圍棋伴我成長作文（通用15篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的圍棋伴我成長作文（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　圍棋伴我成長作文 1

　　第一次見到圍棋時，是兩個爺爺在對弈，那棋盤上的棋子，組成各種各樣的形狀，就如天空中的點點繁星，忽然，一顆白子落下，似一顆流星，在大地和宇宙若即若離時，悄悄滑入靜寂的長空……我已深深地被圍棋吸引，呆呆地望著、望著，一刻也不愿離開。

　　不久，學校開展了圍棋進課堂活動，一位和藹可親的女老師——王老師，她講課十分有趣，對每個棋型都有獨特的見解，于是，星期二下午的唯一一節圍棋課，成了我們快樂的天地，我們在玩中學，在學中玩。在不知不覺中，圍棋成了我的好朋友。光陰似箭，日月如梭。一年的時光讓我感覺那么短暫，我們要跟王老師說再見了，我們要跟圍棋說再見了。但是，我還是那么喜歡圍棋，于是，媽媽給我報了圍棋班。

　　進入圍棋班，我開始學習吃子方法，抱吃、門吃、征吃……五花八門的吃子方法讓我耳目一新，如：倒脫靴、大頭鬼、老鼠偷油、黃鶯撲蝶……在此，我學到了很多圍棋知識。終于能夠下棋了，我就像一個將軍，帶領著我的士兵打仗，士兵們和敵人廝殺在一起，左沖右突，直殺得天昏地暗，日月無光。棋贏了，我高興地手舞足蹈，棋輸了，我感到生氣。我有時候不服氣，想再和對方大干一場。俗話說得好：“世上沒有常勝將軍。”下棋必然有輸有贏，漸漸的，通過下圍棋讓我懂得了“勝不驕，敗不餒”。

　　我迷上了圍棋。

　　用了一年半的時間，我順利連續升上3段。今年暑假，我和圍棋同學在老師和家長的帶領下去菏澤參加了省級段位比賽。第一盤對陣一個小男孩，是個弱3段，我對自己說：人不可貌相，海水不可斗量，不能輕敵，于是，我稍微謹慎一點，拿下了第一盤。第二盤的對手很厲害，布局他領先，經過我的'艱苦奮戰，好不容易才把局面扳了回來，一大意，完了，出漏了，真是大意失荊州啊！頓時，眼淚像斷了線的珠子一樣落下來，痛哭流涕。好不容易調整好情緒，沒想到第三盤遇到一個4段，我一下子像泄了氣的皮球，無精打采，沒了斗志，肯定要輸了。三盤輸了兩盤，我就覺得升段已不可能了，于是抱著一顆平常心想好好下棋，沒想到后面7盤竟然大獲全勝，我奪得了乙組女子第一名，榮幸升上了4段。這讓我意識到：凡事不要輕易放棄，一切皆有可能。

　　圍棋伴我成長，它就像一位老師，教給我無窮的知識，鍛煉了我的意志，培養了我的思維能力，為我的成長鋪下了堅實的道路！

　　圍棋伴我成長作文 2

　　記得七歲那年，當我第一次接觸圍棋，雖然當時還不能了解圍棋已有四千多年歷史博大精深的文化底蘊，就已經被它的千變萬化、高深莫測所深深吸引，愛上了它，從此我與其結下了不解之緣。

　　從那時起，我開始了對圍棋的學習。我首先學習吃子方法，抱吃、門吃、征吃……五花八門的方法讓我耳目一新；然后開始接觸更高級的知識，倒脫靴、大頭鬼、老鼠偷油、黃鶯撲蝶……引人入勝的技巧使我竿頭直上；之后就是對弈了，我就像一個帶領著士兵的將軍，在四方的戰場上領兵布陣，與戰場上的士兵并肩作戰。贏棋了，我高興地手舞足蹈，輸棋了，我也會垂頭喪氣。我有時候不服氣，就想再和對手大戰一場。俗話說得好：世上沒有常勝將軍，下棋必然有輸有贏，漸漸地通過下圍棋讓我懂得了勝不驕，敗不餒。

