春學(xué)期實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作計(jì)劃方案
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神為主線，以《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)》為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“江蘇省文明單位”為契機(jī)，緊扣區(qū)教育局“一二五”工作思路，優(yōu)化教師隊(duì)伍建設(shè)，深化教育科研改革，創(chuàng)新實(shí)施素質(zhì)教育，擴(kuò)大社團(tuán)活動(dòng)影響，推進(jìn)校園文化建設(shè)，走“規(guī)范、踏實(shí)、創(chuàng)新、生態(tài)”的內(nèi)涵發(fā)展之路。
二、主要工作任務(wù)
1.加強(qiáng)師德建設(shè)，優(yōu)化隊(duì)伍有新舉措。
2.創(chuàng)新德育形式，社團(tuán)活動(dòng)有新氣象。
3.深化課堂改革，教育科研有新成績。
4.提高服務(wù)質(zhì)量，文化內(nèi)涵有新發(fā)展。
三、工作要點(diǎn)及主要措施
(一)鑄造師魂，以規(guī)治校，師德建設(shè)展示新姿態(tài)
勵(lì)才這么多年能立于不敗之地，主要是擁有一支愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，開展師德建設(shè)活動(dòng)，營造廉潔從教、樂于奉獻(xiàn)的良好氛圍。
1.正視問題，強(qiáng)化學(xué)習(xí)引領(lǐng)。隨著勵(lì)才社會(huì)影響的不斷擴(kuò)大，個(gè)別教師師德失范的行為往往成為人們議論的話題，嚴(yán)重?fù)p害了勵(lì)才教師隊(duì)伍的整體形象。盡管學(xué)校常敲警鐘，但仍然存在有償家教、體罰或變相體罰學(xué)生、接受家長宴請(qǐng)、收受家長禮金等現(xiàn)象。本學(xué)期，學(xué)校將對(duì)師德失范行為加大管理力度，依法依規(guī)懲處，決不姑息、決不袒護(hù)、決不手軟。學(xué)校將繼續(xù)組織教師深入學(xué)習(xí)《姜堰區(qū)人民教師誓詞》和《教師法》《未成年人保護(hù)法》“師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)60條”等相關(guān)內(nèi)容，正師風(fēng)，鑄師魂，強(qiáng)化遵紀(jì)守法的意識(shí)，讓教師須存律己之念，常懷感恩之心，堅(jiān)守師德底線，不觸法律紅線。
2.樹立正氣，弘揚(yáng)勵(lì)才精神。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)借助校園網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、學(xué)校櫥窗等宣傳途徑，大力宣傳師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人的感人事跡;將開展以“辦人民滿意教育”為主題的“愛學(xué)生、愛崗位、愛學(xué)�！钡摹叭裏釔邸闭魑幕顒�(dòng);開展“讓學(xué)生滿意、讓家長滿意、讓社會(huì)滿意”的“三滿意”調(diào)研活動(dòng);開展“講奉獻(xiàn)、講正氣、講教研”的“三演講”展示活動(dòng);促進(jìn)教師不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，提高師德水平，向社會(huì)展示勵(lì)才師德建設(shè)新姿態(tài)。
3.加強(qiáng)考核，激發(fā)創(chuàng)造潛能。本學(xué)期，學(xué)校將細(xì)化教師考核管理，要從過去以考試排名的單一評(píng)價(jià)方式，轉(zhuǎn)變?yōu)閹煹聨燂L(fēng)、教育科研、課堂效果、考試實(shí)績、學(xué)生滿意度的綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果將直接與教師的獎(jiǎng)勵(lì)考核掛鉤;通過啟動(dòng)《泰州市姜堰區(qū)勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師末位淘汰制實(shí)施細(xì)則》等多種新舉措，整合優(yōu)質(zhì)資源，激發(fā)創(chuàng)造潛能。
(二)守正創(chuàng)新，以規(guī)治學(xué)，素質(zhì)教育適應(yīng)新常態(tài)
隨著時(shí)代的'發(fā)展，社會(huì)對(duì)勵(lì)才的教育也在變化。家長的需求由原來的“高分”教育向現(xiàn)在的“高能”教育轉(zhuǎn)變。勵(lì)才的教育觀念必須在守正中不斷創(chuàng)新，把核心價(jià)值觀融入教育全過程，構(gòu)建“全員育人、全程育人、全方位育人”體系，適應(yīng)素質(zhì)教育新常態(tài)。
