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法制故事小學(xué)作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的法制故事小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
法制故事小學(xué)作文 篇1
在我們的生活中，常常都能見(jiàn)到我們的交通法規(guī)。這些法規(guī)有人會(huì)“破壞”，例如我的爺爺和外公，他倆一遇到紅燈，就會(huì)先看看人行道上的紅燈，如果是綠燈，就提前走了，這樣多危險(xiǎn)呀！但也有人很遵守交通法規(guī)，例如我的爸爸媽媽，他們遇到紅燈就會(huì)自覺(jué)停下來(lái)，等到了綠燈再過(guò)馬路。今天我要來(lái)說(shuō)說(shuō)爸爸的光榮之處：
記得上次，我、媽媽和爸爸開(kāi)著汽車走親戚。當(dāng)我們吃飯時(shí)，親戚對(duì)我爸爸說(shuō)：“侯國(guó)良，我們難得見(jiàn)面，來(lái)，來(lái)一杯紅酒吧！”爸爸聽(tīng)了，連忙用手直搖：“哎呀，我不會(huì)喝酒，而且還要開(kāi)車呢，如果喝了酒會(huì)闖紅燈出事的！”親戚被爸爸所說(shuō)的話感動(dòng)了，很佩服：“你真重視法規(guī)呀！那咱們還是喝點(diǎn)橙汁吧！”爸爸也很感激：“謝謝啊！”我也從愁眉苦臉轉(zhuǎn)換成了開(kāi)心笑臉。所以我爸爸在那天沒(méi)有喝酒。
啊，就這么一件事，也能體現(xiàn)出爸爸對(duì)交通法規(guī)很重視。在那一天，我聽(tīng)到爸爸說(shuō)的'那番話，就決心自己以后也要像爸爸一樣重視交通法規(guī)。
同學(xué)們，請(qǐng)你們也跟你們的父母說(shuō)一聲：“喝一口酒，就會(huì)了事故;喝一瓶灑，會(huì)讓你的家人痛哭一夜，因?yàn)椴荒堋砭岂{車’。”
法制故事小學(xué)作文 篇2
法制如同溫暖的陽(yáng)光，如同潤(rùn)物的春雨，如同炎夏的清風(fēng)，有它才得以讓我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定，我們的生活井然有序，百姓安居樂(lè)業(yè)，幸福安康。
比如最普通的交通法規(guī)就與我們的生活息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)系著我們的生命安全，是一個(gè)不可忽略的問(wèn)題。因此社會(huì)對(duì)交通安全方面嚴(yán)格要求，不容許發(fā)生任何意外事故。
記得有一次，我和媽媽騎著自行車去離家不遠(yuǎn)處的超市，到了十字路口要過(guò)人行橫道，一貫守法的媽媽下了車，并喊我也下車，一起推車前進(jìn)。我還以為是媽媽擔(dān)心我車技不穩(wěn)，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我可以騎過(guò)去。”沒(méi)想到她嚴(yán)肅的沖我喊道：“你有點(diǎn)交通法規(guī)小常識(shí)好不好。”我感到莫名其妙，不就是過(guò)馬路嘛，“紅燈停，綠燈行”，幼兒園時(shí)就知道了，有什么好大驚小怪的。這時(shí)，來(lái)了一位老爺爺，他也騎著一輛單車，輕快地踏著腳登，嘴里還橫著越劇小調(diào)兒，在綠燈的指揮下緩緩而行，一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。可他沒(méi)有想到“災(zāi)禍”從天而降。他絲毫沒(méi)有察覺(jué)站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經(jīng)死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺，禮貌性地敬禮后也開(kāi)出了一張二十元的罰單。老爺爺極力申辯，臉孔漲的通紅，但是法規(guī)就是法規(guī)，豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全，秩序的.井然，鐵面無(wú)私，執(zhí)法如山。而此時(shí)的我覺(jué)得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。
回到家里，心里還有點(diǎn)不服氣的我特意上網(wǎng)查了電腦，原來(lái)“非機(jī)動(dòng)車通過(guò)人行橫道必須下車推行”。交通小法規(guī)真是無(wú)處不在呀，我暗暗提醒自己以后一定要多看些有關(guān)法制法規(guī)方面的書。心里也更加敬佩那些執(zhí)法部門的叔叔。有了他們，我們的生活才會(huì)如此美好！
法制故事小學(xué)作文 篇3
法制就是法律。我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)法律。但是如果，我是說(shuō)如果——有一個(gè)人違反了法律，那他/她會(huì)受到怎樣的懲罰？
雖然我國(guó)現(xiàn)在的法制還不太穩(wěn)定，但是我們必須要遵守，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能夠讓社會(huì)變得更加和諧。
記得我在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)這么一個(gè)故事：某中學(xué)生林某因與同年級(jí)同學(xué)鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當(dāng)晚8時(shí)許鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地。后來(lái)林某起身掏出水果刀，對(duì)其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場(chǎng)，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無(wú)效死亡。11月17日，法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。
這個(gè)年輕的孩子，那如花兒一樣的生命！他正處于花兒含苞欲放的時(shí)候，可是，他一時(shí)的沖動(dòng)，竟然釀成了令他終生后悔的罪過(guò)！試想，就算他走出監(jiān)獄后，也會(huì)被世人唾罵。為什么？因?yàn)樗麣⒑α艘粋�(gè)正值花季的少年！王某（受害者）的父母該多么心痛啊！
