五彩繽紛的燈光向上飛。大抵它飛累了吧，飛到半空，又落了下來。灑在仰頭望著它的孩子們的臉上，涼涼的，冰冰的，很是舒服。

　　等到我從噴泉中走出，衣服上到處都濕透啦，可我很快樂，也很開心。這真是快樂的一天呀！作文

　　我很快樂作文 7

　　我是一個聰明、愛閱讀的男孩，聰明就不用說了，最得意的是我愛閱讀。

　　記得不久，我們剛從老家搬到鄭州，還沒有買電視，我沒有事情干，就像一只不知疲倦的駿馬，整天看書。我看書的速度非常快，往往是第一天剛買或借回來的書，第二天就被我看完了。雖然我覺得什么內容都能記住，但是媽媽總會讓我多看幾遍。我就不聽，每一本書只看一遍。比如說，有一次，

　　我從學校帶回來一本書，書名叫《山羊不吃天堂草》。這本書寫了主人公為了生存，他借錢買了幾只山羊，但此時全村人都賣了很多山羊。結果村子周圍的青草很快被山羊吃光，因此他家的山羊一天天消瘦下去，他的爸爸很苦惱，生活越來越艱難……我不禁替他擔心。但他克服重重困難，努力生活下去，讓我深受感動。我看著本書時都忘記睡覺，直到媽媽叫我，我才從故事中醒過來。

　　我最喜歡看金波、曹文軒、沈石溪等著名兒童作家的書，從這些注重我汲取了豐富的.營養，讓我變得越來越充實。

　　我愛閱讀，閱讀能幫我積累好詞、好句、好段，讓我的作文水平大大提高；看書還能讓我開闊視野，增長知識，明白很多做人的道理……從中我體會到很多快樂，因此我愛閱讀，我很快樂。

　　我很快樂作文 8

　　今天是端午節，陽光明媚，爺爺奶奶、爸爸媽媽和我打算一起去南陽的姐姐家玩。爸爸開著車，很快就到了姐姐家。姐姐她們全家熱情的接待了我們，大伯建議我們去淘氣貓玩，我和姐姐聽了后興高采烈。

　　一下車，我和姐姐急切地跑在最前面，來到了白河上的淘氣貓小島上。我和姐姐第一個玩的是獨木橋。獨木橋有很多種，有抓住兩邊的繩子走圓木的，有抓住上面的.吊環走鋼絲的，又走輪胎的，還有走木板的……走獨木橋很危險，可它讓我變得更勇敢。

　　最好玩的要數高空滑車了，我和姐姐坐在上面，每到一個拐彎處，座椅都要轉好幾圈，而且直著走到拐彎處時，只有后輪在軌道上，感覺就要掉下去了，真刺激啊！

　　最后，我們一起來到湖邊，媽媽建議到：“今天是端午節，咱們去劃船吧，就當賽龍舟了。”坐在船上，微風吹來，讓已經玩了半天，又熱又累的我感到很舒服。我坐在船邊，靠著船舷，手撫摸著河面，蕩起一層層水花，真舒服呀！

　　我們今天還玩了很多好玩的，真是一個快樂的端午節啊！

　　我很快樂作文 9

　　以前常常為一些小事而開懷大笑的我，最進幾天突然變得郁悶起來。無論小明，小輝講多好笑的笑話；無論小杰，顧浩做多么好笑的動作。我都不會與同學們一樣哈哈大笑，只是擺個苦笑裝裝樣子罷了。

　　我一直在尋找一個答案——我的快樂為什么沒有了？是有人偷了他罷？——那是誰，又藏在何處呢？是他自己逃走罷？現在又到了那里？

　　可在一次大掃除中的找回了自己的快樂，并且也知道快樂離我而去的原因了。那次我和鄭珂，童貝兒和陸詩琪四個人一起擦玻璃窗。我拿了一張報紙坐在窗檻上跟鄭珂有說有笑的，這時我覺得自己一絲煩惱，而且非常快樂，心里比吃了蜜還甜。

　　我們認真地做著大掃除，五分鐘過去了，一刻鐘過去了，半個小時過去了，我們終于擦好了玻璃。我看著你透明的能得能照得出人影的干凈的玻璃，恬靜的臉上又出現了一張很久沒出現過的笑臉，我非常開心，因為我又找到了屬于我的快樂的'心情！沒有什么能代表的了快樂帶給我的好心情。

　　我終于知道了為什么我失去了快樂，因為快樂來自于勞動，我一定要珍惜快樂，成為快樂的守護神。如果有人問我快樂嗎？我會對他說：“我很快樂，因為我是快樂的守護神！”

　　我很快樂作文 10

　　小鳥的快樂在于把清脆、動聽的歌聲帶給人們；老師的快樂在于把知識毫無保留的傳授給我們；蠟燭的幸福在于燃燒自己把光明傳到世界的每一個角落……，快樂就在我們每個人的身邊。

　　我的'快樂在于禮貌。一天，在放學回家的路上我遇到了上學期教我的卞老師，我心想，一日為師終生為父；更何況還是老師幫我提高了學習成績；便三步并作兩步連忙走上前去躬身實力說了聲老師好。當我看到老師那飽經風霜的臉上露出了燦爛無比的笑容，我心里無比激動快樂極了；這就是我的快。

　　我的快樂在于努力。上學期，我通過自己的堅持不懈和努力在一次考試中聽到老師向全班宣布，郭洋九十九分。我心里高興極了比吃了蜜還甜，心里的快樂和高興無法形容，這就是快樂。我的快樂在于幫助別人。那是一個陰沉沉的天，天空中灑落著豆大的雨珠這時，我突然看見我們班的同學沒有帶傘，我看到了趕緊跑過去為他打上雨傘聽到同學說謝謝。我的心熱了起來，因為里面裝滿了開心；這就是快樂。

　　快樂無時無刻不在我們身邊，只要我們敢于去給予、去努力、去付出，那你的生活中每天都有美麗的色彩和數不勝數的快樂。

　　我很快樂作文 11

　　其實我并不是不快樂，我并不是不開心！但是，我就是所謂的不快樂！為什么每次生氣地總是我！為什么？

　　我自己也不清楚！我不僅僅是某些器官不好，而是一旦生氣就全身都發抖，但是我知道不應該生氣，沒有什么可值得生氣地，但是為什么，我就……我和朋友說，我……沒有等我說什么，他們就會說，是不是你又郁悶了？唉！每次，我這樣就收口了，因為我想說的是，我很快樂！結果，這樣之后我就……不在快樂！

　　因為朋友不理解我，我說我很快樂（現在），他們就說別瞎說了，你是真心的快樂么？這之后我就開始自己想象一下，也許我不是真心的，在接下來就是，噢喔喔喔我哦喔喔喔哦哦我，其實我真的'不是很快樂！我明白，我本應該可以更加快樂，但是我總是，忍受別人，遷就別人，從來不會說“不”，從來就不能拒絕！為什么，不會決絕別人，尤其是那些我當作朋友的人！（然而，我為什么又把每一個介入我生命的人當作朋友，從對我好的，到那些欺騙我的…………等等！）

　　最終，他們都說我是好人，是個很好的人！呵呵，每次就為了那一句話，“是個好人”最后我終于明白，我是好人，但是好人就不能快樂！沒錯，我就是……我就是那個不懂快樂的快樂的好人！

　　我很快樂作文 12

　　每個人都有自認為快樂的事，我也不例外，但我比他們貪婪一點兒。我有兩件快樂的事，這兩件事在我的腦海里，伴我快樂的成長，向著我的未來，我的目標努力。

　　在上兩個學期里，我不斷的努力，在老師和家長的幫助下，我不斷前進，每個學期的期末成績都會比上億學期的成績要高。我知道我不能驕傲。這只是剛開始，我才上三年級，以后的`路還很長。于是我在心里暗暗下了決心，我不可以驕傲，我也不能和同學比吃穿，我只跟他們比學習，學習是我的第一任務，也是我今后唯一的出路。我一定會努力實現埋在我心靈深處的夢想。

　　上海世博會就要開了，作為一名中國人，我為中國感到驕傲和自豪，因為中國在進步。盛大的奧運會只是中國一個小小的開始。我們還會創造更多的奇跡，贏得更多的榮譽，使中國成為發達國家。

　　中國在進步，我也要進步。身為一名中國人，應該以最好的成績回報父母，回報祖國，成為一個對國家有用的人。

　　我的快樂，小到我自己，大道我中國。我的進步，中國的進步，永遠都是我最大的快樂。

　　我很快樂作文 13

　　我有一個玩具娃娃叫“快樂皮皮”，是媽媽從北京給我買回來的。

　　我的玩具娃娃也是個女孩，她很快樂、頑皮，因此得名“快樂皮皮”。它是個電動玩具，只要一按電鈕，就會唱中文歌和英文歌，用中英文與您對話。還會背唐詩、講故事，好玩極了。自從我有了這個玩具就愛不釋手，而對其它玩具就冷落了。為什么呢？因為它聽從指揮，盡管有點頑皮，還算聽話。

　　但是，我還是不滿意。我覺得很奇怪，它為什么還有很多事不能做呢？如果它是個“如意”娃娃該多好啊！

　　今年，我上學了，成了一名戴著紅領巾的小學生。我把這件事告訴了老師，老師說這種玩具有集成電路，是一部微型電腦。聽了老師這話，我想如果我懂電腦技術，也能制作一個玩具娃娃。于是，我把這個想法告訴了老師，老師輕輕撫摸著我的頭，面帶笑容地對我說：“只要你努力學習，掌握科學知識，這個愿望一定會實現的.噢”！我點點頭，心想，我一定不辜負老師的期望，爭取將來成為一名高級玩具發明家，為小朋友們開發制作出許多更好的玩具，讓小朋友們和我一樣快快樂樂地成長。

