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暢想我的初中生活小學(xué)作文（通用18篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的暢想我的初中生活小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
暢想我的初中生活小學(xué)作文 1
彈指一揮間，我已是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了，輕松愉快的小學(xué)生活如同一抹燦爛的彩云即將飄然而去。很多時(shí)候，我會(huì)情不自禁地遐思：即將來(lái)臨的初中生活還會(huì)不會(huì)依然充滿快樂(lè)和幸福？會(huì)不會(huì)淹沒(méi)在永無(wú)止境的題海中索然無(wú)味？初中老師會(huì)不會(huì)像小學(xué)老師那樣和藹可親？……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，一種種猜測(cè)，織成一張密密的網(wǎng)，爬滿我的心間。
然而，內(nèi)心越是擔(dān)憂，耳邊越是聽(tīng)到一些讓人不寒而栗的話語(yǔ)。鄰居阿姨談?wù)撟约旱暮⒆訒r(shí)，總是不太滿意當(dāng)前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓(xùn)練成了“機(jī)器”，在分?jǐn)?shù)的指揮棒下，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)……
這讓我對(duì)初中有一種莫名的'恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧愿相信這一切都不過(guò)是危言聳聽(tīng)，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過(guò)來(lái)，更何況，從上幼兒園到現(xiàn)在，我就一直被幸運(yùn)之星包圍著。我相信這種幸運(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。將來(lái)的老師一定會(huì)像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；將來(lái)的老師一定會(huì)有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；將來(lái)的老師不會(huì)在我們犯錯(cuò)誤時(shí)訓(xùn)斥，她一定會(huì)用最溫暖的話語(yǔ)來(lái)感化我們，讓我們自覺(jué)地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤……
進(jìn)入初中以后，我們將徹底告別兒童節(jié)，邁入一個(gè)嶄新的成長(zhǎng)階段了。初中生比小學(xué)生成熟理智多了。同學(xué)們之間再不會(huì)因?yàn)槌^(guò)“三八線”而爭(zhēng)得面紅耳赤，也不會(huì)像剛?cè)胄W(xué)那會(huì)兒，有離開(kāi)父母的恐懼和無(wú)助，大家會(huì)像兄弟姐妹團(tuán)結(jié)在一塊，相互鼓勵(lì)、相互幫助，共同面對(duì)學(xué)習(xí)的困難，分享生活的歡樂(lè)。
初中舉辦的活動(dòng)也一定不會(huì)遜色于小學(xué)，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學(xué)里我們有“美食一條街”、“體育運(yùn)動(dòng)日”、“跳蚤市場(chǎng)”……當(dāng)然，這些活動(dòng)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)略顯幼稚，初中舉辦的活動(dòng)會(huì)更有品味和內(nèi)涵，我想或許會(huì)有“文學(xué)作品交流會(huì)”、“個(gè)人書(shū)畫(huà)展”、“專場(chǎng)演唱會(huì)”……相信我們會(huì)在這些豐富多彩的活動(dòng)中收獲知識(shí)、愉悅身心。
即將告別我留戀的小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)；告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著瑯瑯書(shū)聲，我的初中生活一定多姿多彩！
暢想我的初中生活小學(xué)作文 2
走在街邊小道上，陽(yáng)光灑在“第三中學(xué)”這個(gè)牌子上，散發(fā)著耀眼的光芒。還有一個(gè)星期的時(shí)間，我就要畢業(yè)了，看著手提包里那一張張同學(xué)錄，又看看初中的校園，想著在里面的生活，在里面的一切……
我們升了初中，學(xué)習(xí)的科目會(huì)更多，學(xué)習(xí)的任務(wù)會(huì)更重，壓力會(huì)更大，但俗話說(shuō)：沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力嘛！我們應(yīng)該樂(lè)觀對(duì)待，況且，我們也會(huì)學(xué)到了更多的知識(shí)。我憧憬著進(jìn)入中學(xué)后的一個(gè)博學(xué)多識(shí)的我，這和小學(xué)不同。
我們升了初中，我想就應(yīng)該住宿了，像那些大姐姐大哥哥一樣，但我還是有些害怕的，因?yàn)槲液苌俸透改阜珠_(kāi)過(guò)，不過(guò)這也有好處，因?yàn)槲铱梢宰粤⒘耍蔀榱艘粋�(gè)頂天立地的小大人，并且我們上課時(shí)有什么不懂的還可以問(wèn)室友，一起探討問(wèn)題，何樂(lè)而不為呢？想起這些我真有點(diǎn)小激動(dòng)呢！這和小學(xué)不同。
我們升了初中，老師自然也是會(huì)換的`，我想象著我們的老師是學(xué)識(shí)淵博，成熟穩(wěn)重，和藹可親，平易近人……而且還很懂我們，他的講課方式也新穎奇特，并且通俗易懂，他是我們理想型的好老師喲！這和小學(xué)不同……
初衷是美好的，未來(lái)也是美好的，一切事物都是美好的，所以我要努力來(lái)配上這些美好。微風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥(niǎo)聲陣陣，花香飄飄，樹(shù)葉搖擺，歡笑響起又落下，我看見(jiàn)初中的大門(mén)，等待上課鈴的響起，看著向教室奔跑的同學(xué)，等待那一聲“老師好”，一切都是那么美好。……