大家知道，如今發(fā)生的這么多交通事故的起因是什么嗎？讓我告訴你吧——也許是因?yàn)槟切┦忻駛儾皇亟煌ㄒ?guī)則，亂闖馬路；也許是酒后駕駛的司機(jī)沒(méi)看清楚就撞上去，找事之后迅速逃跑……就是這些“也許”，釀成了如今一幕幕的悲劇。我們應(yīng)該好好的遵守法律，包括交通規(guī)則，不要讓自己曇花一現(xiàn)便離開(kāi)了人世。
現(xiàn)今，隨著我們科技技術(shù)的發(fā)達(dá)，許多的不法商人都開(kāi)始制造出了“假鈔”。就是這些可惡的假鈔制造者，這些可惡的假鈔，破壞了世上原有的和平。
一個(gè)下崗工人，要養(yǎng)活包括自己在內(nèi)的.3人。當(dāng)他東湊西湊、變賣家產(chǎn)后終于湊出了一些錢，開(kāi)了一家小店。有一天，一個(gè)青年來(lái)買煙，店長(zhǎng)十分開(kāi)心，因?yàn)榍嗄暌I的煙價(jià)值100元。可是當(dāng)?shù)觊L(zhǎng)用這100元去買些食物、生活用品時(shí)，卻意外得知“這是假鈔”。這個(gè)可憐的人不免痛哭，這可是他們一家人一周的生活費(fèi)啊！一家三口人，孩子買作業(yè)本要錢，自個(gè)兒進(jìn)貨要錢，妻子買生活用品、食物也要錢，處處都是花錢的地方！這讓他這個(gè)星期如何生活啊！
大家想一想，面對(duì)一個(gè)這個(gè)樣子的可憐人，假如你是那個(gè)青年，你會(huì)這樣做嗎？你會(huì)將手中那一張假鈔無(wú)情地遞給面前這個(gè)一貧如洗的店主嗎？你會(huì)冷漠地把煙放回口袋，冷漠地離開(kāi)嗎？
如果我是這個(gè)青年，我就不會(huì)這樣做。這樣違反了道德問(wèn)題。
我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，抓捕這些制造假鈔的不法商人，讓假鈔消失在這個(gè)原本應(yīng)該和平、美麗的世界上！
不知道，你聽(tīng)了我的講述后，有沒(méi)有感覺(jué)到法制的重要性呢？我們是不是應(yīng)該攜起手來(lái)，共同遵守法制呢？
來(lái)吧，行動(dòng)吧！
法制故事小學(xué)作文 篇4
法律，顧名思義，法就是法則，律就是紀(jì)律，紀(jì)律也可以理解為是一種約束行為。
俗人云：“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。”由此可見(jiàn)法律在社會(huì)上的地位是相當(dāng)高的！
假如你的個(gè)人財(cái)產(chǎn)受到了別人的侵害，這時(shí)的你不能盲目的采取報(bào)復(fù)行為，因?yàn)檫@是不理智的抉擇！
我們應(yīng)該通過(guò)正確的途徑去保護(hù)自己，也就是通過(guò)法律的手段來(lái)保護(hù)自己，維護(hù)自己的利益！
在物理學(xué)上我們學(xué)過(guò)兩物體間的作用力是相互的，現(xiàn)在我們將法律視為一物體！
如果心存雜念，歪念，抱有不勞而獲的思想的人去對(duì)這個(gè)物體作用一個(gè)力，那么這個(gè)物體也會(huì)反還他一個(gè)力，這個(gè)力也就是警告力，相反如果品行端正的人去對(duì)它作用一個(gè)力，那么它也會(huì)反還他一個(gè)力，但是唯一不同的是這個(gè)力稱為保護(hù)力。
作為高中生的我們應(yīng)進(jìn)一步提高自己的法律意識(shí)學(xué)會(huì)用法律手段來(lái)維護(hù)個(gè)人和集體的利益，切不可盲目的行事！
通常我會(huì)在十字路口遇到這樣的情況：交通燈明明是紅燈，卻有一群人似乎沒(méi)看見(jiàn)，踩足油門飛一樣的往前開(kāi)有時(shí)我很郁悶，萬(wàn)一這時(shí)候別的.車輛撞過(guò)來(lái)了怎么辦啊，出事情了又怎么辦啊！
這些人到底想過(guò)沒(méi)有啊！
為了這幾秒賠上自己的小命那真是太劃不來(lái)了。
交通法也是法律啊！
是法律我們就得遵守，再說(shuō)了遵守法律又不會(huì)讓你有什么損失，可以說(shuō)是百益而無(wú)一害啊！
我們何樂(lè)而不為呢？法律像冬天般的冷酷無(wú)情，那是對(duì)于那些不遵紀(jì)守法的人說(shuō)的，法律也有它慈善的一面，當(dāng)你的利益受到侵害時(shí)，它會(huì)像母親一樣關(guān)心與體貼，它會(huì)像朋友一樣伸出援助之手，它會(huì)像沙漠中的水，給你無(wú)望中的希望！
法制故事小學(xué)作文 篇5
所謂“國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)”。法律是維護(hù)國(guó)家秩序的一種制度。遵紀(jì)守法，是每個(gè)人都應(yīng)做到的，生活中往往有些人違反法則，包括一些青少年，在青少年時(shí)期，人往往會(huì)迷失理性，很多不良行為總會(huì)發(fā)生在少年時(shí)代。
在我們身邊，也會(huì)有些青少年做出越軌的事情。就在前一陣子，汽車站附近經(jīng)常有許多青少年，虎視眈眈地盯著來(lái)往行人的錢包，只要人們稍不留神，錢包就神不知，鬼不覺(jué)的不翼而飛了。那天，我無(wú)所事事，便出門去散散心。來(lái)到汽車站附近，親眼目睹了令人“拍案叫絕”的一幕：只見(jiàn)路邊出現(xiàn)了一個(gè)裝扮的.灰頭土臉的人，我仔細(xì)打量一番，那人皮膚黝黑，身著一件帶著灰塵的襯衫，留著一頭亂蓬蓬的頭發(fā)，雖打扮毫不考究可是怎么也掩飾不住，他那張年輕的臉。他只是一個(gè)不滿十八歲的未成年人。只見(jiàn)他的眼睛不住地四處張望，突然他眼前一亮，以迅雷不及掩耳之速，跟上了一輛小型摩托車，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，他一邊飛奔，一邊伸出那只手，鬼使神差般拿走了那人的錢包，那人竟然毫不察覺(jué)。路邊的行人立刻警覺(jué)地看了一眼自己的前包，然后長(zhǎng)長(zhǎng)吁了一口氣。
那些青少年們?yōu)槭裁匆蹈`他人的錢財(cái)呢？大部分原因是因?yàn)樯L(zhǎng)在比較富裕的家庭，往往會(huì)受到許多外界的影響，而誤入歧途。還有一種是生長(zhǎng)在溫飽還難以解決的家庭，沒(méi)有受到好的教育，導(dǎo)致前途盡毀。由于家中貧困，負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)，而剝奪青少年們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，這種父母是多么不負(fù)責(zé)任啊，同時(shí)他們也觸犯了法律。
