- 相關推薦
《南轅北轍》讀后感（精選12篇）
在閱讀完一本名著以后，你有什么體會呢？不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。快來參考讀后感是怎么寫的吧，下面是小編收集整理的南轅北轍讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《南轅北轍》讀后感 1
今天，我讀了《南轅北轍》這篇課文，里面講了從前有個人，坐著馬車在大路上飛跑，他的朋友看見了說：”你上哪呀？“他回答說：”到楚國去。“朋友很奇怪地說：”楚國在南邊，你怎么往北走呀！“他說：”沒關系，我的馬跑的快，我的車夫是個好把式，我帶的'盤纏還很多。“朋友說：”你的馬越好，趕車的本領越大，盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。“
我們可不要學里面的人，楚國在南邊，他偏要往北走。
《南轅北轍》讀后感 2
今天，我們學習了《南轅北轍》這一課。主要講的是一個人目的是到楚國，而他卻往反方向走，在朋友的一再提醒下，還是執迷不悟。這則寓言是比喻有些人行動和目的是截然相反的，行動越賣力反而離目標越遠。
有時，我也是這樣一個人。有一天，我回家時，一個大坑擋住了我的去路。我可不喜歡走冤枉路，于是決定跳過去。我走到跟前一看。哇！這么深！這么遠！要跳過去可真不容易呀！這時，我心里產生了兩種想法：第一，冒著危險跑過去；第二，多走一些路。我的'第一種想法沒能戰勝第二種想法，只好扭頭逃跑了。在這件事里，想跳過大坑是我的南轅，而轉身逃跑則是北轍，所以在這件事里我是一個南轅北轍的人。
我還想對這個寓言故事里的去楚國的人說：這件事里，你錯得最重要的地方是方向錯了，而你認為的盤纏多、車夫是好把式、馬跑得快等沒用的理由，跟你往反方向走沒有一點關系。就像數學應用題一樣，希望你以后能問題的關鍵。
好了，《南轅北轍》學完了，你們可不要向去楚國的那個人學習噢。
《南轅北轍》讀后感 3
今天我又看了第二篇寓言，這就是《南轅北轍》，故事不長也很簡單，但是卻讓我一下子之間明白很多道理，這個故事無非是講述了一個人要乘車去楚國，由于選擇了相反的方向又不聽別人的'勸告，只能離楚國越來越遠了。
表面上這個小故事只是比喻行動和目的正好相反。但是我覺得這更是給我們以啟示，現在有太多的人重返南轅北轍這條路了，比如說現在有的學生小時候不好好學習，本來你是天才，卻因為自己的玩性斷送了自己的未來。還有現在社會上都要求清潔環保，但是嘴里說著手里隨便扔掉食品袋和一次性瓶子。實際上這都是南轅北轍，所以我們必須要避免這些事，不能讓悲劇再次上演，我覺得這個寓言還告訴我們人要聽取別人的意見，把自己做到最好。
媽媽經常給我說：人應該腳踏實地，不要好高騖遠，也不要混日子，人這一生要把自己的價值活出來，即使是平平淡淡，也不能讓南轅北轍再次發生在我們身上！
《南轅北轍》讀后感 4
今天，我讀了《南轅北轍》這個寓言故事，這個故事使我受益匪淺。
這個故事講了：魏王欲攻邯鄲，季梁聞之，中道而反，衣焦不申，頭塵不去，往見王，曰：“今者臣來，見人於大行，方北面而持其駕，告臣曰：‘我欲之楚。’臣曰：‘君之楚，將奚為北面?’曰：‘吾馬良。’曰：‘馬雖良，此非楚之路也。’曰：‘吾用多。’臣曰：‘用雖多，此非楚之路也。’曰：‘吾御者善。’此數者愈善而離楚愈遠耳。今王動欲成霸王，舉欲信於天下。恃王國之大，兵之精銳，而攻邯鄲以廣地尊名，王之動愈數，而離王愈遠耳。猶至楚而北行也。”
其實，在我們的生活中，也有許多“南轅北轍”的事情。環保就是一個很好的例子。當今社會，向人們呼吁保護環境的'人有無數，可是，人們卻充耳不聞。連倡導人們保護環境的人，自己都沒有做到，那么，其他人就更不會做到了。相信大家都知道，青藏高原的空氣有多么的清新，環境有多么的美麗，多么的潔凈啊!而我們這兒呢?滿街都是飄飛的塑料袋，一次性的瓶瓶罐罐。我們大家都生存在這個環境中，就要使這兒變得最美麗，不讓它被污染。
這則寓言告訴我們，無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件;如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。
《南轅北轍》讀后感 5
大家一定聽說過《南轅北轍》這個故事吧!想必大家都有很多的感受。今天，我帶領大家再來回顧這個故事。
這個故事主要講了：從前有一個人要從魏國到楚國卻不向南走而向北走，路人三次相勸，卻遭到了他的三次反駁。最終，不管他的東西再好，也再也不會到楚國去了。
這個成語原指本來要想南走卻駕著車向北走，后來也比喻行動和目的截然相反。
從這個故事讓我感受到了：有許許多多的人在做事的時候，往往不能樹立準確的'目標，而導致自己盲目行動，卻什么好處也撈不著，得到了一個相反的結果。就像故事中的主人公一樣，自己本來要去楚國，要向南走。卻非得往北走，就離他的目標越來越遠。所以，我們應該明確自己的目標，自己該往哪走，不該往哪走。如果不是這樣的話，我們就是在努力，還是徒勞無獲的。
我們為什么要樹立準確的目標呢?
