拂去心靈的蒙塵作文

　　當(dāng)心靈在錯(cuò)綜復(fù)雜的世界中跋涉之后，也許會(huì)染上世俗的塵埃，心靈之窗也會(huì)不再光潔如初。這時(shí)，你所看到的世界未免會(huì)變色，扭曲。拂去心靈的蒙塵，摘掉固守的有色眼鏡，會(huì)讓你重新與一個(gè)充滿真、善、美的世界相知、相遇。

　　正如那春日中的花園。在人們的印象中，芬芳的花朵永遠(yuǎn)是爭(zhēng)相斗艷的主角，綠葉是毫無(wú)用處的，甘當(dāng)配角，以及泥土下的根，甚至有人從未知曉它的存在。于是人們紛紛被花朵美麗的姿態(tài)折服，拜倒在高貴的石榴裙下。但花朵的美麗只是一瞬，嬌美的姿態(tài)終會(huì)在風(fēng)吹雨打后煙消云散。而根的默默付出與葉的不爭(zhēng)世事則會(huì)使生命不斷延續(xù)。因此，在追求事物時(shí)，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，不被世俗的塵埃沾染，才會(huì)不悔當(dāng)初。

　　正如那教室中的插曲。一位“好學(xué)生”和一位“壞學(xué)生”并排站在講臺(tái)上，“壞學(xué)生”這個(gè)名字是同學(xué)們給他起的外號(hào)，只因他成績(jī)最差，不求上進(jìn)。當(dāng)“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”兩人共同在班里度過(guò)了一個(gè)課間操的時(shí)間后，進(jìn)入班里的一位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的鋼筆丟了。留在班內(nèi)的二人便成了“嫌疑人”。不，應(yīng)該是一人，老師和同學(xué)們堅(jiān)定不移的認(rèn)為“好學(xué)生”不會(huì)偷別人的鋼筆，而“壞學(xué)生”則被千夫所指，成為了輿論中心。他無(wú)法解釋?zhuān)瑹o(wú)法澄清，他雖然成績(jī)不佳，但從未做過(guò)偷盜之事，他委屈的'落淚，卻無(wú)人理會(huì)。在同學(xué)們的恥笑聲中，只見(jiàn)他一個(gè)人的背影漸行健運(yùn)。而那位女同學(xué)，也不愿意再說(shuō)出，鋼筆其實(shí)被她忘在了家里，未曾被偷的事實(shí)。人們的理智往往會(huì)被有色眼鏡下的表象所蒙蔽，因此，不隨波逐流，拂去心靈的塵埃去看真相，才是對(duì)自己和別人的尊重。

　　正如那網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)論，當(dāng)一件全民憎惡的事情發(fā)生時(shí)，人們總會(huì)不顧事件的真實(shí)性，就對(duì)各事件的主人公開(kāi)始文字攻擊，似乎在揮灑著無(wú)處施加的正義感。而被評(píng)論和輿論重傷的人，不管是否清白，都只能在無(wú)人問(wèn)津的角落里獨(dú)自遍體鱗傷。因此，不要緊憑所見(jiàn)所聞就去評(píng)論讓人的行為。堆積了太多塵埃以后的心靈所看到的現(xiàn)象，未必是真實(shí)可信的。

　　在經(jīng)歷了太多，走了太久后，你是否已經(jīng)積累了許多固有的觀念？這些觀念往往會(huì)阻礙你的判斷、迷亂你的雙眼，就像在陽(yáng)光下浮動(dòng)不安的塵埃。要想拂去這些停留在心靈上的塵埃，就要善于并習(xí)慣用心去感受一切。不輕易相信，不隨波逐流；學(xué)會(huì)感動(dòng)，讓心臟用力的跳動(dòng)，用一顆鮮活的心去愛(ài)與被愛(ài)。

　　拂去心靈的蒙塵，一轉(zhuǎn)身，美好就會(huì)如期而至。

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