怎么寫(xiě)關(guān)于蹺蹺板的作文
今天，我們不知不覺(jué)的`來(lái)到了第三站，游戲是——課桌上的蹺蹺板。
游戲規(guī)則是：二人一組，每組有一把尺子、一個(gè)橡皮擦、一只筆，老師說(shuō)：“把尺子放在筆上，然后把橡皮擦放在尺子上，把手一打尺子，就用手去接橡皮擦，可以一個(gè)人接也可以二個(gè)人接。”
游戲開(kāi)始，我和郭晗宇一組，我們先練習(xí)一下，郭晗宇說(shuō)：“老師，我要?jiǎng)?chuàng)新記錄，”老師很快就過(guò)來(lái)了，“開(kāi)始吧。”郭晗宇開(kāi)始了，1、2、3、4……12，第13個(gè)的時(shí)候，郭晗宇就接不到了，“讓我來(lái)”，我自信的說(shuō)：“我來(lái)破記錄”，1、2、3、4、……9，我心想：快破記錄了。我心里越來(lái)越緊張，一緊張第10個(gè)就接不到。李昂銳和鄧效鐘來(lái)了，說(shuō)：“我們來(lái)！”，他們是默契二人組，1、2、3、4、……9，但是第10個(gè)的時(shí)候，鄧效鐘打得力氣太大，第10個(gè)就接不到了，他們默契二人組的最高記錄，才9個(gè)，郭晗宇自告奮勇地說(shuō)：“我繼續(xù)破記錄，”，1、2、3、4、5……46，破記錄了，46個(gè)，別人都想破記錄，都失敗了。
今天真開(kāi)心！
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