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高作文

我的老師800字高中作文

時間:2021-09-13 12:43:36 高作文 我要投稿

我的老師800字高中作文5篇

  老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。下面我們來看看我的老師800字高中作文,歡迎閱讀借鑒。

我的老師800字高中作文5篇

  我的老師800字高中作文1

  呂老師是我的語文老師,也是我的班主任。她大約五十來歲,中等的身材。一頭烏黑發亮的短發下鑲嵌著一雙黑寶石般明亮的眼睛,似乎能把我們的心思看透。一個不挺不塌的鼻子下長著一張能說會道的嘴巴。

  老師非常和藹,下課時,她可以和我們打成一片,跟我們一起游戲。我們一起跳繩、跑步、打羽毛球……玩得不亦樂乎。老師有時也很嚴厲,早讀的時候總有幾個調皮的同學鬧哄哄的,一看到老師走進門來就馬上安靜了。老師還很負責,如果有哪名同學成績比較差,老師就會叫那名同學去她辦公室,給他(她)輔導功課,一直到很晚老師才走。

  老師很關愛我們,有的時候,班上有些同學考試考得很好。老師為了鼓勵同學們,就去書店用自己的錢買一些書籍來獎勵他們。老師知道我們學習非常緊張,沒有時間去圖書館看書。為了給我們節約時間,所以老師訂購了一些好的書籍,在班級里設立了一個小書柜。這樣我們就可以利用課余時間來看書了。

  老師很有愛心,以前班上有位同學不小心摔壞了脾臟,很危險,需要做大手術。老師知道后,馬上組織全班同學捐款。老師捐了好幾百塊錢,并且還到水果店買了很多水果,然后帶上幾名同學去醫院看望這位同學。同學流下了激動的淚水,同學的家長流下了感動的淚水。一方有難八方支援,自從這件事后,班上如果再有同學生病了,不能來上課。全班同學都會自發的,從自己的零用錢中拿一些出來獻愛心。

  老師對我也很好,我以前膽子很小,聲音也很小。媽媽總是對我說,讀書聲音要大一些,如果聲音小,別人聽不清,就不想再往下聽。有一次上課時,老師叫我起來讀書。我的聲音很小,老師不但沒有像媽媽那樣說我,而且還鼓勵我:“嗯,讀得很好!如果聲音再大一點就更好了!”現在我的聲音越來越大了,也越來越自信了。老師還經常叫我上黑板做題,我知道老師是在鍛煉我,我非常感謝我的老師。

  老師為我們做的事情太多太多,而我們能為老師做的,只是在教師節為老師送上一句祝福和一枝康乃馨而已。很多人說老師是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師。而我卻想說,老師是我心中那一道最美最亮的光芒!

  我的老師800字高中作文2

  如果你問我:“你身邊最好的老師是誰?”我一定會不假思索地告訴你:“那當然是我的媽媽啦!”我的.媽媽是東方紅學校一名普普通通的老師,也許,她不像別的老師那樣獲得過無數的獎勵,也許,她教出來的學生不是最出色的。但她在我的心目中,是最敬業的、當之無愧的好老師。

  這么多年,媽媽起早摸黑的習慣總也改不了。每天,總是早早地趕到學校,督促班上的孩子學習,晚上,經常半夜還沒睡覺,備課,批改,查資料,寫總結……一天里,連上兩節課是基本,即使沒有上課,媽媽也總是窩在辦公桌旁寫寫改改,很少有空閑的時間。好幾次下課,我去媽媽的辦公室取東西,媽媽坐在桌邊,一手拿筆,一手按住本子,時而凝神沉思,時而微微蹙眉,時而欣慰一笑,好像全世界就只剩下了自己一樣。唉,想和媽媽撒撒嬌都不行!媽媽每天要忙到很晚才回家,一回到家里,又是忙東忙西,洗碗、搞衛生,之后還要幫我批改作業,準備第二天的事情。所以,媽媽隨身帶著的那個黑色筆記本上,總是寫得密密麻麻的。真羨慕那些吃過飯媽媽可以帶著出去散步逛公園的孩子啊!