　　保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，通過不斷地學習和努力，半年的時間，我順利打上了1段。今年暑假，在老師和家長的帶領下，我和同學們去無錫參加了省級段位比賽。第一盤對陣一個瘦弱的.小男孩，我告訴自己：“人不可貌相，海水不可斗量，千萬不能輕敵。”于是，我小心翼翼地贏得了第一盤勝利。第二盤對手很厲害，他先下手為強，領先了布局，但我沒有慌張，步步為營，好不容易才把局面扳了回來，正當我得意之時，一個疏忽又將追上的局勢葬送了回去，沒能完成逆轉。雖然為自己的麻痹大意感到懊惱，但是我努力調整好情緒，繼續比賽。第三盤遇到一個十五六歲的大哥哥，即使對手很強，我還是盡量不受上盤實力的影響，按照自己的思路，跟對手你來我往，努力周旋，后面四局對弈我大獲全勝，奪得了第五名，榮幸升上了2段。這次對弈使我明白：勝敗乃兵家常事，重要的是你的心態。

　　圍棋，讓我在黑白世界中體驗了繽紛的色彩；圍棋，讓我在愉快的學習中不斷地成長。在圍棋的三足鼎立中，與日本的“求道”精神相比，與韓國的“斗魂”精神相比，更體現了我們中華民族的大智慧、大胸懷。這，就是我熱愛的圍棋，它使我擁有快樂的童年，教會我在這黑白的世界里展開想象的翅膀，不斷的思考、探索，伴我一天天成長。

　　圍棋伴我成長作文 3

　　我喜歡下圍棋。從幼兒園開始，圍棋就伴著我成長！

　　一開始我認為圍棋只要把對方的棋子吃光，就算贏了，在經歷了一次驚心動魄的圍棋比賽后，明白了圍棋是以最后誰占的地盤大來分勝負；圍棋是講究大局觀，在下每一個棋子的時候都不能只顧及到眼前的利益。

　　3月底我參加了一段升二段的圍棋比賽，規則是兩天一共要下7盤棋，贏5盤升段成功。第一天我以1：2的成績暫時落后，這就意味著我第二天要連勝4盤才能勝出，我憂心忡忡。爸爸媽媽看透了我的心思，就帶我去黃浦江邊散心。一路上媽媽給我講了許多關于堅持和勇氣的故事……漸漸我放松下來。

　　第二天，我信心滿滿走進賽場，我知道每贏一盤棋就離勝利更近一步；同時我還改變了戰術，以原來的`防守為主改為現在的進攻為主。沒想到我竟然把對手打得落花流水，第一盤、第二盤、第三盤、第四盤，我一路過關斬將、勢如破竹，連勝4局，最終以5：2的成績勝出。

　　經過這次一段升二段的圍棋比賽，讓我更深刻地體驗到了堅持到底才能勝利的拼搏精神，體會到了項羽破釜沉舟的堅強勇氣。

　　圍棋伴我成長作文 4

　　回憶我學圍棋的那段經歷，至今難以忘懷。

　　從幼兒園中班時，我就開始學圍棋了。剛開始進入圍棋世界，我十分新奇。老師夸我天賦異稟，這使我下棋的熱情更加高漲。每天放學回到家我都要練幾盤圍棋。那段時間我對圍棋著了魔，有時為了多下幾盤棋，我竟到了廢寢忘食的地步。所以，那段時間我的棋藝進步飛猛。

　　對圍棋的.熱愛一直持續到大班。我始終堅持下棋，參加圍棋晉級賽，不斷挑戰自己，超越自己。后來，我上小學了，學習越來越忙了，繁重的學業讓我無暇顧及圍棋。我每天總是手忙腳亂地做完作業利用擠牙膏的時間來練一兩盤棋。逐漸對圍棋開始厭惡，甚至有了不想學的念頭。這時，老師和父母都鼓勵我堅持自己的愛好，不要輕易放棄。于是每天我依然像消防隊員似的做完作業，然后奔赴火災現場煉棋。