暢想我的初中生活小學(xué)作文 3
我們一直有一雙隱形的翅膀，帶我們追逐夢(mèng)想。
——題記
年華似水姍姍走過(guò)，帶著幾分稚氣，幾分沉重。回首過(guò)去，有太多太多的夢(mèng)想，“我的夢(mèng)想是考上重點(diǎn)高中”“我的夢(mèng)想是在中考中取得好成績(jī)”……但那只是的夢(mèng)想。
如果你，沒(méi)有出眾的才華，沒(méi)有優(yōu)異的.成績(jī)，平凡的命運(yùn)決定了平凡你；沒(méi)有激動(dòng)人心的作為，沒(méi)有驚濤駭浪的拼搏，你總是愛(ài)逃避自身，你總是愛(ài)放棄自身，躲在城市的角落里，藏在浮華的背后，隱藏真實(shí)的自身，悲傷的哭泣，那，請(qǐng)你望向天空，看著沉落的夕陽(yáng)和暗淡的新月，指向紅色與藍(lán)天天際的交接處，一條紫色的紐帶在天際飄舞，那便是夢(mèng)想的足跡。
即將開(kāi)學(xué)，也許我們?cè)?jīng)在追求夢(mèng)想的道路上，迷茫過(guò)，失落過(guò)，絕望過(guò)，失敗過(guò)，但在追夢(mèng)的路上拒絕放棄，允許跌倒！展望未來(lái)，依舊有太多的夢(mèng)想需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)。
看望歷史，有多少人為了自身追求而拼搏努力。梵高追求自我，卻最終走向了薩都的草坪，用槍聲宣告了自身生命的結(jié)束；屈原追求愛(ài)國(guó)，卻最終投身于汨羅江，化作楚國(guó)的一縷冤魂。縱然他們失敗了，可仰不愧于天，俯不怍于地，那失敗的悲哀不也是一種美麗的夢(mèng)想嗎？
花開(kāi)不是為了花落，而是為了開(kāi)的更加燦爛奪目。青春要有激情，年輕要有夢(mèng)想，帶著你的狂熱，你的渴望，莫嘆前路迷茫，將心燈燃起，在黑暗中找到方向，努力將自身綻放的更加鮮艷，耀眼，朝自身的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。
人生的旅途沒(méi)有終點(diǎn)，夢(mèng)想，一直在路上……
暢想我的初中生活小學(xué)作文 4
明天是什么？在我眼里，明天，就是將希望的種子，播撒到更遠(yuǎn)的地方；明天，就是將未來(lái)的火苗，點(diǎn)燃在更冷的時(shí)候；明天，就是將成功的甘霖，下落在更旱的土地；明天，充滿著未知與神秘，這樣的明天，怎不讓人暢想？
昨天有昨天的明天，今天有今天的明天，一直明天明天地想，我便想到了初中的生活。
剛走進(jìn)我的校園，就能聞到不遠(yuǎn)處的清香，向前一望都是一片生機(jī)，樹(shù)葉在枝上搖動(dòng)著，在歡迎我們的到來(lái)，太陽(yáng)在空中散發(fā)出光明，照在身上暖洋洋，連精神似乎都好了幾分。天藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云掛在上面，心情也舒暢極了。在這里，仿佛已經(jīng)成了一個(gè)巨大的公園，值得讓人細(xì)細(xì)品味。即使這樣，我也不敢在此地停留太久，畢竟我是名學(xué)生。不過(guò)，路途中的巨大操場(chǎng)，不足五百平方米的圖書(shū)館，還有幾十米文化長(zhǎng)廊卻屢次在路上吸引著我，幾度讓我浮想聯(lián)翩，幾次我差點(diǎn)沒(méi)忍住內(nèi)心的沖動(dòng)。不得不說(shuō)，這里對(duì)我來(lái)講，簡(jiǎn)直太美好了。走進(jìn)教室，第一眼看到的就是后容板，后容板上釘著各式各樣的精美小報(bào)，小報(bào)亭又有五顏六色的花邊，若不是精心地制作，恐怕也沒(méi)這么好。室內(nèi)干凈整潔，地上毫無(wú)雜塵，桌椅對(duì)得整整齊齊，玻璃上也沒(méi)有半點(diǎn)污跡。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，成績(jī)不提升才怪。
環(huán)境固然重要，但老師更加重要，“名師出高徒”，好的老師，才能教出好的學(xué)生！這不，數(shù)學(xué)老師面帶微笑，抱著書(shū)本走了進(jìn)來(lái)，沒(méi)有太多的廢話，直接進(jìn)入主題，專心給我們講課。他在講課的時(shí)候始終注意著我們的聽(tīng)課情況，發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)不聽(tīng)講也沒(méi)有當(dāng)面訓(xùn)斥，反而是側(cè)面提醒他，既幽默風(fēng)趣又保住了學(xué)生的自尊，不讓學(xué)生有半點(diǎn)難堪。直到下課鈴響了，我才意識(shí)到這流逝的`時(shí)間。
不久，上課鈴打響了。這一次走進(jìn)來(lái)的是化學(xué)老師。我非常高興，化學(xué)課可謂是我小學(xué)期間最期待的課了，什么C4呀，火藥呀，都是化學(xué)反應(yīng)做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)并發(fā)明出來(lái)的。PS：小學(xué)時(shí)候上科學(xué)課，恨不得一賭氣用化學(xué)反應(yīng)把整個(gè)學(xué)校給炸了。這時(shí)，化學(xué)老師交代了一兩句，就帶我們?nèi)チ宋乙恢毕肴ザ桓胰サ牡胤剑瑢?shí)驗(yàn)樓。一進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓，便看到桌子上那琳瑯滿目的實(shí)驗(yàn)器皿，試管，圖紙，心中竟有些許緊張害怕，一時(shí)間還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。老師二話不說(shuō)，直接帶著我們的心思進(jìn)入實(shí)驗(yàn)課堂，他首先把元素周期表給我們大概地講述了一遍，然后就開(kāi)始我們的化學(xué)實(shí)驗(yàn)了。老師先教我們?cè)鯓佑闷鞑模缓缶蛯⑷紵幕瘜W(xué)原理和注意事項(xiàng)講解一遍，正要做燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，我感覺(jué)眼前一道光，然后……夢(mèng)，醒了。
明天，在今天看來(lái)都是美好的，讓人不得不遐想，一旦有了暢想有了夢(mèng)想剩下的就是珍惜現(xiàn)在，腳踏實(shí)地認(rèn)真做好每一天，為迎接更好的明天而努力！
