- 相關推薦
回望過去展望未來的國旗下講話稿（通用10篇）
在發展不斷提速的社會中，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。那么問題來了，到底應如何寫好一份講話稿呢？以下是小編幫大家整理的回望過去展望未來的國旗下講話稿（通用10篇），希望對大家有所幫助。
回望過去展望未來的國旗下講話稿 1
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
席勒說過：“時間的步伐有三種，未來姍姍來遲，現在像箭一般飛逝，過去永遠靜止不動�！痹谶@個和平年代，我們擁有龐大的數據，浩渺的資料，但往往缺少對過去的銘記，而回顧過去，沉思歷史，正是我們必不可少的。
什么是對歷史的沉思呢？在非洲，是對種族屠殺的深刻反省;在亞洲，是對國土淪喪的警鐘長鳴。他是德國總理與猶太人紀念碑前的驚世一跪，他還是遲暮老人對瘋狂暴行的真心懺悔。這份沉思是照亮人們前行的火光。長路雖慢慢，火光永不熄。
過去的一切無法刪除亦不能刪除。過去是歷史車輪留下的轍印，我們只能也必須對它進行觀察和思考。有的車轍在中途停止，有的車轍通向錯誤的目的地，有的'車轍逆著時間之間的方向延伸。如何避免這些情況的再度發生，需要我們每個人對歷史的沉思。
今年12月13日，是南京大屠殺87周年公祭日。在前幾年，我們一起觀看了相關視頻。短短六周，三十萬鮮活生命消逝，平均每十二秒就有一個無辜的人被殺害。我們雖對過去的事實無能為力，但通過沉思明白，身為青少年的我們更應肩負起國家的重任。
魯迅先生說過：“愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽自暴自棄者的話，能做事的做事，能發聲的發聲，有一份熱，發一分光，就像螢火一般，也可以在黑夜里發一點光，不必等待炬火。”歷史的確需要觀察者，但更需要建設者。雖不一定都能成為時代的弄潮兒，但都可以成為歷史的一部分，用自己的涓涓細流，匯成歷史的滾滾洪流。
回顧高中以來的生活，我們收獲了很多，知識讓我們的生活更加充實，師生情同學情也讓我們的生活更加豐富多彩。如今我們更要用知識武裝自己，用歷史鞭策自己，成就最好的自己，服務祖國和人民。歷史的堡壘輪到我們去添磚加瓦，祖國的薪火需要我們代代相傳，讓我們大步邁向充滿希望的未來。
回望歷史，銘記歷史，展望未來，把握未來。
愿昔日的鼓點于耳畔回響，元明日的鼓聲愈發鏗鏘。
回望過去展望未來的國旗下講話稿 2
敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
我是來自八(1)班的梁xx，很榮幸能在本學期開學典禮上講話。今天我演講的的題目是《回望過去，展望過去》。上一個學期已經結束，那么請各位同學們想一想在去年一年里的表現是否讓自己滿意。
比如：上課不遲到不早退、課堂認真聽講、回家作業按質按量完成、課前的預習和及時的復習……這些是否都做到了。亦或者，對于上學期每次考試的成績你是否滿意，是退步了還是進步了，還是一直徘徊在某一個名次段遲遲不往前。你有考慮過原因嗎。新的學期即將來臨，上個學期自己沒能做到的要在新的學期盡力履行，對于已經做到的要精益求精；對于成績退步要認真反思，對于成績進步要繼續保持。為此，我給大家提出幾點意見。
關于學習：學習是我們中學生的主要任務。在課前，準備好課本、黑筆等所需文具，可以提前翻看一下今天所要學的`知識，為自己打一劑預防針，方便課上勾畫重點。
在課堂，認真聽講很重要，只要掌握了課堂40分鐘老師所傳授的知識，那么課下的作業就可以易如反掌。上課時要保持自己的清醒，要讓自己的思緒跟著老師，要讓大腦活躍起來。
都說好記性不如爛筆頭，上課聽講時手里的筆也不能停，要隨時記錄老師的板書，以備復習之用。
在課下，也就是在家中，可以先溫習一遍所學的知識，再保質保量地完成老師布置的回家作業。
在有能力的情況下，可以再買一本課外習題做，最好是自己較弱的那一科，這樣以便于提高。
關于安全：安全是大人們一直強調的，也是我們必須重視的。尤其是對于我們學校一些自己騎車上學的同學，一定要把交通安全放在第一位，因為就去年我們這兒發生的交通事故就有好幾件了，而且都是關于初中生的，所以同學們一定要遵守交通安全。只有安全有了保障，我們才能安心學習。