　　苦練一年后的那個暑假，我們去麗水進行一段晉級比賽。那次，參加比賽的選手人山人海，比賽非常激烈。段位晉級賽都是高手過招，競爭十分殘酷。但我由于平時的苦練，對自己的棋藝胸有成竹。那天的比賽非常冷靜，屢次打敗眾多強大對手。我成功晉級一段。那次圍棋晉級賽唯有我一人晉段成功。當我拿到水晶杯的時候，激動得熱淚盈眶。這時我才真正懂得堅持的力量。

　　持之以恒學圍棋的經歷，讓我懂得了做任何事想要成功，秘訣唯有二字--堅持！

　　圍棋伴我成長作文 5

　　圍棋是一個黑與白的世界，是一個挑戰智慧與毅力的世界，是一個充滿魅力的世界。我加入了學校的圍棋班，到現在已有三年了，從剛入門時懵懂的小師弟，成為現在隊中的大師哥。三年學棋，讓我在磨練中不斷成長。

　　剛入門的時候，每與師兄弟走棋，就怎么也擺脫不了輸的魔咒。但是我下定決心要練好棋藝。教練周老師講課時，我全神貫注地聽講；下課后，我默默地領悟老師所說的棋理；課余時間，我也一心沉浸在圍棋里，不管是誰，不管輸贏，我都覺得快樂。

　　一個學期之后，我的棋藝有了很大的長進，但我始終下不過隊里的金濤。

　　周老師經常夸獎金濤天資聰穎。雖然與我同時開始學棋，但他一直高高站在圍棋班“第一高手”的寶座上。我與他的較量，都是以失敗告終。曾經，我懷疑過自己，是不是自己的天賦不夠呢？我的心中不禁升起了一絲苦惱，但我就是有股不服輸的犟勁。我相信：梅花香自苦寒來！

　　我更努力地學棋。走路時，吃飯時，我都在思考，我把棋盤、棋譜都裝在了心里。終于，有一天，在與金濤的對局中，我讓他無奈地投子認輸了。雖然一盤的勝利代表不了什么，但是我證明了自己，證明了只要付出就一定有收獲。

　　去年暑假，我以自己的實力取得了代表學校參加衢州市少年圍棋大賽的資格。從排位賽到最后的決賽，我經歷了一次次的比賽，也一次次的得到鍛煉與提高。從開始的緊張，到后來的'沉穩，我在比賽中感受著不斷成長的喜悅。

　　在決賽中，我的對手是虞喬力。賽前，我就知道他是我們衢州市有名的小棋手，在全國比賽中都獲過獎。大家都認為這是一場沒有懸念的比賽。我卻充滿了斗志，因為對手固然強大，但我也不能害怕，我要勇敢地去面對他。比賽一開始，我很快進入狀態，與他拼得難解難分。最后，我僅以三目半告負。

　　圍棋雖然只是我的業余愛好，但是它給了我許多。在圍棋的黑白世界里，我逐漸的成長。圍棋如同一位良師諍友，伴我走過了一段童年的美好時光。

　　圍棋伴我成長作文 6

　　站在領獎臺，當耳邊傳來“俞詩嵐榮獲本次圍棋比賽乙組第一名”的時候，我激動不已，當獎狀發到了我的手上時，我的雙手顫抖著幾乎拿不穩這張薄薄的紙；在一聲聲的贊美聲中，我陶醉了。但，你可知道，這一時刻多么來之不易！這里面灑下了我的多少汗水……

　　記得我在讀幼兒園中班的時候，每一個星期都有一節圍棋課。在上圍棋課時，我總比別的小朋友學得快，圍棋老師見我聰明，就叫我去下圍棋，就這樣，我邁入了圍棋世界。從此，與圍棋結下不解之緣。剛入圍棋班，我是最差的幾個了，每每跟同學較量，差不多盤盤都輸，漸漸地，我失去了信心，甚至想放棄。我想放棄、最失落的時候，爸爸好像看透了我的心，語重心長的對我說：“沒有遭受失敗和挫折，盡管他一帆風順，盡管他多么優越，都不算強者，你要相信，世上無難事，只怕有心人。”聽了爸爸這番話，我又想起了飽經磨礪的巴爾扎克，巴爾扎克8歲時被狠心的父母把他送進了城內的旺多姆小學住讀，除了支付必要的費用外，就什么也不管，但經過他自己的努力，最后竟成了偉大的文學家。還有貝多芬、張海迪都是我學習的榜樣，想到這，我又找回了勇氣和信心！