因為只有這樣，我們才會向著我們的目標前進，從而我們才會走得正確，不會迷失方向。如果我們不明確自己的目標的話，就會亂走一氣，東撞撞，西撞撞，把自己走的迷迷糊糊的，就連自己也不知道自己要干什么。所以，我們要明確自己的目標，向著我們的目標前進吧!
《南轅北轍》讀后感 6
今天看了一則寓言故事《南轅北轍》，講的是：戰國后期，季梁不讓魏安厘王攻打趙國，就講了一個故事。說有一個人要到楚國去，他有許多盤纏，雇了最好的車，請了最好的車夫就走了。可是楚國在南邊，那個人卻讓車夫趕著馬車往北去。過了一會兒，遇見一個朋友，朋友問：“你要去哪里？”那個人大聲回答：“我要到楚國去！”朋友又說：“到楚國應該往南走啊。”那個人說：“反正我的馬快，不用怕。”朋友又勸他：“方向錯了，你的馬跑不到楚國呀！”那個人又說：“不要緊，我的路費多。”看到這里，我捧腹大笑。那個人真愚蠢，雖然他的錢多、馬快、車夫好，但他的方向是錯的，他就永遠也到不了楚國。
記得有一次，老師給我們布置了一項英語作業，我很快就寫完了，但當媽媽回來檢查作業時發現，因為我的`粗心大意——看錯了校信通短信的時間 ，把作業寫錯，這下我可慌了神，還得寫十幾頁的作業，我寫到快十點才寫完。我的這次教訓和這則寓言故事一樣告訴我，以后無論做什么事情，都要找準方向，如果方向錯了，那么再有利的條件也會起到相反的作用。
《南轅北轍》讀后感 7
《南轅北轍》是一個成語故事，它教導人們不能太固執，要學會吸取對自己有利的建議。不要太固執，要不然會遠離正道。
《南轅北轍》講的是一個人，坐馬車去楚國。但他不知道要往哪兒走，他便問過路人往哪兒，過路人好心的說：“你方向走反了！應該往南走！”“我偏往北走！我的馬是千里馬！我帶了好多干糧和綢緞！”坐馬車的人固執地說。過路人看他這樣固執便不理會他了。坐馬車的人出發了，他走了好久好久也沒到楚國。他后悔地說：“真應該好好聽過路人的'話啊！照這樣下去我永遠也到不了楚國！”
讀完這篇成語故事，也對坐馬車的人有自己的理解，我覺得坐馬車的人很固執，不聽過路人好心的勸告，最后不知道什么時候能到楚國了。這真是“自以為是，不堵南墻不回頭啊！”我也有這樣的例子。我的小目標是語文考優之內，倒是我上課總是控制不住自己的手，去玩手表，作業不好好做，寫了二三下應付了事。不聽老師勸告，不聽爸媽的勸告，當耳旁風。最后在考試時，離小目標越來越遠了。我現在想起真是后悔，我在這本書中得到了教育，以后會好好學習。我以后會聽勸，接受別人正確的建議。
在這個成語故事里，我收獲到了要吸取別人給你的建議，不要固執的故事，我們就有很多不聽老人言，吃虧在眼前的例子。我啟發到了以后要多聽別人的建議，不要固執，頑固不化地做事。是啊！如果我聽別人給你提的建議，我們就不會做出那些可笑而后悔的事了！
《南轅北轍》讀后感 8
今天，我看了這樣一個成語故事，叫“南轅北轍”。故事大意是這樣的：
戰國時期，一個人要從魏國到南邊的楚國去，可他卻一個勁兒地向北面飛跑而去。他的一個朋友提醒他往南走，可那人卻不聽勸告，說：“我知道我走錯了，但是我的車夫和馬都很好，再說我帶的路費也很多，你一點也不用擔憂！”說完，便離他而去。結果他的行為讓別人很不解，大家感到奇怪，因為那樣的話，不就離他要去的楚國越來越遠嗎？
讀了這個故事，你們一定會認為主人公很傻，知錯不改。但生活中這樣的人和事卻經常這發生在我們身邊啊。例如：作為南京人大家都知道，我們南京正在創立文明城市，說到文明，也許誰都會說：“不就是講公德嘛。”可是走在大街上，卻總能看到一些不文明的.行為：亂扔東西啦、吐痰啦、講臟話啦等等。難道他們不懂什么是文明嗎，不是的，而是犯了和故事中主人翁一樣的毛病：知錯不改。
就拿我們學生來說吧，都知道要好好學習，可如果不付出行動，是永遠也學。
正如這個故事告訴我們的：做事時如果你的行動和目的正好相反，目的是永遠都不會到達的。
《南轅北轍》讀后感 9
人要往南去，車確往北行，而且不聽朋友的再三勸告，一意孤行。這樣的人的確可笑，我們學習的《南轅北轍》就是講的這樣一個固執的人。
