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再見了校園作文

時間:2024-08-06 20:44:51 秀鳳 關于校園的作文 我要投稿
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再見了校園作文(精選14篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的再見了校園作文,希望對大家有所幫助。

再見了校園作文(精選14篇)

  再見了校園作文 1

  我在校園里度過了五個春夏秋冬,校園的點點滴滴在我腦海里回放。在這里,多少歡笑在這里灑過;在這里,多少汗水在這里留下;在這里,多少老師的辛勤話語在這里寫下……五年來,每一個歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經歷,每一聲感動,都使我流連忘返。如今我告別了這所學校,去另一所校園,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

  在校園的生活中,我漸漸明白了人生的真諦:一個人,沒有智者觀察世界的悟性,但是要懂得去熱愛生活。在校園生活中,我感受到了老師的無私奉獻;在校園的'生活中,我體驗到友誼的真誠:互相幫助、關心。用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。

  如今我告別了可愛的校園,心里難免會有些不舍。

  再見了,可愛的校園。我永遠記得你……

  再見了校園作文 2

  “捧著一顆心來,不帶半根草去。”每當我走進校門便能看見小池中間的石碑上刻著字,還有陶行知爺爺和藹可親的面容。

  在一年級的時候,牽著媽媽的手膽怯地走進校園,第一眼看見的.便是那塊石碑。那時我在石碑邊上的板子上簽上了我的名字,表示我們上小學了,那是我上學非常難忘的一刻。

  在后面的學習中,我漸漸熟悉了這個校園,不在顯得陌生,如同家一般。我們在教室里,大聲的讀書,在操場上揮灑汗水,在舞臺上展現自己,大家一起經歷各種酸甜苦辣。有笑蓉,有淚水,有難過,有快樂。這一點一滴的回憶是最寶貴的,勝過任何金銀財寶和一切名譽地位。

  光陰似箭,六年時光馬上就接近了尾聲。如今走進校園,眼前的那塊石碑仿佛并沒有什么變化。但校園并非如此,操場設施齊全,圖書館的書變多了,各種器材都更加豐富多彩。如今就要和母校告別了,與石碑告別了,走向一個新的校園,但我永遠不會忘記這六年歲月。

  校門口石碑像一塊路牌指明了我們的方向,石碑又像一位朋友永遠陪伴我們,石碑更像一本書記載了這個校園的一切記憶。

  再見了校園作文 3

  轉眼間,我們就要和我們朝夕相伴已久的校園分別了。在我的小學生活里,有三年是在這里度過的,這里充滿了我與同學們的歡聲笑語。在這里的美好回憶實在是太多了,也因為這樣在分別時我是多么地舍不得它。

  春天的校園里充滿了生機勃勃。進入校門首先映入眼簾的全是一片新綠,枝頭上鉆出了嫩嫩的綠芽。海棠樹開著淡紫色的小花,花兒們羞答答的,像一個害羞的小姑娘。

  夏天的校園是充滿激情的。清早起來,操場上有許多同學在踢球,累得滿頭大汗。樹陰下,也有許多男同學在打乒乓球。有時還會看到一些像小傘似的蒲公英在半空中飛舞著。

  秋天的校園是滿載而歸的。正門的石榴樹結滿了紅通通的大石榴。而且秋天不單單是滿載而歸的,也是悲傷的。給人一種寂寞的感覺。可我們的校園里卻是開朗的,同學們都有一顆童稚的心,在用自己的真誠的心對待每一個人。

  冬天的校園是閃亮的。剛下亮雪整個學校都變成了一個銀色的'世界,樹枝上掛滿了沉甸甸的雪球。“鈴—鈴—鈴……”下課鈴聲響了,同學們一個個都跑出來了。有的同學抓起點雪攢成雪球,互相斗著玩。

  說了這么多校園的好,其實最重要的是教師與學生之間的融洽的關系。這是我們咸三小的特色。盡管米蘭小學有多么的好,也抵不過這一個與我們有著濃厚情感的它好。是的,有太多的不舍,如果沒有了我們,就再也聽不到瑯瑯的讀書聲從學校傳出來了。

  我愛我的母校,我為它自豪,為它驕傲!

