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描寫轉筆刀作文（精選18篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的描寫轉筆刀作文，希望能夠幫助到大家。
描寫轉筆刀作文 1
從外表來看，我是一只白白胖胖的小狗，像一個圓圓的大雪球。我戴著一頂紅色的帽子，可神氣了。我的眼睛笑得瞇成了兩個彎彎的月牙，我很愛笑，因為我每天都很開心。我長著一個巧克力般的鼻子，讓人看了真想一口咬下去。鼻子下面是紅得像火一樣的舌頭，我經(jīng)常把它吐出來，好像永遠也吃不夠似的。我的身子后面長著一條長長的尾巴，它有一個“特異功能”——360度旋轉，厲害吧！我的四肢一直蜷縮在肚子下面，好像在學母雞孵蛋呢！可是，我的'名字不叫小狗，而是叫“小狗轉筆刀”。
轉筆刀安裝在哪兒呢？哈哈，它在我的鼻子里呢！小主人拉開我的頭，按下按鈕，我的鼻孔就會自動變大，把鉛筆插入我的鼻孔里，松開按鈕，就可以開始幫鉛筆妹妹“減肥”了。捏住我的尾巴轉動，鉛筆妹妹就好像在里面做運動：跑步、轉呼啦圈等。不一會兒，鉛筆妹妹就變瘦了。我每天都會幫小主人的鉛筆“減肥”。鉛筆屑呢？它藏在我的肚子里呢！別看我很胖，我可是個“減肥教練”，小主人的鉛筆可感謝我了。
我可是小主人最好的伙伴，我希望可以天天陪伴她。
描寫轉筆刀作文 2
一年級時，我被評為校級三好學生。學校為了鼓勵我，獎給我一個小老鼠形的轉筆刀。
這個轉筆刀——小老鼠十分有趣。它身子是橘紅色的，又短又肥，活像一個大面團�？伤鼌s沒有尾巴，也許是削鉛筆的那個洞把它代替了。它的臉很白，又尖又長，鬼頭鬼腦的。但我的小老鼠是決不會偷東西的。它的眼睛大大的，視力卻不好，戴了一副大大的寬邊眼鏡。也許是眼鏡太重，把它的'鼻子都壓出了皺紋。小老鼠的腳和腿都很小，沒法支撐身體，所以用面團似的肚子來幫忙。我曾想過好幾次，為什么小老鼠會這么胖，是它吃得太多嗎？不會的，我的小老鼠是玩具轉筆刀，不吃東西的。也許是它知識太多把肚子撐大了吧！
自從我有了這個轉筆刀，就再也不用別的小刀削鉛筆了。當我把鉛筆用鈍時，就把鉛筆放進小老鼠肚子后面的洞里，把鉛筆向右轉動幾下，鉛筆就尖了�？蓻]過幾天，我的筆放進小洞里就沒削好，只覺得小老鼠重了起來，原來是鉛筆末太多，把洞堵住了。我把小老鼠肚里的東西倒出來，沖洗干凈。這下小老鼠又和以前一樣聽使喚了。我把小老鼠放在書桌上，每天放學回家，總能看見小老鼠在對我笑，好像在說，好好學習吧，我要為你服務。”‘我真喜歡我的小老鼠。
描寫轉筆刀作文 3
我有一個轉筆刀，他樣子可愛，靈活多用，被我視為“掌上明珠”。
他的形狀是一支小白鴿，上面一雙紅寶石似的眼睛閃閃發(fā)光，炯炯有神。尖尖的小嘴巴長在小巧玲瓏的鼻子下面，一對翅膀張得很開，仿佛要飛向一望無際的天空，自由自在地翱翔。一只爪子微收，用另一支爪子支撐著身體。在它的身上還坐著一個挎著花籃，滿頭金發(fā)的小女孩。她上身穿著一件玫紅色的長袖衣衫，下面是一條墨綠色的臉蛋兒，顯得格外漂亮。
在小白鴿的嘴里有一個像鉛筆那么粗的孔，上面長著一些尖利的鋸齒，是用來夾鉛筆的。在鉛筆要放進孔里的時候，只要按一下小姑娘挎著的花籃，鋸齒就消失啦；等鉛筆放進去之后，花籃就會自動彈出，鋸齒就出來夾住鉛筆。如果想削鉛筆，就需轉動小白鴿的`一只翅膀，鉛筆就會變尖了。
除了削鉛筆，我這個轉筆刀還有一項功能，就是—自動清洗。
小女孩就是一個小型的清潔機，在這個小女孩的眼睛里還裝著一個觀察器。觀察器只要一發(fā)現(xiàn)全身臟了，就會報告給小女孩里的清潔機，然后從小女孩的身體里就會散發(fā)出霧氣樣的清洗液，經(jīng)過十分鐘，整個轉筆刀就會變得一干二凈，沒有一處是有灰塵的。