最后是關于身心健康：我們學習要有策略地學習，不能死學，要在保持自己心態樂觀態度端正的情況下學習。但也不能只知道學習，要適當地加以休息放松。比如在當天晚上作業完成地比較早，就可以看看課外書或者和家人一起出去散步，活動一下，讓自己的身心得到一定的放松，畢竟勞逸結合才是我們現階段初中生最需要的。
有很多同學可能會說，這都是最基本的了，每年開學甚至每天都要說一遍。
而就是因為這些事最基本的，但是卻沒有幾個人能真正地履行并堅持。所以每天強調，是為了把這些最基本的事情刻在我們的腦海里，讓我們時時刻刻記住這些并付出實際行動。
新學期新氣象，希望我們每一個人，不管是同學還是老師，都能夠不忘初心，繼續前行。在新的一學期，寫下屬于自己的精彩的詩章。
我的演講到此，謝謝大家。
回望過去展望未來的國旗下講話稿 3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
過去是已經拆開的禮物，無論好與壞，都已經成為了定局，沒法改變。人不應沉溺于過去的夢境而無法自拔。
面對過去，好的當做美好的回憶，在自己心情不好遇到挫折的時侯回味，成為自己的動力的一部分。
差的，就是教訓，告訴自己今后避免掉這些。
未來，是自己送給自己的未開封的禮物。你有權決定她的好壞。
假如，你想成為一名教師，那么現在就要努力學習，等著有朝一日將你今天學到的知識傳輸給下一代。
假如，你想成為一位作家，那么現在就要仔細研讀他人的.各種聞名著作，閱覽群書。
假如，你想成為一個運動員，那么現在就要揮灑汗水在操場上奔跑。
……
有很多假如，未來有很多樣子，可它究竟來到時是個什么樣子就看今天的你想要怎么做。
謝謝大家，我的演講完了。
回望過去展望未來的國旗下講話稿 4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好。
踏著歡快的腳步，我們告別了豐收的20xx年，迎來了充滿希望的20xx年。今天是我們20xx年第一次升國旗儀式，首先請允許我向在場的兄弟姊妹及家人道一聲：新年快樂！
今天我演講的主題是：總結過去，把握現在，展望未來。
一、搞好期末總結
為什么我們要總結？總結實際是許多人都不愿做的事情，而這恰恰是影響我們個人發展的最大因素�？偨Y是對已經做過的工作進行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么，如何做的，做得怎么樣�？偨Y既能讓我們明確過去一段時間以來的得失，又能幫助我們調整目標，從而使接下來的學習具有針對性和目的性。我們每天利用成長日記思考一天的得失，我們用學習檔案回顧一個周、一個月的成長，現在到了一個學期臨近結束的時候，我們也應該為把我們這個學期的工作和學習重新審視一遍，做一次系統的總結。
我們如何做好總結？總結不僅僅是所做事情的羅列�？傮w上要做到以下幾點：
（1）翻看我們的成長日記、學習的檔案，詳細回顧本學期每天的學習與成長，找到自己在踐行班級主流價值觀、參與課堂、自主管理等方面做的優于他人的地方。
（2）對照我們學期伊始進行的學期宣言活動、人生規劃設計和農大附中學子八大素養，發現自己在哪些方面沒有達到我們的學期目標。
（3）分析我們目標未達成的根本原因。
�。�4）制定明確、具體、可量化的措施，利用最后的一段時間達成目標。
二、強化主業意識，提高復習效益。
豐校長經常告誡我們，要明確自己的崗位職責，時刻不忘自己的主業，時刻不要忘記自己什么時候做什么事情。何為主業？老師的主業是教學、是育人，學生的`主業是學習、是成長。對待主業我們就應該把自己主要的精力和時間放在上面。我想強化我們師生的主業意識要做到——
（1）心態是平和的，學習、工作達到心如止水。我們往往在期末一段是焦躁的，有的同學因為要應對期末考試，有的同學因為向往寒假，有的同學因為期待過年等等，有太多的東西讓我們浮想聯翩。這個時候不妨告誡一下自己，那些還都是浮云，現在激動未免過早，眼前最重要的莫過于手頭上要做的事，如現在該怎樣參加升旗儀式，升旗后該為下節課做什么準備等。
（2）復習課不同于新授課。我想復習最關鍵的是通過復習形成本學期的知識體系、能力體系，使知識的前掛后連，來龍去脈在腦海中形成。而做到這些的途徑有：繪制知識樹、能力樹，利用好典型題目本進行題型生成訓練。