  再見了校園作文 4

  六年的小學生涯轉瞬即逝,在即將離開小學的這些日子,我不禁回憶起了校園中的一花一草。然而,我最懷念的還是那美麗的希望園,不久,我卻不得不對希望園說再見了,心里不覺泛起陣陣漣漪和不舍。

  記得五年級時的一次期末考試,那是一個寒冰刺骨的冬天,我們上午的緊張考試終于結束了,我們來到室外呼吸新鮮空氣,一眼看見了希望園的水池里結了一層薄冰。幾個淘氣的男生帶頭,抓了滿把冰片在手里玩著,大膽地向對方砸去。冰片砸在地上的碎裂聲,也勾起了我們的好奇心,禁不住用手掏了一把冰片,圍在石塊邊,欣賞著發出晶瑩的光亮的冰片,,討論這每塊薄冰里的斑駁的紋路。一直到下一場考試即將開始,我們才依依不舍地回到大禮堂。

  春天,我們看著生長的小綠芽,仿佛也看見了我們在知識的海洋里暢游,茁壯成長,讓我們的理想在溫暖的懷抱下長大!

  夏天,我們一起坐在水池邊,看著銀色的掉色,看著清澈的池水中緩緩游動的鯉魚。默默地看著鯉魚吐出的'小泡泡。

  秋天,我們在秋日陽光的沐浴下,踩著腳下枯黃、發出脆響的梧桐葉,望著日漸蕭條的梧桐樹,看著那沃土里的秋天。

  在希望園里,我們有歡樂,有淚水,有雀躍,有悲傷……希望園帶給我們無限的希望,它載著我們的夢想起航……

  如今,即將告別小學生活,我依依不舍懷念著著它。再見了。希望園,再見了,小時候,再見了,我們的夢想天堂……

  再見了校園作文 5

  畢業在跌跌撞撞中如期而至,青春在兵荒馬亂中戛然而止,細雨綿綿之下,我們又要分別。

  ——題記

  畢業季的暖風恍惚又迷茫,微風帶著愁絲彌漫在空中,枝頭的梔子花又開了,裹不住的香氣漫散開來,夾雜在這個畢業的季節里,伴隨著夏天的風,飄進了我的心里……

  陽光的消逝讓人無法挽留,但卻也會在新的一天再次悄然灑在一顆怒放的梔子花上。我始終也忘不了那段時光。

  在時光的畫冊里,我最先翻到的一個詞是“老師”。六年彈指間,離我最近的是那殷殷師情。春風化雨,潤物無聲,秋雷轟響,震動乾坤。師恩不比母愛滋潤心甜,卻堪比大河奔涌。11歲那年,看見熄燈后的'教學樓亮著光,萬條青絲冒出,根根白發這一幕幕,讓我第一次懂得了師恩,三尺講臺,桃李天下,皆是師情!

  我也不會忘記“海內存知己,天涯若比鄰的友誼”。友情好比是夏日里的一汪清泉,無比渺小,可用處卻很大。它是找不到鋼筆時伸出來的一雙手:借你用;是失敗后的一句話:加油;是我們并肩作戰時的一句鼓勵:我們能行。以后還有沒有機會再并肩我不知道,此時的我只能獨自看黃昏隕落地平線。

  少年不懼歲月長,彼方尚有榮光在。時光匆匆,我們步履不停。我知道我會進入新的校園,但我怎么也不會忘記那段回憶,太多的不舍和千言萬語化作一句:再見了,校園!

  再見了校園作文 6

  當蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當雄鷹展開岀自己豐滿的羽毛,飛向廣闊的云天,親愛的校園,六年,六年的時間彈指一揮間,便從茫然的雙眼前過去。得知以后再也回不到這美麗的校園時,我的心情是多么的沉重。曾經與同學、老師在一起時的嬉戲,揮之不去。因此我要更加珍惜在這校園里的最后時光。

  可時間卻依然那么不聽話,調皮的向前躍去,沒有一丁點兒的留戀。在這六年間校園里的柳樹綠了六次,枯萎了六次,我的小學生活卻不會在向柳樹那般,再回去。我小心翼翼地過著剩余的日子,非常珍惜與同學們在一起的玩耍的時間,哪怕只有一分一秒鐘的時間我也不會放過。