　　我很快樂作文 14

　　人的一生有許多的快樂和煩惱。當然，我也不例外，我有快樂好玩的事，就和大家一起分享；我有煩惱痛苦的事，也會和大家一起分擔。我的快樂，就是和小伙伴們一起玩滑板。

　　記得某一天，爸爸給我從網上買了一個“游龍”滑板。我興奮地打開了包裝，用略有門路的技術開始玩了起來。和學自行車一樣，很快，我的技術就漸入佳境了，又沒過一會兒，我已經駕輕就熟了。

　　小伙伴們發現了我，就和我玩“撞擊”比賽，我毫不猶豫地答應了，心想：雖然他們都有很好的技術，但我還是有幾率打敗他們的。比賽開始了！兩個小伙伴飛快地滑到我旁邊，把握夾住：他們的技術真好，難道我就只能任人宰割了？不一會兒，我的前面就出現了另一個小伙伴的身影，他拉著另一個小伙伴的手，來了一個華麗的'“華爾茲”就到了我的身旁。我看正是實踐，就放慢了速度，剛才的兩個小伙伴在前面撞在了一起，不一會兩個人就摔倒了，個個都哭得很狼狽。第三個小伙伴見勢不妙，就想滑過來解決我：慘了，我這回掛定了。我奮力地滑了一下滑板，誰料滑板費了出去，撞到了他，我和他就立馬倒下了，他哭了，我撫摸著傷口，看著倒地的小伙伴們，感到非常快樂，因為我總算威風了一下。

　　這就是我的快樂。

　　我很快樂作文 15

　　勞動節的來到，我們放了四天小假。五一勞動節要勞動啊！勞動使我快樂。

　　好不容易放了四天小假，家里是應該清理清理了，我拿起抹布先把家里臥室打掃了。我將抹布打濕，擰干。在床頭摸來摸去，灰塵真是太多了，我擦了一遍又一遍，終于把床頭擦得一塵不染。太慢了，下面我應該加點速度。我把被子，床單，毛毯一個個都抱到茶幾上，再把床撣一遍，有順序的將床單，毛毯，被子鋪得整整齊齊的。最后再把地拖下就好了。

　　萬里晴空，我把衣服洗了剛好可以曬。我先把盆準備好，放洗衣粉，用熱水調好水溫就把臟衣服丟進去浸泡一會兒。然后我拿好肥皂開始洗衣服，我在一小塊臟地方抹上肥皂，雙手握住衣服，前后摩擦著，臟的水流出了。最后衣服洗完后，擰干，丟進洗衣機在清洗一遍。等待時間后，把衣服提出來拿出去曬一曬，先對齊向上方，下方扯平。等待衣服干了可以疊起來放進衣櫥里。

　　家里面的.奶奶做飯一定很辛苦，我要去幫忙洗菜，我要洗土豆，茄子，空心菜，我覺得土豆最難洗，有很多凹凸不平的表面。洗完了還要削皮，但這鍛煉了我的手巧呀。

　　五一勞動節，勞動使我快樂。五一勞動節來臨，你勞動了嗎？

　　我很快樂作文 16

　　我們每一個人都有開心的事情。我的開心快樂的事都在學校里。

　　學校使我快樂，學校里有小伙伴，有和藹可親的老師，有溫馨的教室。有可愛花花草草。有……

　　學校使我快樂，學校里有小伙伴。每當我成績不好的時候，她就會來安慰我來鼓勵我，我以前很膽小，但是她一直陪著我，一直給我說怎么樣可以困服我膽小這一個毛病。

　　學校里有和藹可親的老師，每當我成績不好的時候，他就會來找我談話。每當我傷心低落的時候，老師就會陪著我。在我有一次腳受傷的時候，老師背著我去醫務室，還給我擦藥。所以學校使我快樂。

　　學校里有溫馨的教室。冬暖夏涼。教室里面有好多小植物。

　　學校里面的花花草草都是一個嗎美麗的風景線。

　　快開學了，我覺得是一件好事。因為可以見到老師同學學校。

　　同學，可以指導我們前方的路。

　　老師，可以指引我們走向前方的`路。

　　學校就是我們生命的起點。

　　我想問問同學們，你們最讓你快樂的是什么呢？是學校？還是家庭？還是同學？還是老師？還是……？

　　但是令我最開心的是學校。學校里有小伙伴兒。學校里有和藹可親的老師。學校里有溫馨的教室。就是因為這才快樂。

　　我很快樂作文 17

　　我和書是老朋友了，我一有空就在書的海洋里。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”從書中獲得許多知識，收獲了許多快樂。

　　在我的生活中，書給我帶來了無限的樂趣。我的房間里都是書，甚至我的整個家都放滿了書。我愛書，并且愛看書。只要有閑余時間，我就無意識、無目標地捧起一本書津津有味的看起來。令人奇怪的.是我一看上書，就如同走進了書里給我們描繪的世界，隨著書中人物的悲歡離合，我的情感也在發生著喜怒哀樂，書中曲折動人的故事情節，時而是我驚訝不已，時而讓我熱淚盈眶，身臨其境一般。書在感動著我，書給我啟迪。

　　一天放學回家，我做完作業，媽媽催我到外面玩兒一會兒，呼吸一下新鮮空氣。而我卻不然，大好時光白白浪費，豈不可惜？還是找點書看吧，我隨手抄起一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，津津有味的讀了起來，書中作者的遭遇，深深吸引著我，我越看越有勁兒“寫完作業，要把書包收拾好。”媽媽的話才使我如夢方醒。書竟讓我忘了一切。

　　讀書充實了我的生活，使我變得有思想、會思考，有了一定的深度和積累。讀書使我快樂。

　　我很快樂作文 18

　　今年我8歲了，是三年級的快樂小學生。你問我為什么快樂？讓我把快樂的秘密告訴你。

　　做為一個學生，讓我最快樂的事是——學習。在知識的海洋里，我認識了漢字、學會了算術。我能告訴你雨是怎樣形成的？恐龍是怎樣滅絕的？地球為什么會發生地震等等。這些知識是從書本里學到的，我的腦袋不斷吸取知識的營養，也讓我變得快樂了。

　　游戲，對孩子來說是非常快樂的。你會玩什么？我會玩的可多了。比如“老鷹捉小雞”、“捉迷藏”、“可憐的.小貓”、“我們都是木偶人”……在游戲時，我可以盡情地跑啊、跳啊、笑啊、叫啊，真是過癮極了。快樂，在此時可以盡情釋放，占滿了整個身心……

　　跟家人在一起是最好也是最快樂的。因為爸爸、媽媽給了我這個世界上最溫暖的家，家里裝滿了“愛”。在家里，我過著幸福的日子，每天無憂無慮。我可以看電視、玩電腦、唱歌、跳舞，這些事對我來說都非常重要。

　　媽媽常說，有家就有溫暖，有溫暖就有愛，有愛就會有快樂。我是快樂的，我希望這世界上每一個孩子也都和我一樣，遠離煩惱，健康，快樂！

　　我很快樂作文 19

　　我也有我的快樂哦！暑假里每天都要睡懶覺。偶爾有一天會起得早一些，站在陽臺上，看著窗外。天氣很晴朗，陽光撒滿了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的快樂。

　　在上數學課時，廖老師出了一道難題。我環顧四周，只見同學們正在思考著難題，不得其想。可自己卻偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂。

　　上學路上時，我看見了一位看似像外地來的老爺爺四處問路，卻無人理會。本來我想壯著膽子，去指路。可是最后，老爺爺還是問了別人，還好老爺爺找到了一位好人，我開心一笑。因為幫助人們事件快樂的事，這也是我的快樂。

　　我的自立能力很好，有事為家里做一些家務活如：掃地、洗衣服、等等。有一次竟然打死了一只蒼蠅，為家人除了一大害蟲。這也是我的.快樂。

　　某一天清早，我極不情愿的被那討厭的鬧鐘叫醒，就在關鬧鐘的同時我非常的累可是我還是起來了，因為我發現那天竟是周末，我又可以繼續我的春秋大夢了。這就是我的快樂。

　　其實快樂很簡單，真的是非常的簡單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對待每一件事。你會發現生活處處都有快樂。

　　祝愿我們都能過上屬于自己的快樂。

　　我很快樂作文 20

　　我會把快樂和幸福帶給山區的孩子，帶給福利院的老人，帶給流浪的人。我最牽掛的是大山里的孩子，我會飛到大山深處，首先給小朋友們買齊學習用品和生活用品，然后我會把他們帶到校園，帶到同學中間，和大家一起讀書、寫字、唱歌、做游戲，讓他們過得無憂無慮，十幾年后，他們都能夠成為軍人，大學生。安排好了山區里的孩子后，我會飛到福利院，給那些孤獨的爺爺奶奶送去一些生活用品，如電腦，手機等，讓他們過上信息化的生活。

　　還會為老奶奶梳頭發，給老爺爺們講笑話，讓他們開開心心地安亨晚年。因為我是快樂天使，我還會讓全世界無家可歸、四處流浪的人們住進一座綠色的城堡里。我會將城堡分為三層，第一層居住的是老人，看！他們正在健身機器上鍛煉身體呢！第二層則是年輪人居住的.，推開門你會發現有許多人都專心致至的看書哩！第三層當然就是小朋友住的啦！有滿屋子的玩具。瞧！那些孩子笑得多開心呀！我還會定時為他們買生活用品。真的！我特別想做一位天使，讓每個人都幸福、快樂。

