書法進校園六年級作文

　　大家都知道書法是中國的傳統藝術，中華民族的文化瑰寶。

　　為迎接元旦的到來，學校決定舉行一次繪畫展覽活動，提高學校的文化氣息和學生的藝術修養。老師說每位同學都要交一幅書法作品，要以“迎新年、慶元旦”為主題。當時我們有些同學聽了后很為難，不知道怎么去制作，怎么交作品。老師像是看出了大家的難處，隨后提議說：“你們可以寫一首關于迎新年、慶元旦的古詩，例如，《元日》這類詩歌都行。”

　　聽完老師的話，我們受到了啟發。中午回家便告訴了各自家長，一起去超市買好了寫書法專用的紙。而我卻沒有買，因為我想參加的是繪畫。正好離上交作品還有幾天，心想著可以過兩天再準備。結果我記性不好，最后把這事給忘了。

　　到了交作品的那天，我看著同學們一個個的上去交了作品，我心里直發慌。怎么辦啊？我根本沒有作品啊！當部分同學交完作品后，老師掃了教室一眼，原來還有好多同學跟我一樣沒有準備作品。于是老師一聲令下：“沒有交作品的同學，下午必須要交上來！”

　　噢！我的心平靜了下來。老師竟然沒有追究，心中不禁暗自竊喜。

　　中午一回到家，我就飛奔進書房，開始繪畫制作。這時爸爸喊了一聲：“今天媽媽不在家，家里沒做飯，我倆出去吃飯。”

　　聽后，我“啊”了一聲，真是越急越多事啊，好吧，去吃飯吧，正好肚子也餓了，吃完了再回來弄。

　　起身離開書桌，隨著爸爸下樓去吃飯了。

　　吃完飯，回到家，坐下來理理思路，想著該怎么畫。想著想著，突然有了一個主意，我可以參照一下別人的'作品啊。于是打開平板電腦，上網搜索“新春賀卡”。嘿嘿！一下出來了許多版本，瀏覽了幾頁，腦海里漸漸有了思路，拿起鉛筆畫了起來。

　　不一會功夫，我畫好了。看著自己的作品，開心極了，興奮地拿著畫去客廳給爸爸欣賞。

　　爸爸看到我的畫，露出喜悅之情，直夸我有繪畫天賦，畫的像模像樣的，要是給畫上好顏色就更好看了。聽完，我的心里樂開了花，拿回畫去上顏色，發現水彩筆在學校沒帶回來，這下只能去學校完成了。

　　焦急的等待，終于，校門開了，我急匆匆的跑到教室，翻出水彩筆給畫涂顏色。涂上色彩后，確實更好看了，自我感覺很滿意。

　　上課時，我交上了作品。這次的書法進校園，讓我發現了自己的潛能。原來，我也可以畫出美美的畫。

【書法進校園六年級作文】相關文章：

書法家進校園作文04-06

書法進校園活動總結09-10

書法進校園宣傳的標語（精選50句）08-26

書法名家進校園活動主持詞05-01

書法的作文01-10

書法小學作文08-21

書法優秀作文01-08

關于書法的作文03-31

學習書法的作文03-16