暢想我的初中生活小學(xué)作文 5
小學(xué)六年的生活已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)，我們即將升入初中，我有一些打算。
我希望在升初中的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓，可以在班上名列前茅，順便打好初中的基礎(chǔ)，然后再奮發(fā)努力向上，讓自己變得更好。升初中了，我現(xiàn)在需要住校，以前小學(xué)離家十分的近，并不需要住校，而現(xiàn)在要住校了。
我希望在宿舍中找到自己的志同道合的朋友，而且和宿舍中的'同學(xué)們搞好關(guān)系，這樣就可以讓我遇到困難時(shí)不至于，只能自己一個(gè)人面對(duì)，而是可以讓朋友們一起來(lái)幫助。把學(xué)習(xí)弄好，是一件十分重要的事，因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才可以讓你自己以后有著更多選擇，不是工作選擇你，而是你選擇工作，有了豐富的知識(shí)，可以讓你變得十分出色。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我需要更加努力才可以才可以獲取到更多、更豐富的知識(shí)。應(yīng)該要在這個(gè)暑假里多看一些書(shū)來(lái)汲取知識(shí)的甘露。子曰：“溫故而知新，可以為師也”。我會(huì)復(fù)習(xí)舊的知識(shí)，預(yù)習(xí)初中要學(xué)習(xí)的知識(shí)，在知識(shí)的海洋里遨游，所以我一定要更加努力的學(xué)習(xí)，多看一些課外書(shū)籍，來(lái)增長(zhǎng)課外的知識(shí)，視野更廣闊。
仲夏夜，對(duì)著深藍(lán)色的夢(mèng)一般的星空，我許下了一個(gè)心愿：但愿我升入初中的創(chuàng)想讓自己可以在升初中的時(shí)候變得更優(yōu)秀。
暢想我的初中生活小學(xué)作文 6
我現(xiàn)在是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我的心中總會(huì)對(duì)未來(lái)有無(wú)限的憧憬。我常常想：中學(xué)校園里的花兒、草兒也會(huì)藏著無(wú)限的樂(lè)趣嗎？中學(xué)校園里的籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)也像現(xiàn)在這樣寬敞嗎？中學(xué)的老師、同學(xué)也會(huì)像和現(xiàn)在一樣平易近人嗎？……憧憬，多么好的字眼！它意味著在未來(lái)的無(wú)限可能！
回想起來(lái)，不知不覺(jué)小學(xué)生活即將結(jié)束，在記憶的海洋里，過(guò)往發(fā)生的一幕幕就像電影的膠片刻錄在放映機(jī)里：6歲時(shí)，我上了小學(xué)，開(kāi)學(xué)第一天就因?yàn)樘^(guò)于激動(dòng)而狠狠摔了一跤，疼得我哇哇大哭；三年級(jí)，因?yàn)橐粫r(shí)的犯渾用掃帚把同學(xué)的腦袋“打開(kāi)了花”，親眼看著我那可憐的同學(xué)躺在急診室的手術(shù)床上縫針，醫(yī)生甚至沒(méi)有給他打麻藥。這件事，我可能會(huì)記一輩子吧？四年級(jí)時(shí)，在廁所和同學(xué)打鬧，導(dǎo)致我的鞋掉進(jìn)了蹲便池，于是我在學(xué)校打了一天的光腳；五年級(jí)結(jié)束的那個(gè)暑假，我開(kāi)啟了一段全新的“旅程”，轉(zhuǎn)學(xué)到了領(lǐng)川，在這里我飛速成長(zhǎng)，我就像一塊貪婪的吸水海綿，巴不得把老師給予的知識(shí)全部接收。同時(shí)，一個(gè)個(gè)新的目標(biāo)從我的心里萌芽，并且快樂(lè)地滋長(zhǎng)起來(lái)。于是，初中里那些未開(kāi)啟的故事就在我的腦海里活躍起來(lái)了。
的確，我不止一次想象初中的生活了，自打上了小學(xué)，就總是有同學(xué)談?wù)撈鸫蠹以诔踔械膶W(xué)習(xí)與生活的想象：“聽(tīng)說(shuō)在初中的中午和晚上都要睡在集體宿舍里，幾個(gè)人一間房，真熱鬧真新鮮。”“不止呢！聽(tīng)說(shuō)在初中里有很多的體育項(xiàng)目，有可能是我們現(xiàn)在體育課里沒(méi)有的，下課時(shí)還可以下樓打籃球呢！”但也有更多人說(shuō)初中生活遠(yuǎn)沒(méi)有想象中那么好，“無(wú)憂無(wú)慮”這四個(gè)字應(yīng)該和我們沒(méi)什么關(guān)系了，三年的時(shí)間里，我們都要為了人生中最重要的節(jié)點(diǎn)之一中考作準(zhǔn)備，每天讀不完的課文，練不完的習(xí)題，在不夠用的時(shí)間里度過(guò)青春期，壓力可能會(huì)使我們的心態(tài)起變化。每每想到這里，我心里有些擔(dān)憂，怕跟不上這種變化的節(jié)奏，難免像泄了氣的皮球，原來(lái)這就是成長(zhǎng)的煩惱。但我是誰(shuí)啊，困難不是一次次被我打倒過(guò)嗎？回想到剛進(jìn)領(lǐng)川的時(shí)候，在班里最開(kāi)始的一次摸底考試排倒數(shù)，那時(shí)候不止我，連我的父母都對(duì)我轉(zhuǎn)學(xué)這件事產(chǎn)生了質(zhì)疑，但萬(wàn)幸的是我沒(méi)有氣餒，輸一次不代表輸一輩子，一次兩次的成績(jī)不能代表什么，經(jīng)過(guò)老師們不懈的教導(dǎo)和同學(xué)的幫助，我獲得的不僅是學(xué)業(yè)上的提升，最重要的是自己的自信心的提高，明白了只要自己肯用心和努力，一些難題是可以破解的。雖然現(xiàn)在我的成績(jī)還沒(méi)有達(dá)到我想要的高度，我還有很多的缺點(diǎn)沒(méi)有克服，但我也相信，努力了不一定會(huì)成功，但不努力是一定不會(huì)成功的。
