冷風吹為題目的作文
篇一：寂寞冷風吹
朋友從身邊似秋風掠過，沒有留下一絲痕跡，卻微含淡淡的青春的氣息。
回憶似秋葉飛旋于灰色的天空。在落地那一瞬間始終無語，直至行人用殘酷的腳讓它發出“沙沙”的呻吟。
寂寞似河畔的柳絮，隨河風起舞，飄飄蕩蕩靠不了岸，忘了歸宿何處。
蟋蟀的琵琶聲占據了這個夏天的熱鬧，因為我們都在沉默，是為明天那道將被劃破的黎明嗎？或許吧，一切都是用分針秒針主宰著故事的長短。
背影在毒辣的太陽下閃出寒光，刺痛了我的雙眼，使我的瞳孔中只留下他們模糊的縮影。
無盡的思緒寫進日記里，復雜的密碼伴著惆悵的心情顯得有些凌亂，每一頁留下的表情也不盡相同。
新月下的剪影有些滑稽。那景象就是我讀小學時將老虎畫成貓的感覺，氣質離我很遠很遠。
向前走，向后走，向左走，向右走，徘徊于十字路口，不經意的一瞥，只是颯然一陣風，正如人生一般短促，匆匆的來，匆匆的走，舉起的手來不及揮動，生命之車早已帶你奔向另一處，在詞典里加上“遺憾”一詞，遺失的美好也會在旅途中越積越多，最后變為永遠找不回的記憶。
曾經想剪一些片斷珍藏，可是又害怕粗心的自己遺漏，會成為自己錯過的風景，再也找不回從前的味道。
黑夜像行囊將我緊緊裹住，以為可以將自己連同遺漏受傷的心一起藏起來，卻忘了啟明星總是準時叩開光明的大門。風將要面對的是犀利的目光。與沒有溫柔的眼神的人相處，我該怎樣面對？
酷似結著幽雅之果的大樹，那么靜，那么高傲，友情就是這種感覺嗎？我正如充滿憂怨走在雨巷的姑娘，沒有傲骨去攀登這棵大樹，孤獨就是這么產生的吧！
秋，似乎忘記了第一片落葉是怎么盤旋而下；雨，似乎忘了有個山村已經許久沒有甘霖；星，似乎忘了閃爍是怎樣一種動人姿態；我，似乎忘了孤獨的滋味是苦是甜還是酸。
每一次相聚預示著離別，每一次離別預示著下一次見面還很遙遠，也預示著沒有可能再見。如果永恒的友情會被時間沖淡，那么所謂的永恒也就是欺騙的專業術語，復雜的替代，讓我緊閉心扉。
風，肆意的吹動那一席蘆葦，想拉住朋友的手一起回家，驀然發現早已各奔天涯，淚水泛濫于臉頰，告訴自己，一個人也要走下去，無論海角天涯，總有一束陽光是屬于我的'幸福。
寂寞被寒風吹醒，我的天空下起了流星雨，天邊的你們用笑容回饋無窮的思念，被寂寞包圍的我那份記憶，用風帶去山那邊的太平洋……
篇二：冷風吹
早就盼望傲然在冷風中了！
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
風來了，我張開雙臂，任風從袖口穿過。風拂過的感覺，是寒徹心腑的冷，同時也維持著我思考的溫度。
人有時千思百慮地籌劃，就盼望著劣勢的到來。這不是別的，只是飛揚的青春對拼搏的渴望，對一切災難的不屑一顧，是一種勇往直前的天真與豪邁。
……
雨下了起來，滴答滴答……濺起的水花濕了衣服。
在粼粼的水波中奔跑，滑滑的，好像自己學會了凌波微步，美美地環顧四周，驀地停下，才知道自己早就過了在雨天玩濕一身衣服卻仍被稱作可愛的時節了。
其實人們的某些想法與習慣并不是有意要學他人的，只是他人的眼光與閑言碎語在你很小的時候就開始侵蝕你，等你長到懂得“走自己的路，讓別人說去吧。”的時候，你也形成了與他們相似的人生觀與價值觀，想改變，又談何容易？
冷風又吹過，寒，心也寒！
可這寒冷之后，不是怡人的溫情溫暖么？
篇三：冷風吹
秋風瑟瑟的操場上面一群少年在風中狂奔，又到了測驗體育課成績——1000米的時候了。真的不知道學校要體育課時干嘛的，一群紳士老師在操場周圍看著我們跑來跑去的很爽的樣子啊。
真是令人傷心啊，不知道為什么，只要是到了體育課跑步測驗的時候，總是跑著跑著不知道跑了幾圈就又繼續跑。。。結果就以7圈6分46秒的成績上交了……誰可以告訴我這算什么啊。初三的學生又不會像桐谷和人一樣KG，有BUG可以利用。我們只是凡人啊！最讓人無語的還是我們的可愛的體育老師：“跑不動？那就跑到可以跑下去為止吧。看我對你多好。”真是可愛的老師啊。
今天又回來寫東西了，因為今天才發現更新完了，恐怖小說什么的我有時間的話，還是會偶爾寫一寫的，畢竟我玩性比較大請見諒……
我不屬于任何一種生物！所以大家以后叫我——迷の生物！就好了
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