我真喜歡我這個“掌上明珠”。
描寫轉筆刀作文 4
上三年級時，媽媽給我買了一個轉筆刀，這下都用了一年了。
轉筆刀是圓形的，外殼是淡綠的，小巧玲瓏。它的正面是一個又大又綠的蘋果，蘋果上面還有兩片綠葉。一看，就叫人流口水。后面有一個“小尾巴”是綠色的。
轉筆刀的左上方有一個活動夾板，把夾板往外輕輕往外一拉，按住按鈕，夾板正中間的那個小圓孔就會自動張大嘴。鉛筆從那個小孔就穿進去后，圓孔內(nèi)三顆突起的小鐵牙就會把筆桿咬的緊緊的。這時再輕輕轉動轉筆刀后面的“小尾巴”，“小尾巴”帶動里面的`一個螺旋形滾刀，這個滾刀就像轉筆刀的胃，幾秒鐘就能把鉛筆的木質部分消化掉，最后只留下你需要的鉛筆芯。取出筆桿，看那筆尖，又尖又細，寫起字來，不知有多流利呢！
你一定會問“鉛筆屑去哪了？”原來，轉筆刀的下方藏著一個小抽屜，輕輕拉開，里面積滿了筆屑，多衛(wèi)生呀！不象以前，削一次鉛筆，削得筆屑滿地都是。我再也不用求媽媽了，也不用擔心把指頭削爛了。
別忘了，堅固耐用也是它的一大特點
描寫轉筆刀作文 5
在一個明媚的春天的早晨，老師正在用鉛筆認真地做數(shù)學題，但他粗心大意，寫錯了答案。
這時，橡皮擦得意洋洋地來了，跳到師傅手里。老師正試圖用橡皮擦糾正他的錯誤。沒想到，鉛筆突然對橡皮擦說：“不，你不需要你的.幫助，你也解決不了主人的數(shù)學題�！毕鹌庌q道，“我必須這樣做因為我可以為我的主人改正錯誤�！痹阢U筆和橡皮擦爭論不休的時候，卷筆刀不慌不忙的走過來，耐心的對他們兩個說：“你們還是好好相處吧�！毕鹌げ辽鷼獾卣f，“和他在一起我很慚愧。我們再來談談他�！薄伴]嘴！”鉛筆生氣了，生氣地說，“你說什么，你敢跟我比，你活得不耐煩了！”卷筆刀沖到鉛筆和橡皮中間，非常熱情地對鉛筆和橡皮鉛筆說：“作為主人的文具，我們的責任不同。鉛筆哥，你的責任是寫字數(shù)數(shù)；橡皮人，你的職責是幫助你的主人改正錯誤，而我的職責是讓我的鉛筆哥暢通無阻。我們都有自己的優(yōu)點。只要我們一起努力，就能解答更難的數(shù)學題，為大師寫更好的文章，對嗎？”
聽了卷筆刀的話，鉛筆和橡皮害羞地低頭握手，害羞地求和。從那以后，這種事再也沒有發(fā)生過。世界還是那么和平平靜！
描寫轉筆刀作文 6
一天，文具盒里傳來一陣雜亂的爭吵聲，順著聲音看去原來是鉛筆、橡皮和卷筆刀在爭吵。
鉛筆拍拍胸脯，得意地說：“我的功勞最大，主人每次要寫字的時候，都會把我拿出來寫東西�！毕鹌ず懿环䴕�，反駁道：“鉛筆你真是不知羞愧，每次你寫字寫錯了還不是我登場幫你擦去錯誤的�！彼麄兂沉撕芫茫秃孟窬砉P刀沒在一樣。一旁的卷筆刀終于忍不住了，大聲喊叫：“你、你、你們居然無視我的.存在。”卷筆刀憤怒的說：“要不是我，鉛筆寫鈍了不就沒人把他削尖了嗎？”
就這樣他們一直這樣吵了下去，三個人都互相不和對方說話，直到有一天，文具盒見不勸說他們是不行了，就對他們說：“你們誰能最快寫好一千個“童”字，誰的功勞就最大�！便U筆一聽很高興，因為寫字是自己的強項。橡皮和卷筆刀一聽很失望，因為他們不能寫字。寫著寫著，鉛筆感到自己越來越鈍，就去向卷筆刀求救；寫錯了，就向橡皮求救，卷筆刀和橡皮一心軟便和鉛筆一起去完成一千個“童”字。
終于，在鉛筆、橡皮、卷筆刀共同努力下終于完成了任務，他們知道了原來功勞不是一個人的，是大家的呀！
描寫轉筆刀作文 7
從前有一個名字叫小明的人，他很不愛干凈，而且還整天丟三落四，他的筆兩天就不見了，橡皮三天就沒了，轉筆刀五天換一個，弄的他很苦惱。