當(dāng)我們坐在寬敞而又明亮的教室里，無(wú)拘無(wú)束地遨游在知識(shí)的海洋。那時(shí)，我們可曾想過(guò)那些失學(xué)的兒童。曾經(jīng)在一個(gè)偏僻的山區(qū)，有一戶人家，有著五個(gè)孩子，兩男，三女。因?yàn)榧抑蟹浅Ｘ毨В荒茇?fù)擔(dān)五個(gè)孩子上學(xué)，于是這些孩子的父母便強(qiáng)迫三個(gè)女孩輟學(xué)，讓兩個(gè)男孩去上學(xué)。十年過(guò)去了，兩個(gè)男孩總算干出點(diǎn)事業(yè)，但三個(gè)女孩在這十年中，每天都在干農(nóng)活，不是種地就是插秧。三個(gè)女孩的一生就這樣完了。
真是令人心寒啊，但愿普天下所有人的心中能多一份真誠(chéng)，少一分罪惡，為世界添上那一絲光彩。
法制故事小學(xué)作文 篇6
法制教育是青少年必知的一科，有些青少年不知法就走上了犯罪的道路。還有些人就是因?yàn)樾∈虑榫痛蚣埽Y(jié)果兩敗俱傷，導(dǎo)致雙方都沒(méi)獲得好處。他們?yōu)槭裁床缓煤孟胍幌耄灰J(rèn)個(gè)錯(cuò)，道個(gè)歉沒(méi)有什么好丟臉！我還看到過(guò)一些人吸了毒，無(wú)法自控，使腦子里的神經(jīng)混亂，最后殺了人。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一個(gè)案例：有一個(gè)叫李明的學(xué)生經(jīng)常與別人打架，老師去批評(píng)他，他屢教不改，明天又與別人打了起來(lái)。老師多次打電話給李明的家長(zhǎng)并且把他的家長(zhǎng)叫進(jìn)學(xué)校里，只見(jiàn)他的媽媽教訓(xùn)了李明幾句，李明便對(duì)他的媽媽大吼起來(lái)，指手畫腳。老師問(wèn)他：“為什么去打自己的同學(xué)？”李明說(shuō)：“我看他不順眼，還打了我最好的朋友”。看看，就是為了別人打自己最好的朋友而打架。為了江湖上所說(shuō)的義氣，和社會(huì)上的小混混有什么區(qū)別呢？社會(huì)上不好的氣息都已傳到文明，干凈的學(xué)校來(lái)，暴力也成為學(xué)校的陰影與麻煩事情之一了。
很明顯，案例中的'李明打別人純粹就是為了幫他的好朋友“報(bào)仇雪恨”。哥們的臉面一定要維護(hù)，管他三七二十一的，打了別人再說(shuō)。
我還從報(bào)紙上看了一篇吸毒事件：主要是講只有初中文憑的周某因八歲時(shí)因父母離異，只有她的后媽還有他們的三歲兒子陪伴他成長(zhǎng)，他的其父又要為他的兒子還有自己的夫人賺錢，所以長(zhǎng)時(shí)間都在跑長(zhǎng)途，長(zhǎng)年沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行關(guān)愛(ài)與教育，以致周某發(fā)生錯(cuò)誤沒(méi)有人及時(shí)對(duì)他進(jìn)行批評(píng)與糾正。周某在家經(jīng)常罵他的后媽，欺負(fù)后媽帶來(lái)的三歲兒子，后媽根本就管不了他。周某經(jīng)常曠課，不交作業(yè)，不好好學(xué)習(xí)，常常與他的朋友去網(wǎng)吧。據(jù)周某所說(shuō)，他第一次吸毒是因?yàn)榭吹阶约旱呐笥盐荆粫r(shí)好奇。誰(shuí)知周某一吸上，從此就成了癮君的生活。他為了得到吸毒的費(fèi)用，就向自己的父親謊稱學(xué)校要叫這個(gè)，又要交那個(gè)，向父親那里騙到錢。隨著毒癮的加大，錢也不夠用了。先是把家里值錢的東西拿去賣，又是干偷雞摸狗的事情。有一次，他在學(xué)校的附近搶劫一名學(xué)生，持刀殺人，被警方當(dāng)場(chǎng)抓獲。
案例中的周某其實(shí)不應(yīng)該有這種的好奇心，這種好奇心只會(huì)危害到自己，沒(méi)有幫助，只有傷害。
所以，法制是人生中必不可少的一部分，我們要學(xué)會(huì)利用，也要學(xué)會(huì)掌握，才能成為真正的懂法，守法，學(xué)法的好公民。
法制故事小學(xué)作文 篇7
對(duì)于我們小學(xué)生也許你會(huì)覺(jué)得法制離我們很遠(yuǎn),但是,法制的重要性我們不可低估。
在生活中，未成年的權(quán)益往往被人們忽視，有的人不懂法，認(rèn)為小孩子還沒(méi)有成人，對(duì)他們談不上尊重；有的則是故意違法犯罪，欺負(fù)小孩。所以，社會(huì)上小學(xué)生被欺負(fù)，被騙的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，要想讓自己的權(quán)益不被大人們忽視，不被別人侵犯，只靠爸爸媽媽老師的.保護(hù)是不夠的，小學(xué)生要適當(dāng)了解一些與自己生活有關(guān)的法律常識(shí)和規(guī)定，要學(xué)會(huì)自己撐起法律這把傘，這樣，在很多時(shí)候才能保護(hù)自己。
有這樣一個(gè)事例：一天，天下著雨，街上行人很少，小永跟文文放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)小區(qū)附近的一個(gè)倉(cāng)庫(kù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)有人正在從倉(cāng)庫(kù)的窗戶往外遞東西，還有人接過(guò)去裝進(jìn)汽車。小永和文文覺(jué)得奇怪為什么搬東西不開(kāi)門呢？這幾個(gè)人鬼頭鬼腦還不進(jìn)地向四周張望。他們立刻明白了，這是小偷。小永說(shuō)：“咱們大聲喊吧！”文文說(shuō)：“不能喊，得趕快告訴警察叔叔。”小永說(shuō)文文膽小。文文說(shuō)：“這不是膽小，我們倆根本打不過(guò)小偷，弄不好會(huì)被小偷打，東西最終會(huì)被偷跑。”文文讓小永快去小區(qū)打電話，自己則牢牢記住了汽車牌號(hào)，并緊緊盯住汽車開(kāi)走的方向。警察叔叔根據(jù)小永提供的線索，很快抓住了小偷。
小學(xué)生遇到壞人時(shí)，最重要的是保護(hù)自己，并記住壞人的特征。小學(xué)生年齡太小，力氣也小，打不過(guò)壞人，自己很容易受傷害，所以見(jiàn)到壞人壞事，要想辦法告訴警察。
還有一個(gè)例子值得我們深思：
一天，明明和表哥在湖邊游玩，在湖邊他們驚喜的發(fā)現(xiàn)了一只受傷的天鵝。兩人見(jiàn)到這只天鵝喜出望外，心想：都說(shuō)天鵝肉好吃，就是沒(méi)機(jī)會(huì)嘗，這回運(yùn)氣真好，竟撿著一只，又不是自己獵的，肯定不會(huì)惹麻煩的。于是兩人高高興興地把這只受傷的天鵝帶回家，煮熟吃了。后來(lái)他倆吃天鵝肉的事被動(dòng)物管理部門知道了。
