師愛話題作文八篇
【篇一：師愛】
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師。
從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就與您相識(shí)；當(dāng)您表?yè)P(yáng)我時(shí)，我心里如吃了蜜糖一般，甜甜的；您的每一句話都深深的映在了我那幼小的心靈，我如同一顆小樹苗，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的滋潤(rùn)與呵護(hù)而茁壯成長(zhǎng)；您的一句鼓勵(lì)，就如同母親鼓勵(lì)孩子，讓我有了自信；當(dāng)您批評(píng)我時(shí)，我的心里似乎明白了什么，靜靜地聽您給我講道理；當(dāng)您講課時(shí)，我感覺您身上有一種無(wú)私的精神，把自己所有的知識(shí)傳授給我們，毫無(wú)保留，給人以溫暖的感覺。親愛的老師，待我們長(zhǎng)大，準(zhǔn)備去外地時(shí)，您會(huì)含著淚水深情凝望；每天晚上，我們?cè)谕嬗螒颍措娨晻r(shí)，您卻在嘔心瀝血的備課；您是培育21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)的園丁，這些新一代世紀(jì)的主人，一定不會(huì)忘恩負(fù)義，辜負(fù)您的期望；您看著我們長(zhǎng)大，不管是優(yōu)等生還是差等生，都是您的孩子，爸爸媽媽只是生育了我們，養(yǎng)育了我們，而您卻是教育了我們，告訴我們?cè)鯓幼鋈耍缤改敢粯訍圩o(hù)我們，關(guān)心我們，我們的生活中缺少不了您的培育和關(guān)愛啊！
謝謝您。有一種愛，如橄欖：生生的，澀澀的，淡淡的，甘甘的，可以讓人咀嚼一輩子，感覺不厭。
【篇二：師愛】
“嘩——”雨還在下個(gè)不停，路邊的小草被風(fēng)吹大的彎下了腰。豆大的雨點(diǎn)打在窗上發(fā)出啪啪的聲音，我還時(shí)不時(shí)地踮起腳尖，向遠(yuǎn)處望去，正希望能看見一把傘，傘下站著我的媽媽。但我始終也沒有等到，透過(guò)雨簾看到許多家長(zhǎng)，一手打著傘，一手摟著孩子。在校門口走動(dòng)，這些溫馨的母子或父子倆帶走了我的期待和渴望。平日“喧鬧的學(xué)校”漸漸的沉默了下來(lái)。
我真得很想快步走回家中。但腳剛邁出去，雨水就毫不留情的撲面而來(lái)，大災(zāi)省上真是“冰涼徹骨”，我不禁打了一個(gè)寒顫，下意識(shí)的把腳縮了回來(lái)。這是一把紅傘“飄”過(guò)來(lái)一只溫暖的大手抓住了我冰涼的銷售，回頭一看——語(yǔ)文老師。我的行李涌出了一種感動(dòng)。好一會(huì)兒，我在“嗯”了一聲“我送你回家吧！”不容我回答，老師已經(jīng)將我摟入懷中。我靠在老師生變，如同依偎在母親懷中。
漸漸的，老是把三項(xiàng)我這邊傾斜。再看看老師：左肩已被淋濕，褲腿是已沾滿泥漿。我輕輕向老師那邊推了推。老師看著我，臉上露出一絲欣慰的笑容。不知不覺，在老師的陪同下，我終于到加了。我想請(qǐng)老師上去休息一會(huì)兒，老師卻微微一笑，消失在雨簾里。
【篇三：師愛的力量作文】
新學(xué)期開始了，我們又有了一位新老師，也是我們的新班主任，—薛家敏老師，是她改變了我對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)了我學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。
她個(gè)子不高，微微發(fā)胖，時(shí)時(shí)戴著一副白色的眼鏡，臉上寫滿了教學(xué)的艱幸，每當(dāng)她走進(jìn)教室時(shí)，臉上總是掛著微笑，她的課使我們都覺得很輕松，她雖然身材不是很高大，但她卻有著和其他老師不同的愛心與力量。