  一想到馬上就要畢業了,就要離開這美麗的校園與同學、老師告別了,往日美好、快樂的心情,早已飛到九霄云外去了。記得以前那些畢業生說,他們好想回到自己的小學時代,而那時的我卻不以為然,就沒有珍惜在校園了的時光,心里一直盼著長大,盼著升學。直到即將畢業的這幾天才明白過來那些學生的心情。畢竟自己五彩斑斕的`童年是在校學里度過的。

  升學,以前離我那么遙遠,所以我一直盼著升學。現在它卻離我如此之近,可我又怕升學。因為它代表著我的小學時代再也回不去了當蒲公英張開毛茸茸的翅膀,尋找自己的沃土;當雄鷹開展岀豐的羽毛,飛向廣闊的云天的時代了。親愛的校園,盡管心里有太多的不舍,但是在這里我還是要對我美麗的校園說聲:“再見,母校,我成長的搖籃,希望你以后變得更加美麗。”

  再見了校園作文 7

  今年,我就要小學畢業了,這意味著,我就要和相伴六年的校園分手,我如何又能舍得呢?

  再見,校園!我永遠也忘不了那一間間明亮的教室;再見,校園,我永遠也忘不了那一盞盞光輝的燈火;再見,校園,我永遠也忘不了那一排排整齊的桌椅……

  再見,校園!我忘不了在小學中的那一段美好的回憶:春暖花開的時候,我們坐在校園一角,望著那紅艷艷的山茶花,望著那碧綠的柳枝,望著那四季常青的松柏,望著那一幢幢教學樓,拿起我們的.畫板,勾繪出我們七彩的童年;下課了,我有說有笑,跳跳皮筋,踢踢毽子,打打籃球……這是一段多么美好的回憶啊!

  再見,校園!我曾躺在這樣大的一個“搖籃”中讀書,做題,娛樂。我們在書的海洋中遨游,我們乘著小舟,向學海的彼岸駛去……

  再見,校園!你給予了我豐富的知識,讓我懂得了1+1=2,讓我知曉了我們中國漢字的形體構造,更讓我懂得了許多做人的道理。與你相處的六年,我知道了收獲是甜蜜的,而給予是幸福的。

  再見,校園!我忘不了老師的一張張美麗的笑臉。每次,當我考試考了一百分的時候,老師望著我的眼睛,微笑著將紅旗和獎品發給我,我心里是多么的高興;每次,當我被評為三好學生的時候,老師給我頒發獎狀,她微笑的看著我,讓我小小的心中充滿了歡樂。

  再見,我可愛的校園!我會永遠記著你!

  再見了校園作文 8

  首先我要感謝各位教過我的老師,其次,我還要謝謝幫助我的同學,老師教會了我知識,同學教會了我友情。

  其中我最想感謝的是李博老師,是你把一年級不懂盲文的我教會了。我知道我也許很難教會,但是你依然沒有放棄,你依然還是手把手的一個字一個字的教我,從最初的拼音點位到課文。雖然我學習也許有點慢,但是你還是很耐心的教導我。

  我還記得,有時候上語文課,當我回答問題不完整時,你總會說:“你怎么總是回答不完整呢?來說完整。”我如果實在想不出了,你會慢慢的引導我想出這個問題的答案,雖然我當時有時候心里也怨恨過,不過現在想來你是對的,如果不是你當初的執意的'要我回答完整的話,我現在學習也會如此用心鉆研。

  說到學習,怎么能不提到同學們呢?給我輔導作業,遇到不懂的問題,你們總能給我幫助,當我遇到挫折的時候,你們總會安慰我,告訴我要堅強的去面對。

  現在我要即將離開這個這所溫暖的學校。說真的,我真的有點不舍得。我不舍得那些,給予我幫助對我關愛有加的老師們和同學們。不過,也有一句話不是說,天下沒有不散的宴席。現在我即將去往另一所學校了,我希望能如愿考上那所學校,我希望我以后的學習生活能一帆風順。

  再見了,我親愛的啟聰家園,我一定會想你的。

  再見了校園作文 9

  轉眼間,我是一名六年級的學生,再過兩三個月,我便會踏入一個新的學習環境,開始新的學習生活。想到即將離開親愛的母校,離開六年在伴的同學、老師,誰又會舍得呢?