　　我很快樂作文 21

　　快樂，多少人曾在尋找；快樂，又有多少人擁有。 在我小時候覺得，有一個大別墅，幾百個下人，衣來伸手，飯來張口，有大把大把花不完的錢，那叫快樂。 現在覺得跟自己喜歡的人在一起那叫做快樂。 如今的生活是快樂的，在學校有知心朋友，在家有父母的精心照顧，什么事也不用去擔心。盡管日常生活很累，很苦。但因為有你們。 遇見你們我沒有后悔，我慶幸在我不羈放蕩的`時代遇見你們。 每天，都很美好。每天早上睜開雙眼就像見到你們，去了，永遠都是老彭那張慈祥的臉，每次下了語文早自習，每每嘆了一口長氣。 大課間，少不了我們跑步的身影，一趟又一趟的蛙跳。

　　中午，大包小包的去餐廳。一起被聶老師罵。 下午，一起干值日，每次都是第一個干完，又快又好。 放學，在班里遲遲逗留，怎么也不肯走，似乎有說不完的話。晚自習，一家人偷偷的鬧，偷偷的說話，傳紙條。 就這樣，打打鬧鬧過了三年，三年太美好；三年太悲傷；三年太留念。感謝你們的精心陪伴。 初中，美好的四年。如今已經過去了大半。我多想再變回去那個懵懂的少年，與你們重新認識。 一年后，我們一起面對分別。我們不哭，因為我們有過快樂生活。

　　我很快樂作文 22

　　氣勢磅礴的長城，在文字中可以深深地體會到它的氣魄雄偉和高大堅固。一望無邊的蔚藍大海，在文字中可以領略到它的波瀾壯闊和心曠神怡。連綿起伏的山脈，在文字中可以呼吸到新鮮的空氣，我的心絮也一次次被文字拉到了遠方……是什么讓我領略了祖國的'大好河山？是書本，讓我翻山越嶺體會到了文字的無窮魅力。

　　在《淘氣包馬小跳》系列中，我看到了一群可愛的孩子身上的高貴品質；在《綠野仙蹤》一文中，多蘿茜和她的朋友們團結友愛互相幫助，闖過重重關卡回到了家；在《我不認識你，但我記得你》中，我明白了只要有熱情、期待和信念就能成功；在《查理九世》系列中，一個個生動奇妙的故事紛紛映入眼幕……

　　閱讀時，精彩的故事片段時而使我捧腹大笑，時而讓我感動不已，時而使我焦急萬分。西漢的劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書對我來說，就像一個重要的朋友，可以給我精神上的鼓舞，讓我變得堅強、進步、使我走向勝利的彼岸。

　　閱讀，給我帶來快樂。

　　我很快樂作文 23

　　沒有去過長城，但能感觸于那一種雄偉；沒有去過大海，卻能體驗那一種洶涌。閱讀，是一種奇妙的旅行，能讓你感受到別樣的風景。

　　是在陰雨天，在那種濃云密布風雨欲來之時，擇一部《杜工部詩集》于陽臺之上，搖頭晃腦，大聲朗誦，俄爾風起云涌，大雨瓢潑，莫怕，有杜甫之“安得廣廈千萬間”為你遮雨。此時，誰不會為之而異常激動？生命瞬間洄游到了那個將傾的唐朝。

　　若是陽春三月，風和日麗，也不賴，一本《柳河東詩集》馬上把你帶到了那個“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”的京城圣地。看著“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條，”的風情萬種，看著“萬紫千紅總是春”的繁華似錦，心已醉了。難道不夠美嗎？

　　你也許會說，這些的確美，但難道就只有這些風花雪月春華秋實嗎？怎么會？讀書之樂不止在于人生中美麗的風光，更在于人間悲喜劇。

　　一絲寂寞，一絲惆悵，雖沒那種秉燭而讀的'情趣，然而于靜夜之中，萬物寂寥之時，慢慢翻開那一部《紅樓夢》，感嘆那“乃艷同悲，千紅一哭”的故事。怎么能不感動，不悵然有所失？不知不覺中，生命早已溶化得無影無蹤，只剩下淡淡的空氣。

　　我很快樂作文 24

　　快樂是什么？是得到一支筆？還是買到一本新書？好像都不是。快樂到底是什么？

　　小時候，快樂是一個通過努力得到的洋娃娃，快樂是媽媽送給的生日，快樂是小伙伴們在一起的玩耍。看到了洋娃娃、，心里就會多一份滿足，一份欣喜，那些煩悶和不快就會一下子跑到九霄云外去。有時，父親為了讓我高興，就會把他們拿出來，擺弄擺弄，我就會很快樂地笑起來。

　　大一些，快樂是一個奇形怪貌的東西，是一個“刺猬球”，是一個“出氣彈”。拿在手里，想玩的時候就玩，不想玩的`時候就丟在一邊。父親有時為了讓我煩惱，就會到處搜集那些奇怪的小東西讓我。

　　現在，忙碌，只要有一點兒玩的時間就會很快樂。為了有時間玩，我會努力地干完應該做的事情。父親為了讓我有更多的快樂，就會打起精神，帶我到處去玩。可他自己呢，頭上的銀絲越來越多。

　　慢慢地長大，我似乎意識到自己有些自私，總把自己的快樂放在第一位。而父親卻總是擠出時間來陪伴我，留給自己的卻越來越少。

　　父親使我明白，快樂就是多陪陪自己愛的人，看到他們的笑臉，聽到他們的笑聲，那就是最快樂的。

　　我很快樂作文 25

　　今天是表哥的生日，爺爺說要帶著我過去他家幫他慶生。難得可以和表哥一起玩，我覺得很開心，所以爺爺提議的時候，我二話不說就答應了。

　　一進門，我就上去和他來了個熱烈的擁抱，對他說：“祝你生日快樂，學習進步!”“謝謝!”外婆讓我倆去書房玩會電腦等吃飯，我倆都笑了起來，心里巴不得呢。

　　下午是自由活動，我和哥哥去蝶園廣場玩。我們先玩爬土坡游戲，規定比誰先爬上坡，再下坡就羸了，而且先上去的人還可以攻擊對方，不讓他爬上去。爬坡是我的強項，我不一會兒就先爬上了土坡的頂部，我用小石子輕輕的砸了下哥哥，趁他躲的時候，我趁機滑了下去，我羸了!接著我們來到了蹦蹦床那，我們用盡的蹦，比誰蹦的高，蹦了好一會兒，我們實在太累了，滿頭大汗的往下一倒，就躺在蹦蹦床上，兩個人頭靠著頭，手腳打開，變成了“大”字，嘴上不停的`喊“啊，真爽呀!”

　　晚上，舅媽煮了一桌子大餐，我們全部的人圍在一起一邊說笑一邊吃著，感覺愜意極了。今天真是讓我快樂的一天啊，真希望以后還能經常和表哥一起玩!

　　我很快樂作文 26

　　什么是幸福？幸福是小時候吃棒棒糖，嘴里甜，心里幸福。幸福在哪里？在父母的懷抱里，在父母的懷抱里，幸福就在這里。當你長大了，什么是幸福？它在哪里？離我遠嗎？

　　我再也不能和我的朋友一起玩或者悠閑地看電視了。結果控制了我的空閑時間，而作業的數量決定了我的游戲時間。這時，我還快樂嗎？

　　我突然想念我的童年，當我還是個孩子的時候，我很容易滿足。一個毛絨玩具和一根棒棒糖對我來說是最大的幸福。我真的很想回到我的童年，但畢竟童年已經一去不復返了。

　　對我來說，房間是一個籠子，我是一只鳥。我有翅膀，但我不會飛。我只能凝視窗外的藍天。晚飯時間到了，只有十分鐘的電視時間，我才能逃離這個又小又悶的監獄。但是客廳只是一個更大的.籠子，我仍然被束縛著。這時，“幸福”這個詞離我很遠。

　　我不再討厭下雨了。我坐在我的房間里，窗外的雨不停地下著，濺了一地的水。我突然沖出小籠子，站在雨中走出房子。我閉上眼睛，雨水打在我的臉上，打濕了我的頭發和衣服。一股溫熱的液體流過我的臉，隨著雨水落到地上。我靜靜地站著，享受著上帝給我的雨水。我問自己:這是幸福嗎？

　　我的幸福在哪里？我離幸福還遠嗎？我還有多長時間？

　　我很快樂作文 27

　　如果我是快樂星球里的艾克，我要去海地看看災民們怎么樣了？把我發明的“萬能藥水”帶到海地，給受傷的群眾。只要喝一滴，不關是輕傷還是重傷，都能立刻精神抖擻。

　　如果我是快樂星球里的艾克，我要去新疆看看，順便拿上一個消雪器。看到有人或牲畜陷到雪中，我就用消雪器將雪消除，把路變得暢通無阻，使食物等救援物品安全到達災區。

　　如果我是快樂星球里的艾克，我要去大山里看看。和大山里的孩子交個朋友。發明一個“變錢袋”，把這些錢捐給那些孩子，讓他們不愁吃不愁穿，還能高高興興地去上學。

　　如果我是快樂星球里的艾克，我要去城市里看看，其實也是幫人們抓壞蛋。我要滑著“飛速滑板”，尋找那些“不干不凈”的人。哈哈，我抓住了一個壞蛋，我拿上“快速生長劑”，再抓幾只螞蟻，讓螞蟻變大，去咬他。讓人民的財產不受到威脅。