記得有一次，由于我和同學(xué)打鬧，被老師找去了，原本我以為我會(huì)被老師嚴(yán)厲批評(píng)，但沒有發(fā)現(xiàn)她是那么和藹可親，薛老師只是叫我把數(shù)學(xué)作業(yè)拿來(lái)，然后叫我做題，我這幾天上課都沒認(rèn)真聽，哪會(huì)做題呀，我的兩眼冒金花，過(guò)了一會(huì)兒，老師走了過(guò)來(lái)，我一個(gè)題都沒做，我心想死定了，隨著老師的腳步越來(lái)越近，我的心便砰砰直跳的厲害。這時(shí)我聽到一個(gè)聲音“怎么一個(gè)題也沒做，是不是不會(huì)做呀？哪個(gè)題不會(huì)就來(lái)問(wèn)我好了。”我猛然一轉(zhuǎn)頭，看見薛老師慈祥的面孔，我被老師的慈祥感動(dòng)了，就這樣，在老師柔和的語(yǔ)言中，我會(huì)做了，漸漸地我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，老師講課我也認(rèn)真聽了，簡(jiǎn)單的幾何題我也會(huì)做了，這一切的一切都要?dú)w功于我的老師—薛家敏老師。
是她讓我明白了只要誠(chéng)心、細(xì)心、耐心就一定能把事情做好。薛老師，是您愛的力量感動(dòng)了我，鼓舞了我，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
【篇四：師愛，永存我心】
玉壺存冰心，朱筆寫師魂，諄諄如父語(yǔ)，殷殷似親人，輕盈數(shù)行字，濃抹一生人。這就是我的老師，她的愛永存我心。
師愛無(wú)處不在，講臺(tái)上，書桌邊，寒來(lái)暑往，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)，潤(rùn)花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。縱有千里冰封，萬(wàn)里雪飄，您的熱情和溫暖永駐我們心田。
老師，您是那漫天飛舞的蝴蝶，使我們歡樂(lè)無(wú)限；老師，您是那花草芬芳的春日，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在溫暖著我們。
老師，您是那潺潺的流水，叮咚的山泉，如婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的樂(lè)曲，似那雪白的粉筆，犧牲了自己，奉獻(xiàn)給學(xué)生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”是您身為人師的航標(biāo)；“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”是您不朽的胸襟。
你精心雕刻的美好心靈，粉筆畫出的真情脫穎而出，詩(shī)意人生是一片錦繡，怎能忘記導(dǎo)師鋪出的路。沒有您的無(wú)私奉獻(xiàn)，文明智慧怎能代替愚味的人之初？希望人間響應(yīng)青春的旋律，學(xué)子就是五線譜的音符。
有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿《胱屓司次罚晃疫�要說(shuō)，師恩似海，我當(dāng)涌泉相報(bào)。師愛永存我心！
【篇五：師愛】
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”人們常用這句話來(lái)形容老師，贊美老師。是啊！老師是辛勤的園丁，把我們培育成祖國(guó)的花朵，老師是蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮我們。老師也是人類靈魂的工程師。
她橢圓的臉上嵌著一對(duì)明亮的大眼睛，高高的鼻梁，沙啞的聲音，腦后波浪般的長(zhǎng)發(fā)像瀑布一樣。她就是我們班主任老師——張老師。
