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數(shù)學(xué)日記學(xué)生作文范文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的數(shù)學(xué)日記學(xué)生作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)日記學(xué)生作文范文1
記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我做了一道數(shù)學(xué)題,現(xiàn)在想起真有趣。題目是這樣的.:小明家住在五樓,每上一層1分鐘,從一樓走到五樓,要幾分鐘?當(dāng)時(shí)我沒(méi)思考就回答:“要5分鐘”,媽媽說(shuō):“再仔細(xì)想一想!蔽一腥淮笪颍瑧(yīng)該是4分鐘。同學(xué)們,學(xué)數(shù)學(xué)是不是很有趣呀?但一定不要馬巴虎虎哦!
20xx年4月21日,星期三,天氣雨 張百川
今天媽媽給我10元錢,讓我自己買東西。我買了兩袋威化餅干,一袋樂(lè)事薯片,賣貨的爺爺告訴我:一共是6元5角錢,爺爺問(wèn)我:“我還要給你找?guī)自?”我很緊張,小聲地說(shuō):“是不是3元5角?”爺爺?shù)脣寢寣?duì)我豎起了大拇指。哦,原來(lái)是對(duì)的。學(xué)數(shù)學(xué)真有趣!
20xx年5月12號(hào),星期三,雨 丁嘉藝
今天,媽媽問(wèn)我1瓶牛奶8元,面包5元,巧克力9元,一共要多少錢?我心里列算式:8+5+7+9=29元。媽媽夸我說(shuō):“你真聰明。”我高興極了。
數(shù)學(xué)日記學(xué)生作文范文2
今天中午,我在家看中國(guó)地圖,爸爸問(wèn)我:“從北京到上海,你知道走哪條鐵路嗎?”我回答道:“走京滬線。”爸爸又問(wèn):“那你知道京滬線的鐵路長(zhǎng)多少千米嗎?你能通過(guò)地圖把它量出來(lái)嗎?”
看著地圖上彎彎曲曲的'線路,我有點(diǎn)犯難了,該怎么量呢?我先用尺子試了一下,不行,彎曲的地方不好計(jì)算;我又改用繩子,太粗了,不夠準(zhǔn)確;這時(shí),看到媽媽在縫衣服,有了,就用棉線,我和爸爸一起量了起來(lái)。先把棉線沿著京滬鐵路線擺放好,把多余的部分剪掉,用尺子量出這一段棉線的長(zhǎng)度為15厘米,爸爸說(shuō):“這時(shí)我們要看地圖的比例尺是多少,我看了一下是1:9000000”,按照這個(gè)比例我算出京滬線的長(zhǎng)度為1350千米,為了檢驗(yàn)我們量得是否準(zhǔn)確,我又上網(wǎng)查了一下數(shù)據(jù),京滬線實(shí)際長(zhǎng)度為1463千米。我問(wèn)爸爸,怎么兩組數(shù)據(jù)不一樣呢?爸爸說(shuō):“我們已經(jīng)量得比較準(zhǔn)確了,有一點(diǎn)誤差屬正常,畢竟我們是用棉線在地圖上量的嘛!
數(shù)學(xué)日記學(xué)生作文范文3
今天下午,爸爸媽媽要帶我去海邊捉螃蟹。我們帶了一個(gè)小桶和兩個(gè)小鏟子來(lái)到了海邊?匆娚碁┥嫌幸粋(gè)個(gè)小洞,爸爸說(shuō):“這就是螃蟹洞,我們現(xiàn)在就開始行動(dòng)吧!”
媽媽用鏟子挖,還是爸爸最勇敢,直接用手挖起來(lái)。我就在沙灘上抓小螃蟹。螃蟹前面有兩個(gè)大鉗子,只有抓它的殼才不會(huì)被它夾著。不一會(huì)兒,我們就抓了好多螃蟹。我抓了九只小螃蟹,爸爸問(wèn)我:“九只螃蟹一共幾條腿呀?”我說(shuō):“7 2 條腿!8 × 9 = 7 2 (條)。”媽媽又問(wèn)我:“爸爸抓的螃蟹數(shù)是你的.三倍,爸爸抓了多少只?”我說(shuō):“2 7 只!3 × 9 = 2 7(只)。”爸爸又問(wèn)我:“用你剛才所用的口訣還能說(shuō)出幾個(gè)除法算式?”我想了想,說(shuō):“還能分別寫出兩個(gè)算式!蔽揖陀眯“粼谏碁┥蠈懥似饋(lái):
7 2 ÷ 8 = 9 ,7 2 ÷ 9 = 8 ;2 7 ÷ 9 = 3 ,2 7 ÷ 3 = 9。
爸爸媽媽直夸我學(xué)得好。
原來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)真好,能解決這么多問(wèn)題呢!
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