　　如果我是快樂星球里的.艾克，我要發明一種學習軟件，讓地球中所有的學校都采用這種學習方法。讓學生減輕負擔，在游戲中學到知識，在快樂中學到知識。

　　如果我是快樂星球里的艾克，我要用高科技去幫助地球上所有需要幫助的人，體會奉獻的快樂。

　　我很快樂作文 28

　　早晨，天蒙蒙亮，媽媽和我起床了。今天媽媽要帶著我媽媽的同學一起去三門游玩，三門的山水十分美麗，那兒有許多花草在陽光下開放，那兒有許多小鳥在樹林里歌唱。

　　我們大伙兒先來到海盜村，它是在一座山里面的，據說是海盜以前住在這里的，后來社會前進了，這里的居民都移居出山外，留下了這些古跡。我仔細地看著這些房間，海盜們的.房間就是山洞啊！這個房間里面放著一張雕刻精美的古床，而且海盜的房間有點兒小，房間里很簡樸，不像我們現在的房子那么高大。我們接著又看到了海盜們以前造酒用的工具。

　　然后，我們又去了野人洞，我還在池塘看到了許許多多的魚，又看到了以前野人磨米的工具和野人以前爬的梯子。忽然，我看見了一只巨大的鱷魚的石雕像，又看到了大象的石雕，后來又看到了蛇的石雕和老虎的石雕，我們又去看了古代的窗戶，原來古代的窗戶不像我們現在的玻璃窗，而是用石頭雕刻而成的。

　　三門有許多古跡的地方，它使我看到了以前沒有看到的東西，學到了以前居民淳樸的生活。

　　我很快樂作文 29

　　快樂是常常都有的，每天都會有一件快樂的事。周六周日是我最快樂的兩天。但是，快樂也有時候會消失，會變得無比的難過。我們要把不快樂的事情忘了，就可以每天都是開心的日子。

　　我開心的日子是我和我的好兄弟打籃球的日子。那時候還是夏天，天氣很熱，但是我們兩個只要聽到打球，打球是我和我的好兄弟最喜歡的`運動。只要是聽到打球，我們就立馬跑向操場，哪怕作業沒有寫完，或者是老師批評，我們都很開心都可以一笑而過。

　　在我們上體育課的時候，男生是最開心的，而且一周只有兩節體育課，所以我們男孩子都很珍惜這兩節體育課。

　　當我們解散后，我們去借了一個籃球，我們班上喜歡打籃球的同學都來一起打，我們打全場，4：4。一開始，體育老師把球往上丟，我們的隊友搶到了球，我和我的好兄弟跑到對面籃下，隊友把球傳給了我，我一投就中了，我開心極了。第二次他們發球，我就守在籃下面，防止他投球，他一投，我一跳就把球蓋掉了。我們發球了，我傳給了我的兄弟，他一個3分中了！我們贏得了比賽。

　　無論怎樣我們都給自己一個微笑，不管它是鼓勵還是自信，快樂！讓我們一起上路！

　　我很快樂作文 30

　　我的快樂在書里、我的快樂在學習里、我的快樂在游戲里……

　　看書，是我的快樂——

　　早晨，清香裊裊，早晨的時間對我來說是非常寶貴的，因為在每個早晨我都要捧上一本這樣的書《假如給我三天光明》，這本書帶給了我無比的快樂與淡淡的悲傷，一看書我就成了忘我的狀態，旁邊的一切事物我都無濟于事，就好像自動屏蔽這個世界一樣。

　　學習，是我的快樂——

　　午飯過后，太陽直射在大地上，一切懶洋洋的樣子。而這時，我就會拿起我心愛的作業。我寫作業時要‘關門大吉’，沒有任何事物可以打攪，一心只為學習，直到媽媽叫我我才會停下手中的筆。每次寫完作業后我都要放松一下眼睛，讓它得到適當的休息。

　　游戲，是我的`快樂——

　　晚上，在寂靜的夜空下我會約是的表哥，一起在燈光下打羽毛球，那是我和表哥的快樂時光。打完羽毛球，我們倆就像落湯雞一樣，渾身被汗水浸透了。回到家舒舒服服的沖個熱水澡，我想，這是最美不過了。

　　不管在哪兒，快樂都會永遠陪伴在我身邊，快樂不只是屬于我，更需要與大家分享，我要好好珍惜它。

　　我很快樂作文 31

　　“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。” 每當我讀到這句話，它，總能使我邁上更大的階梯。冰心老人曾經過：“多讀書，讀好書，”所以，讓我們一起在書籍的海洋里盡情遨游，探索吧！

　　在小學這段時間，應該有許多人討厭看書。而我卻喜歡書，喜歡它帶紿我的快樂，讓我從中獲取更多的知識。

　　讀書是一種樂趣，是一種心靈的凈化與純化，而有時更是一種莫大的慰籍。在孤寂與失落時讀讀羅曼.羅蘭的貝多芬傳，你會為這偉大的靈魂而觸動。而后再想想這位詩人在雙耳失聰之后所創作的歡樂頌的最后一個文章，那動人的旋律由遠及近，由隱及顯，會讓人不由自主地把整本書看完，看后使人津津有味的回味一下故事，如同萬馬奔騰于遼闊的草原，山在震撼，萬物在歌唱……

　　書，是一盞明亮的燈，它無聲的照亮了我們人生的道路，讓我們懂得了人生中該如何抉擇，書，是一座寶藏，它用無限珍貴的`寶藏吸引著我們，讓我們在這座山中不斷的摸索，追求。

　　啊，書，你是我們人類忠實的朋友，是你，讓我們走向了成功的道路，是你，讓我們不斷攀登知識的頂峰!

　　我很快樂作文 32

　　讀三年級的我，有許多快樂，比如：與同學們一起玩“一二三木頭人”、和同學們一起度過兒童節、參加學校活動等等。其中，最讓我難忘的，就是去參加吳昕潔的生日了。

　　那天，我早早地來到她家，把生日禮物——一套書，送給了她。過了一會兒，劉鑫怡他們都來了，于是我們就一起上了車。又過了一會兒，我們到達了餐廳。剛進大門，我們就都呆住了：天花板上的水晶燈上用寶石貼出了一朵朵山茶花；墻上的瓷磚干凈地能照出人影；兩個“房間”中間有門，門上有精美的圖案……

　　終于能點餐了。菜單剛拿上來，我們就一擁而上，用手指來指去，嘴里還說著各自喜歡的.菜。菜上齊了，只見我們這群小孩子們嘴角流著口水，手不聽使喚地向一條魚“飛”去。大家都吃得非常熱鬧，餐桌就像是我們的戰場，一會兒就被我們一掃而光了。

　　吃完飯后，我們又跟著吳昕潔的哥哥玩了“狼人殺”、“猜猜他（她）是誰”、“露一手”、“過關卡”、“聽調猜歌”等游戲，就依依不舍地回家了。

　　現在，一想起這件事，我就會不由自主地發笑，因為，那是我覺得最快樂的一天！

　　我很快樂作文 33

　　打開記憶的大門，有一件事一直印在我的心上，令我難以忘懷。

　　一個周三的夜晚，我忽然發起高燒，我媽媽立刻帶我去醫院。在我媽媽剛要付款時，突然一個阿姨尖叫一聲：“我的錢包呢！”接著便找起來，她像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，她的家人出去了，只有她一個人照顧孩子，這個小弟弟高燒不退，難受得直哭。我想如果不及時給小弟弟治病，他的病會越來越嚴重，他一定會更難受。于是我小聲對我媽媽說：“看她們多可憐，咱們給她們點錢吧。”我媽媽同意了，我們走過去，拿出了三百元錢，我說：“阿姨，別著急，先拿這三百元用吧。”阿姨驚訝地看著我們，激動地說：“謝謝！謝謝！我一會兒讓人把錢送來，還給你們。”我媽媽說：“不用急著還錢，給孩子看病要緊。”我和小弟弟很快打上了吊瓶。過了一段時間，我感覺舒服多了，小弟弟也活潑起來，我想他也應該舒服多了。看著小弟弟的'病漸漸好了，我心里感到十分快樂。我和小弟弟說了很多話，并且成了好朋友。

　　后來阿姨把錢換給了我們，我們兩家還成了好朋友呢！爸爸曾經對我說過，幫助別人是一件快樂的事，能夠讓別人快樂，同時自己也會很快樂，我想爸爸的話是對的。所以我以后要多作好事，收獲更多的快樂。

　　我很快樂作文 34

　　七年了，我終于拿到了六級證書。在這七年中，我吃了不少苦頭，不過，我覺得這一切都是值得的。

　　在五級考六級時，那是一個非常重要的階段，也是非常難的一個階段。在那一段時間里，我甚至想過放棄，因為這段時間學的東西非常難，我每天都要練習將近三小時，每天都練得手指又酸又痛，練得滿頭大汗。每天還要再去老師那里學一個小時，那時正是炎熱的酷夏，每天都熱得像被火烤一樣。

　　離考級還有一個星期時，我感覺那幾天我一直接受著“魔鬼”般的`訓練。在做好一切準備后，理應來說，應是胸有成竹，但是在考級那天，我卻忐忑不安。在進到考場時，我那雙練習三小時都不曾發抖的手，在此刻卻不聽使喚地抖了起來，在考級中我還彈錯了一個鍵，所以，在考完級后我都很擔心自己，究竟考得過嗎？