　　對！做人一定要有恒心和毅力，這樣才能有所收獲，從那時起，我就變得堅強起來。進入了小學的我，對自己的要求更高，堅決要把圍棋水平再提高。所以，在遇到難題時，我就去請教老師、同學，一定要把這道題給解決。有一次，我在看圍棋書，突然我被一題死活題給難住了，那時已經10點了，爸爸媽媽來催我睡覺，但我不達目的，決不善罷甘休，最后，我終于做出來，而那時已經11點了。當我遇到挫折和失敗的`時候，我絕不灰心，因為我知道，失敗乃成功之母，失敗就是成功開始。因為我的仔細認真，我慢慢地趕上甚至超過了同學。在成績面前，我沒有驕傲，因為我知道虛心使人進步，驕傲使人落后。漸漸地，我的圍棋水平越來越高，直到今天，獲得了全省第一名。

　　在老師的精心教導下，在我自己努力拼搏下，我還得過許多獎，如“華迪杯”育苗工程一等獎，紹興“茶業杯”段位賽三段，嵊州段位賽四段……學下圍棋，不僅開發了我的智力，讓我嘗到了成功的喜悅，更重要是使我明白一個深刻的道理，就是做事要持之以恒，不能半途而廢，只要有恒心，肯付出就能取得成功。

　　圍棋伴我成長作文 7

　　星期一的上午，是我夢寐以求的圍棋升段賽。我們全家驅車來到了比賽現場。

　　比賽現場的人可真多啊！人山人海，摩肩接踵。有的小選手自信滿滿，有的選手則在為自己加油，還有的選手在補充體力。我和媽媽順著火龍似的人流也來到了賽場的大門口。媽媽為了給我加油，給了我三個熱情的擁抱。頓時，我也信心滿滿的走進了比賽現場。

　　比賽的第一天，我超長發揮，一共下了四盤棋，我連贏了三盤。我高興的欣喜若狂，就像終于學會了飛翔的小鷹一樣，一下子撲到了媽媽溫暖的懷抱里。而比賽的第二天，我卻屢戰屢敗，上午連輸兩盤。而下午的第一盤棋，我卻大勝了一位十一歲的'哥哥，我的心里充滿了無限的喜悅和信心。而最后一盤棋則是拼刺刀，我能否力挽狂瀾，升入三段的命運就在這最后一盤棋上了。這時，我緊張的心跳加速，好像心里有一只小兔子在跳來跳去。終于，裁判貼出了最后一輪的圍棋對弈表。只見，我身旁的小選手們蜂擁而上，圍成了一個大圈，搶先要看到自己的名字。而我慢慢地走到了對弈表，看到了我的對手叫“胡文翔”。上樓后，我驚奇地發現，我的對手竟然是一位十五六歲的大哥哥。看到大哥哥那一剎那，我并沒有畏懼他。對局開始了，布局時，我和哥哥的實力相當，不分勝負。而下到中盤時，哥哥就顯示出了自己真正的威力遙遙領先，把我的一塊“根據地”殺的片甲不留。這時，我急得就像熱鍋上的螞蟻不知所措。我急忙拿出自己的看家本領———圍空，前來抵擋，可是我的援兵也被俘虜了。我和哥哥收完官子后，連忙叫裁判前來判斷勝負。雖然，我認真地下完了這盤棋，但還是輸了。看著一個個棋友順利的考上了三段，我哇哇的大哭起來。哭過之后，我的心情由陰轉晴，頓時開朗起來。我想能跟一位高手較量，并且只輸了20目，我已經心滿意足了。最后，這位好心的哥哥，還為我指出了我下棋時的缺點，和正確的下法。