  走在一圈又一圈的環形跑道上,迎著一陣又一陣的清風,看著一片又一片的落葉,我的眼前浮現出好多在這操場上的歡樂時光。聽老師說我們的學校即將重建,這里的一切將會陌生無比,我便好好享受了這十分鐘......

  這棵老樟樹已經在這挺力了幾十年,可我么這些調皮搗蛋的學生何時尊敬過這位老人家呢?前五年,我們在它周圍玩樂,對它又踩又踢,誰會理解它的`感受?它只是默默接受我們的虐待罷了。直到此時此刻才知道當時我們的年幼無知是如此愚昧,不曾考慮過這位長輩的痛處,我為此應該明白尊敬長輩的道理。

  這一簇簇花組成的花壇與我們結識了六年,可我們對它們不理不睬,對它們在“親近”點就是踩踏。現在即將離別卻發現它們的陣陣芳香使我們擁有優良的學習環境,我何不向其道歉?我何不對其友誼相待?

  這片足球場地是我們最開心的地方。現在看見這些枯黃的草皮,才知道當初我們的過錯。而在貼近它時,才知道它那清新的香味沁人心脾。

  上課的鈴聲最終打斷了我的享受,我起身跑上樓去。進班級最后一秒,我又留戀的望了望這我親愛的校園,我怎么舍得說:“再見,我美麗的校園!”

  再見了校園作文 10

  留戀,是離別的痛苦,他好比是根刺刺著你,刺傷你心靈的深處,離別是傷心的根源,他在你的心里深深地留下了抹不掉的烙印……

  我的母校,我在這里遨游知識的海洋,我在這里生活了六年,這里的每一花,每一草都有我快樂的回憶,都有我的喜怒悲哀,回憶那些快樂的回憶浮現在我的腦海里,仿佛我還是那個不懂事,不知天高地厚的小丫頭,仿佛還在昨天,那個快樂的昨天。

  我即將步入中學,一想到要和朋友分別,我的淚水就不爭氣的流出來,老師說過:“離別是痛苦,可痛苦之后就會迎來新的快樂。”可我不明白為什么痛苦之后還會有快樂?我希望時間可以再慢些,在這剩下的兩個多月里,好好和同學享受剩下的時光,我怕在我快樂的.時候忘記以前的快樂,我怕有新老師來的時候會忘記以前的老師,我怕在我結識新同學的時候會忘記以前的她們。初中的同學再好,也不及小學的那群瘋子。

  光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活馬上就接近了尾聲,回想起以前我們在教室里大聲的讀書,在操場上揮灑汗水,在舞臺上展示最好的自己,大家一起經過的各種酸甜苦辣咸。有笑容,有汗水,有難過,有快樂,一點一滴的回憶,都是寶貴的勝于各種金銀財寶。

  再見,我親愛的校園……

  再見了校園作文 11

  留戀,是離別的痛苦,它好比是根刺,刺著你,刺向你心靈的深處。離別,是傷心的根源,它在你的心里,深深的留下了烙印……

  我的母校,我在這里,暢游知識的海洋,領略童年的樂趣。我在這里,生活了整整六年,那些時光,總會浮現在我的.腦海中,仿佛,我還是那個不知天高地厚,不懂人情世故的小丫頭,那一切的一切,在我看來,還停留在昨天,那個快樂的昨天。

  我即將步入中學,一想到要與朋友們分散,眼淚便止不住地沖出眼眶,肆意地流著。黃老師說過,離別,是痛苦,可痛苦之后,就會迎來新的歡樂。我不懂,為什么痛苦之后會有歡樂?我怕,我怕我在歡樂的時候,會忘記她們,忘記那些陪我走過六年時光的人。就在這時,我依稀地覺得,我長大了。

  在畢業聯歡會上,盡管我盡可能的不去想這件事,可在聯歡會的最后,我聽到那首抒情的離別歌時,哭了,我抱著我最好的朋友,孟昱彤。眼淚,在這時,是訴說悲傷的唯一途徑,全場的人,無一不沉浸在悲痛中,就連平時從不掉眼淚的黃老師,都哭了……

