夢(mèng)想在校園中開(kāi)花結(jié)果作文

　　抬頭觀望那蔚藍(lán)的天空，無(wú)邊無(wú)際。我的校園內(nèi)，有幸福的彩虹，有我編織的夢(mèng)。

　　登上高二的殿堂，感覺(jué)得到比高一的殿堂更加寬闊。徘徊于痛苦與快樂(lè)之間的我，現(xiàn)已在心底里埋下了一顆種子，這顆種子叫做夢(mèng)想。我期望它能在我所愛(ài)的校園內(nèi)澆灌并生根發(fā)芽，開(kāi)出鮮艷的花，結(jié)出碩大的果實(shí)。

　　在追逐夢(mèng)想的路途中，前方是否有指路的明燈？在揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆中，前方是否有碼頭的指示燈？

　　在校園中，親切的老師們就是指路的明燈，帶領(lǐng)我們繼續(xù)前行。他們就是碼頭的指示燈，指引我們正確的.方向。他們就是我的導(dǎo)師！

　　在夢(mèng)想這條道路上不可能一帆風(fēng)順。路上總會(huì)有一顆又一顆的石子阻礙著我前行；路上總有有一個(gè)又一個(gè)的無(wú)底洞，深不可測(cè)，讓我深陷而無(wú)法自拔；路上總會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的岔路口讓我必須做出正確的選擇。僅僅憑我一單薄之力，怎么可能讓我一次又一次的到達(dá)正確的軌道？

　　在校園中，我不是孤身一人走完這段夢(mèng)想的旅途。還有我親愛(ài)的同學(xué)們，他們會(huì)在我被路上的石子絆倒后扶我起來(lái)；他們會(huì)提醒我腳下有無(wú)法量度、深不可測(cè)的洞穴；親愛(ài)的同學(xué)們和親切的老師們會(huì)一起幫我選擇正確的路，讓我走向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方……

　　這時(shí)的我，發(fā)現(xiàn)校園里的一切是多么幸福，有親愛(ài)的同學(xué)們和親切的老師們，可以建立起深厚的友誼。此時(shí)的我，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)校園是我的第二個(gè)家。痛苦只不過(guò)是使我的夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果必須經(jīng)歷的一場(chǎng)磨練！

　　為了夢(mèng)想而拼搏，為了夢(mèng)想而奮斗，靠自己、靠父母、更要靠校園內(nèi)的導(dǎo)師們及同學(xué)們的指導(dǎo)與鼓勵(lì)。有了這些，便能像鳳凰涅槃一般浴火重生，必會(huì)得到一個(gè)全新的自我！

　　校園中的一切，多么美好，又多么令人向往。校園中，有那徐徐風(fēng)中屹立飄揚(yáng)的國(guó)旗；還有陽(yáng)光下展現(xiàn)活力的操場(chǎng)；也有那整齊簡(jiǎn)潔的校服和青春的笑聲；也有明亮的教室以及瑯瑯的讀書(shū)聲；更有那些愛(ài)我們的的老師們和活潑的同學(xué)們。這個(gè)校園，讓我難忘……

　　青春時(shí)節(jié)，風(fēng)華正茂，年華尚好。有成長(zhǎng)給予的驚喜，也有校園中老師和同學(xué)們的共同努力，更有夢(mèng)想在校園中給予的人生啟示。高中的校園生活，也許會(huì)壓得我喘不過(guò)氣，但至少還有共進(jìn)退的老師們和同學(xué)們不是嗎？他們，可以陪伴著我在校園中逐夢(mèng)的道路上一直走下去！

　　可以說(shuō)，我的夢(mèng)想就是在校園里開(kāi)花結(jié)果的。還有不到兩年的時(shí)間，在我所愛(ài)的校園中繼續(xù)為追逐夢(mèng)想而繼續(xù)奮斗吧！讓夢(mèng)想在這里徹底的開(kāi)花結(jié)果吧！

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