  有一天半夜,我一覺醒來上廁所,剛想回到臥室時,突然發現客廳的電腦桌旁有一個身影,我揉揉眼睛一看,咦,那不是媽媽嗎?怎么還不去睡覺啊?我抬頭看看鐘表,都已經十二點多了,媽媽到底在干嗎?第二天收拾書包的時候,我看到了一摞作文本。翻開一本,紅色的波浪線、批改符號映入眼簾。晚上,媽媽那個忙碌的身影又出現在了原地,仿佛定格了一般……

  就在今天,媽媽去人民醫院檢查咽喉,醫生說她的聲帶上長了息肉,叮囑她禁聲一周,可媽媽還是堅持上課。看見媽媽說一句話都很艱難的樣子,聽著媽媽那嘶啞的聲音,我的心無比地痛。我問媽媽:“媽媽,您為什么不選其它的職業,一定要當老師呢?”“因為每當看到孩子們取得了進步,我的心里就多了一份成就感、幸福感啊!”媽媽兩眼放光,雖然聲音沙啞,但我聽起來卻格外清楚、格外響亮。

  在我的心目中,我的媽媽就是最好的老師,我為擁有這樣的媽媽而驕傲。

  我的老師800字高中作文3

  光陽似箭,日月如梭。轉眼間已經從小學穿越到了初中,但最使我留戀的還是那個默默為我們奉獻的數學老師。

  她長著高高的個子,大概一米七。八左右,瘦瘦的,總是對我們笑。他雖然不是我們的班主任,卻勝似一位“父親”。總是關心給我們講很多大道理。他工作極其認真。

  那次,上課鈴響了,老師匆忙的進入教室,順手打開練習冊講了起來,他每進一道題就在黑板上寫著那道題的答案。一道選擇題,一道判斷題,還有一道口算題說都很重要,所以得先叫一位同學來說一下,若說不對或說錯,老師并不責怪,而是溫和地說:“聽我講進,你就知道自己錯到哪里了。”一道應用題,老師那可是費盡心思的講解,對于坐在第一桌的同學們來說,那可算是遭罪了老師邊說著嘴里的標點符易便亂飄著,他對待班里每一位學生都非常嚴厲。例如:課堂作業一定要干凈整齊,上課必須全身心地投入,不可三心二意,老師布置的作業必須i認真完成……若不做,便要受到板子炒肉”的懲罰了。

  因為我一向作業都寫得十分整齊,所以這點就足以讓老師表揚的了。但是,上課必須認真聽課,這點我卻沒做好。那次,老師上課推火車從第一個往下推,一人說一道題,挨到了我前面的位,她說的那道題和我將要說的那道題,類型一樣(而且老師還專門講解了那道題,可誰知我那時偏偏思想跑忙。到我了,只見我慢慢地站起來嘴角抽動著,卻怎么也說不說那道題的思路,老師意識到我沒有認真聽課,于是給了我“板子炒肉的滋味”,我那可是疼在手里痛在心上啊!

  他很關心我們,還很愛給我們講些大道理。六年級下冊的時候,我們每天的任務都很重,不僅要弄語數英,還要背思品、科學資料。數學老師那可比班主任負責多了,他每天七點半之前就到學校監督我們背資料。還和我們起吃早餐,如果有學生沒帶早餐,老師就說:“不吃飯怎么行啊,對身體不好。”還分給學生些吃的。上課時他總是對我們說“吃得苦中苦,方為人上人。”這句話就是如勸戒我們只有努力學習,吃苦耐學,才能成為有用之人。

  老師,感謝您!您對我們的好,對我們的激勵,對我們費盡了心思,只希望我們能夠成為有用之人,這些我永遠都記在心里。終有一日,我會向您所說任那樣行為人上人”的,到時我再來報答對你的恩情。

  我的老師800字高中作文4

  劉老師是我曾經的家庭老師,她是我的良師,也是我的益友。

  她的個子高高的,瘦瘦的,一張瓜子臉顯得特別秀氣,一說話,額頭上一排黑黑的齊劉海就像一把黑刷子在兩邊刷來刷去,別提有多精神。一雙小小的眼睛就像兩條彎彎的細線,笑起來特別可愛。

  讀四年級的時候,劉老師開始教我們。那時候,我的英語成績特別差,媽媽跟劉老師反應了我的情況后,劉老師說:“我來引導他們學英語吧!”媽媽高興極了,舒了一口氣說:“既然劉老師愿意教,我就放心了。”

  第二天晚上,劉老師早早地就來到了家里,她坐在我旁邊,笑瞇瞇地對我說:“你把英語書拿出來。”我慢吞吞地拿出書來,心想:她不會讓我死記硬背吧!可結果令我大吃一驚,她和我玩起了英語游戲,邊說單詞,邊做動作,再讓我根據動作說單詞,根據口型猜單詞,不一會兒,五個單詞就深深地記在了腦海中。單詞學會了,她還和我一起唱英文歌,唱著唱著,我們開始手舞足蹈,相視而笑,輕松極了。從那時候開始,我再也沒有害怕過英語,英語成績也直線上升。你說劉老師是不是我的良師呢?