　　就在上個星期，我收到了老師發的信息，說我考過了六級。當時，我高興得從沙發上跳了起來，真是功夫不負有心人啊！

　　昨天，我拿到了考級證書，看著那鮮紅的外殼，我激動不已。從那一刻起，我給自己定了個目標，無論彈琴的日子有多苦多累，一定要堅持不懈，朝著十級的且標，努力，奮斗！

　　我很快樂作文 35

　　在一個陽光明媚，風和日麗的早上，我坐上公交車和爸爸媽媽一起出去玩。

　　我到了公交車站，上了公交車準備駛向目的地，很快車子就到了龍翔橋，再過幾站就到目的地，這時有一位白發蒼蒼的，臉上皺紋很多，

　　還杵著一個拐杖，看上去年齡很大的婆婆上了公交車。

　　老婆婆上車后東看看，西看看，就是沒有一個座位。我看到這一幕，心里很難受，就站起來，對婆婆說：“老婆婆，你做吧，我關系的。”老婆婆聽了露出了慈祥的笑容，對我說“小朋友，你真乖，真懂事。”我高興地露出了開心的笑容。我扶著老婆婆，讓老婆婆慢慢的坐下去。這時公交司機看見了，對那些大人說“你們這些大人呀！也要像這個小朋友學習。”旁邊的叔叔阿姨也都豎起了大拇指，對我說“小朋友你真是一個善良的.孩子，你最棒了！”我害羞的低下了頭，但我心里卻是美的不得了，跟吃了蜂蜜一樣甜。

　　到了目的地，我們歡快地下了車，和爸爸媽媽一起去玩，我發現今天的天氣真好啊！天空格外蔚藍，云格外潔白，空氣也變得特別清新，今天的事讓我體會到了助人為樂的快樂！

　　我很快樂作文 36

　　人生像一本書，記錄著點點滴滴的酸甜苦辣。

　　傷心、難過的事就像過往的云煙，轉眼即逝。但快樂的事會永遠記在我的書上，每次想起它，我總會咧開嘴笑個不停。那是一堂語文課上，老師教育我們要“助人為樂”。一放學，便下起毛毛雨，我打著小雨傘走出了教室。這時的.路面非常滑。我看見一位小弟弟在路上邊跑邊玩，一不留神，他摔在了地上，哇哇大哭起來。我一看，急忙跑了過去，把上弟弟輕輕地扶了起來，并一邊給他擦眼淚一邊安慰他。漸漸地，小弟弟不哭了。之后，一位中年婦女走了過來，笑著說：“謝謝你！”我一頭霧水，不知道她為什么說這句話。這位婦女好像看出了我的心思，便說：“我是倉皇媽媽，謝謝你把他扶起來，你真是一位好姐姐。”說完，她牽著小弟弟的手走了。望著他們離去的背影，我笑了，心里更是甜滋滋的。

　　這時，雨停了，天空變得晴朗起來，萬里無云。沒想到，彎一彎腰，輕輕地把他扶起來，心里卻是這么的高興，真是“助人為樂”啊！看來，多去幫助別人，自己也可以得到快樂！

　　我很快樂作文 37

　　村西的王家門前有一條小溪。我經常去那里玩。溪水清澈見底，連溪底石頭的紋路都清晰可見。溪水很干凈，又很清涼，炎熱的夏天，溪水就成了孩子們的“天然飲料”。

　　夏天的晚上，地上的余熱還沒退下去，我感到酷熱難耐，就跑到村西，把臉浸在溪水里，哇！真涼快，真舒服，就像身處在秋天一樣涼爽，這種感覺是無法用語言來形容的。

　　小溪就像一個淘氣的小男孩，在小溝里跳躍、翻滾，還發出銀鈴般的聲音。無論誰見了它，都會感到快樂。

　　小溪的流速有時很慢，輕輕的，像一位慈祥的老人在給小孫子講故事。它緩緩的流著，流著，猶如一位溫柔的`少女，緩緩的揮動著一雙玉臂，它甜甜地笑著。

　　溪水潺潺地流著。夜晚的村莊靜靜的，偶爾有幾聲蟬鳴。這時的小溪像一位母親，哼著搖籃曲，半睡半醒的。白天，溪水則像一個淘氣的孩子，一邊奔跑一邊唱歌，心中充滿了快樂。它不理解柏樹哥哥的憂傷，不理解松樹阿姨的痛苦。松樹阿姨對他說：“小溪，你停下來，我把我的痛苦向你傾訴。”小溪卻唱到：“痛苦不要向我傾訴，要用快樂化解它，痛苦是小妖，快樂是神仙。”

　　小溪，我的快樂！

　　我很快樂作文 38

　　快樂有很多種，而且每個人對“快樂”兩字的定義都不同，有人認為快樂是窩在家里打電玩游戲，當然也有人認為快樂是去云游四海。

　　許多人跟我說快樂是欺負一年級的小朋友、跟別人打 架或是跟父母頂嘴等，雖然這些事情在那些人眼中是一種快樂、一種享受，但我并不這么認為，我不認為做這些事會得到真正的快樂，因為你的快樂是建筑在別人的 痛苦上，那些被你欺負的人，正在某個角落里暗暗的`哭泣。所以我認為快樂應該是不會傷害到別人的。

　　在我心中的快樂是同學有功課不會時打電話來問我， 我教他寫；是看到路旁有窮人在乞討，我愿意拿出身上十塊的零用錢來幫助他；是在學校下課打球時，有同學被球打傷了，我扶他去保健室……等。這些快樂不但沒 有傷害到別人，反而還幫助了他們，這樣皆大歡喜，他快樂，我也快樂，可不是很開心嗎？

　　古人說：“助人為快樂之本。”真正的快樂是你沒有為了滿足自己的心，而讓別人受了傷，而且你能在心情布滿了烏云的時候，努力要撥云見日，設法讓自己找回心中的太陽，這才是真正的定義。

　　快樂就像一只豬在要被殺掉的那一刻，刀子壞了，有逃過一劫的感受。

　　我很快樂作文 39

　　人有很多快樂，但每個人都有不同的快樂，那么，你知道我的快樂嗎？哈哈，不知道吧！告訴你，我最快樂的三件事就是老師的夸獎、有一個溫馨的家庭、和姐姐玩、

　　每次，我干了什么好事，被老師夸獎的時候心里美滋滋的，一回家就告訴媽媽，媽媽也夸獎我。這時的我心里歡得像一只小鳥，到處跑。當有人超過我，我便暗下決心，一定要超過他。下一次考超過他，我心里無比高興，也很快樂。

　　我為我有一個溫馨的家感到慶幸，因為看到報紙電視上連連出現離婚、家庭破碎，我真擔心我們家會不會這樣，但我很快的'打消了這個念頭，因為，我一想到自己和家人玩耍的情景我立刻喜笑顏開，“多云轉晴”了。我有一個愛我的爸爸和媽媽，從來都沒有打過我，因為我經常犯一些不該犯的錯誤，所以我也挨過爸爸媽媽的罵，但我知道，那是父母對我的愛。

　　現在，有許多獨生子女，閑的沒事做，可我卻有一個姐姐，再沒事的時候她陪我玩，我悶的時候她幫我解悶，有不會的題她教我……真好！可惜，再有姐姐的日子里我和她打打鬧鬧，現在，姐姐去了包頭，我才感到后悔，不過，姐姐最終會回來的，我一定不會和她吵架！

　　這就是我最快樂的三件事。

　　我很快樂作文 40

　　有人說，快樂是勞動；有人說，快樂是創造；有人說，快樂是給予；還有人說，快樂是奉獻……而我的快樂或許十分幼稚，因為我的快樂是給洋娃娃縫衣服；或許出于天性，我從小就對洋娃娃情有獨鐘。但隨著年齡的增長，我又喜歡上了縫紉。所以，給洋娃娃縫衣服成了我最大的喜好。

　　每次放假，我都會拿出洋娃娃和針線盒，再取出些破布，為洋娃娃縫新衣服。每回，我都會先用剪刀把破布剪成一塊長方形的布料，再把剪好的.布放到洋娃娃身上比劃，然后用鉛筆把多余的部分畫上線，之后，學著裁縫的樣子把畫線部分折起來，用針線縫好，最后，再把整塊布橫著對折起來，用針線縫好后，再把裁好的衣服翻個面，一套漂亮的衣服就誕生了。每當那時，我的心就比吃了蜜還甜，因為那畢竟是自己用汗水澆灌出來的作品，你說我能不快樂，能不為自己自豪嗎？

　　人生的快樂有許多，有的是勞動，有的是創造，有的是給予，還有的是奉獻……而我的快樂很簡單也很幼稚，那就是給洋娃娃縫衣服。請你們不要笑我，因為我這個幼稚的快樂不但鍛煉了我的手工能力，還為我的想象樂園增添了一片絢爛的色彩！

　　我很快樂作文 41

　　我家住在我們學校附近，生活區內有樓房和平房，我家就住在6座樓的一單元4樓。面積只有50來平米，客廳很小，來個客人就轉不開。

　　近來，常聽爸爸和媽媽在談論那個小區的房又漲價了，那個小區樓房結構怎么樣了。我心里暗自盤算著，爸媽是想買新房子吧。

　　有一天，吃晚飯的時候，我們一家在飯桌上又說起樓房的事。

　　爸爸說：“房價越來越高了，濱河新區個別小區樓價格已漲到2000多元了，上漲的勢頭還很猛。”