但是小明很努力的想改，但是他不付出努力，最終還是沒改好，有一天傍晚，他們家都靜悄悄的，因為他們的人都睡著了，只有文具盒還在小聲嘀咕，忽然，鉛筆開始發(fā)話了：“這里數(shù)我最忙了，小主人整天把我東畫畫，西畫畫，把我忙的沒有休息，還把我丟三落四的亂放，要是我在小主人的.同桌的文具盒里，小紅一定不會把我丟三落四，好好的放在了文具盒里�！庇诌^了不久，橡皮也發(fā)話了：“這里就我最臟了，我多沒面子，都怪小主人，把我弄的滿身臟西西的，要是我在小紅的文具盒里，我一定會很干凈，但這是不可能的�！毕鹌な麡O了……又過了好久，轉筆刀也發(fā)話了：“我也不例外，小主人整天卷了筆就不把我身體里的灰弄掉，弄的我滿身都是灰，小主人多不愛干凈，真希望到小紅的文具盒里去，她一定會好好待我的�！�
接著鉛筆又發(fā)話了：“既然大家的意見都一致，不如我們趁半夜就跑到小紅的文具盒里去，大家說好不好？”……
描寫轉筆刀作文 8
有一天晚上，小主人王明做完作業(yè)后，就關燈睡覺了。這時文具盒里發(fā)生了爭執(zhí)。
驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人，神氣十足地說：“在這兒算我的本領最大！想寫什么就寫什么，想畫什么就畫什么，還寫得十分漂亮！你們，行么？”轉筆刀哥哥聽了，氣得咬牙切齒，反駁到：“嘿，是嗎？如果不是我把筆頭削尖，你能寫出這么漂亮的字嗎？”“讓我說呀，你們誰也比不上我！會寫字很了不起嗎？
把筆削尖又怎么樣？如果鉛筆寫錯字，還不是我來把錯字擦掉！”橡皮妹妹得易忘形地說�！拔业谋绢I最大！”“我最厲害！”……文具盒里吵吵鬧鬧的，把文具盒爺爺吵得不耐煩了，它語重心長的`說：“你們各有各的作用，在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應該比誰的本領大，而是要團結友愛，為小主人服務�！薄拔覀冎e了�！�
文具們聽了，低下了頭，臉漲得紅紅的，再也不作聲了，心理想：“原來我們不應該自夸，要用實際行動來證實自己是最棒的。”是啊，生活中我們不也是這樣嗎？
描寫轉筆刀作文 9
在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數(shù)學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數(shù)學題�！毕鹌庌q說：“這件事我非做不可；因為我可以為主人糾正錯誤�！闭阢U筆和橡皮爭論不休的.時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”“住嘴！”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”
轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數(shù)；橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團結協(xié)作，才能為主人解答更難的數(shù)學題目，寫出更好的文章，不是嗎？”聽了轉筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。從此，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜！
描寫轉筆刀作文 10