媽媽最常說(shuō)的一句話就是不要光是嘴上說(shuō)，要以實(shí)際行動(dòng)去做，我感覺(jué)我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接初中生活了。我有太多的壞毛病，沒(méi)有太多的自覺(jué)性，在學(xué)習(xí)上總是需要被敲打，上課說(shuō)小話，搞一些亂七八糟的小動(dòng)作，“多動(dòng)癥”這三個(gè)字從小到大定義了我，換句話說(shuō)就是貪玩，在一件事上不能專心致志，導(dǎo)致我對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)耐心，上初中后，我的年齡也會(huì)長(zhǎng)了一些，應(yīng)該會(huì)變得更穩(wěn)重吧，人不可能一輩子是小孩子，一些責(zé)任要自己來(lái)承擔(dān)。我會(huì)盡量減少上課時(shí)因?yàn)檎f(shuō)話被老師點(diǎn)名的幾率，即使是被點(diǎn)名后也要勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，而不是像以前嘴上不出聲，卻在心里暗暗不服氣，甚至覺(jué)得是被老師傷了自尊心。上了初中的我，會(huì)虛心接受老師們指出的'不足和缺點(diǎn)，因?yàn)檫@是讓我不斷向上的動(dòng)力。上初中后，最重要的還是要靠自己。父母總說(shuō)我是有能力的，我的程度不止于此，為什么不能變得更好呢？在中考中考上一個(gè)理想的高中，這只是第一步。
因此，我向往初中生活就好像小草急切需要陽(yáng)光雨露；小羊渴望吃到鮮嫩的綠草；餓狼捕獵到肥美的小羊一樣，我想象我邁進(jìn)初中校園的那一刻，肯定能聞到股股的書(shū)香，我會(huì)徜徉在那知識(shí)的天堂里面，“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍”，接受到更高層次的教育，我會(huì)快速成長(zhǎng)。如果把玩樂(lè)和學(xué)習(xí)放在一個(gè)天平上，在小學(xué)時(shí)，它們應(yīng)該是平衡的，在初中時(shí)，學(xué)習(xí)的這邊應(yīng)該會(huì)明顯沉下去，因?yàn)槲視?huì)把自己的精力大部分花在學(xué)習(xí)上。但也不會(huì)忘了勞逸結(jié)合，讓汗水與快樂(lè)并存！
向往初中的生活，就像向往明日的朝陽(yáng)，它已經(jīng)向我走來(lái)了。我向往更好的自己！
暢想我的初中生活小學(xué)作文 7
時(shí)光飛逝，六年的小學(xué)生活好像一抹云彩飄然而去，帶走了同學(xué)們的天真，也帶走了心中的童趣。轉(zhuǎn)瞬間，我們開(kāi)啟了初中的新生活，也踏上了人生新的征程。
初中階段，是一生十分重要的時(shí)期，它對(duì)于習(xí)慣的養(yǎng)成，知識(shí)的積累，世界的認(rèn)知影響深遠(yuǎn)，我們對(duì)未來(lái)的初中生活了充滿暢想。那么初中生活到底是怎樣的？我想，隨著時(shí)光的推移，我們心中也漸漸有了答案。
初中的新生活是豐富多彩的。絢麗多姿的校園活動(dòng)，令我們應(yīng)接不暇。開(kāi)學(xué)初，軍訓(xùn)就令我們記憶猶新。強(qiáng)烈的陽(yáng)光，刺眼，炙熱，把同學(xué)們?cè)景尊钠つw曬得黝黑發(fā)亮，但同學(xué)們不畏炎熱與疲憊，像戰(zhàn)士般頑強(qiáng)“戰(zhàn)斗”在操場(chǎng)上。軍訓(xùn)不僅鍛煉了同學(xué)們的體魄，還磨煉了同學(xué)們的意志。學(xué)校的.社團(tuán)活動(dòng)也豐富多彩，充分展示同學(xué)們的才華，促使全面發(fā)展，更使自己更為優(yōu)秀。我更期待多姿的初中生活中，能交到志趣相投的朋友，相知相伴，共同進(jìn)步。未來(lái)的我，請(qǐng)你努力！
初中的新生活是美好充實(shí)的。科目的增加，難度的提高，作業(yè)的驟增……也許會(huì)讓我們學(xué)習(xí)到深夜，會(huì)覺(jué)得恐懼，煎熬……如果是小學(xué)生，肯定為沉重的壓力而感到痛苦。但，作為初中生的我們，經(jīng)歷軍訓(xùn)的磨煉，一定比以前更加堅(jiān)強(qiáng)，也會(huì)把這些當(dāng)做新的挑戰(zhàn)，迎難而上。
初中的新生活是美好溫馨的。校園有明亮寬敞的圖書(shū)館，充滿活力的體育館，更有勤奮，可愛(ài)的同學(xué)們。在校園里，隨時(shí)可見(jiàn)捧書(shū)認(rèn)真閱讀的同學(xué)們的身影，更有熱烈討論問(wèn)題或讀書(shū)的朗朗聲音，這使得整個(gè)校園充滿了書(shū)香，彌漫著渴望知識(shí)的氣息。高新俠們相聚于此，為了自己的夢(mèng)想努力奮斗，向成功的彼岸前進(jìn)。
希望在初中的三年學(xué)習(xí)生活中，我們能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，快樂(lè)成長(zhǎng)，考上心意的高中。
暢想我的初中生活小學(xué)作文 8
對(duì)每個(gè)即將升入中學(xué)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，他們應(yīng)該都暢想過(guò)自己的初中生活吧！這些生活或悲傷，或喜說(shuō)，或有趣，或無(wú)聊。但不管如何，中學(xué)生活一定是多姿多彩，這些經(jīng)歷將成為人生路上一筆寶貴的財(cái)富。
我所暢想的初中生活應(yīng)該是既緊張又豐富。
就生活豐富而言，我渴望在三年中，學(xué)校能舉辦一個(gè)盛大的美食節(jié)，百米之外便能聞到美食的香味，一個(gè)個(gè)攤位鱗次櫛比，攤主都在賣(mài)力地招攬顧客。攤位上的食物琳瑯滿目，讓人應(yīng)接不暇，個(gè)個(gè)都散發(fā)著誘人的香味。
我也盼望自己能參加一場(chǎng)激情四溢的'籃球賽。與同學(xué)一起，在賽場(chǎng)上揮灑汗水，與對(duì)手打得難舍難分。我與同學(xué)在場(chǎng)上如行云流水般自如揮灑。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上，我要做到始終刻苦努力，每門(mén)功課都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解。還要與同學(xué)打成一片，與老師積極互動(dòng)。真正做到知行合一。
我想，我還要結(jié)交幾個(gè)志同道合的朋友，我們有共同的興趣，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你爭(zhēng)我趕，在生活上相互關(guān)心。
這便是我暢想的初中生活，一段歡樂(lè)、充實(shí)、富有激情的生活。一段令人充滿遐思的人生之旅。
暢想我的初中生活小學(xué)作文 9