  我不知道明天會發生什么,但我知道,這是另一個痛苦的開始……

  再見了校園作文 12

  我蹲在樹蔭下,吹著炎熱的風,聽著習以為常的蟬叫聲。這是我呆在學校的最后一天了。

  “任可!走了!”同學叫住了我,我才回過神來,把成績單塞進書包里,敷衍的應了一聲,背起書包,站了起來。

  我沒有向校門走去,而是轉身走進了教學樓——準確的說是我曾經的教室。拂過課桌,到了我的位置上,校園里放著廣播:“親愛的同學們,祝愿你們取得好成績,我們下學期再見……”“再見”這兩個字對于六年級的我們而言是殘酷的,曾經一起瘋瘋鬧鬧走過六年的同學,何時能相見。十年?二十年?

  教室外傳來了陸陸續續的腳步聲和說話聲,是三四年級的學生正在下樓,我聽到“哎,何時是個頭啊?真想快點畢業啊!”我的心里不免泛起一絲苦澀,是啊,你們還有兩三年的'時間可以揮霍,而我們,只能離開這個校園了。

  鎖好教室的門,迎面走來了我的老師,笑盈盈地說:“恭喜,畢業了!”說罷,便匆匆離去。我從書包里拿出那一張畢業照,我的手有些顫抖,手拂過每個同學的笑臉,心里倒映出一張張青澀的臉龐。我慢慢地走出了校門。

  在我走出校門的那一刻,大門正好關嚴,望著那緊閉的大門,突然間我仿佛感覺這里已經不再屬于我。在轉身的那一刻,我的臉頰劃過一顆熱淚。

  再見了校園作文 13

  有一個地方,那是學生的天堂,老師們的圣地,不用我說,我想大家已經猜出來了,那個地方就是學校。

  我從我的學校的校門走進去進入眼簾的是兩棟教學樓和一棟辦公樓。還有一個面積很大的操場。我們學校有微機教室,還有羽毛球館。我是五年級轉男的`,雖然在這里只有兩年的時間。但是對這個學校我已經很熟悉了。

  我們這里不但建筑齊全,我們還有各種五花八門的興趣小組。我們有英語興趣小組,機器人興趣小組,美術興趣小組,國畫興趣小組,我們還有書法興趣小組,手工興趣小組……最讓我記憶深刻的是美術興趣小組,我在這里不但學會快速畫實體化。老師還教會了我如何堅持畫畫。

  好了,有高興的事,就會有傷心的事情。讓我們來談談我的傷心事吧。我今年六年級,馬上就要面臨小升初考試,再過幾天我的學校就要變成我的母校了,這讓我非常傷心,我真希望可以和同學們永遠在這個學校呆下去,不過這是不可能的。但是為了不讓母校辜負對我們的期望,所以我決定一定會考出一個好非常好的成績,來報答母校對我的教養之恩。

  再見了,母校,再見了,和我相識已久的校園。

  再見了校園作文 14

  六年的小學生涯就要過去了,我的心情格外激動!美麗的校園、親愛的老師、朝夕相處的同學呀,我的心中充滿了留戀之情。回憶往事,小學生活仍歷歷在目,母校的一草一木,是那樣熟悉,那樣難以忘懷。

  老師,您是辛勤的園丁。雖然我將要和你告別,但我永遠忘不了您那諄諄教誨,忘不了您那和藹可親的`面容,忘不了您嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮,您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識的心靈。您用滿腔熱情教我們懂得了很多很多,我們又怎能忘記您呢?

  當我踏進我們的教室,教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。我不由得走向自己的座位坐下,望著黑板出神,似乎在認真聽老師講課,而且十分專注的樣子……看著周圍即將離別的同學,心里驀然的生出一種惆悵,一種不舍!

  我站在校門外,望著校園里的一景一物,回想起曾在這里發生的美麗故事,淚水弄濕了我的臉頰,歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學生活揮手與我告別。我懷念這里的生活,懷念這里的一切一切……

  別了,我愛的母校!我深愛著的母校!

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