寫美麗老師的作文
在六年的小學生涯里，讓我印象最深的，不是那一次次理想的成績，不是那一篇篇背誦的課文，而是老師的遍遍教誨，老師的每一個行為。以下是小編給大家整理的寫美麗老師的作文，喜歡的過來一起分享吧。
寫美麗老師的作文一
有人問我：“在你心中什么樣的人最美？”我毫不猶豫地告訴他：“我們的老師最美，特別是我們許老師，她是最美的。”
許老師是我們四年級的語文老師。她個子不高，她總是留著一頭精神的短發，她眼睛不大卻炯炯有神閃著智慧的光芒。高高的鼻梁上架著一副眼鏡。這副眼鏡是許老師的標志，透過鏡片總是閃現許老師的各種表情，又是嚴厲，有時慈愛。許老師平時都會畫上淡妝，顯得特別漂亮、精神。許老師還喜歡把手插進口袋里，顯得特別和氣，怪不得同學們都喜歡許老師。
許老師可關心我們了。快期中考試了，我們都在加緊復習，許老師也忙壞了。一天，我送作業到辦公室去，看見許老師正在休息，這可是不怎么見到的情景，哪一次許老師不是在埋頭工作呀！只見她雙手撐著額頭，眉宇間寫著“川”字，臉色蒼白，顯得非常痛苦的樣子。我正納悶，聽見其他老師說許老師得的是嚴重的頸椎病，壓迫神經，上半身都不能動了，一動就渾身酸痛。家人和同事都勸她別上課了，回家休息幾天。而許老師卻依然堅守崗位，因為她總是說：“我倒下了，這幫孩子怎么辦呀？”
聽著周圍的聲音，看著眼前的老師，我的眼眶兒紅了。想想許老師為我們付出了這么多，我如何報答她呢？只有認真學習，做一個好學生，不讓老師擔心，讓老師臉上永遠洋溢美麗的笑容。
寫美麗老師的作文二
雖然小小的但卻充滿希望的眼睛，高高的鼻梁上架著一副看起來如此深沉的黑框眼鏡，再加上一張大嘴巴，一看就是一副文學樣，一看就知道他那小小的腦袋里裝滿了知識。這就是我們班的數學老師——林老師。但是你肯定不知道，林老師有許多地方的美。
首先要說的，便是林老師的“幽默之美”。記得有一次，林老師開始講課了。“大家看課坐哦，來，這道題為什么是錯的？”“因為它沒有講清楚是完全浸沒。”“是不是呀？就想把丁世荃投進海里，完全浸沒才能再算海平面上升了多少毫米，是嗎？”僅僅是根據一道題目而講的例子就把大家引得哄堂大笑。笑聲都把窗外樹上休憩的麻雀給驚得飛了起來，一陣窗外的暖風吹過，吹在我們的臉上暖暖的。我們也因為有如此幽默的數學老師而覺得心里也是暖暖的。
我要講的第二點美，便是林老師的“無私之美”。林老師從不因為學生的成績好差而區別對待學生。在他眼里，我們不僅僅是學生，如一株株在林老師這課大樹下茁壯成長的小草。平等的'對待每一株小草，平等的給我們“營養”讓我們茁壯成長。就如樓哲昊以前經常欠作業，但林老師卻一直鼓勵他為他加油，現在他幾乎都沒有欠作業了。這不僅僅是樓哲昊自己的努力，也跟林老師的無私奉獻分不開呀！
第三點是最重要的一點便是“創意之美”。說起創意之美，自然跟“美食分享會”分不開了。林老師為了鼓勵我們努力學習，便創辦了“美食分享會”。每一位拿到C卡的同學都可以參加，這大大的激發了我們對學習的熱愛。有的同學在練聰明題，有的同學在練口算，有的在做課作，好一副勤奮學習的派頭！
是林老師，教會了我們許多數學習慣；是林老師，激發了我們對數學的興趣；是林老師，用他的“美麗”感染了我們。他的“幽默之美”，他的“無私之美”，他的“創意之美”。不僅讓我們對數學充滿興趣，更重要的是讓我們知道了做人也要有無私精神，對事物也要有創新精神，對人也要有幽默精神。
林老師真是一位良師益友呀！
寫美麗老師的作文三
在我們每一個人的心中都有一位自認為最美的老師，在我的心中，也有這么一位老師，她就是——黃老師。
黃老師是我們班的班主任。她伴著我們走過了開心的時刻，走過了悲傷的時刻，走過了激動的時刻，走過了五年的校園生活。黃老師是短頭發，從后面看一個人十分清爽、干凈。她戴著一副黑鏡框的眼鏡，看上去十分慈祥和藹。
黃老師在平時十分嚴格，但是她也有一種愛，那就是對我們班的熱愛，對學生們的關愛。記得有一次運動會，班級里要推選人參加400米跑步，我是其中的一名。我在參賽那天十分緊張，是黃老師給了我巧克力，讓我的心情平緩許多。
“砰”的一聲，激烈的400米跑開始了，我實在最外面一道的。我猶如一只箭飛了出去，到了轉彎口，我看見黃老師和同學們一臉期待的眼神，我加把勁兒，終于沖到第一名前。
到了第二圈的時候，我已經精疲力盡，沒有力氣了，眼看后面一位選手就要追上來了，我本想放棄的，，但是，到了轉彎口，黃老師著急同學們一齊給我加油，聽到這一聲聲加油聲，聽到老師和同學們的期待，我最后一搏，用盡吃奶的勁兒，沖向終點，終于贏得了小組第一名。
到了終點，我已經累得走不動路了，但是，我的心中卻十分開心，因為我為班級又得了一個榮譽。
黃老師，您是多么的慈祥，又是多么的嚴格，但是，我知道黃老師您對我們這么嚴格是為了我們好。謝謝您，黃老師！
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