我在張老師門下授業(yè)三年多，她處處關(guān)心我們。光陰似箭，日月如梭，時(shí)光如流水一樣匆匆逝去。三年級(jí)第二學(xué)期時(shí)，我的身體不太好，經(jīng)常有感冒，肚子疼這種小毛病。記得是一個(gè)星期四的上午第二節(jié)課后，我突然感到肚子劇烈地疼，疼得頭上冒出了豆大的汗珠。張老師聞?dòng)嵹s來(lái)，將我?guī)нM(jìn)了語(yǔ)文辦公室，扶我坐在椅子上，給我倒了一杯熱乎乎的白開水，但我喝著卻覺得甜甜得。很像放了很多蜂蜜一樣。把我安頓了，又反復(fù)安慰我，張老師下去看操了，做完操，張老師就馬不停蹄地回來(lái)，馬上給我父母打電話。爸爸在干活，媽媽在講課，都沒有接到老師打來(lái)的電話。張老師陪我等了一節(jié)課，不停地問(wèn)我怎么樣了，還不時(shí)地一手按著我的肩，一手為我按肚子，還不時(shí)地給我講小幽默，轉(zhuǎn)移我的疼痛反應(yīng)。雖然天氣不算熱，可張老師卻急得滿頭大汗，又不停地給爸爸媽媽打電話，不知打了多少個(gè)。第四節(jié)上課了，媽媽終于來(lái)了，張老師才松了一口氣。
老師的愛是無(wú)私的，像那清澈的泉水，流入我的心里。老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我們的教育和關(guān)愛。
【篇六：師愛】
這是一個(gè)崇高的職業(yè)，從事這個(gè)職業(yè)的人，在危難來(lái)臨時(shí)，從不計(jì)較個(gè)人的得失，首先是想到了他們的學(xué)生，這類人，就是老師。
在四川發(fā)生8·0級(jí)大地震時(shí)，生命顯得極其脆弱。災(zāi)難來(lái)臨，多少人，被掩埋在廢墟之中，站在生于死的邊界上。“老師”勇敢的與死神展開了搏斗，硬從魔爪中奪下了一條條生命。他們是這場(chǎng)災(zāi)難中的神靈，是抗震救災(zāi)的英雄。
在汶川一所小學(xué)的廢墟中，當(dāng)救援人員刨開廢墟，看到這樣一個(gè)畫面：一個(gè)女老師，雙臂緊緊的護(hù)住了一個(gè)學(xué)生，當(dāng)她被救援人員救出時(shí)，她懷中的學(xué)生活了下來(lái)，而這位老師，身體已斷成兩截，血肉模糊。她就像一座豐碑。她當(dāng)時(shí)才年僅21歲，她的人生原本是漫長(zhǎng)而美好的，但卻為了救自己的學(xué)生，而停止了延續(xù)。
還有一位教師董雪峰，在逃出后不顧生命危險(xiǎn)，奮力搶救學(xué)生，當(dāng)他得知，自己的妻子和兒子已被無(wú)情的地震奪去了生命，他并沒有因傷痛而停下手中的救援，他不顧一切地奮力搶救者還有一絲希望的幸存者。他成了一盞照亮生命的明燈。
是啊！平時(shí)，老師在人們心中并不是那么高大，這只是一個(gè)普普通通的'職業(yè)，一個(gè)個(gè)普普通通的人，只有在危難當(dāng)頭時(shí)，才會(huì)顯出他們崇高的境界。在此，我要忠心向那些英勇無(wú)畏的老師們道一聲：謝謝！
【篇七：師愛難忘】
老師的愛就像一陣輕柔的微風(fēng)吹拂我的心田；老師的愛猶如春雨綿綿，滋潤(rùn)著我幼小心靈；老師的愛好似星星，照耀著我的成長(zhǎng)之路。老師和我的故事，就像樹葉一樣數(shù)也數(shù)不清，有的令人難忘，有的令人懷念。其中，有一件讓我終生難忘的事。
記得那是在一年級(jí)的時(shí)候，有一天，我們興高采烈地在操場(chǎng)上玩拉火車的游戲。我轉(zhuǎn)暈了，想回教室，就在這時(shí)，又有另一名同學(xué)被轉(zhuǎn)了出來(lái)，和我對(duì)碰了一下，我眼冒金星，頓時(shí)，鮮血直流。鐘老師聞?dòng)嵹s來(lái)，掏出潔白的手絹給我止血，一邊關(guān)切地問(wèn)：“張宇軒，痛不痛？”，她那關(guān)愛的眼神就像慈祥的媽媽，讓我緊張的情緒穩(wěn)定下來(lái)。她鼓勵(lì)著我：“別害怕，只要堅(jiān)強(qiáng)一些，就不會(huì)有事的。我送你去醫(yī)院。”聽到老師的話語(yǔ)，我不覺得害怕。