三、制定期末目標，陽光備考
最近，我通過調研發現，我們很多同學把這次期末考試看的非常重，特別是考試的成績�？偸怯X得這個成績太重要了，這仿佛成了檢驗自我成長的唯一標準，成了向家長交代的唯一數據。在此，我再次引用趙校長的話：“考試成績是教育的副產品”。那什么是主產品？我想應該是這樣的：我把期末考試當做一個大的項目，首先我確定好我的期末目標，可以是一個分數目標，也可以是挑戰性的目標，然后圍繞著這個目標我分析出我與這個目標之間的差距，再分析造成這個差距的客觀原因、主要原因、根本原因，之后找到解決問題的措施并研究這些措施的可行性。緊接著把我要做的事情分解到每天做什么，每節課做什么。最后在這個偉大目標的召喚下，我調動起身上全部的細胞、全部的精力，大踏步的向目標邁進，在解決一個又一個小問題的過程中，我的內心不斷的自信、不斷的注入新的能量，每天都活在幸福和充實之中，到最后，心中唱起勝利之歌，達成了期末目標。這個過程是我們教育的主產品，這種陽光心態是我們的主產品，能夠做到心中有首歌，腳下有彈簧的這種人是我們的主產品。達成了我的目標我是英雄，我為自己感到驕傲。即使達不到目標，我也不遺憾，因為我躺在了沖向目標的路上，我用盡了我全部的力量，沒有什么可遺憾的。我對我下一次沖鋒信心滿滿。
老師們、同學們，xxxx年過去了，這個學期也接近尾聲，新一年的大幕已然拉開。讓我們總結智慧，珍惜現在，創造未來。謝謝大家。
回望過去展望未來的國旗下講話稿 5
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是《反思過去，展望將來》
一瞬間的功夫，期中考試就結束了。我不知道你是歡樂還是悲傷，無論發生什么，時間都不會停止它的足步，我們應該及時反思過去，吸取過去的教訓，從而展望將來。
回首過去，我們是開放的，回首過去，我們沉醉在昨日成功的鮮花和掌聲中；回首過去，我們不會沉湎于昨天的.美好夢想。
然而，回憶我的過去，我在期中考試中取得了不錯的成績，但我也需要反思過去。這個學期以來我獨立完成作業了嗎？你在課堂上積極地聽和說嗎？
也許，我們每個人都有一些缺點，我們應該在下半學期改正這些錯誤嗎？也許我們以前失敗過，但是你知道失敗是成功之母嗎？
當然，在過去，我們也有許多好的東西需要繼續保持。過去是我們的老師。它指出我們的缺點，教我們改正錯誤。過去是我們將來的根底。
反思過去，將來就充滿著盼望。對于過去，我們不能過多地留戀；對于將來，我們應樹立目標，努力地實現。因為有句話說“過去屬于死神，將來屬于你自己。”
基于今天，我們需要擦亮眼睛，走過過去的日子，去獲得新的知識，點燃新的盼望，釋放新的夢想，在歲月的隧道中穿梭。
明天，是一個起點，是一輪朝陽，讓我們打快樂靈的窗戶，擁抱陽光吧！反思過去，擁抱將來。
回望過去展望未來的國旗下講話稿 6
親愛的老師們：
大家好！
大家早上好！今天國旗下說的內容是迎接新年，展望未來！
寒風料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起，我們的耳畔又即將傳來元旦的聲聲腳步。今天迎著黎明的晨光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的20xx，祈盼新年的到來。為此，向所有老師和同學們表示新年的祝福！愿你們伴隨著新年的鐘聲在歡樂中起航。
每年的1月1日是元旦，是新年的開始。元是開始，第一意思旦是早上，一天的意思。元旦是一年的開始，是一年的第一天。從字面上看，旦字下的橫向代表著波濤洶涌的海面，紅色的太陽從海上流出，閃閃發光，這個象字生動地反映了旭日東升的形象。把元旦結合起來，就是讓人們以繁榮的精神和奮發的斗志迎來新的一年。
人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天構成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的'人，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。