　　媽媽說：“那我們就別等了，想辦法湊齊首付款按揭買一套吧。”

　　爸爸接著說：“那好，說買就買，事不宜遲。我們一家人定一下樓層吧，2-3層價格最貴，4-5層有點高。”爸爸轉過頭來問媽媽，“要哪層？”媽媽說，“只要不靠邊，不是一樓，不是頂層就可以。”“買樓是大事，應全家都滿意”，爸爸說著又爭取我的'意見問，“玥玥（爸媽總喜歡叫我的乳名），你說買幾樓好啊？”我不假思索的說，“只要我們一家人快快樂樂的生活在一起買幾樓都行。”

　　飯桌上一下子安靜了下來，爸爸看看媽媽，又看看我，我們一家人都會心的笑了。

　　我很快樂作文 42

　　如果我是一個快樂的小精靈，我將會給不快樂的人們帶來快樂，讓他們過上無憂無慮的生活。不讓他們有不快樂的事情發生。

　　如果我是一個快樂的小精靈，我會讓盲人，不再過漆黑的夜晚，而是給他們帶來明亮，也讓他們能看到蔚藍色的天空，碧綠的草坪，還有在天空中自由自在翱翔的大雁。

　　如果我是一個快樂的小精靈，我會讓他們自動的把垃圾扔到垃圾箱里，不再破壞我們的家園，家園就是我們的母親，家園只有一個，在家園上住著好多人，一個人少扔一件垃圾，我們呼吸的空氣，將會變得更新鮮。

　　如果我是快樂的小精靈，你會幫助那些露宿街頭，身無分文的流浪兒，我會給他們一些金錢，讓他們重塑形象，不再這么寒酸，清貧。讓他們好好地大吃一頓。讓他們睡在棉花似的軟床上，不要再野外接頭睡覺了。我會開導這些年輕的`流浪兒，讓他們快點回家，回到爸爸媽媽的懷抱中。

　　如果我是快樂的小精靈，我會把遺棄的孤兒，當做自己的弟弟妹妹來看待，我會幫助他們找回他們所應享受的父母之愛，讓他們過上幸福美滿的生活。我能有這么大的能力嗎？有，因為我是一個快樂的小精靈！

　　我很快樂作文 43

　　我的愛好有很多，如：唱歌、玩電腦、舞蹈等，但最大的愛好還是讀書。

　　從一年級會識字起，我就喜歡上了讀書。當然，讀的只是連環畫一類的'小書，漸漸的它們不能滿足我的胃口了。二、三年級時，我發現了一種更有趣的書——童話故事。故事中的情節和各種人物的命運和遭遇深深地吸引了我。那時，我已開始讀《一千零一夜》、《格林童話》之類的故事書，那些故事常常像心情調節藥水一樣，有時使我悲傷，有時使我快樂。四年級時，我迷上了精彩、有趣的中篇小說。這時的書又像一位老師，告訴了我許多道理。

　　一轉眼，已經五年級了。現在，我喜歡讀名著。什么《水滸傳》、《我是貓》、《八十天環游世界》、《海底兩萬里》。其中，印象最深的，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。最初，看見主人公保爾愛說臟話、吸煙，還被學校開除了，我便對保爾不屑一顧，甚至瞧不起保爾。可后來，保爾不但改掉了這些毛病，還堅持寫書。到最后雙目失明、雙腿癱瘓，都還堅持寫書，完成自己的夢想。保爾“身殘志不殘”的精神，深深地使我感動了！

　　總之，讀書使我永遠感到快樂！

　　我很快樂作文 44

　　童年是快樂的源泉，童年是快樂的交響曲，童年的快樂是我們的渴望。可是一切都使我始料未及，快樂消失了，只剩下了煩惱。

　　開學的第一天，我在上學的路上計劃了今晚的娛樂項目：首先要看電視，然后再下樓與小伙伴們飚車，最后看五章《哈利波特》。計劃非常完美，晚上陪伴我的將是燦爛的微笑。

　　踏進教室，專心致志地聽老師講課。時間如梭，很快便到了放學的`時間，我有點激動，我離歡樂不遠啦！

　　老師走進教室來布置作業，我自認為剛剛開學老師會布置很少的作業，可我的預言失敗了。老師將語、數、外三科分別分為六大版塊，作業量之多，使每位同學都目瞪口呆。我的計劃轉眼間泡湯了，同學們個個都叫苦不迭，我真想大哭一場，我為我的處境感到悲哀。真是叫天天不靈，叫地地不應啊！

　　晚上，我拼命地趕作業，做完作業已是九點半了，我拖著疲勞的身子上了床，所有的計劃實施都在自己的夢境了。

　　作業偷了我的快樂，讓我們的童年有了更多的煩惱，作業啊，作業，你真是一個罪魁禍首啊！

　　指導教師 崔梅茹

　　我很快樂作文 45

　　我自信，我快樂

　　我是一個十分自信的小女孩，在與人相處的過程中非常的放得開，正是這種“陌生”的自信，無理由的自信造就了我的人生。

　　在班隊活動中，無時都有我的身影，不是主持人就是“演員”，我的自信不是本生就與生俱來的，一開始我也很害怕自己在活動中出溴，但是當我第一次走上這個舞臺的時候，我心中的那種“陌有”的自信鼓勵著我，漸漸的`我喜歡上了它，是它讓我在舞臺上也能找回自信的我，平時的我……

　　就這樣，班隊活動課成了我施展才華的課堂，在活動中，我有時會遇到有些人一輩子也難以遇到的事情：我找到了一個屬于我自己的舞臺，在舞臺上自由的施展著自己的才華……當你在舞臺上時，而臺下的人們則正在享受你為他們所帶來的快樂，帶來的一個個美妙的故事，在這舞臺上你可以盡展才華。

　　在這從中我也得出了許多的結論﹕機會就把握在自己手中，要想取得成功就要把握住沒每一次上天所給你的機會。自信是你成功的基礎。當你站在某個地方為他人帶去享受時，你就已經成功了，這是一個完完全全屬于你自己的舞臺，你不必重視別人的看法，自己認為自己已經努力了就可以了，不要望記這個第一次就是你成功的第一步！

　　我很快樂作文 46

　　我，本來是個不愛笑的女孩。直到后來我遇到我的“師傅”和“師姐”，才徹底改變了我這個人。

　　“師傅”是剛從別的學校轉過來的，我也是過了一段時間才認識“師傅”的，然后才拜了這個逗我笑的“師傅”。“師姐”是在我們班待得最久的一個，從來沒轉過學校。因為“師姐”看中了“師傅”是個吃貨，像她一樣。“師姐”的廚藝特別好，她做的飯菜讓人忍不住吃了一碗，還想吃一碗。我的.快樂就是她們帶給我的，從不熟悉到熟悉，從不快樂到有了快樂。

　　我的快樂是跟師傅、師姐她們玩游戲，講笑話、學搞笑。我覺得特別快樂。

　　有一次，我們一起玩籃球。“師傅”把球扔給我，我沒注意差一點就沒接到，結果我閉了眼睛，沒想到我接到了，我嚇死了，既驚喜又驚訝，我竟然會接到籃球了。

　　快樂，是一種不可丟失的心情。如果整個人是一副冷漠的面孔，那是交不到好朋友的。

　　我的快樂是同學帶來的，更是我的好朋友帶來的。校園是個幸運的地方、是個交朋友、學知識和學禮貌的地方。我非常喜歡我們的校園！

　　“師傅”和“師姐”把快樂分享給我，我要感謝她們。我有快樂真幸運！

　　我很快樂作文 47

　　轉眼間，快要一年了。但一想起那件事，我就高興得合不攏嘴。

　　那是去年暑假的一天，媽媽說：“明天，我們要去北戴河旅游，”。聽到這個消息，我高興地一跳三丈高，興奮極了，因為我可以看見大海了。第二天我們乘車來到了北戴河，不顧旅途疲勞，就迫不及待地來到海邊，這是我第一次看見真實的大海，乍一看，陽光照射著海面，閃爍著耀眼的光芒，天是藍的，海也是藍的。天連著海，海連著天，是那么廣闊，那么壯觀。我們穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一會兒游到東，一會游到西，像一條快樂的小金魚，在大海媽媽的懷抱中盡情暢游，別人看見了都羨慕地說：“這孩子膽真大！”我聽到夸獎，就游的更歡了。海面上，浪花像一群群淘氣的.娃娃，一個接一個，一排跟一排，躍上半空，撲向岸邊，有時浪花把我打到海里，有時又被它推到岸邊，特別刺激，高興極了！過了很長時間，玩累了，我躺在滾熱的沙灘上，舒服極了。休息片刻，我又在沙灘上撿起各式各樣的貝殼和五顏六色的鵝卵石，準備把這些“寶貝”當做禮物送給我的好朋友。

　　啊！大海，你遼闊、湛藍、刺激，給我帶來了無窮無盡的歡樂，我永遠愛你。

　　我很快樂作文 48

　　像蜜蜂飛過花叢，像泉水流經山谷，像沙漠中干渴的人發現了水，每當回憶起我的讀書生活，我的心就不禁涌起愉悅之情。書早已成為我生命中不可缺少的一部分。它給予我智慧，給予我快樂，讓我領悟到人世的真諦。