　　通過這次圍棋比賽，讓我懂得了一個道理，學習不能投機取巧，要腳踏實地，要真才實學。這樣在未來的圍棋道路上我就不會懼怕任何選手了。

　　圍棋伴我成長作文 8

　　大約在我十歲的時候，一次偶然的機會，我與圍棋結識了。是圍棋豐富了我的課余生活，也是圍棋讓我明白了許多人生的道理。

　　記得剛和爸爸學習圍棋的基本下法時，爸爸總是不時地對我說：“孩子，學習圍棋不僅能開發你的大腦思維，你也可以從圍棋中學到許多道理。”我總是似懂非懂地看著爸爸，顯得有些一臉茫然，可在學習圍棋不久后發生的兩件事卻讓我至今難忘。

　　在我剛學會圍棋的.時候，我整天纏著爸爸和我下圍棋，我覺得和爸爸下圍棋很快樂，隨著時間的飛逝，我自我感覺良好，到處說自己圍棋很厲害，甚至還有了我自己的圍棋“徒弟”。我認為圍棋也不過如此，我變得不愛下圍棋了。有一次，我在爸爸的再三“乞求”下，我和爸爸擺開了“戰場”，幾局下來，我總是被爸爸“殺”得落花流水、痛失疆土。爸爸的妙招讓我深深意識到我的圍棋實力是那么弱小，也讓我認識到了“山外有山、人外有人、天外有天”的道理。從此，我更加用心地學習圍棋了。

　　時間過了不久，我發現爸爸和電腦下圍棋很是有趣，為了讓爸爸認同我下圍棋的“實力”，我也學著爸爸坐上電腦“指揮臺”與電腦開始了圍棋大戰，可每次一開局不到三十幾個子，我就處于下風了，不過我是不會放棄的，可隨著棋局的發展，我的棋勢就如六十歲的老爺爺一般，一拳就倒了。“一局沒勝利，再來一局，我就不信了。”我暗暗下定決心。可我是屢戰屢敗，我很傷心。爸爸知道后，鼓勵我說：“沒關系，以后認真學習，多練習圍棋，總有一天你能擊敗電腦的，要記住，驕傲只會讓你走向失敗。”我聽了爸爸的話后，我為我的驕傲自大而后悔不己，我在心中暗暗下定決心，以后做什么事到要虛心去做，絕不驕傲自大。

　　我愛圍棋，我更感謝圍棋給我對做事的理解！

　　圍棋伴我成長作文 9

　　遙想遠古洪荒大禹治水，茫茫原野間，人們劃耕地塊，開始在溝渠縱橫的大地上繁衍生息。后有無數圣哲，觀天際繁星點點，看大地井田溝壑，漸漸地便有了棋，黑與白雖不是最美的顏色，我卻一直為圍棋執著。

　　初學·吸引

　　七歲那年，當我融入那片黑白的世界里。圍棋也就成為我的興趣愛好。古代文人墨客茶余飯后，樹蔭下紋枰手談，長松亭亭如蓋，煙云繚繞若仙境，或是怡情養性，恍然境界全出，又或武士儒將戰前掛袍，石凳前敲子對弈，微風拂動柳葉，江上余霞紅滿天，或是計議謀略，等閑平地起波瀾。畫面的詩情和由此產生的美感揮之不去。

　　頓悟棋美

　　我學下圍棋幾年，開始略知定式，布局、對殺、做活、收官等規則，然后，再進展下去，則不求甚解，只圖開心，使性子且不循禮亂下。及長有機會與高手相遇言談，加之繪畫、讀書的心得，逐漸悟出了棋中的道理和看到了圍棋所蘊含的美。圍棋是具有美學精神的，縱橫交錯的點，聚散著黑、白而構筑的棋勢；經緯之間的布局，呼應形成了棋形。圍棋的布局和定式比如繪畫的.章法、構成、構圖，以及點，線，面等等，它們之間的關系所形成的審美和畫理，有許多相通的道理。黑白布局和點、線、面構圖都有疏密的節奏，都有空靈形態的變化，這些也正是美的體現。