回想一下這一年里的點點滴嘀吧，如果它們是美好的，那就把它們作為一份信心，放在你的心里；如果它們是苦澀的，那就把它們化成一種鞭策，儲存在你的心中。輝煌已經成為過去，但失敗也是昨天的事�；厥�20xx，我們內心充滿激情，驕傲，有的是刻骨銘心的記憶和留戀！
展望新的一年，充滿新的希望，新的機會，新的挑戰。成功與挫折并存，困難與榮譽同在，讓我們帶著20xx年的成功，信心和努力，推開20xx年的大門，在新的一年創造出一片新的天地！
非常感謝你
回望過去展望未來的國旗下講話稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
五柳先生陶淵明曾說：“悟已往之不諫，知來者之可追。”的確，當我們回首往事時，那些都已是過眼云煙不可改變，不如笑看已經收獲的，而忘記沒有得到的。而當我們展望未來，未來一切都掌握在我們自我的手中，那我們就應滿懷憧憬，追求完美未來。
當你應對過去時，我想對你說：你不要想你沒有什么，而要想你擁有什么，屈子應對仕途不順，心里想的全是自我完美夢想的破碎，于是抱石沉江。海子應對夢想與現實的.差距，心里想的全是實現不了的“春暖花開”，于是火熱的時代青春在鐵軌下寂滅。多少學子應對學習上一時的挫折，心里想的都是暫時的失利，于是失去了他們寶貴的生命。應對過去，他們忘了自我所擁有的。不如多學學伏爾泰吧！他曾被流放英倫三島，他也挨過政府的毒打，他還蹲過巴士底獄，這些人類所應對過的痛苦幾乎都被他嘗盡�？伤麉s笑望這些過去的，忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿，于是他以[哲學通言]召喚同道，以[百科全書]啟迪民眾獲得心中的幸福。
當你展望未來時，我想對你說：你不要想你此刻擁有什么，而要想著你沒有
擁有什么，小小的仲永年紀輕輕便滿足于自我的天資，對于未來他總是認為自我這點雕蟲小技便能夠永恒幸福，他不再想去擁有更廣博的學識，于是最終“然眾人矣”。在嚴寒的大漠里，蘇武寂寞地拄著光禿禿的漢節坐在雪地上，大雪染白了他的眉毛，嚴寒凍僵了他的手指，可他心里懷揣的僅有對未來回到大漢的無限完美憧憬，而不是此刻自我擁有的孤獨，這樣的信念支撐了他最終幸�；貪h。
憧憬未來，要有“東坡西北望，射天狼”的執著，要有稼軒“廉頗老矣，尚能飯否”的不放棄，要有李白“天生我材必有用”的自信。心懷夢想而不自滿于此刻的擁有，你方能幸福。
不要因過去的失去惶恐不安，不要所以刻的擁有而自滿不前，笑望過去并且憧憬未來，方能讓你獲得鉆石般光彩奪目的絢麗人生。
回望過去展望未來的國旗下講話稿 8
親愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我今天國旗下演講的題目是《反思過去，展望未來》
轉眼間，期中考試結束了。我不知道你是開心還是難過。無論發生什么，時間都不會停止。要及時反思過去，吸取過去的教訓，展望未來。
回頭看，我們是開放的，回頭看，我們沉浸在昨天成功的鮮花和掌聲中；回首往事，我們不會沉溺于昨日的美夢。
但是，回顧過去，期中考試成績不錯，但也需要反思過去。這學期開始我獨立完成作業了嗎？你上課積極聽講嗎？
也許我們每個人都有一些缺點。這些錯誤應該在下半學期改正嗎？也許我們以前失敗過，但你知道失敗是成功之母嗎？
當然，在過去，我們也有很多好東西要保留。曾經是我們的老師。它指出我們的缺點，教我們改正錯誤。過去是我們未來的基礎。
回顧過去，未來充滿希望。對于過去，我們不能錯過太多；對于未來，我們應該設定目標，并努力實現它們。因為有句話叫“過去屬于死亡，未來屬于你自己�！�
基于今天，我們需要睜大眼睛，走過過去的日子，獲取新知識，點燃新希望，釋放新夢想，穿梭于歲月的'隧道。
明天是起點，是初升的太陽。讓我們打開心靈之窗，擁抱陽光吧！反思過去，擁抱未來。
回望過去展望未來的國旗下講話稿 9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我們齊聚在國旗下，回望過去，展望未來。我想借此機會，與大家分享一些我的思考。
回望過去，我們的祖國歷經風風雨雨，走過了輝煌的歷程。無論是艱苦卓絕的抗戰歲月，還是改革開放的偉大征程，都展現了中華民族的不屈精神和奮斗意志。從一窮二白到如今的繁榮富強，這背后是無數先輩們的辛勤付出與犧牲。作為年輕一代的我們，應該銘記歷史，珍惜今天來之不易的生活。