彈指一揮間，我已是小學(xué)六年級(jí)學(xué)生了，輕松愉快的小學(xué)生活如同一抹美麗的白云即將飄然而去。很多時(shí)候，我會(huì)情不自禁地遐思：即將來(lái)臨的初中生活會(huì)不會(huì)依然充滿快樂(lè)和幸福？會(huì)不會(huì)淹沒(méi)在無(wú)邊無(wú)際的題海中？初中老師會(huì)不會(huì)像小學(xué)老師那樣和藹可親？……一個(gè)個(gè)疑問(wèn)，一種種猜測(cè)，織成一張密密的網(wǎng)，爬滿我的心間。
然而，內(nèi)心越是擔(dān)憂，耳邊越是聽(tīng)到一些讓人不寒而栗的話語(yǔ)。鄰居阿姨談?wù)撟约旱暮⒆訒r(shí)，總是不太滿意當(dāng)前的初中教育：堆積如山的作業(yè)，三天兩頭的考試，孩子們被訓(xùn)練成了“機(jī)器”，在分?jǐn)?shù)的指揮棒下，除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)……
這讓我對(duì)初中有一種莫名的恐懼，然而這是一條不得不走的路，所以我寧愿相信這一切都不過(guò)是危言聳聽(tīng)，畢竟那么多人從初中順順利利地走了過(guò)來(lái)，更何況，從上幼兒園到現(xiàn)在，我就一直被幸運(yùn)之星包圍著。我相信這種幸運(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去。將來(lái)的老師一定會(huì)像我們的邢老師一樣，和藹可親、平易近人；他們有與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念，而不是壓給我們海量的作業(yè)；他們?cè)谖覀兎稿e(cuò)誤時(shí)不會(huì)訓(xùn)斥，而是用最溫暖的話語(yǔ)來(lái)感化我們，讓我們自覺(jué)地認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤……
進(jìn)入初中以后，我們將徹底告別兒童節(jié)，邁入一個(gè)嶄新的成長(zhǎng)階段。初中生比小學(xué)生成熟理智多了。同學(xué)之間再不會(huì)因?yàn)槌^(guò)“三八線”而爭(zhēng)得面紅耳赤，也不會(huì)像剛?cè)胄W(xué)那會(huì)兒，有離開(kāi)父母的`恐懼和無(wú)助。大家會(huì)像兄弟姐妹一樣，相互鼓勵(lì)、相互幫助，共同面對(duì)學(xué)習(xí)的困難，分享生活的歡樂(lè)。
初中舉辦的活動(dòng)也一定不會(huì)遜色于小學(xué)，定是繽紛熱烈、精彩紛呈的。小學(xué)里我們有“美食一條街”“體育運(yùn)動(dòng)日”“跳蚤市場(chǎng)”……當(dāng)然，這些活動(dòng)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)略顯幼稚，初中舉辦的活動(dòng)會(huì)更有品位和內(nèi)涵，或許會(huì)有“文學(xué)作品交流會(huì)”“個(gè)人書(shū)畫(huà)展”“專場(chǎng)演唱會(huì)”……相信我們會(huì)在這些豐富多彩的活動(dòng)中收獲知識(shí)、愉悅身心。
即將告別小學(xué)生活，我開(kāi)始有了新的夢(mèng)；告別了天真的童年時(shí)代，我迎來(lái)了黃金時(shí)代；告別了昔日的云彩，我捧起了金色的朝陽(yáng)。踏著青春的步伐，和著瑯瑯書(shū)聲，我的初中生活一定會(huì)多姿多彩！
暢想我的初中生活小學(xué)作文 10
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們便從小學(xué)畢業(yè)。馬上，我們便要步入初中，暑假里，我常常在想，這個(gè)人生的新起點(diǎn)會(huì)是什么樣的。
面對(duì)即將到來(lái)的初中生活，我心中充滿了期待，我心目中的初中生活是快樂(lè)、勞逸結(jié)合、有趣而又刻苦的。
初中的知識(shí)是廣博的，如同無(wú)垠的大海，我們就如一艘小船，在無(wú)垠的知識(shí)海洋中探索。小船對(duì)于大海是渺小的`。大海有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)又波濤洶涌，所以我們不可能一帆風(fēng)順。
就如我們做練習(xí)題，有時(shí)覺(jué)得很簡(jiǎn)單，有時(shí)又百思不得其解，只有我們深度鉆研，才能得出答案。這些困難在初中是常有的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，只有度過(guò)這些難關(guān)，我們才能綻放自己，想到這些，我便更有信心去面對(duì)了。
初中生活同樣是不缺樂(lè)趣的。科學(xué)課上，我們能了解更多科普知識(shí)，學(xué)到曾經(jīng)不知道的物質(zhì)，我們還可以去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)，接觸更多實(shí)驗(yàn)器材，實(shí)驗(yàn)成功的那一刻，是多么的令人激動(dòng)，有時(shí)還能從實(shí)驗(yàn)中看到各種奇異壯觀的景象，真是別一番的風(fēng)趣。
在體育課上，我們還可以學(xué)到更多的運(yùn)動(dòng)方式來(lái)強(qiáng)身健體。在賽場(chǎng)上努力拼搏是多么光榮！取得勝利，是多么令人激動(dòng)！揮灑汗水時(shí)，是多么自豪！
這就是我心中的初中生活，這就是我期待的刻苦而又有趣的初中生活。
暢想我的初中生活小學(xué)作文 11
九月，碩果累累，是收獲的季節(jié)；九月，稻谷滿倉(cāng)，是農(nóng)民們收獲的季節(jié)；九月，秋高氣爽，是我們邁入中學(xué)的季節(jié)。
進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)，映入眼簾的是鮮艷的五星紅旗，兩座教學(xué)樓是學(xué)校最耀眼的建筑。天藍(lán)悠悠的，草軟綿綿的，操場(chǎng)上還鋪著跑道，還有一塊綠油油的草坪。同學(xué)們坐在草地上打打鬧鬧，說(shuō)一說(shuō)他們想象的未來(lái)，談?wù)勊麄兊睦硐搿⒛繕?biāo)。操場(chǎng)是充滿樂(lè)趣、玩耍的地方。還有學(xué)校里的尚書(shū)房也很美麗，那里有各種各樣的書(shū)，既可以提高寫(xiě)作能力，又能陶冶情操，所以有時(shí)間同學(xué)們?nèi)ジ惺軙?shū)香的魅力吧！