　　頓悟道理

　　棋勢之開闔，得乾坤天地轉換，形棋圍孔爭勢，黑白共舞飄逸；棋形之流動，縱天地日月星象，進退相應空靈，涇渭分明取和。圍棋在博弈中所生成不同的勢和形中，我仿佛看到了星空、山川、河流、平原、云彩；圍在紋枰中所對激的時局轉換中，我亦感受到了那布局流暢似魚翔淺底，風和日麗，短兵相接似鷹擊長空，電閃雷鳴。棋局猶如自然之景而成的大氣象，其中美意油然而生。

　　人生如棋，在人生的路途上，起步的快慢，代表不了什么，能一直走下去，才會抵達終點，也許你只是一株幼苗，然而只要堅忍不拔，終會成為參天大樹；也許你只是一條涓涓小溪，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，終會翱翔藍天。

　　圍棋伴我成長作文 10

　　我從小就喜歡圍棋，從一年級就開始學習。在這幾年的學棋經歷中，從一開始的信心滿滿、志在必得，到中間的挫折不斷、心灰意冷、斗志全無，到最后通過老師、家長的因勢利導以及自己的體驗感悟，柳暗花明、小有成果。這個過程讓我收獲頗多，不光是棋力水平的'提高，更重要的是我體悟到棋與人生的相輔相成。“人生如棋，棋如人生”，下棋需要一步一步下，人生需要一步一步走，腳踏實地，一步一個腳印，來不得半點僥幸，耍不得丁點小聰明。這讓我更加體會古人所說：“千里之行，始于足下；九尺之臺，起于累土”的深刻內涵。圍棋與人生的博弈，游戲規則相同、實力決定勝負；如游戲規則相同、實力相當，則意志決定勝負；如游戲規則相同、實力相當、意志相等，心態決定勝負。我想這些才是我最大的收獲！

　　圍棋的這些啟示促進了我各方面的成長。我學習態度端正，以“與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友”作為自己的座右銘，我上課專注聽講、積極發言，課下認真完成作業，作業本字跡工整、整潔清晰；我熱愛閱讀，作為班級的語文課代表，我更是帶頭做好讀書筆記，和同學們分享心得。作為班級的生活委員，我積極做好老師的助手，對老師布置的班級工作任勞任怨、一絲不茍，無論是在軍訓中、在實踐活動中還是班級日常管理中，我都嚴格要求自己，從不敷衍，得到老師和同學們一致好評。

　　我興趣廣泛，除了課內學習，也腳踏實地地去對待自己的愛好，努力拓展自己的素質、不斷提升自己。我不僅是一名小棋手，還想做優秀的騎手，知識就如一匹千里馬，重要的不是擁有，而是怎樣駕馭；我還想做一只雄鷹，在廣袤的天空中振翅高飛、搏擊長空！我相信付出了智慧與汗水，收獲的必將是自我的超越！

　　圍棋伴我成長作文 11

　　我選擇圍棋作為我的業余愛好，因為它如千軍萬馬，瞬間就會千變萬化，它能提高我的計算能力和記憶力，也培養了我面對挫折的抗壓能力。

　　8歲那年，一次偶然的機會，我接觸到了圍棋，一下子對圍棋產生了濃厚的興趣，從那以后我就深深地喜歡上了它。在一次圍棋晉級考試時發生過一件事，至今讓我記憶猶新。

　　那是一個陽光明媚的上午，準備去考試的我興致勃勃，但心里不免有點小緊張，天氣雖然很熱，但我已無暇顧及。到了比賽場地，看到那么多的考生和家長，我緊張得手心都冒汗了。為了掩蓋內心的緊張情緒，我裝著一本正經的樣子與對手交談，偶爾也會與對手玩一會兒，以此來緩解自己的緊張情緒。但是，我的內心是堅強的，我相信我的實力，我相信我能行。