在我們的校園生活中，回望過去的點滴，或許會想到我們曾經在課堂上的緊張備考，操場上的歡聲笑語，還有團結協作時的默契與友誼。每一次挑戰和成長，都是我們生活中的寶貴財富。我們要學會從過去的經歷中汲取教訓，變得更加成熟與堅定。
然而，光陰似箭，展望未來，我們也面臨著許多新的挑戰與機遇。科技的迅猛發展，全球化的不斷深入，都要求我們不斷學習，提升自己。在這個信息爆炸的`時代，我們不僅要成為知識的接受者，更要努力成為創造知識的人。未來的路上，我們要勇敢追夢，賦予自己的青春以實際行動。
同學們，未來的中國，需要的是創新與擔當的年輕一代。我們要敢于思考，敢于實踐，將個人的夢想與國家的希望緊密聯系，成為推動社會進步的中堅力量。我們要培養家國情懷，樹立遠大理想，在日常學習和生活中，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的智慧和力量。
最后，讓我們在國旗的見證下，懷揣著對過去的敬意和對未來的希冀，踏上屬于我們的新征程。讓我們共同努力，攜手前行，創造更加美好的明天！
謝謝大家！
回望過去展望未來的國旗下講話稿 10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠在國旗下講話。我演講的題目是 “回望過去，展望未來”。
站在鮮艷的五星紅旗下，我們回首過去，心中感慨萬千。在歷史的長河中，我們的祖國經歷了無數的風雨滄桑，也創造了無數的輝煌成就。
回望過去，我們看到了中華民族的堅韌與不屈。在近代，我們的祖國曾遭受列強的侵略和欺凌，但我們的先輩們從未放棄抵抗。他們用鮮血和生命譜寫了一曲曲壯麗的愛國之歌。從林則徐虎門銷煙到孫中山領導辛亥革命，從五四運動的吶喊到中國共產黨的誕生，無數的仁人志士為了國家的`獨立和民族的解放，前赴后繼，英勇奮斗。正是他們的付出，才讓我們的祖國在困境中崛起，迎來了新的曙光。
回望過去，我們也看到了祖國的飛速發展。新中國成立以來，在中國共產黨的領導下，我們的國家發生了翻天覆地的變化。從一窮二白到世界第二大經濟體，從封閉落后到全面開放，從溫飽不足到全面小康，我們的祖國在經濟、科技、文化等各個領域都取得了巨大的成就。我們成功舉辦了北京奧運會、上海世博會等國際盛會，讓世界看到了中國的實力和魅力。我們的高鐵、5G 技術、電子商務等領域更是走在了世界前列，為人類的發展做出了重要貢獻。
然而，成績屬于過去，未來仍需努力。展望未來，我們肩負著更加重大的使命和責任。作為新時代的青少年，我們是祖國的未來和希望。我們要樹立遠大的理想，努力學習科學文化知識，提高自身素質，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。
展望未來，我們要勇于創新。創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。在當今時代，科技日新月異，競爭日益激烈。我們要敢于突破傳統思維，勇于探索未知領域，培養自己的創新意識和創新能力。只有不斷創新，我們才能在激烈的競爭中立于不敗之地，為祖國的發展注入新的活力。
展望未來，我們要培養良好的品德。品德是一個人的立身之本。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養愛國主義、集體主義、社會主義思想，弘揚中華民族的傳統美德。我們要誠實守信、尊老愛幼、團結友愛、樂于助人，做一個有道德、有修養的人。只有具備良好的品德，我們才能成為祖國的棟梁之才，為社會的進步做出貢獻。
同學們，讓我們回望過去，珍惜來之不易的幸福生活；展望未來，勇敢地肩負起歷史賦予我們的使命。讓我們在黨的領導下，努力學習，奮發圖強，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
謝謝大家！
【回望過去展望未來的國旗下講話稿】相關文章：
回望過去不如展望未來11-25
回望過去，展望未來作文10-18
回望過去展望未來作文11-26
回望過去展望未來作文（精選26篇）05-22
回望過去展望未來作文（精選21篇）01-02
高三回望過去展望未來11-25
回望過去展望未來工作計劃（精選15篇）10-20
回望過去作文11-12