　　在學校，吃過中飯，有好長一段時間可以看書，可是對我來說還是太短暫了。我常常因為時間短而遺憾。每當借到一本好書，我總會像餓狼撲食一般貪婪地讀起來，完全沉浸在書的海洋中。往往讀到最精彩的部分，上課鈴就無情地響了。此時，就算我再不愿意，也只能放下手中的`書了。那個難受呀！無法用語言形容。我一點兒也不想把書收起來，眼睛盯著書，耳朵聽著老師的腳步聲越來越近，越來越近……

　　最高興的事是有人把書放到書架上！那時我瞪大眼睛望著這些圖書，以便下課后第一個沖到那兒搶書。可書往往被別人搶走，我只落了個眼羨的份兒。這時，我不免也要抱怨老師沒將我安排在書架旁邊，我像一條被人遺棄的小魚！

　　走進書的世界，我學會了欣賞與贊美，幫助與給予，快樂與寬容……我喜歡在無聊時，捧起一本書；喜歡在孤獨時，與書為伴；喜歡在煩燥時，讓書凈化我的心……書是我快樂的源泉！

　　我很快樂作文 49

　　“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現在都有幾點了！看來今天的舞蹈又是非遲到不可。”

　　老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來，“唉！真夠掃興的，一個好好的.星期天，也不能讓人好好地睡一個懶覺，還得冒著寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲，看來，今天又是一個不愉快的假日。

　　總之，每當我像一只沒頭蒼蠅一樣被子家長送進這個班時，心里總會升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學習的機器嗎？家長們又為什么非要用學習占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？這一連串問題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂的小鳥那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。

　　同時，我還會選擇一個非常優雅的生活環境，那里就像鳥的天堂一樣美麗，有著成群的樹木，還自下而上著各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛護鳥類。從此，我們便不用再為考試成績而擔憂，更不會為報的課外班太多而煩惱……“小羽，你想什么呢？奧數和英語作業不是還沒做完嗎？還愣著干嗎？”

　　唉！原來這只不過是一個美好的愿望而已……

　　我很快樂作文 50

　　我無法想象，如果隨著這個社會發展，紙質書真的不復存在，那人類會變成什么樣子。就像我無法想象，自己在沒有書的日子里該怎么度過。

　　說起我和書的故事，那真的是個意外，因為我小時候的個性，真的是與讀書完全不沾邊，也是讀書才改變了我的脾性，讓我能夠靜下心來，去思考，去用心感受。

　　那時候每天只想著玩鬧，心思完全不放在學習上。還經常跟小朋友打架，會隨意折毀公園里的花花草草，也可能拿著一根竹節去逗弄小區門口的小貓小狗，那副樣子簡直不像個女孩子，爸媽也對我特別失望。

　　直到有一天，爸爸下班回來看到我又在小區外面瘋鬧，就把我帶回家，洗澡換了身干凈的衣服，從包里拿出一摞漫畫書，我一開始是排斥的，很難想象我可以一下子坐下來安靜的`看書，簡直天方夜譚，可是有些事情你如果不去嘗試就永遠不知道自己能不能做到，果然，我一下子就被書里的內容吸引到了，認真的讀了起來，晚飯都差點兒忘記吃。

　　從那以后我就此一頭扎進了書的海洋，隨著成長讀書識字增加，看的書也從童話故事到人生經驗，思考逐漸深入，整個人的狀態也改變了。

　　感謝一路有書籍作伴，讓我孤寂的靈魂得以安放。

　　我很快樂作文 51

　　假如我是快樂的天使，我會把歡樂和幸福帶給山里的孩子。

　　假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，住上舒服的房屋，從今以后再也不為生活而憂愁。

　　假如我是快樂的`天使，我會飛到養老院，為那些老人捐獻一些資金讓他們頤養天年。我會上街給老人買好一切生活用具，讓他們的日子過得安靜、幸福。讓他們每天吃好的、穿好的，延年益壽。我會給老奶奶梳頭發，讓她們笑不攏嘴。我會召集所有老人在某一塊干凈遼闊的地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽光！

　　假如我是快樂的天使，我會飛到邊遠的山區，讓山區的兒童能背著書包，高高興興地上學去。我會向校長訴說他們的悲慘的生活，渴望上學校念書的心愿。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學校念書的。我還會呼吁社會上的“希望工程”給你們無私的捐助！到時候，你們背著書包，和同學結伴開開心心上學去，迎著對面吹來的風，心里高興極了。

　　假如我是快樂的天使，讓世界充滿歡聲和笑語！

　　我很快樂作文 52

　　我嘛，長相還不錯。雖然沒有劉奕菲那么漂亮，但我卻也十分滿意了。我那雙圓溜溜的大眼睛，活像兩個飽滿的大葡萄；那藍寶石似的眼珠子，一閃一閃的。就是因為那閃亮的眼珠子，朋友們都叫我“卡通小女孩”。這雙眼睛的用處可大了！

　　當我碰到難題時，只要轉動一下眼珠子，就可以解決難題。我特別喜歡扎著一束又多又長的馬尾辮。那黃黃的.頭發呀，讓其他人認為我是從外國來的呢！還有白里透紅的小臉蛋，可愛得真像讓人垂涎三尺大蘋果。我最喜歡畫畫了。特別是國畫。國畫可是國粹呀！我從二年級開始學畫國畫。現在，已經學到牡丹了。牡丹是富貴花，在洛陽。開始時，我認為牡丹很難。所以，為了練好牡丹，我中午吃了飯，又回到教室里，畫牡丹了。我練了一張又一張，那千姿百態的牡丹，在我筆下舒展開來。有粉色的、黃色的、綠色的、藍色的……爭芳斗艷、姹紫嫣紅的竟放著。那一幅幅牡丹花讓老師掛在墻上，我高興得一蹦三尺高！那一天，我過得十分快樂。

　　想要享受成功的喜悅，就要勤奮！這就是我，一個愛畫畫的小女孩。

　　我很快樂作文 53

　　我的快樂有很多，但讓我最難忘的是記憶中的那件事。

　　那天早晨五點半，天空月朗星稀，四周一片靜寂，人們都還在夢鄉，我和媽媽就已經踏上了去焦作市演播大廳的路程，我要去那里參加匯演。

　　下午，開始正式演出，我和小伙伴來到舞臺，在優美的旋律中，我們歡快地跳著，臺下不時傳來掌聲。殊不知，這短短的4分鐘背后有多少辛酸……

　　每周三，我都要到少年宮排練，起初，我只是這個團隊的“多余者”，老師發現人數不夠，才臨時把我調過去的。當然我的功底也遠遠跟不上其他同學，我就回家多練習，經過努力，我終于成為團隊中的佼佼者。后來，審核節目的時候，我不小心摔倒了，老師批評我說：“我們是一個團隊，任何一個隊員的失誤都會影響整個團隊的.舞臺效果。”我很傷心，回到家加緊練習動作，再次排練的時候，得到老師和隊員的認可，心里舒坦了許多……

　　這次演出，雖然充滿了辛酸，但更多的是收獲了快樂和成長。讓我更能理解“試試就能行，拼拼就能贏”的含義。我感到無比開心、快樂、幸福！

　　我很快樂作文 54

　　我家有一只非常可愛的小兔子，它經常給我們全家帶來快樂，我太喜歡它了。一天早晨，我起床后就去看我的寶貝兔子。咦？它怎么躺著一動不動呢？要平時，它早就興奮起來了。

　　過一會，我又去看，還是一動不動，我吃了一驚————它死了？！于是，我拿了一根它最愛吃的胡蘿卜放在它嘴邊，又輕輕碰了一下它，它竟然還是一動不動。要知道，我家的這只兔子可是一見到胡蘿卜就不要命的，會發瘋般的朝胡蘿卜撲來，然后用手托著胡蘿卜大肆的啃起來。我想起這些往事，不禁流出眼淚。我的兔子，今天肯定是死了。我正傷心時，突然覺得我手里的胡蘿卜好像沒有了。我定睛一看，我可愛的.小兔子竟然用手托著胡蘿卜正在津津有味的吃呢！好哇，這只小兔子竟然耍你的主人。我氣得伸手去抓它，誰知，它早有防備，一竄老遠，還扭過頭來沖我調皮地眨眨眼，仿佛在說“嘿嘿，傻主人你竟然被我騙了”。

　　這就是我可愛的小兔子，不僅給我帶來了歡樂，也同樣給我們全家帶來了無比的歡樂。

　　我很快樂作文 55

　　從小我就喜歡讀書，記得那時候爸爸媽媽每次外出，回來肯定會給我帶些小禮物，其中必定還會有我喜歡看的書，那會兒認識的字還不太多，雖然都有拼音，讀來也不是很理解，還需要爸爸媽媽加以解釋。

　　后來，開始上學，認識的字兒越來越多，懂得的事情也越來越多，可是我對讀書的熱愛，卻從來不曾削減半分。

　　我喜歡讀書，喜歡在陽光明媚的午后，獨自捧了一本喜愛的書籍，坐在床邊，捧一杯奶茶，亦或是果汁，就那樣靜靜地讀著，歲月靜好，現世安穩，大概沒有比這更加寂靜的快樂了吧。

　　我喜歡讀書，喜歡在生活中遇到一些困難挫折的時候，會轉過頭，讀一些勵志類的`書籍，雖說早已聽過了太多雞湯，但是還是有能夠觸到你心里的句子，你可以選擇頹廢，其實你也可以更堅強，讀書只是給你一個支撐，好讓你在這浮躁的世界里能夠與自己對話。

　　培根曾說過：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯。”就讓我在這知識的海洋里自由馳騁，茫茫人海，安然于心。