具店陳列著一些美麗的文具，里面居住著三個特別好的朋友——鉛筆、橡皮、筆刀。它們整天盼看著未來的小主人把它們買下后發(fā)揮他們的本領。一天，小主人小浩發(fā)現(xiàn)了它們，就把它們買回了家。
不知不覺，幾個月過往了，在一個星期六的早上，三個好朋友又相聚了，不知怎么一回事，大家都差點認不到了。于是，都相互訴起苦來。
鉛筆哥哥開了頭，傷心地說：“你們看我這副樣子容貌，頭上那頂小帽子不僅成了黑團團還襤褸不堪。小浩不興奮的'時候，把我當出氣筒，扯爛了我的帽子傷了我的頭皮，頭也被弄疼了。我往找醫(yī)生，連醫(yī)生都同情地說‘你這個傷太重了，沒法治
“我更糟糕呢！我衣服上原本有一個兔子都被他用鋼筆涂涂畫畫，這還是小事，有時，他用小刀把我弄得傷痕累累�！毕鹌ね纯拗f。
筆刀妹妹說：“小浩成天把我到處亂丟，而且削鉛筆時還使勁我，肚子里的垃圾不給我清除，里面有很多細菌，弄得我銹痕斑斑。”
小浩在床上聞聲它們的訴說，感到羞愧。把它們整理干凈，擺放整潔。從此再也不“虐待”它們了。
描寫轉筆刀作文 11
在一個陽光燦爛的早晨，主人正在用鉛筆認真地書寫著文章，一不小心，寫錯了字。這時候，橡皮得意洋洋地走了過來，便對主人說：“親愛的主人，我來幫您修改吧！”主人滿口答應。鉛筆看到他那得意的樣子，心里不由生氣起來，連忙大聲說：“不用你這矮小的東西幫忙！”橡皮爭辯說：“不管你的事，這件事我非做不可！”
正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀的'話，氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說……”鉛筆憤怒了，氣急敗壞地說：“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”轉筆刀急忙地跑到鉛筆和橡皮之間，和和氣氣地說：“你們吵來吵去有什么用呢？我們生來就是好朋友，從小就應該懂得朋友與朋友之間應該和睦相處，不應該吵吵鬧鬧呀！”聽了轉筆刀的這番話，鉛筆和橡皮的臉不由得紅了起來。最后，他們倆異口同聲地說：“我們還是友好吧！”
從此以后，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么和平，那么美麗！我們永遠喜愛這個幸福的世界！
描寫轉筆刀作文 12
一天夜里，小主人剛剛躺下就聽見鉛筆、橡皮、轉筆刀，它們再說悄悄話。
只聽鉛筆垂頭喪氣的說：“小主人剛把我從文具店買回來的時候都沒舍得用。可是過了幾天，小主人一用就把我咬的傷痕累累，有時還把我含在嘴里，把我搞的十分難受，身上真是皮開肉綻�！�
這是橡皮滿不高興的說：“鉛筆，我和你一樣，小主人剛把我從文具店買回來的時候也很喜歡我，可是小主人不正確使用我而是把我大血八塊簡直把我疼死了�！�
轉筆刀也無精打采的說：“小主人剛把我買回來的.時候，和喜歡你們一樣喜歡我，可一打開我的外包裝就截然不同了，不是玩我身上的迷宮，就是把我拆開，生氣的時侯還把我重重的摔在地下。把我摔的身上的塑料一塊一塊的掉了下來�！�
小主人聽了它們的悄悄話后，一下子坐起來很抱歉的說：“我以后再也不隨便損壞你們了，真是對不起。”
第二天一早，小主人帶著它們來到學校，把昨天晚上聽到的悄悄話告訴了同學們。
同學們聽完之后，都非常驚訝！并針對自己平常也有這樣的表現(xiàn)，都檢討了自己。
從此每位同學再也不損壞自己的文具了。鉛筆、橡皮、轉筆刀也都高高興興的愿意為自己的小主人做貢獻。
描寫轉筆刀作文 13
一天，小明寫完作業(yè)便跑出去玩了。這時，鉛筆盒里熱鬧起來。鉛筆首先發(fā)話了：“你們的本領都不大，只有我的本領最大！”“不，我的本領才大！”橡皮憤怒的說。鉛筆又說：“我能寫字，你不能；我能繪畫，你也不能，你又有什么本領？”“你寫錯字了，我能幫你擦，”橡皮說。