你知道他們的行為有什么后果嗎？非法捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物的，依照關(guān)于懲治捕殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴瀕危野生動(dòng)物犯罪的補(bǔ)充規(guī)定，依法追究刑事責(zé)任。所以說(shuō)，一點(diǎn)貪心也不能有啊！
我們是中華人民共和國(guó)的公民，我們每個(gè)公民都享有法律規(guī)定的權(quán)利，也應(yīng)履行法律規(guī)定的義務(wù)，遵紀(jì)守法是每個(gè)中華人民共和國(guó)的公民應(yīng)該做到的。我們未成年人權(quán)益受國(guó)家和社會(huì)的特殊保護(hù)，我們應(yīng)熱愛(ài)我們的國(guó)家，珍惜我們應(yīng)有的權(quán)利。
法制故事小學(xué)作文 篇8
青少年是祖國(guó)的花朵是新世紀(jì)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái)，提高青少年的法律素質(zhì)尤其是對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制教育顯得十分重要。
青少年要健康成長(zhǎng)，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才就必須樹立遠(yuǎn)大理想。遵守社會(huì)公德；學(xué)法、懂法、守法自覺(jué)地用道德紀(jì)律、法律，規(guī)范自己的行為。所以同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化知識(shí)是同時(shí)千萬(wàn)不能忽略學(xué)習(xí)法律知識(shí)。
在我們身邊， 由于缺乏法律知識(shí)的而造成的傷害的案例有很多很多。例如某個(gè)星期天，三位同學(xué)在馬路上，邊聽(tīng)著耳機(jī)音樂(lè)，邊玩滑板，不一會(huì)兒身邊路過(guò)一輛汽車，“碰”的一聲，一位同學(xué)被撰倒在地。立即被送到醫(yī)院里，不幸中的大興，只是被檢查出嚴(yán)重扭傷。通過(guò)這個(gè)案例說(shuō)明我們小學(xué)生在玩耍時(shí)要在合適的地點(diǎn)，注意安全第一。如果不懂法的小學(xué)生也不知道已經(jīng)違反了交通法哦。
還有一些事例在學(xué)校也經(jīng)常發(fā)生，如；一名學(xué)生經(jīng)常偷別人的學(xué)生用品，然后被其他同學(xué)居然發(fā)現(xiàn)了，偷的哪個(gè)同學(xué)死還不承認(rèn)。唉，這位同學(xué)不知道，這種小偷小摸的`行為會(huì)影響他的一生，當(dāng)他長(zhǎng)大了，到了社會(huì)就會(huì)去主動(dòng)的偷竊別人的東西。因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了，不知道已經(jīng)觸犯了法律。他是違反了盜竊罪哦。
通過(guò)以上真實(shí)的案例，讓我們了解到了學(xué)習(xí)法律的重要性了吧。總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是國(guó)家的根，國(guó)無(wú)法則不足于世界，更不用說(shuō)在世界建立自己的威信，無(wú)論是個(gè)單位還是一個(gè)人都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年提出加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人法制教育要從娃娃抓起小學(xué)中學(xué)生行法制教育。因此我們每位小學(xué)生都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法懂法的好學(xué)生。
法制故事小學(xué)作文 篇9
老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)都布置了一個(gè)任務(wù)，每人回家寫一篇題目“法在我身邊”的作文。
星期天，我就開(kāi)始寫作文，可我在桌前坐了半天也沒(méi)有一點(diǎn)兒頭緒，一個(gè)字也沒(méi)有寫出來(lái)，只好向媽媽搬救兵，問(wèn)她：“法是什么?”媽媽說(shuō)：“我們先來(lái)做個(gè)問(wèn)答題，我問(wèn)你答，做完后，你就知道了。”“好。”于是，媽媽問(wèn)了我第一個(gè)問(wèn)題：“在我們老家，國(guó)家明明規(guī)定不許焚燒秸稈，可是還是有人燒了，給空氣造成了污染，滾滾濃煙使得高速公路上帶來(lái)危險(xiǎn)，造成交通事故，你說(shuō)這算犯法嗎?”我毫不猶豫的說(shuō)：“這還了得，找到這些人，嚴(yán)懲。”接著，媽媽又說(shuō)：“一個(gè)人剛要過(guò)馬路，可這時(shí)綠燈變成了紅燈，由于馬路上剛好沒(méi)有汽車經(jīng)過(guò)，他還是過(guò)了馬路，你說(shuō)他這種行為算不算違法?”“當(dāng)然算，因?yàn)樗`反了交通法規(guī)。”媽媽說(shuō)了聲“好。”接著問(wèn)第三個(gè)問(wèn)題，”“隔壁兩夫妻吵架，女的'用菜刀劈傷了丈夫，你說(shuō)這算不算犯法?”“當(dāng)然算，這是家庭暴力。”……聽(tīng)著媽媽舉的例子，我忽然想起中央電視臺(tái)舉辦的“模擬法庭”活動(dòng)中，它講的是一個(gè)學(xué)生在食堂排隊(duì)拿飯時(shí)由于另一個(gè)學(xué)生插隊(duì)到他前面而打架，被老師拉開(kāi)、批評(píng)后懷恨在心，于是，他就叫兩個(gè)朋友一起把那個(gè)插隊(duì)的人打得頭破血流，因此犯了法，被送上了法庭。“知道法是什么了嗎?”我聽(tīng)見(jiàn)媽媽問(wèn)我。我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“法就是維護(hù)人民財(cái)產(chǎn)、生命安全的規(guī)則，許多事都和它有關(guān)，它就在我們身邊。”
焚燒秸稈，家庭暴力，亂闖紅燈，故意傷害……這些事情在我們身邊時(shí)有發(fā)生，在不經(jīng)意中已經(jīng)觸犯了法律，是啊，法就在我們身邊，它與我們每個(gè)人都息息相關(guān)、無(wú)處不在，如果我們每個(gè)人都有一點(diǎn)法律意識(shí)，那么我們生活的環(huán)境就會(huì)更加安全，更加美好!