進(jìn)入寬敞明亮的教室，在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)一起，走進(jìn)書(shū)本中的世界，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。初中三年，朋友也是必不可少的`，我的同學(xué)們各有各的個(gè)性、各有各的本領(lǐng)，班級(jí)是一個(gè)溫暖、快樂(lè)的大家庭。未來(lái)三年我會(huì)和這些可愛(ài)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起成長(zhǎng)、一起玩耍，我們的友誼天長(zhǎng)地久！
老師，也是初中必不可少的人。我們的老師都是溫柔可親、關(guān)心學(xué)生的，我們的班主任當(dāng)然也是關(guān)心學(xué)生的，同時(shí)他還非常幽默，講課很有趣，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)們都很喜歡他。當(dāng)我們犯了錯(cuò)他會(huì)生氣，但是又會(huì)耐心的教導(dǎo)我們。老師還總是說(shuō)：“要做一個(gè)有夢(mèng)想的人。”所以我的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的高中！
新校園、新環(huán)境，是我們共同的起跑線。相信努力會(huì)有回報(bào)，所以讓我們努力吧！為了我們自己的夢(mèng)想和愿望努力吧！中學(xué)時(shí)代我們充滿朝氣、富有活力，我們懷揣夢(mèng)想，從這里起航！
暢想我的初中生活小學(xué)作文 12
夜深了，小山似的作業(yè)終于完成，我上了床，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)！突然，我來(lái)到一個(gè)陌生的校園。校園道路兩旁種植著許多高大的樹(shù)木，教學(xué)樓的墻壁上掛滿了綠色的爬山虎，微風(fēng)吹過(guò)，爬山虎上下?lián)u擺，好像綠色的海浪一樣。校園的中間有一個(gè)很大的操場(chǎng)，中間有塑膠跑道，籃球架和很多的體育設(shè)施。
這里綠草如茵，空氣中飄著淡淡的花香。操場(chǎng)上站著很多我不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他們有的三五成群的聚在一起聊天，有的在塑膠跑道上比賽跑步，還有的像我一樣，坐在長(zhǎng)椅上，靜靜的看著校園的景色。突然，一名小同學(xué)摔倒了，一名大同學(xué)立刻將他扶起。
這時(shí)，悅耳的上課鈴聲響了起來(lái)，我匆匆跑回教室。只見(jiàn)講臺(tái)上站著一位眉清目秀的女老師，她的穿著雖然樸素，卻掩蓋不住她作為一名語(yǔ)文教師的素養(yǎng)。“請(qǐng)同學(xué)們翻到204頁(yè)。”她那清脆而溫柔的聲音響了起來(lái)，然后開(kāi)始在黑板上寫(xiě)字了，那一個(gè)個(gè)字是那么活潑，那么靈動(dòng)，就像一個(gè)個(gè)小精靈似的。老師開(kāi)始講課了，她讀課文的聲音，簡(jiǎn)直就是天上的音樂(lè)。那聲音就像夏日的雨露，滋潤(rùn)我幼小的心靈；就像春日的清風(fēng)，吹散我心中的煩惱；就像冬日的暖陽(yáng)，照亮我心中最陰暗的角落。
上自修課了，沒(méi)有同學(xué)東張西望。大家都在完成作業(yè)，遇到不會(huì)的題，三個(gè)五個(gè)的聚在一起小聲討論，生怕打擾到了別人。有的學(xué)習(xí)不好的.同學(xué)，遇到不會(huì)的題，總是去請(qǐng)教好學(xué)生，好學(xué)生也總是不厭其煩的為他們理清思路。老師看到這和諧的場(chǎng)景，甜蜜的笑了。
熄燈后，不再有任何一個(gè)同學(xué)在黑暗中做事，不再有任何一個(gè)同學(xué)與其他人悄悄地談天說(shuō)地。大家都靜靜地睡了，安心地休息。校園里如冬眠般悄無(wú)聲息。夢(mèng)精靈在校園中悄悄游蕩，給每個(gè)同學(xué)都送上一個(gè)好夢(mèng)。
“兒子，起床了！”一陣刺耳的聲音在我耳邊響起，媽媽叫醒了我。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！剛才夢(mèng)中的初中不就是我暢想中未來(lái)的初中嗎？以后，我要好好學(xué)習(xí)，考上我暢想的初中，迎接我夢(mèng)中的美好生活！
暢想我的初中生活小學(xué)作文 13
時(shí)間飛快地逝去，我馬上就要上初中了！我好向往喲！升入初中，我想的初中生活肯定與小學(xué)生活截然不同吧！初中這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)很新鮮，因?yàn)槲乙恢倍急环Q為小學(xué)生。
升入初中，我將告別快樂(lè)的童年；升入初中，我將邁向青年；升入初中，我將不再過(guò)6.1兒童節(jié)；升入初中，我將過(guò)5.4青年節(jié)；升入初中，我將……
不過(guò)我想，初中生活將像調(diào)味劑，有酸、甜、苦、辣！這是人生的味道！
初中生活——酸
初中肯定科目多了，考試也多了，考好了，開(kāi)心；考試不好了，自己不說(shuō)，對(duì)不起老師家長(zhǎng)，心里就很酸。
初中生活——甜
剛來(lái)到初中，周?chē)沫h(huán)境陌生不說(shuō)，同學(xué)也陌生，老師陌生，從陌生到好朋友，不很好嗎？有福同享，有難共當(dāng)，生活就有甜味了。
初中生活——苦
到了初中，作業(yè)多了，肯定要寫(xiě)到很晚，好累啊！真苦呀！
初中生活——辣
到了初中，如果我當(dāng)了個(gè)班干部什么的，老師如果不在，一定會(huì)讓我管紀(jì)律。但才相識(shí)幾天，都不聽(tīng)我的，那如果打起……都辣的.了。
突然，同學(xué)拍我了一下，咦？剛剛是我思想跑了嗎？但我堅(jiān)信，在未來(lái)初中生活里，我只要努力學(xué)習(xí)，待人有禮，一定會(huì)走過(guò)酸甜苦辣的初中，走向美好的明天！
啊！我多希望自己能有一個(gè)快樂(lè)的回憶，和未來(lái)美好憧憬的初中-
暢想我的初中生活小學(xué)作文 14
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我將成為一名中學(xué)生。回想小學(xué)六年的生活，有歡笑、有淚水，還有可愛(ài)的同學(xué)，和藹可親的老師，就舍不得離去……..。但是人總要面對(duì)分離，沒(méi)有分離就不會(huì)有成長(zhǎng)。于是我將告別小學(xué)生活，步入新的初中生活。
