《大山深處的保爾》的觀后感

　　《大山深處的保爾》觀后感

　　張學成老師把自己的一生獻給了山村的感人事跡。

　　張學成是山里的娃，畢業后又回到了養育自己的山村，這里是黃土高坡，上路蜿蜒，雨天泥濘，晴天黃土飛揚。教室非常簡陋，一個破鐘，張老師給孩子們用鐵絲做成的籃球框，但是這一個又一個的困難并沒有阻止張老師教學的夢想。他把自己的知識傳授給孩子們，帶領他們走出大山，走進科學，改變自己的命運。一把拐杖，一頭毛驢，伴他度過一生。

　　這一切告訴我們，告訴生活 在蜜罐溫床中的孩子，明白張老師的堅強，忠貞，偉大。說話聲源源不斷，哄笑聲不絕于耳，他們不懂得感恩，不懂得珍惜，理所當然地接受家長創造的幸福。

　　《大山深處的保爾》觀后感

　　溝壑縱橫、閉塞貧困的杏樹溝敲鑼打鼓地迎來了有史以來的第一個老師張學成。開學第一天，張學成剛剛送走全村二十幾個孩子，準備動手做飯，就有同學哭著跑來找張老師，說墩娃在放學路上滑下山路，掛在樹枝上，命懸一線。張老師不顧一切跑向出事的墩娃，奮力將墩娃救起，自己卻不慎踩空，掉下十幾米深的深溝，摔成雙腿殘廢。就這樣，他拖著殘疾的雙腿開始了一樣光輝的人生。面對日益變老的母親，張老師哭了，他哭母親老了正是等著他孝順的時候卻還要伺候他吃喝。母親問他后悔了嗎？他哭著說沒有，他只是心里憋屈。在母親的關懷和鼓勵下，張老師終于重新站了起來，拄著雙拐、騎著毛驢往返于十里羊腸小道上，他將汗水灑在了這塊貧瘠的黃土地上，澆灌出希望的小花，他的學生走出了大山，走向了北京。

　　為了被家長罰跪的學生，張學成甘愿承擔老師的責任，陪學生一起下跪；為了讓輟學的學生繼續上學，他苦口婆心做家長工作，并主動提供課本作業本；為了不讓孩子們的課本被雨水淋濕，他被突然坍塌的教室壓在下面；一直陪伴著張學成的毛驢有一天也倒在了送他上學的路上，永遠的.葬在了他經常路過的地方。就這樣，張老師憑著堅強的信念、憑著對教育事業和山溝里孩子的熱愛，在講臺上度過三十年的人生光陰。他的感人事跡也為自己換來了人生的最高榮譽，作為全國模范教師前往北京接受表彰。

　　看完張老師的故事后，最讓人感動的是支撐他一如既往的堅持事業的那種信念。信念的力量和強烈的使命感使得張老師能三十年堅持在講臺上，能把孩子的希望當成自己的人生使命。張老師的使命觀和他內心的大格局就是一定要讓山溝里的孩子學知識，所以他一直想著學生學生。

　　看了電影，我想到了自己。平時，我比較依賴家長，總要麻煩他們，更別說幫助別人了。今后，我要做一些力所能及的家務事，減輕家長的負擔。在以后的人生道路上，定會遇到大大小小的挫折。我會以影片中的主人公為榜樣，不斷戰勝困難磨練意志，長大后為祖國做貢獻！

【《大山深處的保爾》的觀后感】相關文章：

大山深處的保爾讀后感05-04

大山深處散文07-11

大山深處的鄉村婚事散文03-20

大山深處有人家散文10-11

大山深處的人家的散文06-04

大山深處寫景美文08-31

感受大山深處的力量作文03-01

優秀心情散文:大山深處的迷茫07-05

大山深處有人家隨筆散文10-09