法制故事小學(xué)作文 篇10
9月6日，我們學(xué)校組織了聽(tīng)法制報(bào)告的活動(dòng)，在這次活動(dòng)中，我從各個(gè)青少年犯罪的事例中知道了國(guó)家的法律是與我們的生活息息相關(guān)的。
雖然我們這里只是一個(gè)小城市，但是未成年人犯罪的比例還是相當(dāng)大的，聽(tīng)著那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的數(shù)據(jù)，我的心不由的'緊了緊，現(xiàn)在的政治社會(huì)都已經(jīng)波及到了青少年了嗎？我一直都認(rèn)為“法律”是一個(gè)離我很遙遠(yuǎn)的詞匯……
聽(tīng)了這次報(bào)告，我真是受益匪淺啊！在這個(gè)五光十色的世界里，雖然有霓虹的絢爛，但是也處處潛伏著誘惑的危機(jī)，在這個(gè)大千世界里，我們是否能克制住自己呢？“英特網(wǎng)”是一個(gè)全新的詞匯，但是這并不是一個(gè)充滿安全的世界，我們?cè)撛鯓尤プ瞿兀?/p>
對(duì)于一個(gè)中學(xué)生來(lái)講，最重要的就是學(xué)會(huì)自覺(jué)抵制不良誘惑！要知道這些東西就是毒品，就算你僅僅是嘗試了一下，也很有可能從此以后就難以自拔了。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“經(jīng)得起各種誘惑和煩惱的考驗(yàn)，才算達(dá)到完美的心靈健康。”對(duì)于我們未成年人，社會(huì)給予了我們?cè)S多保護(hù)，那么我們就應(yīng)該好好利用這些保護(hù)。學(xué)校里也對(duì)我們進(jìn)行了規(guī)定，我們就應(yīng)該好好遵守，比如：不進(jìn)網(wǎng)吧、不沉迷游戲等等。這些規(guī)定對(duì)我們未成年的發(fā)展有利的，所以我們就應(yīng)該做到學(xué)校的這些規(guī)定。
要拒絕誘惑，自己首先應(yīng)該要有良好的自制力，并且有信心去抵制這些不良誘惑，只有自己現(xiàn)擁有了這樣的決心，勝利才會(huì)與你拉近距離！
人生對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，青春更是十分寶貴的一部分。我們只有抓好了這短暫的時(shí)間。才能在將來(lái)走上光明的路程。遵法、守法使我們每個(gè)青少年應(yīng)該做的，讓我們認(rèn)真完成這一步，做一個(gè)合格的公民！
法制故事小學(xué)作文 篇11
今天，我們?cè)诮淌依锫?tīng)了一節(jié)法制課，是一位奶奶講的。
一開(kāi)始，奶奶問(wèn)了許多問(wèn)題，比如：同學(xué)們，你們知道國(guó)旗的全名叫什么嗎？有一個(gè)人說(shuō)：“五星國(guó)旗！”奶奶又問(wèn)你們知道國(guó)旗上的五顆星分別代表什么嗎？沒(méi)人回答，奶奶說(shuō)最大那顆星代表共產(chǎn)黨，那四顆小星代表人民。然后奶奶給我們講了兩起案件，第一個(gè)是一天，在北京下起了流星雨，一個(gè)14歲的女孩帶著她的弟弟私自去看流星雨，看完后，姐弟倆邊討論流星雨邊回家。忽然冒出來(lái)一個(gè)警察，堵住他們問(wèn)：“什么人，三更半夜跑出來(lái)擾亂治安！證呢？”姐姐說(shuō)：“不是，我們是來(lái)看流星雨的.，沒(méi)有擾亂治安，我們有學(xué)生證。”警察說(shuō)：“好，弟弟去拿證。”弟弟走后，姐姐就被假警察帶到了一個(gè)公園里被了，警察把她埋到了公園草地里。
第二起案件是一個(gè)小男孩在樓道里喝牛奶、吃瓜子，一個(gè)姐姐走過(guò)，小男孩不小心把牛奶灑到了了姐姐的身上，把瓜子殼弄到了姐姐的裙子上。姐姐很生氣，叫了一個(gè)人包小男孩帶到一個(gè)樹林，用衣服蒙住小男孩的頭，拿大石頭砸。
這兩起案件都令人可怕，姐姐和弟弟的家長(zhǎng)應(yīng)該都很傷心。所以，我們大家以后要多多注意安全。
法制故事小學(xué)作文 篇12
我聽(tīng)了一節(jié)法制課 今天我聽(tīng)了一節(jié)法制課，老師問(wèn)的題，我在心里答，不像有些男孩，老是大聲地喊出來(lái)，我在心里答著題，有時(shí)候答對(duì)，有時(shí)候答錯(cuò)，比如，老師問(wèn)：我們的國(guó)旗是什么國(guó)旗？我就在心里回答：是五星紅旗。老師又問(wèn)：擁有什么才算是真正的中國(guó)公民？我又在心里回答：擁有身份證和戶口本才算是真正的中國(guó)公民。后來(lái)，我越聽(tīng)越上癮，不一會(huì)兒，我答題的時(shí)候不用想很長(zhǎng)時(shí)間，就能很快的答出來(lái)了。
上完了這節(jié)課，我得到的啟示是：我作為一個(gè)小學(xué)生，就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)定，作為一個(gè)中國(guó)人，我也應(yīng)該遵守中國(guó)的法律。 我在上這節(jié)課的'時(shí)候聽(tīng)得很認(rèn)真，并且學(xué)到了很多有關(guān)法制的知識(shí)，我以后上課回答問(wèn)題的時(shí)候一定要舉手回答。
法制故事小學(xué)作文 篇13
今天下午，我們?nèi)Ｉ狭艘惶梅ㄖ普n。
當(dāng)老師打開(kāi)了大屏幕，法制課的老師已經(jīng)開(kāi)始講了。講的'是刑法。當(dāng)時(shí)，我心里想：什么是法制，法制課是干什么的，為什么要上法制課？上法制課的時(shí)候，老師一邊講一邊提問(wèn)，答對(duì)了有獎(jiǎng)品。我真想回答問(wèn)題，可惜我們是坐在教室里看大屏幕，只有一些人才能去法制課現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講。在這節(jié)課中，我學(xué)會(huì)了什么是刑法，還有一些關(guān)于社會(huì)的知識(shí)。最后老師講了兩個(gè)小故事，讓我明白了出去時(shí)一定要跟爸爸媽媽說(shuō)一聲，盡早回家。