鐘老師邊打電話給媽媽，一邊背起我向大街上沖去，老師的背很寬大，舒服極了。路上，老師打了一輛車。在車上，鐘老師緊緊地?fù)е遥煌５卣f(shuō)：“忍一忍，一會(huì)兒就到了，醫(yī)生會(huì)幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。
到了醫(yī)院，我媽媽由于工作原因，沒能及時(shí)趕來(lái)，看到這個(gè)消息，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。細(xì)心的鐘老師忙對(duì)我說(shuō)：“沒關(guān)系的，老師會(huì)陪著你，只是一個(gè)小手術(shù)。”老師一會(huì)兒去繳費(fèi)，一會(huì)兒去拿藥，忙來(lái)忙去，望著她滿臉的汗水，我感動(dòng)極了！
在手術(shù)臺(tái)上，老師溫暖的手緊緊攥住我的手，我不再害怕，因?yàn)槔蠋煹膼圩屛夜淖懔擞職猓?/p>
老師的愛就如母愛，讓我這株小樹苗長(zhǎng)成一棵參天大樹！
【篇八：師愛如光】
都說(shuō)母愛如水，父愛如山，那師愛如什么呢？以前，我不知道。但是那天之后，我懂得了師愛如什么。
“叮，叮，叮……”上課鈴聲響了，我慌忙結(jié)束家庭作業(yè)的最后一個(gè)字，收起了本子。
“我們的祖國(guó)是多麼美麗，多么富饒；祖國(guó)的人民是多麼智慧，多么勤勞……”講臺(tái)上，老師繪聲繪色地講著，同學(xué)們都聽得津津有味。而我聽著聽著，競(jìng)走了神，不知不覺的轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)同桌：“你的家庭作業(yè)做完了嗎？”同桌沒理我，肯定是沒聽見，我提高嗓門又問(wèn)了一遍，沒想到她斜著眼睛看了我一眼，又專心致志的聽起講來(lái)。居然不理我，真沒面子。為了解恨，我狠狠的踩了她一腳。抬起頭，才發(fā)現(xiàn)老師不知道什么時(shí)候停止了講課，正嚴(yán)厲地看著我，同學(xué)們也都把眼光投向了我。慘了，不挨批評(píng)才怪。正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，下課鈴聲響了。
同桌告訴我，已經(jīng)有班委把我們的名字交到講桌上了，怎么辦？我心里亂麻麻的，想盡了各種應(yīng)付老師的辦法。
上課鈴聲又響了起來(lái)。老師走進(jìn)教室，依然面帶笑容。“上課之前，我先說(shuō)幾句與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話。”老師終于開口說(shuō)話了。我低著頭，心里砰砰直跳，真不知老師要怎樣收拾我？“聽說(shuō)有些組長(zhǎng)不但不管好紀(jì)律，沒有帶頭作用不說(shuō)，上課還講話。”老師還接著說(shuō)：“我希望這是最后一次。現(xiàn)在，我們繼續(xù)上課。”老師沒有打我，也沒有罵我，甚至沒點(diǎn)出我的名字，可我羞愧的無(wú)地自容。
吃了晚飯，我迫不及待的登了qq，向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤。老師只回了我一句話：“我相信你不是故意的。明天還要上學(xué)，早點(diǎn)睡吧！”看著這熟悉的字眼，老師那信任的、滿懷期待的眼睛浮現(xiàn)在眼前，我的眼淚再也忍不住，奪眶而出。
是啊，母愛如水，父愛如山，而老師的愛卻像燈塔一樣指引我們邁向光明大道。所以我要說(shuō)，師愛如光。
【師愛話題作文】相關(guān)文章：
師愛話題作文10-07
師愛為話題的作文03-08
師愛的作文09-19
愛話題作文08-15
話題作文演練話題：愛06-25
師愛的詮釋作文07-29
師愛的色彩作文07-17
寫師愛的作文08-14
感受師愛作文08-12