這樣的人帶上最好的馬，車技最好的車夫，還有許多盤纏上路了，他們不分晝夜地趕路，卻離目的越來越遠，根本原因就是他們的目的和行動恰好相反。
其實，在我們的`生活中南轅北轍的人還真不少。比如說環保吧！口口聲聲說環保的比比皆是，但真正有行動的人寥寥無幾。有的人說環保，一出門就隨手丟垃圾；有的人說環保，經常不關水龍頭；有的人說環保，空調一年四季開著；有的人說環保，為了方便經常踩草地……
愿所有說環保的人，從《南轅北轍》這個故事里受到啟發，做一個言行一致的人。
《南轅北轍》讀后感 10
今天我又看了第二篇寓言，這就是《南轅北轍》，故事不長也很簡單，但是卻讓我一下子之間明白很多道理，這個故事無非是講述了一個人要乘車去楚國，由于選擇了相反的方向又不聽別人的勸告，只能離楚國越來越遠了。
表面上這個小故事只是比喻行動和目的正好相反。但是我覺得這更是給我們以啟示，現在有太多的人重返南轅北轍這條路了，比如說現在有的學生小時候不好好學習，本來你是天才，卻因為自己的玩性斷送了自己的'未來。還有現在社會上都要求清潔環保，但是嘴里說著手里隨便扔掉食品袋和一次性瓶子。實際上這都是南轅北轍，所以我們必須要避免這些事，不能讓悲劇再次上演，我覺得這個寓言還告訴我們人要聽取別人的意見，把自己做到最好。
媽媽經常給我說：人應該腳踏實地，不要好高騖遠，也不要混日子，人這一生要把自己的價值活出來，即使是平平淡淡，也不能讓南轅北轍再次發生在我們身上！
《南轅北轍》讀后感 11
今天，我們學習《南轅北轍》這則寓言。故事的主要內容是：一個人本來要往南邊去，卻駕車向北行，這樣馬跑得越快，錢帶得越多駕車技術越好，偏離目的地就會越遠。朋友給他講，他還是迷惑不清，這個成語是比喻有些人行動和目的是截然相反的，行動越賣力離目標反而會越遠的。
看到了這則寓言，我就想起了我以往的一件事。當時，我也是一個”南轅北轍“的人。有一次，我正在寫作業，寫著寫著，我心里面就想：一會我寫完了所有的`作業，先去滑二十分鐘滑板，然后再去看一會兒電視。當時，我心里光想著玩，很高興。我根本沒把學習當回事。我一寫完作業，就迫不及待的跑跑出去玩了。到我回家時，爸爸就告訴我的作業做錯了好幾道題。我的目的是認認真真寫完作業后再去玩。我的行動卻是使最快的速度把作業寫完后出去痛痛快快的玩。
我覺得這則寓言有問題：天下哪會有這么笨的人呀？
我偶爾會做一些曲折的小事情，你們可不要跟我一樣哦！
《南轅北轍》讀后感 12
我們學習了《南轅北轍》這篇課文，這篇文章講了背道而馳的道理。
文中寫，從前有一個人，坐著馬車在大路上飛跑。他的朋友看見了，叫住他問：“你上哪去呀？”“我到楚國去。”騎馬人回答。朋友很奇怪，提醒他說：“楚國在南邊，你怎么往北走。”騎馬人不聽提醒，還很自信的說：“我的馬跑得快，我的車夫是個好把式，我帶的盤纏多。楚國在南邊，他硬要往北走。他的`馬跑得越快，趕車的本領越高，盤纏帶得越多，走得越遠，就越到不了楚國。這篇寓言告訴我們，目的與行動相反是永遠也到不了想去的地方。南轅北轍這篇寓言刻畫了一個一意孤行。固執的人物形象，諷刺了那些目的與行動相反的人。
這篇寓言令我想起不久前的一件事。
記得有一次，我和表姐和媽媽去海洋館玩，進到里面，有兩個口，我和表姐要看美人魚表演，媽媽說在右邊的口，我和表姐卻說從左邊的口進，結果在里面沒有看到美人魚表演，我們有順原路返回，從右邊的口進去，果然，看到了美人魚表演。因為我們的固執多走了一段路。嗨，要早聽媽媽的話就好了。學了這篇課文，我終于懂得了背道而馳道理。
【《南轅北轍》讀后感】相關文章：
南轅北轍典故03-08
南轅北轍典故【集合】03-09
課文南轅北轍教學反思11-13
南轅北轍典故【精華6篇】03-09
南轅北轍讀后感03-21
南轅北轍讀后感04-28
《南轅北轍》讀后感04-30
《南轅北轍》讀后感03-08
南轅北轍讀后感（經典15篇）12-28
《南轅北轍》讀后感15篇03-17