升入初中將有各個(gè)學(xué)校的同學(xué)匯集在一起，而學(xué)校就將是知識(shí)的海洋，每一位同學(xué)就是在海洋中生活的小魚(yú)，允吸著陽(yáng)光的營(yíng)養(yǎng)，海水的滋潤(rùn)。他將承載著我們共同的`夢(mèng)自由飛翔，飛向遠(yuǎn)方。老師又恰似夜空中那璀璨的繁星，為我們照亮前進(jìn)的道路，讓我們帶著希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。新的初中生活，同學(xué)之間會(huì)互相幫助，共同解決生活中面臨的挫折與失敗。并且共同去激勵(lì)對(duì)方，學(xué)會(huì)獨(dú)立真正去面對(duì)生活，感受生活。下課時(shí)，同學(xué)之間嬉戲打鬧共同玩耍，但是當(dāng)鈴鈴的上課鈴聲敲響是，同學(xué)們又將紛紛進(jìn)入教室等待老師的四十五分鐘的講解。
七門(mén)功課不比小學(xué),作業(yè)后還能玩耍。但是初中要做的課內(nèi)作業(yè)課外作業(yè)課前溫習(xí)課后復(fù)習(xí)也多了……好累哦，不過(guò)大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，因?yàn)楝F(xiàn)在是個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，以后一定會(huì)后悔的！
我將帶著老師的祝福和期望，以全新的面貌迎接我的初中生活，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力，成為一個(gè)國(guó)家的有用之材。
暢想我的初中生活小學(xué)作文 15
“滴答，滴答。”是時(shí)間在流逝，真快啊！它在不經(jīng)意間從我們身邊溜走，不可挽留，卻留給了人們滿滿的回憶。回首過(guò)去，仿佛是昨天的事，而展望未來(lái)的初中生活，則是一片憧憬。
思緒將我?guī)肫渲小Ｄ谴髿獍蹴绲慕虒W(xué)樓矗立在眼前，同學(xué)們一個(gè)一個(gè)微笑地向我走來(lái)。而講臺(tái)上，老師也面帶微笑，向我們傳授知識(shí)。陽(yáng)光灑在我們身上，這不行，大腦想的更詳細(xì)一些。
我希望初中能有一棟超大的教學(xué)樓，最好有“凡爾賽宮殿”那么大。既高雅，又不失樸素。它靜靜地矗立在學(xué)校，多像一個(gè)威嚴(yán)的巨人啊！操場(chǎng)更要寬。寬到要用“遼闊”來(lái)形容，這樣，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上感受“揮汗如雨”的壯觀場(chǎng)面。而最重要的、最必要的是學(xué)院里的綠色植物。沒(méi)有植物們，人類(lèi)無(wú)法存活，它們給予了人類(lèi)最好的禮物。所以，我們?nèi)祟?lèi)也要善待它們，多種植、多呵護(hù)。這樣鳥(niǎo)兒來(lái)了又去去了又來(lái)。校園里就會(huì)變得生機(jī)勃勃。宿舍可以小一點(diǎn)，但要在離一切事物遠(yuǎn)的地方并且要清潔、樸素、越靜越好，午休時(shí)可以安撫同學(xué)們?cè)陝?dòng)不安的心。晚上時(shí)，勞累了一天的同學(xué)們回到宿舍。就能安心地入睡了。
我希望同學(xué)們也是一群善解人意的人們。在不小心打翻墨水瓶時(shí)，會(huì)友善地笑笑，并原諒。同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)之時(shí)，第一個(gè)站出來(lái)勸解。更要有承擔(dān)一切的責(zé)任心，敢作敢當(dāng)，犯錯(cuò)時(shí)主動(dòng)找老師承擔(dān)錯(cuò)誤。不歧視同學(xué)，有包容心，不會(huì)嫉妒同學(xué)。助人為樂(lè)，愿意幫助同學(xué)，這樣，我們班的人際關(guān)系就會(huì)越來(lái)越好哦！最重要的是集體榮譽(yù)感。一個(gè)人獲獎(jiǎng)時(shí)，大家都高興、開(kāi)心。而當(dāng)有人犯錯(cuò)時(shí)，不應(yīng)有一個(gè)人幸災(zāi)樂(lè)禍，大家都應(yīng)該嚴(yán)肅起來(lái)，仔細(xì)思考如何彌補(bǔ)犯下的過(guò)錯(cuò)。還有在學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，只要我們團(tuán)結(jié)拼搏、努力奮戰(zhàn)，最終結(jié)果還會(huì)差嗎？這樣的、一個(gè)集體就是堅(jiān)不可摧，即使岳撼山崩，也不可以動(dòng)搖。
老師，在學(xué)校中作為最重要的角色之一。大家想必也是十分的崇敬。他們教給我們知識(shí)，他們奉獻(xiàn)了自己的青春，他們卻得到了極少。所以，新的'老師，不論高矮胖瘦。我們都不可冒犯。但我也希望，一個(gè)好老師能帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。他們會(huì)教我們最精華、最有趣、最生動(dòng)的知識(shí)。想到在書(shū)聲瑯瑯的教室中，老師站在講臺(tái)上，教我們背書(shū)。
課堂上，老師一手指著黑板，口中說(shuō)著讓同學(xué)們做筆記。在操場(chǎng)上，同學(xué)們揮灑著汗水，老師也不甘示弱快速地跑起來(lái)。宿舍里，老師又坐在門(mén)前，看著我們?nèi)胨?/p>
未來(lái)，多么的美好啊！校園里一片綠葉飄下，遠(yuǎn)處，模糊的身影再次清晰，是流動(dòng)的年華。
暢想我的初中生活小學(xué)作文 16
歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)已經(jīng)向我告別，我迎來(lái)了美好的初中生活，想想都開(kāi)心得不得了！
我相信那里是智慧魚(yú)兒的海洋，在寬闊的大海里的每一條魚(yú)兒都在忙碌著、追求著、努力著。每一只魚(yú)兒都有自身的理想，我就是其中的一只，遨游在知識(shí)的海洋。
