與智慧校園共成長(zhǎng)作文
我是文化綠城小學(xué)4年的學(xué)生，我們的學(xué)校分為兩個(gè)校區(qū)：一個(gè)是博頌路校區(qū)，一個(gè)是豐慶路校區(qū)。博頌路校區(qū)又有2個(gè)校門(mén)：豐慶路大門(mén)為東門(mén)，博頌路大門(mén)為北門(mén)，一二三年級(jí)的從東門(mén)進(jìn)入上課，四五六年級(jí)的從北門(mén)進(jìn)入上課。
我們每個(gè)年級(jí)的教室里都有一種叫多媒體教學(xué)的設(shè)備。它很厲害，像個(gè)魔術(shù)師，老師可以在上面讓我們看到課本，還可以看到課本上沒(méi)有的圖片與知識(shí)；它還有個(gè)好幫手——智能筆，老師就是站在教室的最后，也可以通過(guò)智能筆隨心所欲地控制它給我們看要看的內(nèi)容。
我們的校園中有個(gè)大操場(chǎng)，它分有非常多的小型運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有籃球場(chǎng)、有足球場(chǎng)、還有乒乓球場(chǎng)等。在這個(gè)大操場(chǎng)上大家可以打籃球，打乒乓球、踢足球，跳繩，還可以好幾個(gè)人一起跳大繩。在操場(chǎng)的一角還有一個(gè)可以讓人在里面說(shuō)話的秘密小屋，它的大小只有不到5平方米，地上還鋪著用塑料做的草和用膠做的石子呢。當(dāng)一打上課鈴時(shí)，每個(gè)人都會(huì)有序的回到教室做好準(zhǔn)備等著老師來(lái)上課。
在課堂上，有時(shí)候老師會(huì)讓我們大家小組交流，，有4人小組，有6人小組，還有8人小組。每當(dāng)大家交流時(shí)，班里就像下餃子一樣，一堆堆的人，一片片的.嗡嗡聲。每節(jié)課一般是45分鐘，只要一打下課鈴，老師說(shuō)下課，大家都又一個(gè)個(gè)地沖向了操場(chǎng)。
不過(guò)在玩的時(shí)候總會(huì)有一些摩擦，當(dāng)發(fā)生摩擦?xí)r，雙方會(huì)向?qū)Ψ降狼福缓笪覀兇蠹胰加衷谝黄痖_(kāi)心的玩，開(kāi)心的說(shuō)話，開(kāi)心的做朋友，這就是我們大家的智慧校園，一個(gè)有序，有愛(ài)的智慧校園。我們?cè)谶@綠樹(shù)蔥蔥的環(huán)境中一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
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