幼兒園的故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的幼兒園的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園的故事作文1
使我最難忘的事還是在我上幼兒園的時(shí)候。
那是上幼兒園大班的畢業(yè)典禮上，我的啟蒙老師薛老師和王老師要在畢業(yè)典禮上給我安排一個(gè)自己上臺(tái)的節(jié)目——上臺(tái)演講。當(dāng)初，我并不知道演講是什么？
奶奶接我回家，把這個(gè)令人振奮的消息告訴給父母。爸爸給我準(zhǔn)備了演講稿，一句一句的教我讀，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我認(rèn)字不多。沒想到我用了不到一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就背下來了。而且越背約熟。
畢業(yè)典禮那天，快到我上臺(tái)的時(shí)候，我并沒有緊張，因?yàn)榍懊鎺讉�(gè)節(jié)目都是好幾個(gè)人在臺(tái)上表演，我哪里想到我是一個(gè)人站在上面表演。登上舞臺(tái)，空曠的舞臺(tái)，寂寞的舞臺(tái)，我的心像揣了個(gè)小兔子——怦怦直跳。是繼續(xù)下去，還是怯場(chǎng)呢？繼續(xù)下去，我怕我緊張影響節(jié)目進(jìn)行，怯場(chǎng)當(dāng)然是不行的。當(dāng)主持人給我麥克風(fēng)的時(shí)候，我已經(jīng)沒有選擇了，底下的學(xué)生和家長都看著我一個(gè)人，我干脆不看他們，心里只想著讓演講圓滿結(jié)束。終于成功了，下臺(tái)后，我長舒了一口氣，心跳不止。
自從這次登臺(tái)后，在小學(xué)的六年里，我有很多次登臺(tái)的機(jī)會(huì)，也學(xué)會(huì)了在臺(tái)上與觀眾交流，是那次登臺(tái)讓我變得不再膽小，為我以后的成功邁出了最重要的一步。
幼兒園的'故事作文2
三年的幼兒園生活給我留下了許多美好的記憶，雖然已經(jīng)過去4年了，但對(duì)我來說，就像發(fā)生在昨天。
記得剛上幼兒園時(shí)，我是哭著鬧著不想去上學(xué)，小時(shí)候的我愛挑食，覺得幼兒園的飯沒有媽媽做的好吃。可是每次爭扎后還是會(huì)被媽媽無情的送去學(xué)校。
記得有一天來到學(xué)校，老師給我一杯牛奶和兩片面包，吃完早飯后就和小伙伴們?nèi)タ磿恕Ｉ险n時(shí)，老師在黑板上寫了20道計(jì)算題，讓我們自己抄寫。真是腦袋都大了。不到5分鐘，有位同學(xué)突然跳起來，大聲說：“老師，我寫好了”。當(dāng)時(shí)，全班同學(xué)是既驚訝又羨慕。
一晃到了中午吃飯時(shí)間，大家拿起筷子開吃起來，哇！今天吃雞腿，真開心。老師對(duì)我們說：“今天誰吃飯第一名，獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花。”過了一會(huì)，全班都吃完了，就剩下我。等我吃完后，我對(duì)老師說：“老師，給我一朵小紅花吧，我可也得了第一名，不過是倒數(shù)第一。”全班同學(xué)聽完哈哈大笑！
睡完午覺后，老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)玩起老鷹捉小雞游戲，徐老師做老鷹，先抓了一位同學(xué)后又來抓我，我馬上一個(gè)前滾翻，一躍，逃過了魔掌，整個(gè)下午大家都沉浸在歡樂之中。
到了晚上，媽媽來接我，我跟媽媽講了今天發(fā)生的故事，也保證以后一定按時(shí)上學(xué)。在夕陽的余暉下，我高高興興地和媽媽回家了！
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