　　“知己知彼，百戰不殆。”為了了解對手的實力狀況，我利用我的探敵戰術與對手下了一會兒棋，看看他是怎么下的，摸摸對手的實力，而我卻“不按套路出牌”，以此探清虛實。

　　比賽開始了，第一局勝、第二局勝……第五局勝，真沒有想到，我居然拿到了五連勝，此時的我有些激動、有些驕傲，更有些自滿，開始目空一切。

　　第六局開始了，我那顆驕傲的心早已飛到天上去了，眼高手低、目中無人，飄飄然的.我感覺自己是最厲害的，沒人能夠打敗我。就在這時，由于我的疏忽，我的棋局出現一處漏洞，被對手盯上了，此時的我已無力挽回局面，我似乎聽到有人在對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”就這樣，我輸掉了第六局。與其說是輸給了對手，不如說是輸給了我那顆浮躁的心。

　　第七局開局后，我發現對手實力比較強，在僵持的過程中，我有點被動，感覺自己快要輸了，情緒也比較低落，這時我又聽到有一個聲音對我說：“不要氣餒，堅持就是勝利。”頓時，我心中那熱愛圍棋的小火苗又燃燒起來了，我咬緊牙關，步步緊逼，慢慢地把局勢扳了過來，最終贏得了這局比賽。在隨后的幾場比賽中，我調整好心態，沉著應戰，贏得了勝利。

　　“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，無論是在下棋還是在平時的生活和學習中，都必須保持一種勝不驕、敗不餒的心態，只有這樣，才能取得最后的勝利。

　　在生活中，圍棋是我的朋友，也是我的老師，圍棋讓我學到了很多道理，圍棋讓我的生活更加美好。我愛圍棋。

　　圍棋伴我成長作文 12

　　今天老師告訴我，最近我圍棋進步很大，可以去參加下個月的麗水市圍棋段級位賽。聽完后我可開心了，這讓我想起了第一次上圍棋課。

　　那天是星期五晚上，我第一次走進圍棋課堂，心里有點緊張，不知道那里的同學有沒有我認識的？那里的老師會不會很兇？不知道圍棋是什么樣子的？到了那，我看見的都是大哥哥和大姐姐，我有點膽怯了，靜靜地站在門邊。過了一會老師來了，大家按照老師排的位子坐下了，就開始講課了。老師說了圍棋的來源，我聽得很入迷，說棋子就像是我們的軍隊，下棋好的人呢，就像是好的軍官，還說一顆棋子有幾口氣。老師一下子說了很多，我有些理解不了，心里想：圍棋怎么這么難的呢，我真的.可以嗎？于是我坐在那里悶悶不樂。老師好像看出了我的心事，他走過來摸摸我的頭說：“你是不是還有沒弄明白的地方呢？”我點點頭。后來，老師又給我細心的講解，還說學圍棋不能太心急，要慢慢思考。我用心聽老師講，認真地看課本，發現黑色、白色的棋子和方方的棋盤真的很有趣，很奇妙，一盤棋就像是兩支部隊在打仗。

　　就這樣，我慢慢地喜歡上了圍棋，無論刮風下雨，我都會去上圍棋課。有時也會厚著臉皮找大哥哥們練練。其實學棋就像學習，不僅需要濃厚的興趣，還要腳踏實地！

　　圍棋伴我成長作文 13

　　“嘿嘿，這一帶都被我給包圍了，還敢往那兒擺，真是‘天堂有路你不走，地獄無門你偏闖’啊！”一聽這聲音，就知道我和爸爸又在家進行圍棋大廝殺了。

　　今年暑假，媽媽給我報了一個圍棋班。第一節課時，圍棋老師就告訴我們：圍棋的走法，比海里的水，比沙漠的沙子還多，圍棋是變化無窮的。這讓我對圍棋產生了濃厚的興趣。

　　學了幾節圍棋課后，我的心里一直癢癢，想和爸爸來一場比賽。終于等到爸爸有空的一個下午，我趕緊拿出棋盤，準備大戰一場。我是黑方，爸爸是白方，我們規定30分鐘內吃子多的一方獲勝。隨著我的黑子落地，比賽正式開始。我一棋，爸爸一棋，我們開始了激烈的搶地盤大戰，我率先搶了中原，爸爸也毫不示弱想來反撲我。我連忙“手拉手”，想看準時機來個“扭麻花”，卻被爸爸的火眼金睛給識破了。爸爸又來了個“接不歸”，就這樣他堵我逃，比賽進行得越來越激烈，爸爸占了上風，一直保持到比賽快結束。離比賽結束還有五分鐘的`時候，我決定來個“誘敵深入”，一步步把爸爸引入包圍圈，看準時機來個“扭羊頭”，把爸爸打了個措手不及，徹底逆襲了。最后我以16：14打敗了爸爸。