1.養(yǎng)成教育“制度化”。本學(xué)期，學(xué)校將以2015年新版《中學(xué)生守則》為依據(jù)，結(jié)合勵(lì)才校情，修訂《勵(lì)才中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校將深入開展“告別陋習(xí)，走向文明”系列活動(dòng)，利用國旗下講話、主題班會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生“自覺遵守社會(huì)公德，自覺關(guān)愛家庭親人，自覺規(guī)范行為習(xí)慣”。學(xué)校還將開展“尋找我身邊的不文明行為”活動(dòng)，勸阻和警示不文明現(xiàn)象，提高學(xué)生自我管理能力。學(xué)校將要求各年級(jí)加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)管會(huì)及團(tuán)支部的作用，制定并落實(shí)《校園衛(wèi)生管理制度》《學(xué)管會(huì)成員值班制度》，從制度上強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。
2.德育活動(dòng)“主題化”。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)組織開展主題教育活動(dòng)，包括學(xué)雷鋒感恩主題活動(dòng)、生態(tài)教育月活動(dòng)、生命教育月活動(dòng)、校園植物認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)、開心農(nóng)場(chǎng)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)周活動(dòng)等。學(xué)校還將每月安排一次主題班會(huì)活動(dòng)，分別由七、八年級(jí)承擔(dān)，以進(jìn)一步引領(lǐng)學(xué)生“自得、自成、自道”，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，構(gòu)建勵(lì)才德育特色課程。
3.社團(tuán)活動(dòng)“特色化”。本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)一步引導(dǎo)教師樹立科學(xué)的教育觀、人才觀;把傳統(tǒng)活動(dòng)和創(chuàng)新活動(dòng)相結(jié)合，打造品牌活動(dòng)，發(fā)展特色活動(dòng)，補(bǔ)好短板活動(dòng);把社團(tuán)活動(dòng)與校本課程相結(jié)合，推動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)校本化、課程化、主題化和系列化，提升社團(tuán)活動(dòng)的影響力。
4.心理教育“長效化”。本學(xué)期，學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育工作綱要》，加強(qiáng)心理健康教育，將心理健康教育長期、有效地開展下去。學(xué)校將細(xì)化心理健康教育工作計(jì)劃，完善《勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校心理健康教育工作制度》，加強(qiáng)心理健康教師的培訓(xùn)，完善三個(gè)年級(jí)心理咨詢室環(huán)境布置，建立心理特殊學(xué)生跟蹤檔案，關(guān)注特殊學(xué)生成長。
(三)深化改革，以規(guī)治教，教育科研構(gòu)建新生態(tài)
近年來，我校的課堂教學(xué)改革和教科研工作已經(jīng)取得了明顯的成效，形成了良好的教科研氛圍。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)制定和完善相關(guān)制度，規(guī)范教學(xué)行為，深化課堂改革，強(qiáng)化校本研究，構(gòu)建教育科研新生態(tài)。
1.教學(xué)管理要換湯換藥。為提高工作效率，規(guī)范教學(xué)行為，本學(xué)期，學(xué)校將細(xì)化教學(xué)管理，創(chuàng)新管理方式。學(xué)校將通過量化推門聽課、課堂效果當(dāng)堂檢測(cè)、階段性抽樣檢測(cè)等辦法，促進(jìn)教師提高常態(tài)課的課堂實(shí)效，改變部分教師依靠延長學(xué)生時(shí)間、加大作業(yè)負(fù)擔(dān)、機(jī)械重復(fù)訓(xùn)練等方法提高學(xué)生成績的落后做法。學(xué)校將促進(jìn)課堂教學(xué)與“互聯(lián)網(wǎng)+”的整合，通過開展競(jìng)賽、展示等活動(dòng)，推廣、應(yīng)用信息技術(shù)，加快數(shù)字化校園的建設(shè)。將加強(qiáng)集體備課管理，杜絕集體備課內(nèi)容簡單化、過程形式化。學(xué)校將成立“學(xué)科試卷命題小組”，提高試卷質(zhì)量，同時(shí)對(duì)各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)情況進(jìn)行詳細(xì)剖析，提高教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)資源庫的建設(shè)與管理，及時(shí)對(duì)校內(nèi)各年級(jí)各備課組的試題、優(yōu)質(zhì)教案、課件進(jìn)行收集和整理，積極與校外友好單位進(jìn)行交流，充實(shí)資源庫，切實(shí)做到資源共享，實(shí)現(xiàn)資源效益最大化。
2.教師成長要換擋提速。本學(xué)期，為深化教學(xué)改革，推動(dòng)勵(lì)才“導(dǎo)學(xué)導(dǎo)悟”課堂教學(xué)模式的全面實(shí)施，學(xué)校將繼續(xù)搭建發(fā)展平臺(tái)，促進(jìn)青年教師成長。學(xué)校將制定春學(xué)期教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，開展“青年教師基本功競(jìng)賽”活動(dòng);將評(píng)選“校內(nèi)名師”，嘗試“首席教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)制”，充分利用校內(nèi)名師資源為青年教師開設(shè)講座、專題報(bào)告會(huì)、示范課，促進(jìn)青年教師課堂教學(xué)水平的提高。學(xué)校將還開展“青年教師課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，強(qiáng)化青年教師的專業(yè)技能，推動(dòng)青年教師的專業(yè)成長。
