尋找南郭先生作文

　　早上，老師給我們講了個《濫竽充數》的故事。有個叫南郭先生的人，根本不會吹竽，卻混在樂隊里裝模作樣。因為原來的皇帝喜歡合奏，他混得不錯�？墒�，新皇帝要求樂師獨奏，南郭先生當然不能勝任，只好偷偷地溜走了。

　　我真為南郭先生感到羞愧，他為什么就不學點真本領呢?這時，老師說：“一篇課文，我們不僅要學會齊讀，從別人整齊的語調中糾正自己的錯誤，還要學會自己一個人正確、流利地朗讀課文。今天，我要看看同學們一個人讀書的情況，揪出班級里的‘南郭先生’�！�

　　老師這么一說，可把我嚇壞了，心怦怦跳個不停，想：萬一不小心讀錯字了，我不就成了“南郭先生”了嗎?同學們一個接著一個，都讀得非常順利。慢慢地，我對自己也有信心了。正在這時，教室里發出一陣哄堂大笑，只聽見有個同學把“柏油馬路”讀成“拍油馬路”，把“矗立”念成“直立”了，真是個“白字先�！薄�

　　輪到我了，我忽然想起老師說過的話，要是沒把握，就讀得慢一些，才能不出錯。于是，我就壯著膽子站起來，小心翼翼地一個字一個字念著。終于讀完了，我長長地舒了一口氣，暗自高興：這下，應該沒有人笑話我了。

　　最后，老師找出了三個把課文讀得支離破碎的同學，希望他們不要學“南郭先生”不學無術，腳踏實地地學一些真本領。

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