華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求，如今靠我的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭(zhēng)取到手。我現(xiàn)在已是華晨的一員！我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書(shū)香門(mén)第的地方，在那里的學(xué)生都愛(ài)學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力地跨過(guò)每一道欄，爭(zhēng)取邁向更高的目標(biāo)！
我上了初中，小學(xué)的生活圈會(huì)慢慢淡忘。因此進(jìn)入初中后，我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，我會(huì)在朋友失落的時(shí)候去安慰她；朋友受傷的'時(shí)候我會(huì)幫助她；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫她講解。我相信如果我這樣做的話，我的朋友將會(huì)越來(lái)越多！不忘老朋友，結(jié)識(shí)新朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
每一個(gè)人都有自身的夢(mèng)想，他們通過(guò)各種途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)自身的夢(mèng)想。而我就要通過(guò)在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn)，來(lái)實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望——考上耀華！
啊！夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂(lè)的心態(tài)來(lái)迎接你吧！明天更美好！擁抱美好的明天！
暢想我的初中生活小學(xué)作文 17
在中學(xué)里，教學(xué)樓變多了，課程也隨著增加了。我上初中時(shí)，應(yīng)該既是快樂(lè)的，又痛苦的。
初中生活如果是快樂(lè)的，那就快樂(lè)在朋友多。初中的朋友可比小學(xué)的朋友好多了。在我考差了，失落時(shí)，小學(xué)同學(xué)總會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，在旁邊嘲笑我，而初中同學(xué)一定會(huì)在一旁默默地安慰我，鼓勵(lì)我，讓我別傷心，下次努力就好了。課間的時(shí)候，我們還會(huì)一起去散步，聊心事，傾訴自己的不愉快。
初中里，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。初中的老師個(gè)個(gè)都戴著眼鏡，看著很博學(xué)的樣子。上課時(shí)，老師總會(huì)教我們一些有趣的.方法，還支小妙招讓我們記住課本上很難記的一些古文……
初中生活也是悲痛的，聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō)，初中的生活堪稱地獄，我們要永遠(yuǎn)“沉浸”在試卷中，想拔也拔不出來(lái)。如果初中要臨近大考時(shí)，老師連課間都不給你們休息了。第一門(mén)練習(xí)剛做完，緊接著，第二門(mén)科的老師便馬上從門(mén)口進(jìn)來(lái)，開(kāi)始考試，讓你一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒(méi)有。
在初中，不僅考試可怕，考試考完后，還有一大堆作業(yè)等著你呢！每次看表姐9點(diǎn)多才回家，一到家就馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，一刻不停，直到十一點(diǎn)多才睡覺(jué)。如果我上初中遇到這么可怕的老師，那可慘了，我寫(xiě)作業(yè)的速度一向很慢，那我不是要寫(xiě)到凌晨啊！光是想想我就覺(jué)得非常可怕。
唉！初中生活到底是怎么樣的呢？希望痛苦的不要太痛苦，快樂(lè)的要再快樂(lè)點(diǎn)！
暢想我的初中生活小學(xué)作文 18
六年已從我身邊跨過(guò)，我也即將邁入初中的大門(mén)，并向我那“可”的母校會(huì)說(shuō)辭別！面對(duì)我的是即將開(kāi)始緊張又有趣的初中生活。
初中對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)美妙的名詞，因?yàn)槲覍⒃谀抢铩⑴ΑＨ缃裎乙蕴ど狭送ㄍ袑W(xué)的大門(mén)，圓了我一直以來(lái)的夢(mèng)！我向往中學(xué)里那有有趣的知識(shí)。那里就像個(gè)知識(shí)海洋，并且我們都是在那里吸收“營(yíng)養(yǎng)”的小魚(yú)，老師又似那十字路口的指明燈，指引我們前進(jìn)！
我期待的初中生活，就像那萌芽的小草，在慢慢成長(zhǎng)，吸取著陽(yáng)光、露的滋潤(rùn)。當(dāng)我一邁進(jìn)初中的大門(mén)，我就感覺(jué)我到了一個(gè)知識(shí)宮殿，并且意味著我將會(huì)受到更高層的教育。在中學(xué)里，玩并不重要，而重要的是要把更多的精力放在學(xué)習(xí)上，剩余的精力在休息休息。可當(dāng)我成為真正的中學(xué)生詩(shī)，我就會(huì)付出的比任何人多100%，這樣別人學(xué)一份，我就可以有穩(wěn)固一遍。期待中學(xué)的日子！
期待未來(lái)那個(gè)我同的自己！讓我在這蔚藍(lán)的.天空中飛翔！讓我在中學(xué)完畢畫(huà)一個(gè)圓滿的句號(hào)！
看天上云卷云舒，望地上花開(kāi)花落，朝暮夕和，一眨眼間，我就從小學(xué)升到了初中，時(shí)間如行云流水，從我眼前，筆尖下悄悄地溜走了，我終于成了一名初中生了。人們常說(shuō)：“過(guò)去就是歷史。”回眸往事，的時(shí)空在逆轉(zhuǎn)，時(shí)間的轉(zhuǎn)輪往前倒轉(zhuǎn)了六個(gè)春秋。那時(shí)的我還是一個(gè)剛從幼兒園升到小學(xué)一年級(jí)的小朋友，一身仍稚氣未脫，一臉潔白無(wú)邪的笑容，懵懵懂懂。隨著時(shí)間的推移我變成了初中生了，成了孩子們眼中的大哥哥。
人們常說(shuō)：“好漢不提當(dāng)年勇。”所以，進(jìn)入初中的我，更應(yīng)該方案好生活。
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