今天我上了一堂法制課，學(xué)到了很多知識(shí)，我希望還能再上一堂法制課。
法制故事小學(xué)作文 篇14
法制課開(kāi)始的時(shí)候，我們都回到自己座位上，安靜的坐在那里。
演講老師先問(wèn)我們：中華人民共和國(guó)的國(guó)歌是什么？我國(guó)的法規(guī)行使權(quán)是誰(shuí)。有同學(xué)就回答到：義勇軍進(jìn)行曲、居民。
隨后，老師給我們講了兩個(gè)危害他人的'故事。說(shuō)這些人都是故意殺人罪。告訴我們，從小要養(yǎng)成好的習(xí)慣，按時(shí)放學(xué)回家、不輕易地相信陌生人，對(duì)別人不禮貌的行為，應(yīng)該善意的提醒。
我們要從小樹立法制觀念，提高法律認(rèn)識(shí)。
法制故事小學(xué)作文 篇15
上周五，我們班聽(tīng)了一節(jié)法制課。
我們睡覺(jué)起來(lái)以后，老師打開(kāi)大屏幕，切換好了以后，就讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)端正地坐在椅子上，不能說(shuō)話，更不能趴下觀看。
講法制課的是一位女老師，我們聽(tīng)得非常認(rèn)真，女老師提出的問(wèn)題，我們就在心里回答，從不出聲。我看到，在現(xiàn)場(chǎng)觀看的同學(xué)們，都很守規(guī)矩，每個(gè)人都是舉手回答問(wèn)題，非常安靜！
后來(lái)，講法制課的老師又給我們講了兩個(gè)法制小故事，但都是悲傷的，不是快樂(lè)、高興的.。我聽(tīng)得津津有味，當(dāng)故事講完了之后，我還有一些意猶未盡的。
接下來(lái)，到表演節(jié)目的時(shí)候了。首先出場(chǎng)的是一位帥氣的男老師，他給我們唱了一首好聽(tīng)的歌，唱完了之后，我們都在拍手鼓掌。接下來(lái)，是一位阿姨為我們演唱歌曲，我也非常高興！
以后，我要多多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)，做一個(gè)法制小公民！我一定要記住，不管發(fā)生了什么事，都要記住安全第一！
法制故事小學(xué)作文 篇16
今天學(xué)校安排我們上了一節(jié)法制課。
法制課是什么課？為什么要上法制課？上課之前我還真不明白。
爺爺告訴我：如果一個(gè)國(guó)家是依據(jù)法律、法規(guī)來(lái)治理國(guó)家，治理社會(huì)，就叫做法治國(guó)家，法治社會(huì)。法制課就是教給我們一些法律、法規(guī)的`常識(shí)。
通過(guò)上了這節(jié)法制課，我明白了什么叫公民。公民就是取得一國(guó)國(guó)籍并根據(jù)該國(guó)法律規(guī)定享有權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)的人。
通過(guò)老師講的這兩個(gè)小故事， 我明白了如果要出門玩耍，一定要告訴自己的父母，不可以自己擅自出門玩耍。
通過(guò)上了一節(jié)法制課，我懂了很多知識(shí)，我真希望再上一節(jié)法制課。
法制故事小學(xué)作文 篇17
法制如同溫暖的陽(yáng)光，如同潤(rùn)物的春雨，如同炎夏的清風(fēng)，有它才得以讓我們的社會(huì)和諧穩(wěn)定，我們的生活井然有序，百姓安居樂(lè)業(yè)，幸福安康。
比如最普通的交通法規(guī)就與我們的生活息息相關(guān)，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)系著我們的生命安全，是一個(gè)不可忽略的問(wèn)題。因此社會(huì)對(duì)交通安全方面嚴(yán)格要求，不容許發(fā)生任何意外事故。
記得有一次，我和媽媽騎著自行車去離家不遠(yuǎn)處的超市，到了十字路口要過(guò)人行橫道，一貫守法的.媽媽下了車，并喊我也下車，一起推車前進(jìn)。我還以為是媽媽擔(dān)心我車技不穩(wěn)，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我可以騎過(guò)去。”沒(méi)想到她嚴(yán)肅的沖我喊道：“你有點(diǎn)交通法規(guī)小常識(shí)好不好。”我感到莫名其妙，不就是過(guò)馬路嘛，“紅燈停，綠燈行”，幼兒園時(shí)就知道了，有什么好大驚小怪的。這時(shí)，來(lái)了一位老爺爺，他也騎著一輛單車，輕快地踏著腳登，嘴里還橫著越劇小調(diào)兒，在綠燈的指揮下緩緩而行，一副沒(méi)心沒(méi)肺的樣子。可他沒(méi)有想到“災(zāi)禍”從天而降。他絲毫沒(méi)有察覺(jué)站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經(jīng)死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺，禮貌性地敬禮后也開(kāi)出了一張二十元的罰單。老爺爺極力申辯，臉孔漲的通紅，但是法規(guī)就是法規(guī)，豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全，秩序的井然，鐵面無(wú)私，執(zhí)法如山。而此時(shí)的我覺(jué)得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。
回到家里，心里還有點(diǎn)不服氣的我特意上網(wǎng)查了電腦，原來(lái)“非機(jī)動(dòng)車通過(guò)人行橫道必須下車推行”。交通小法規(guī)真是無(wú)處不在呀，我暗暗提醒自己以后一定要多看些有關(guān)法制法規(guī)方面的書。心里也更加敬佩那些執(zhí)法部門的叔叔。有了他們，我們的生活才會(huì)如此美好！
法制故事小學(xué)作文 篇18
