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初作文

口令初中作文

時間:2021-09-09 17:34:31 初作文 我要投稿

口令初中作文

  無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的口令初中作文,希望能夠幫助到大家。

口令初中作文

口令初中作文1

  “一二一”、“立正”、“稍息”、“齊步走”……

  三天短暫的軍訓生活結束了,但教官沙啞而有力的口令聲不時在我耳際回蕩,因為“口令”,它已讓我漸感聽從其之必須,服從其之力量。

  記得剛開訓前,我想軍訓不就是走走路、跑跑步,最多也就曬曬太陽、出出汗嘛,這誰都會,沒什么大不了的。但當我和我的同學們被帶上操場訓練時,教官卻給“立正”、“起步”等“套”上了不少“條條框框”。起初我覺得立正也不會立了,走步也不會走了,還不時聽到教官說“要這樣”、“要那樣”,感到很別扭,心想“這也太死板了吧,有用嗎?”

  我的這一想法后來在教官言行的不斷影響下被改變了。教官為了讓我們軍訓的學生掌握動作要領,他嚴肅認真地自我下達“口令”、自我執行“口令”,不厭其煩地為我和同學們反復講解動作要領、示范動作過程。這讓我體會到教官對待“口令”時的`認真與執著、刻苦與堅韌,不是“死板”而是給我們學生樹起“樣板”,不是“無用”而是日后就“可用”。

  事實上,我與我班的同學們在教官“口令”的指引下,服從命令,吃苦耐勞,使這群剛剛走到一起的“散兵班隊”操練成為一支精神飽滿、步調一致、令行禁止的“齊心團隊”,會操展演時得到了評委們“一等獎”的肯定。

  “厚德博學,志存高遠,務真實求,兼容并包。”應該也是先人蔡元培留給我們新生的“口令”吧,現在想來,學校老師在我們報名上學的第一天就已經發“令”了。愿我和我的同學們牢記蔡老前輩的“口令”,在新的起跑線上,奮力前行。

口令初中作文2

  今天,老師在上課前寫了幾句句子,我一看,心里很高興,因為平時我說話都是巧舌如簧,這短短的幾句句子對我來說,簡直是張飛吃豆芽——小菜一碟。待老師寫完,同學們一看,立即七嘴八舌地討論起來,班級里馬上炸開了鍋。

  同學們馬上讀了起來,我也情不自禁地讀了起來:“碰碰車,車碰碰,坐著朋朋和平平,平平開車碰朋朋,朋朋開車碰平平,平平朋朋碰啊碰,朋朋平平碰啊碰,不知是平平碰朋朋,還是朋朋碰平平。”徐家匯便說:“這不是繞口令嘛!這節是作文課,干嘛寫這個!”我想:這原來就是繞口令啊!怪不得這么繞口呢!老師“一拍驚堂”,說:“那么誰來讀呢?”立即有幾個人舉起了手,老師叫起來了一個人,等那個人讀完,“嗯,挺好,就是錯了一個字,看來這則繞口令對你們來說太簡單了。”

  于是老師又轉身,“唰唰唰”,在黑板上寫下了另外一則繞口令:化肥會揮發,黑化肥發灰,灰化肥發黑,黑化肥發灰會揮發,灰化肥揮發會發黑,臺下的徐家匯還沒等老師寫完,就說:“啊?這很難的!完蛋了!”我聽了想:“啊!這可怎么辦!這回完蛋了!我真怕讀錯了被人嘲笑!”但幸好老師沒有叫我,而是叫起了陳盈朵,陳盈朵慢吞吞地站了起來小心翼翼地一字一句地讀了起來。“讀得還好,就是太慢了。請咱們的江雯雯同學來讀吧!快一點!”于是,我也站了起來,謹小慎微地讀了起來:“化肥(回)會發揮(花)……”我才讀了一句話,同學們便笑了起來,我的臉紅一陣,白一陣,都快比上變臉公公了!

  在游戲中,同學們的表情各種各樣,有的很尷尬,有的急不可耐,有的小心翼翼……真可謂是神態各異。

  這個游戲讓我明白了:“做任何事都要用心做,努力做,才能做好!取得成功!”

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