班上發(fā)生一件事作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的班上發(fā)生一件事作文，希望對大家有所幫助。
班上發(fā)生一件事作文1
今天下午，第二節(jié)課剛結(jié)束，我們班上就上演了一場“武俠片”，主角是王壯和邱金權(quán)。
因?yàn)橥鯄雅艿角窠饳?quán)身邊，罵了他一句，邱金權(quán)忍無可忍，就跟王壯動(dòng)起拳頭來。邱金權(quán)對準(zhǔn)王壯的臉上就是一拳，王壯打不過他，就拿起同學(xué)坐的椅子向邱金權(quán)扔過去，可邱金權(quán)習(xí)慣了別人對他的“空襲”，身子一蹲，躲過了這個(gè)椅子，邱金權(quán)也像王壯一樣，抄起一把椅子向王壯砸去。王壯用椅子一擋，誰知，椅子被打壞了，王壯的椅子腳被打斷了，邱金權(quán)的椅子背也掉了，同學(xué)們都很害怕，女生們都尖叫了起來。這時(shí)，有人忙著去告訴老師，有人去勸架。
老師一來，他倆就像泄了氣的皮球一樣,老實(shí)了。老師給他們的家長分別打了電話，請家長到學(xué)校來，要求賠償椅子，還將他們好好地教訓(xùn)了一番。我也覺得同學(xué)之間開玩笑不能太過分，容易引起矛盾，應(yīng)該互相關(guān)愛，團(tuán)結(jié)。
班上發(fā)生一件事作文2
最近爸爸知道我因?yàn)樵趯W(xué)校中午午飯吃不飽而下午放學(xué)后去買許多零食吃，向老師發(fā)了短信反應(yīng)這個(gè)情況，老師及時(shí)在班上宣布：吃不飽的同學(xué)可以到樓下去拿飯。同學(xué)們聽到后歡呼雀躍，奔走相告。
可是沒過幾天就出現(xiàn)了兩種現(xiàn)象：
第一， 有些同學(xué)沒有吃完本來分配給自己盒子里的飯就到樓下大廳去拿飯。比如，極少數(shù)同學(xué)說菜飯很難吃，看見了、或者含在嘴里就說想吐、嘔，然后就不吃分發(fā)的飯菜，反而偷偷地到樓下的大廳去拿飯。
第二，有一些人到樓下拿到飯后又吃不完，甚至把飯倒掉，出現(xiàn)浪費(fèi)現(xiàn)象。比如，我看見一個(gè)同學(xué)下去拿完飯后，吃掉一半，剩下的就放盒子里不吃了；有的同學(xué)拿出一丁點(diǎn)飯吃掉，剩下的裝入保鮮袋，扔入小操場的垃圾桶內(nèi)。
這件本來是老師讓我們能夠吃飽午飯的事情，卻引起了一些同學(xué)不珍惜糧食的問題。節(jié)約糧食，是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，而不是說你的生活好了，你浪費(fèi)得起就可以浪費(fèi)。浪費(fèi)是一種可恥的行為。只要存有節(jié)約的意識(shí)，其 實(shí)做起來很簡單：吃飯時(shí)吃多少盛多少，不扔剩飯菜；記住：節(jié)約糧食從我做起，不能鋪張浪費(fèi)！我也深深的感悟到：“食物來之不易，我們不能浪費(fèi)食物。”
我要從我做起，首先不吃完發(fā)下來的飯菜，就不去樓下拿飯；如果拿了飯，也要吃完，或者與同學(xué)分著吃。我要帶動(dòng)我身邊的同學(xué)，珍惜每一粒糧食。
班上發(fā)生一件事作文3
看了這個(gè)題目，我便不由自主地想起了前天發(fā)生在班上的一件事。
今天終于可以發(fā)學(xué)習(xí)機(jī)了！在我小小的心中，充滿了喜悅！就在第三節(jié)課后，老師學(xué)習(xí)機(jī)發(fā)給了我們，我那高興勁就甭提了！老師叮囑我們：“學(xué)習(xí)機(jī)一定要隨身帶。中午回去吃飯的同學(xué)把學(xué)習(xí)機(jī)帶回去，在學(xué)校吃飯的同學(xué)，就一定要把學(xué)習(xí)機(jī)帶在身上！”放學(xué)后，我就把學(xué)習(xí)機(jī)帶回家去了！
下午，當(dāng)我來到學(xué)校時(shí)，我就聽李子然的學(xué)習(xí)機(jī)不見了！大家都為她傷心，四處幫他尋找，可是還是沒找到。上課了老師就問同學(xué)們今天中午，誰是最后一個(gè)離開教室的.？說完陳坷和劉希嬈就站起來了她們要走時(shí)，劉繼裕。劉睿杰。周游還站在外面的窗戶邊玩。后來，陳德還說，他的數(shù)學(xué)書也不見了！于是老師他們喊到辦公室，在老師的再三追問下終于在三個(gè)年紀(jì)的一個(gè)班的窗臺(tái)邊，找到了李子然的學(xué)習(xí)機(jī)，在劉睿杰的書包里也找到了陳德的書！
這是，我想起了我們曾經(jīng)在四年級學(xué)的《中彩那天》一文中，母親說的話：“一個(gè)人只要活得誠實(shí)，有信用，就等于有了一大筆財(cái)富！”我想難道他們不會(huì)去理解這句話嗎？難道他們把老師教我們怎樣做人的道理都當(dāng)成耳旁風(fēng)了嗎？這天，我陷入了深深地思考之中！
班上發(fā)生一件事作文4
在一個(gè)下著傾盆大雨的早上，烏黑的云沒給大地留下一絲陽關(guān)，我的心情也淋的濕濕的。雨聲擋不住清脆的鈴聲，“丁零零——”
由于下著雨，同學(xué)們大都乖乖的呆在教室里。我無聊的環(huán)顧四周，我的同桌引起了我的注意。
她把書本放在我的面前，問我：“哎！這題怎么做啊！”看看，連請教也在裝老大，不過，我沒有拒絕她期待的目光，熱情的那起書，思考起來。
不一會(huì)兒，同桌放下書，眉頭微微緊鎖著，，很顯然，她也同時(shí)在思考。
很快，我們你一言我一語的說開了，當(dāng)同桌把她的的想法說出來，我在一旁認(rèn)真地地聽著，覺得不只是我在幫助她，更是我們在一起探討，互相幫助。思考良久之后，我終于明白了：“哦！我知道了，是這樣…，和那樣…。”同桌得到我討論結(jié)果的啟發(fā)，茅塞頓開，終于知道正確答案了！可她還是不時(shí)問我怎么寫列式，我無話可說，剛才我說的話都算是白費(fèi)口舌了，只好詳細(xì)的寫出答案給她看了。
“丁零零——”耳熟能詳?shù)拟徛曈衷俅雾懫稹Ｔ倏纯创巴猓廊皇莾A盆大雨，但我心中的那份潮濕，以被一股溫暖溶化了。
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