他給我們講了四個(gè)主題：違反法律的行為·不尊重他人的行為·消極悲觀的行為·不道德的行為這四個(gè)主題。我從黃叔叔的口中知道： 這是耳熟能詳?shù)摹度龂?guó)演義》中劉備去世前給其子劉禪的遺言，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。好事要從小事做起，積小成大，也可成大事;壞事也要從小事開(kāi)始防范，否則積少成多，也會(huì)壞了大事。所以，不要因?yàn)楹檬滦《蛔觯荒芤驗(yàn)椴缓玫氖滦《プ觥Ｈ艘獣?huì)勤·儉· 勞·德， 做人首先要有品德，除了從父母老師和書本中學(xué)習(xí)做人的道理以外，我們還要多學(xué)法律常識(shí)。只有明確什么事情能夠做，什么事情不可以做，才能心中有把握，才能做好事情，得到他人的認(rèn)可和尊重，做一個(gè)以德服人的人。
我們還要做到下面幾點(diǎn)：v
1.珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
2.提高鑒別能力。學(xué)會(huì)識(shí)別善與惡，不要隨便學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的行為，凡是多向他人請(qǐng)教。
3.謹(jǐn)慎交朋友。不要和社會(huì)上品性不端的`閑散人員交往。
4.切莫虛榮攀比。要克服虛榮、攀比的心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向別人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。
5 .掌握自救本領(lǐng)。首先要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會(huì)以智取勝。v
6.增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人可乘之機(jī);獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開(kāi)家門;在放學(xué)路上，不要跟陌生人講話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食物不要輕易接受。
我們很高興能聽(tīng)到黃叔叔的講座，長(zhǎng)大了我要成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人。
法制故事小學(xué)作文 篇19
聽(tīng)了講座后，我認(rèn)識(shí)到那些犯罪的人都是因?yàn)閺男》噶诵″e(cuò)誤，不及時(shí)改正，還有自身的壞毛病，沒(méi)有及時(shí)改正，長(zhǎng)大后想改也改不了了。由于青少年自我保護(hù)能力弱，再加上社會(huì)上那些小混混的誘惑……所以我們?yōu)榱嗽鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，依法維護(hù)自身的權(quán)益，我們作為一名青少年應(yīng)當(dāng)做到以下三點(diǎn)：
1.依法守法，不能做違反法律的事情，如：吸煙、洶酒、打架、聚賭、吸毒、進(jìn)營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的'場(chǎng)所。
2.要勇于運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。如：《未成年保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等等。未成年人要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，這不僅是保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且還是在維護(hù)法律的尊嚴(yán)。
3.要做好，德、績(jī)、勤、儉、勞，全面發(fā)展的人。還要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高自我的鑒別能力，謹(jǐn)慎交友，切莫進(jìn)行攀比，最后還要增強(qiáng)自我防范意識(shí)等等。
黃警官的講座使我受到了不少啟發(fā)。我們的前途一片光明，要是觸犯了法律，我們就會(huì)斷送了自己的前途，還會(huì)傷害了疼愛(ài)自己的父母、親人和老師，對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。
總之我們要學(xué)習(xí)法律知識(shí)不僅保護(hù)自己，也為了保護(hù)他人。
法制故事小學(xué)作文 篇20
一堂別開(kāi)生面的法制教育課
5月13日下午，學(xué)校組織部分學(xué)生干部和學(xué)生代表到鹽城看守所參觀，零距離接受警示教育。這是我校為加強(qiáng)對(duì)青少年法制教育，預(yù)防和減少青少年違法犯罪所采取的一項(xiàng)特殊的法律關(guān)愛(ài)舉措。活動(dòng)由學(xué)校學(xué)生處和保衛(wèi)處聯(lián)合組織，旨在通過(guò)直觀感受看守所情況，接受警示教育，增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生學(xué)法、懂法、守法的意識(shí)和能力，引導(dǎo)他們做到自重、自省、自警、自律，走好人生每一步。
到達(dá)鹽城看守所后，在工作人員的引導(dǎo)下，同學(xué)們參觀了在押人員的勞動(dòng)、生活和學(xué)習(xí)場(chǎng)所。隨后在看守所的大會(huì)議室，同學(xué)們首行感受了一名未成年人的現(xiàn)身說(shuō)法。“我今年18歲，本該和你們一樣，在校園里讀書，但因?yàn)閭�(gè)人的懶惰和貪婪，結(jié)交了不好的朋友，最終走上了犯罪的道路……”一名未成年在押人員的現(xiàn)身說(shuō)法，讓在場(chǎng)學(xué)生的心靈受到極大震撼。然后看守所的徐警官向同學(xué)們介紹了看守所關(guān)押未成年人的基本情況。最后看守所的郭政委引用了多個(gè)案例，分析了未成年人犯罪的.原因和特征，并語(yǔ)重心長(zhǎng)，情真意切的對(duì)同學(xué)們提出了殷切的希望。 本次活動(dòng)給同學(xué)們帶來(lái)了深深的感觸，他們看著自己的同齡人因?yàn)橐荒钪钭呱戏缸锏缆罚睦锖懿皇亲涛叮舱嬲媲星畜w會(huì)到了自己的幸福，回去后要向其他同學(xué)進(jìn)行講解宣傳，吸取教訓(xùn)，好好讀書，健康成長(zhǎng)，遠(yuǎn)離犯罪。