　　這次勝利來之不易！我喜歡下圍棋，因為圍棋既豐富了我的課余生活，又可以鍛煉我的大局觀。

　　圍棋伴我成長作文 14

　　我的同學各自都有自己的喜好，有些人喜歡聚在一起聽音樂，或者通過閱讀增廣見聞;也有些人一下課就奔向操場，打籃球或踢足球等等；只要從事自己有興趣的事，總感覺像徜徉在溫暖的陽光下一般，讓人覺得暖洋洋，好開心。

　　對我而言，下圍棋就是我生命中的太陽。愛上圍棋是因為從小爸爸就喜歡帶著我去和棋友對弈，聽爸爸說，小時候的我總是靜靜的看著爸爸下棋，不哭也不鬧，聚精會神，彷佛天生棋手。的確，從小我就覺得圍棋黑色與白色的交戰世界好像很有趣的樣子，非常吸引我。在我千拜托萬請求之下，媽媽終于在我二年級時幫我買了屬于自己的一副棋；于是，我正式踏上學習圍棋的路程，結果出乎意料，下棋原來比我想象的困難許多。

　　在學習的過程中，我首先遇到的困難是對于下棋的`規則的背誦障礙，期間我去請教許多長輩如何掌握這些規則的訣竅，花了不少時間實戰練習，才克服了這個困難;其次，我終于體會到強中自有強中手的道理，不服輸的我，在對弈的過程中飽嘗挫敗，讓我終于明白輸給別人也是一種學習，所謂“勝敗乃兵家常事”的道理，讓我深刻領悟。

　　我喜歡下棋的時候和對手斗智，那種專注心神、渾然忘我的感覺，真是一種享受啊！此外，纏斗多時終于分出高下的暢快時刻，也讓我感到興味盎然。

　　下棋不僅是一項才藝，同時也可以紓解壓力，并且還能夠增強專注力，促進頭腦發展，真是一舉數得！我希望通過不斷的學習，能朝向專業棋士之路邁進。

　　圍棋伴我成長作文 15

　　我的爸爸是一個普普通通的父親，但是他教會我很多道理，是我的良師益友。

　　一天午飯后，我跟爸爸下圍棋。一開始布局時，我們互不發生沖突，我開玩笑說："世界和平了。"布局末了，我頻頻出擊，爸爸沉著應戰，戰斗相當激烈。突然，爸爸突破了一個地方，我開始浮躁起來。我帶兵去支援，可是正好落入爸爸設的陷阱，我帶的.兵全被吃了，我氣得暴跳如雷，心就像被貓抓了一樣心浮氣躁，幾乎想也沒想，我把戰斗在前線的士兵召回。結果受到重創，幾乎全軍覆沒，我為我的浮躁付出了慘痛的代價。正當我垂頭喪氣，準備棄子認輸的時候，爸爸笑著對我說："別急，要冷靜，仔細看看還有什么地方能夠挽救。"我冷靜下來，發現爸爸的那個突破口有個漏洞，于是我重整軍威，抖擻精神，率領大軍突破。功夫不負有心人，我擊敗了爸爸的突破軍，一條大龍被我消滅大獲全勝。接著，我乘勝追擊，不給他有東山再起的機會。最終，我攻破了對方的老巢，徹底打敗了爸爸。

　　下完棋后，爸爸高興的說："不錯，能夠峰回路轉，反敗為勝，你從中吸取了什么教訓，又懂得了什么道理呢？"我認真的點點頭。這次比賽，我從中受益——————凡是都要冷靜，不能急噪。

　　那個使我受益的地方，也是那次戰爭的轉折點，令我一直記在心里。

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