3.校本研究要貼地而行。為推動(dòng)勵(lì)才校本研究，本學(xué)期，學(xué)校將依據(jù)《勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則》，制定校本研究計(jì)劃，開展專題培訓(xùn)活動(dòng)，組織校內(nèi)微課題研究;學(xué)校將以課堂為陣地，以課題為抓手，倡導(dǎo)“全員動(dòng)員、全員參與、全員有責(zé)”，推廣校本研究成果，轉(zhuǎn)化校本研究成果，力爭創(chuàng)造出有區(qū)域影響力的校本研究成果。學(xué)校還將精心打造“優(yōu)學(xué)社團(tuán)”，把“優(yōu)學(xué)社團(tuán)”作為校本研究的試驗(yàn)田和學(xué)校發(fā)展的新亮點(diǎn)。
(五)完善制度，以規(guī)治“家”，文化建設(shè)增添新情態(tài)
“家文化”是勵(lì)才的校園文化，得到全校師生的認(rèn)可，取得了一些成績，但我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到，這個(gè)“家”，離社會(huì)的要求、家長的希望、學(xué)生的感覺，還是有距離的。本學(xué)期，學(xué)校將堅(jiān)持以“高效服務(wù)、和諧后勤”為工作目標(biāo)，以“家文化”凝聚勵(lì)才競(jìng)爭力，營造出“厚德、勵(lì)志、和融、廣博”的校園氛圍，增添校園文化新情態(tài)。
1.工會(huì)職能傳遞“溫情”。本學(xué)期，學(xué)校工會(huì)將繼續(xù)堅(jiān)持“圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，服務(wù)教工民主生活”的原則，召開代表大會(huì)，完善工作制度，優(yōu)化工作程序，與共青團(tuán)、婦工委積極配合，做好困難職工幫扶工作，解決教職工后顧之憂，切實(shí)將送溫暖工作做好、做實(shí)。工會(huì)將進(jìn)一步關(guān)注教師心理健康，了解教師的想法，及時(shí)滿足教師的合理需求，將“家”的溫情傳遞到每位教職員工。
2.后勤服務(wù)體現(xiàn)“親情”。學(xué)校后勤服務(wù)人員是不進(jìn)課堂的老師，他們的素質(zhì)直接影響學(xué)生的成長。本學(xué)期，學(xué)校將加強(qiáng)食堂、公寓、浴室等方面員工隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)服務(wù)人員培訓(xùn)力度，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、情感意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和安全意識(shí)，倡導(dǎo)“環(huán)境優(yōu)美宜人、儀表得體可人、語言生動(dòng)感人、服務(wù)周到育人”的后勤服務(wù)理念;在服務(wù)“軟件”和“硬件”上，要兩手抓，兩手硬，進(jìn)一步豐富校園“家”文化內(nèi)涵。
3.安全工作付諸“真情”。本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)做好校園及周邊安全工作，加強(qiáng)車輛管理，貫徹執(zhí)行《車輛管理處罰規(guī)定》;要深入扎實(shí)地開展?fàn)巹?chuàng)“安全工作先進(jìn)個(gè)人”“平安班級(jí)”“平安食堂”“平安宿舍”等活動(dòng)，積小安為大安，保證全校的平安。學(xué)校將全面推進(jìn)校園治安綜合治理，構(gòu)建“防、控”一體化的工作體系。將積極開展放學(xué)前“一分鐘教育”活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。把“安全教育”列入課表計(jì)劃，有教材，有備課，有總結(jié)，真心實(shí)意地為教師、學(xué)生的安全動(dòng)真格，動(dòng)真情。
4.校產(chǎn)管理不做“人情”。學(xué)校將進(jìn)一步建立和健全各種財(cái)產(chǎn)管理的責(zé)任制，重視節(jié)約物力，做好校產(chǎn)的保管、維修工作，大力提高校產(chǎn)的使用率，延長校產(chǎn)的使用年限;學(xué)校物資采購小組將繼續(xù)嚴(yán)格按照既定章程，規(guī)范操作程序，完善審批手續(xù)，讓校產(chǎn)管理手續(xù)完備，帳目清楚，有賬可依，帳物相符，做到校產(chǎn)管理不做“人情”。
新的學(xué)期，全體教職員工要認(rèn)清形勢(shì)，抓住機(jī)遇，勇于實(shí)踐，開拓創(chuàng)新，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“勵(lì)志求精，合作共贏”的勵(lì)才精神，走“規(guī)范、踏實(shí)、創(chuàng)新、生態(tài)”的內(nèi)涵發(fā)展之路，為把我校建成“蘇中領(lǐng)先，江蘇一流”的名校而努力奮斗!
20XX年2月16日
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