法制故事小學(xué)作文 篇21
12月20日下午兩點(diǎn)的班隊(duì)課上，北郊小學(xué)3--6年級(jí)開(kāi)展了《法制教育》的活動(dòng)。
最近，許多關(guān)于法制問(wèn)題的案例不斷出現(xiàn)。為了提高同學(xué)們的法制觀念和知識(shí)，在班隊(duì)課上，就講了發(fā)展方面的知識(shí)。你看，六一班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地看著。
法制分為很多類，如：憲法類、刑法類、民法類、行政法類、勞動(dòng)法類、知識(shí)產(chǎn)權(quán)類、環(huán)保類、司法訴訟程序類、文物保護(hù)類……
老師第一個(gè)講的是《未成年人保護(hù)法》。老師說(shuō)：“我們?cè)賮?lái)看一看一些實(shí)例。”那個(gè)故事講了13歲的小花因?yàn)榧依镓毟F，所以退學(xué)了。老師說(shuō)：“《未成年人保護(hù)法》上面說(shuō)‘父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人接受教育的權(quán)利，必須使適齡未成年人按照規(guī)定接受九年的義務(wù)教育，不得使在校接受義務(wù)教育的未成年人輟學(xué)’。這樣做是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。”
接著老師又告訴我們“拾金不昧”也是有法律規(guī)定的呢！“拾到他人物品可以不還嗎？在一個(gè)社會(huì)中，不是每個(gè)人都有高尚的道德，所以在拾得他人遺失的物品后，有人可能會(huì)拒絕返還。對(duì)此，法律的.回答非常明確。《物權(quán)法》第109條規(guī)定：“拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。”即拾得物品，必須返還。我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成不貪便宜的好習(xí)慣，做一個(gè)守法的公民。”
最后，老師還講了《憲法》：“尊敬老人、孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。” 接著老師讓同學(xué)們制作一張法制手抄報(bào)，同學(xué)們七嘴八舌地討論著，個(gè)個(gè)都開(kāi)心極了！你看！
讓法制伴我們成長(zhǎng)！
法制故事小學(xué)作文 篇22
青少年是祖國(guó)未來(lái)的花朵，現(xiàn)在我門對(duì)律法卻一點(diǎn)都不知道，父母也從來(lái)沒(méi)有百分之百的教過(guò)我們。由于現(xiàn)在的子女大多數(shù)都是什么獨(dú)生子啦、獨(dú)生女啦，父母更是把他們視為掌上明珠，不敢打，不敢罵，捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。但這種溺愛(ài)，反而會(huì)讓青少年產(chǎn)生犯罪、犯法心里，從而影響了他們的一聲。
因?yàn)楦改附逃划?dāng)而引發(fā)悲劇的已經(jīng)不在多數(shù)，以下便是一個(gè)案例：
一天晚上，一所中學(xué)發(fā)生一起故意殺人案，兇手竟是一個(gè)未滿14歲的青年，被殺者也是他的同鄉(xiāng)同窗。該校初一學(xué)生陳志明與劉小樂(lè)因鎖事發(fā)生口角，陳志明打了劉小樂(lè)一耳光，劉小樂(lè)已經(jīng)失去了理智，從床下抽出一把水果刀，對(duì)著陳志明的'腦部、腹部等處連刺三刀。陳志明被送往醫(yī)院后搶救無(wú)效死亡。
以上的兇手，連14歲都不到，就犯下了如此滔天大罪，想必他肯定是悔不當(dāng)初啊！可是在我們譴責(zé)兇手的同時(shí)，也不要忘了兩個(gè)人，他們也與這場(chǎng)案子脫不了干系，他們，就是兇手的父母。如果他們天天與兇手進(jìn)行心理上的溝通，還會(huì)發(fā)生這樣的事情嗎？被害者還會(huì)這麼無(wú)辜的死去嗎？其實(shí)兇手也是受害人，害了他的就是他的父母。
不同的人對(duì)待同一個(gè)事，定會(huì)有不同的想法。有的人看了以上的例子后，刻骨銘心，一定會(huì)注意的。有的人看了以后卻認(rèn)為，我是未成年人，犯一點(diǎn)小罪沒(méi)什么大不了的頂多關(guān)上幾天而已。錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！就因?yàn)槟闶俏闯赡耆耍员仨氁⒁狻Ｄ阈⊥敌∶男袨闀?huì)讓你的一生都在黑暗中度過(guò)，永遠(yuǎn)見(jiàn)不到四季的陽(yáng)光，陽(yáng)光也照不到你真實(shí)的臉上。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”一個(gè)錯(cuò)誤，即使再小，但如果你一直犯，小錯(cuò)誤也會(huì)演變成大錯(cuò)誤；一個(gè)好事，哪怕只做了一件小小的事，也會(huì)讓到家因?yàn)槟愣^來(lái)贊許的目光，大家就會(huì)向你學(xué)習(xí)，犯罪，犯法的事情還會(huì)有嗎？世界上如果沒(méi)有犯罪犯法的事情，陽(yáng)光會(huì)多麼燦爛，青少年將會(huì)多磨可愛(ài)！
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