“你繪畫時畫錯了，我也能幫你擦，你說我的本領大不大？”“就這點本領，還想跟我斗，你還嫩了點，回去再練十年吧！哈哈哈”鉛筆驕傲的說道。橡皮更生氣了：“是我的本領最大！”“是我！”“是我！”他們倆喋喋不休的吵著，眼看就要打起來了，轉筆刀插了一句：“你們的本領都不大，只有我的本領最大。”“什么！”鉛筆和橡皮異口同聲的叫起來。轉筆刀傲慢的說：“鉛筆削不尖，就不能寫字；鉛筆不能寫字了，橡皮也沒有東西可擦。所以我的'本領最大�！�
一直沉默不語的文具盒終于看不下去了：“你們?nèi)齻�的本領都很大，可其中缺了誰也不行。你們既要看到自己的優(yōu)點，但也要看到自己的缺點。大家相互配合、相互幫助，這樣才能更好地發(fā)揮各自的才能。你們說，不是嗎？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，很慚愧，知道自己錯了，他們不再鬧別扭，成了三個形影不離的好朋友。
描寫轉筆刀作文 14
鉛筆、橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒的故事有一天，鉛筆、橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒的小主人睡著了，好強的鉛筆、橡皮擦和卷筆刀就開始爭論起誰的本領最高了！
鉛筆“一馬當先”，迫不及待似的，說：“我是最棒的！要是沒有了我，小主人就不能寫出端端正正的.字，畫出美麗的畫了……”“住嘴！”鉛筆的話還沒有說完，就被橡皮擦給打斷了，橡皮擦火冒三丈的說：“呸！你算什么東西，小主人字寫錯了，還不是得由我來工作，才能把寫錯的字跡消除的干干凈凈！”卷筆刀覺得橡皮擦說話的時候滔滔不絕，就像它工作時留下來的橡皮渣那么多。它頂不服氣，說：”你們有什么用，如果沒有我，鉛筆粗了、斷了怎么辦？要是我不給它削，就沒有你——橡皮的用武之地了，所以我的本領最高！"卷筆刀邊說邊情不自禁得笑了起來。他們斗爭的不可開交，鉛筆盒急忙把自己的意見發(fā)表；"橡皮、鉛筆、卷筆刀你們別吵啦！你們都很重要，只要少一個，我們的小主人就’不知所措‘了！”鉛筆盒這句話可真有用！為什么呢？那是因為聽了鉛筆盒這句話他們就不再吵架，和好如初了。
這篇故事告訴我們：一個人不能驕傲自滿，要虛心，這樣才能進步。
描寫轉筆刀作文 15
在一個春光明媚的早晨，主人正在用鉛筆認真地做數(shù)學題目，一不留神，寫錯了答案，這時候，橡皮得意洋洋走了過來，一下子便跳到了主人的手上，主人正想用橡皮改正錯誤，沒想到這時候鉛筆突然對橡皮說：“不用，不用你幫忙，你又不能為主人解答數(shù)學題。”橡皮爭辯說：“這件事我非做不可；因為我可以為主人糾正錯誤�！�
正在鉛筆和橡皮爭論不休的時候，轉筆刀不慌不忙地走了過來，耐心地對他們兩個說：“你們還是和睦相處吧……”橡皮不聽轉筆刀話說完，便氣憤地說：“和他在一起，我感到羞恥，再說他……”
“住嘴！”鉛筆惱怒了，氣急敗壞地說，“你說什么，你敢和我相提并論，你活得不耐煩啦！”
轉筆刀急忙跑到鉛筆和橡皮的中間，語重心長地對鉛筆和橡筆說：“作為主人的文具，我們的職責各不相同，鉛筆老弟，你的責任是寫字，算數(shù)；橡皮老兄，你的責任是幫助主人改正錯誤，而我轉筆刀責任就是讓鉛筆老弟暢通無阻。我們各有各的功勞，只要團結協(xié)作，才能為主人解答更難的'數(shù)學題目，寫出更好的文章，不是嗎？”
聽了轉筆刀的一番話，鉛筆和橡皮難為情地低下了頭，不好意思地握手言和。
