當一天老師的敘事作文
星期二,我們年級開展了一個活動“當一天老師”。我聽了這個活動以后,感到很驚訝。心想:老師不就是老師嗎?難道讓同學當老師,給我們上課嗎?等到虞老師講了,我才知道,原來是讓同學當老師呀,每班要選4位小老師。
我們班有語文、數學、英語和音樂這四門課,分別由袁熹鈺、周爽、徐一涵和李墨炻來上課。
首先,袁熹鈺給我們上了語文課。她給我們上得是第11課《讀書莫放攔路虎》。開始上課了,袁熹鈺說:“上課!”“起立。”同學們異口同聲地說!巴瑢W們好!”袁熹鈺站在講臺上說著!袄蠋熀!贝蠹艺f道!笆紫龋覀兿葋碜x讀這些詞語和句子!痹溻暫苡欣蠋燂L范地說道。詞語和句子讀完了,袁熹鈺就開始講課文了。同學們聽得津津有味,好像忘掉了袁熹鈺是他們的同學。同學們就這樣聚精會神地聽著,不知不覺,20分鐘就過去了。語文課上完了,就該上數學課了。上課了,周爽說:“同學們,我們今天要學行程問題。”“行程問題?我們不是都學過了嗎?還要學?”同學們議論紛紛。周爽看到了就說:“大家別著急,我們今天學得呢,就是在平時學的`基礎上再加點難度。”周爽站在講臺上又說道:“同學們,你們以前都學過哪些跟行程問題有關的題目。俊眹揽聻檎酒饋碚f:“我們學過相向、相背、相遇問題。”袁熹鈺站起來補充道:”還有追及問題。”“同學們答得非常好,那我們再來看看這兩道題。”周爽說。同學們看了,就在底下拿起筆做了起來。周爽說:“停筆!現在我來講講這道題看跟你們的答案對不對!敝芩驹谥v臺上講課時,真像一位小小數學家。數學課上完了,正好也下課了。10分鐘,課間活動結束了。就上英語課了。英語課是徐一涵上。上課開始了,徐一涵說:“今天我們要學第四單元Hobbies!薄笆紫,我們先來讀一下課文,我讀一句,你們讀一句。”徐一涵說。就這樣讀,我們很快就熟悉了課文。英語課結束了,就上音樂課了。李墨炻說:“今天我們要學唱一首歌,名叫《中國話》!痹诼牭眠^程中,我發(fā)現了:所謂的中國話就是繞口令。沒過多久,我們就學會了這首繞口令的歌。音樂課上完了,下課鈴也響了。
通過這次活動,讓我發(fā)現了當老師是一件多么辛苦的事,所以我們以后要讓老師天天開心,少讓老師生氣!
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