　　我很快樂作文 56

　　說起中國文化，有人想到博大精深的漢字，有人想到悠遠的上下五千年，還有人想到各類偉大發明……而我，對那古詩情有獨鐘。

　　我樂，與杜甫“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”一起樂，誰能這位“醉里眉攢萬國仇”詩圣生平第一首快詩，誰能曉得這位憂國憂民的.詩人的“喜欲狂”？“安史之亂”結束，我怎能不隨他一起樂？

　　我笑，與李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”一起笑。“千金散盡還復來”李白賜還后卻樂觀的，有人理解嗎？沒有！柳暗花明又一村，李白豁達一世，雖無高官。但也活出了精彩，留下詩仙的美譽。這種積極樂觀，我又怎能不隨他一起樂呢？

　　我愁，與李清照“這次第，怎一個愁字了得”一起愁。“應是綠肥紅瘦”記載了她歲月的消逝；“守著窗兒，獨自怎生得黑”描繪了她失夫的悲痛；“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”哭訴出她悲涼的處境。是啊，國破家亡，我怎能不和她一起愁？

　　我讀詩，我快樂。我樂于品詩，我樂于了解詩人心懷。當嘴里吐出一連串的文字，我欣喜我又背下一首詩。淚滿眼眶，我隨詩人而悲；仰天大笑，我隨詩人而樂。我快樂，快樂人生有詩作伴；我。人生有詩相隨。

　　一人，一詩，一知己。如此快樂、美好！

　　我很快樂作文 57

　　我，散發頭，小方臉，大眼睛，一個挺神氣、挺精神而又不失聰慧和穩重的孩子。

　　我很快樂，因為我是一個充滿愛心的孩子。無論是在縣城與同樓的小孩相處，還是會老家與左鄰右舍的孩子同樂，我都能和得來。在學校“為災區兒童捐款”活動中，我積極帶頭捐款捐物；別人弄壞了我的東西，我總是笑呵呵地說：“沒關系。”而且我肯將自己的課外書自愿捐給班上的“圖書角”，讓大家看個夠。所以同學們稱我為熱心人。

　　我很快樂，因為我是一個刻苦勤奮的孩子。我的成績在全年級總是名列前茅。我的學習很有規律，忙于工作的爸爸媽媽顧不上督促我學習，而我卻能很好的安排自己的學習時間：早晨不用鬧鐘，按時起床。下午放學回家先做作業，然后坐在電腦前寫日記、練打字，接著看上半小時課外書在休息，養成了良好的學習習慣。

　　我很快樂，因為我是一個很能干的.孩子。無論在那個老師的班上，老師就會高興自己有了個得力的小助手，我幫老師整理作業本，查閱數目，幫同學補習功課，提醒、查記同學言行文明表現，樣樣事都操心，從不馬虎。不過我可不是威嚴的小老師，我會照顧同學們的自尊心，從不偏袒他們的過失，把同學們“管”的服服帖帖的。

　　這就是我，一個快樂的女孩。

　　我很快樂作文 58

　　在漫漫人生旅途中，書是我的精神食糧，我經常吮吸著它那知識的甘霖，將它時刻變成我的精神驅動力。冰心曾說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”是啊，讀書是我們每個人都需要也應該做到的。

　　我從什么時候開始讀書的，已經記不清了，只見我的書架中整齊的擺滿了各種書籍。像四大名著可以說是我的最愛：每當我捧起這些書時，就如同身臨其境一般。在讀《紅樓夢》中林黛玉凄慘的人生，竟讓我悲傷得落淚；《西游記》中，孫悟空直率、勇敢的性格感染著我；《水滸傳》中那一百零八位綠林好漢的英勇事跡讓我拍手稱贊，直呼“大快人心”；在《三國演義》中，諸葛亮的`機智、神機妙算更讓我欽佩不已。這些獨具特色的故事，把我帶到了一個新的天地，讓我遨游在知識的海洋中，也正是它們首先打開了我的心扉，帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界，留下了一個亙古無法褪去的痕跡。

　　讀書之樂何處尋，數點梅花天地心，書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書店海洋，讓書的內容融入我們的生命，才能有一個比海水更為廣闊的心靈空間！

　　這就是我豐富多彩的讀書生活，我愛這種讓我無比陶醉的時光！

　　我很快樂作文 59

　　我有一個快樂的家庭，我們相親相愛。一家人雖然有著不同的性格特點，卻相處和樂融融。

　　我的爸爸是一個幽默的人，他很愛開玩笑，記得有一次，媽媽叫他讓我做作業，他走到我面前，說：“圣旨到！許淑婷接旨。奉天承運，媽媽詔曰：命許淑婷速速回房寫作業，欽此”。我當時就笑得合不攏嘴，爸爸還故作威嚴地說：“還不快快接旨”。連平時不怎么愛笑的老媽也被他逗樂了。

　　我的.媽媽是一個做事認真的人，不管干什么事，她都不會馬虎，總是認認真真地完成。有一次，媽媽要給學生寫評語，爸爸看見媽媽這么辛苦，就想幫幫她，沒想到媽媽卻說：“不行，你的字寫得不夠漂亮，學生們會看不懂的，還是我來寫吧”。

　　那天為了給學生寫評語，媽媽很晚才睡覺。我則是一個小淘氣，我喜歡搞各種各樣的惡作劇，比如偷偷藏在門后面，等爸爸媽媽進門時嚇他們一跳；藏起來和爸爸媽媽玩躲貓貓，爸爸媽媽找我急得團團轉，此時我又突然現身。當然，大多數時間我是個乖乖女，我會自覺地做作業，安靜地看書寫字。

　　這就是我家，幸福快樂的一家。

　　我很快樂作文 60

　　同學們，你們喜歡運動嗎？也許你會告訴我很喜歡它：但也許你會告訴我你不喜歡它。無論你的看法如何，我希望大家與我一起養成健身的好習慣，因為健身不但能強身健體，還能使我們變得更加快樂。

　　我從小就弱不禁風，抵抗力很差，所以很容易生病。媽媽知道了這個問題就天天帶我去體育館健身。

　　走進體育館，就能看見到處都是健身的人。有的在踢足球，有的在打籃球，有的在跑步，還有的`在跳廣場舞等健身的項目五花八門。我們好不容易找了一塊空地，我和媽媽先做了會熱身運動就打起了羽毛球。別看羽毛球看著簡單，真正打起來還挺難的。剛開始我連發球都不會，只能跟著球滿場亂跑。隨著媽媽耐心教導，我終于掌握了方法。沒打一會兒，我就開始揮汗如雨、氣喘吁吁了。但是，隨著為了熟練度的提升，我慢慢地比媽媽打得都要厲害了呢！我們越打越興奮，直到天黑了，再也看不見球在哪了，我們只能依依不舍地回家了。

　　通過一段時間的鍛煉，我體能也越來越好了，生病的次數也少了。我真的好開心啊！原來運動真的能使人快樂呢！

　　我很快樂作文 61

　　生活中，笑聲隨處可聞：笑聲在游戲中，在看書時，在課堂上，在每個人的心里。

　　記得那個星期六，我的作文《母愛的力量 》在報紙上發表了，我迫不及待的拿起媽媽的電話打了起來，恨不得讓全世界的人都知道我寫的作文變成鉛字了。因為是第一次發表文章，所以我興奮不已。都快把媽媽的電話打爆了。晚上，媽媽一臉神秘地說：“你好像忘記給一個重要人物打電話了，沒有她，你的作文怎會發表呀？”我大惑不解，奇怪的問：“文章是我自己寫的呀？”媽媽微笑著說：“文章的內容……”還沒等媽媽說完，我茅塞頓開撥通了外婆家的電話。

　　電話那頭是外婆的聲音，我裝作一副平靜的樣子對外婆說：“我有一個好消息，你聽不聽？”“聽”。“我的作文上報紙了!”“呵呵，呵呵”。“怎么樣？”“不錯，要繼續努力喲。”“好的。”“呵呵，呵呵”我和外婆不約而同的'笑著，在彼此的笑聲中我們結束了通話。那天和我通的每個電話里都有這樣的笑聲，這樣的笑聲讓我真快樂。它在鼓勵我要加油、要堅持。笑聲，謝謝你，我會努力的。

　　我很快樂作文 62

　　金秋十月，在我們剛剛成為一名小學生的時候，學校組織了讀書節的一系列活動。無論是每天的晨讀、靜心大閱讀，還是制作親子閱讀小報都很有意義，尤其是還給家長介紹閱讀的重要性、并教給他們親子閱讀的.方法。

　　每天利用早到時間進行的晨讀，因為時間太短，我都有種意猶未盡的感覺。另外，我也好想全班每位同學都能共享一本書放在教室角落里，這樣我們就可以互相交換，看更多種類的書了。

　　在暖暖的陽光下，坐在操場上進行靜心大閱讀，如饑似渴地去尋找自己最最喜歡看的書，看到那么多書，好想都看一遍，真希望以后還有機會哦！其實，從小爸爸媽媽就常常和我共同閱讀，我喜歡爸爸閱讀時模仿各種人物的聲調和表情，我也喜歡媽媽閱讀時給我提出的各種問題。在這些閱讀中，我不僅學到了知識，而且還感受到了快樂。

　　短短的讀書節活動雖然結束了，可是這次活動帶給我的快樂卻留在心里。在這些活動中，我更加體會到了讀書的樂趣，對讀書更感興趣了。我想成為一只快樂的 “小書蟲”，鉆進書里去“啃書”。

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