  劉老師不僅是我的老師,教給我知識,還是我的朋友,幫助我做一些份外的事情。記得那一天是星期五,學習結束了,我開始著急了,嘆了口氣。細心的劉老師觀察出來了異樣,就親切地問:“你怎么了?有什么不高興的事嗎?”“我要辦端午節的手抄報,可是我不知道怎么辦?”“放心吧!”我明天晚上利用休息的時間來幫助你。

  第二天晚上八點,劉老師果然來到了我家里,和我一起上網查找資料,構圖,畫圖,填色,寫資料。不知不覺到了晚上十點,劉老師還在陪我辦手抄報,看著劉老師臉龐上細細的汗珠,我非常感動。

  后來,我的這份手抄報登上了展覽區,看到這幅作品,我仿佛看到了劉老師一絲不茍地陪我辦手抄報的情形。當我高興地把這個好消息告訴劉老師時,劉老師只是瞇著眼笑著說:“這是你努力的結果!祝賀你!”說這話時,她就像一位謙虛的好朋友。

  劉老師,您這么謙虛,您有這么多的好方法,還有一顆愛學生的心,我怎么能不愛您呢?

  我的老師800字高中作文5

  畢業時,我們在一起;希望未來,我們還會再相遇。——題記

  “每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……每當想起你,敬愛的好老師,一陣陣暖流心中激蕩”。一首《每當我走過老師的窗前》唱出了我的心聲,一股暖流涌入我的心里,溫暖我良久。是啊,每個人自小到大都有許多老師,但是不是每一個都使你難忘呢?

  還記得魏巍筆下點蔡老師善良慈愛,關愛學生,以至于他夢中都在呼喊老師;馬及時筆下的“王幾何”幽默坦誠,在那呆板教條的年代里,重拾讀書的興趣;海倫凱勒筆下的安妮·莎利文不厭其煩,循循善誘,把海倫凱勒帶出黑暗,走向成功,再塑生命……而我的老師,沒有多著名,沒有多善良,也沒有多幽默,可是卻讓我牢牢銘記。

  她就是我的數學老師——宋老師。因為我是數學課代表的緣故,所以我比其他人更了解她,觀察到的相對比較多。她有這一對彎彎的柳葉眉,一雙炯炯有神的大眼睛上一層濃密的睫毛,天然紅的嘴唇加上無劉海,顯得更加干練,最主要的是,她雖年紀不大,卻有絲縷銀發,是不是為了我們才有的呢?

  當有的同學沒有做完作業時,您第二天早早就來教室等人,一個一個耐心教導,希望他們有良好的學習習慣,端正的學習態度,希望他們能改過自新。當有同學遇到難題時,你諄諄教導,一遍又一遍講解,直到聽懂為止,這一點對我影響最深,使我養成了不懂就問的好習慣。當我給您端作業本時,你總是在批閱作業和練習冊,勾畫重點,好像沒有閑過,時間排得滿滿的,嘔心瀝血地為我們付出……而這,就是你最真實的寫照,就是為人師表應有的精神。

  但是,說句真心話,我希望你可以多笑笑。您在課堂上總是一副雷厲風行的樣子,非常嚴肅,把同學們嚇得大氣都不敢出一聲,一節課保持高度警惕。俗話說:“笑一笑,十年少”。我見過你笑過幾次,很美,很真實,您可以把它帶到課堂上,讓課堂的氣氛活躍一下,我相信那會更有利于我們的學習,我也希望您可以十年少,更年輕。

  老師,您是導游,引我去旖旎之境;您是園丁,照顧我們這含苞待放的花朵;您是春雨,給我們送來沖破泥土的力量;您是陽光,溫暖我幼小的心靈。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我的中學,我的學習,我的成績,因為有你,讓它們變得不一樣。

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