從此，再也沒有發(fā)生過這種事情。世界上還是那么祥和，那么平靜！
描寫轉筆刀作文 16
一天，小明的鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。
事情的起因是：他們相互爭能，比誰的本領大。橡皮先發(fā)話了：“如果沒有了我，鉛筆寫錯了字，就沒辦法改正了，所以我的本領才是最大的�！鞭D筆刀發(fā)話了：“哼，我的本領才是最大的`呢，如果沒了我，鉛筆就沒法工作，你也沒有什么用處！”這時，鉛筆終于發(fā)火了，說：“你們兩個爭什么爭，我的本領才是最大的，如果沒有了我，你們兩個都是派不上用場的東西！”
這時，小明打開了鉛筆盒，拿起了鉛筆，這時，鉛筆發(fā)話了：“看吧，我的本領最大�！边^了一會兒，橡皮被派上了用場，橡皮對轉筆刀說：“看，我的本領才是最大的呢�！庇诌^了一會兒，轉筆刀又派上了用場，他得意地說：“看，我的本領才最大呢�！边@時，小明聽到了他們的爭吵聲，語重心長地對它們說：“你們不應該這樣做，應該看別人的長處�？醋约旱亩烫帯！鞭D筆刀和鉛筆、橡皮聽了小明的話都不作聲了，都知道自己錯在了哪里，從此，他們團結的像一個人一樣，忠心耿耿地為主人效力。
描寫轉筆刀作文 17
“嗨，嗨，我是鉛筆，是最棒的，因為小主人每天拿著我寫字···”“我是轉筆刀，我才是最棒的呢！我要不把你削尖，你早就被主人扔進了垃圾桶�！鞭D筆刀打斷了它的話�！拔沂窍鹌ぃ业腵功勞比你們都大，每次鉛筆你寫錯字，不是都由我來把你擦干凈�！毕鹌ふf。鉛筆大哥想了個辦法說：“我們各自去施展自己的能力，不讓別人幫助，在30分鐘之內(nèi)，誰做到了，誰就是最棒的，行嗎？”“行，我們同意�！毕鹌�、轉筆刀一起說。
說完，大家開始行動，鉛筆找到了一張白紙，在上面寫，不一會兒，一張白張就被鉛筆寫滿了。它又找到了一張白紙，想再在上面寫，但這時候它發(fā)現(xiàn)自己的筆芯已經(jīng)很短了。它又找了一塊磨石，想把筆芯磨尖一點兒，沒想到一不小心被它磨斷了，看看轉筆刀吧！它找來一張紙，用胳膊使勁地搖。搖了一會兒，它把紙拿出來一看，破破爛爛地。再來看看橡皮，它好不容易才找到一張用水筆寫過的紙，它擦呀擦呀，都快把紙擦個洞了，但還沒把字擦干凈。30分鐘后，它們?nèi)即诡^喪氣地走過來，認了錯，決定以后齊心協(xié)力為小主人做貢獻。
描寫轉筆刀作文 18
在一個寂靜的深夜里，人們都入睡了。但是在一個小主人的小鉛筆盒里，傳出吵架的聲音。原來是鉛筆、橡皮和轉筆刀在議論誰的功勞最大。
鉛筆傲慢地說：“我的功勞最大，小主人經(jīng)常用我來寫出美麗的字和畫出漂亮的畫。而且有好幾次用我來寫字還是全班一名。如果小主人沒有了我，她就不會寫出這么美麗的字�！毕鹌さ靡庋笱蟮卣f：“我的功勞最大，鉛筆你寫錯了字，小主人就是用我來把錯字檫掉。如果小主人沒有了我，她的.本子就會有一個個黑圓圈�！鞭D筆刀大聲地說：“我的功勞最大，鉛筆你的鉛芯斷了，小主人就用我來把你哨尖。如果小主人沒有了我，她就哨不尖你。鉛筆哨不尖了，那么橡皮也就沒有用了，所以我的功勞最大。”這些聲音把正在入睡的尺子吵醒了，尺子就問它們：“你們?yōu)槭裁词虑槎称饋砹�？”它們把整件事情告訴了尺子聽，尺子聽了，說：“你們只是看到自己的長處，而看不到自己的短處，這是不對的。你們只有團結起來，為小主人服務�！便U筆、橡皮和轉筆刀聽了尺子說的話。以后它們就和睦相處，再也不吵架，還做成連影不離的好朋友。
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