學(xué)生之間的矛盾要及時處理作文
昨天下午兩節(jié)課間我們班的劉獻偉和關(guān)晨琳發(fā)生了一件不大不小的事情：他們兩個坐在第四組的第一排，關(guān)晨琳在里面，劉獻偉在外面，昨天下午關(guān)晨琳要回座位的時候，劉獻偉不讓過，所以，關(guān)晨琳一氣之下拿手中的瓶子砸在了劉獻偉的兩眼之間的鼻梁上，劉獻偉的鼻梁上馬上起了一個大大的包。兩個孩子都沒有給我說一聲。直到放學(xué)我去送路隊的時候，才發(fā)現(xiàn)。一問之下，我的火氣馬上燒了起來。先劈里啪來把兩個人吵了一頓。為什么？劉獻偉幾次都不讓關(guān)晨琳過，關(guān)晨琳都爬了兩次桌子才能回到座位。劉獻偉說，她老是說話沒禮貌，所以我不讓她過。就為了這點小事，劉獻偉差點把眼睛傷了。你說氣人不氣人？我問他們，我沒在學(xué)校嗎？如果有了事情第一次時間告訴我，能發(fā)生這樣的事情嗎？他們兩個都低著頭不說話，心里面生氣，但又很慶幸沒有傷到眼睛。在我的批評下，兩個人都認識到了錯誤，互相道了歉。劉獻偉在我批評關(guān)晨琳的時候還說：老師，你別吵關(guān)晨琳了，就像你說的這件事情其實我是導(dǎo)火線！聽到這句話，心里還算欣慰。囑咐劉獻偉回家讓他媽媽用雞蛋給他滾疙瘩后，才讓他們離校回家！可是事情這樣就算完了嗎？當(dāng)然不可能的！
學(xué)生回家后，我馬上和關(guān)晨琳的家長聯(lián)系，說明了這個情況，讓家長今天早上到學(xué)校看看劉獻偉，不管是誰的錯，現(xiàn)在畢竟劉獻偉受傷了，而且還在很脆弱的地方。在和關(guān)晨琳父母溝通好后。劉獻偉的家長也打來了電話。我和他說明了情況，讓她自己注意觀察孩子,有必要就抓緊給孩子看病，家長很明理，說這倒不用，就是發(fā)生這樣的事情我心里怪難受的！當(dāng)然，家長這樣會說，我很理解，我也是一個媽媽，看著孩子受傷了，心里怎么能不難受呢？我馬上安慰劉獻偉的媽媽，并把關(guān)晨琳家長的意見告訴了她。并邀請她明天到學(xué)校一起見見關(guān)晨琳的媽媽。經(jīng)過我解釋和給她的意見，她拒絕了，說：馬老師，你看著處理吧！我明天就不去了！
今天一大早，我到校就去看劉獻偉，鼻梁上的.疙瘩已經(jīng)消了很多！我心里松了一口氣。看來沒有大礙了！正說著：關(guān)晨琳的家長帶著一箱營養(yǎng)快線也來了，家長也不錯，說得很客氣！劉獻偉也很懂禮，說得很好。剛送走關(guān)晨琳的媽媽，還沒來得及喘口氣，劉獻偉的媽媽的電話就來了，我告訴她這邊的情況，她說不要，讓那個女孩子提回家吧，只要孩子沒事就行了，我說，這是關(guān)晨琳家長的一份心意，她也覺得不好意思，你就收下吧。
掛了電話，我心里才真正送了一口氣，想著這件不大的事件，我再次體會到了班主任的重要性以及處理事情的及時性的重要性。如果當(dāng)時我有一點處理不好的話，說的話有一句不合適的話，事情估計不會這么順利解決的！當(dāng)班主任真是不容易啊，有時候還得是個合格的調(diào)節(jié)員，不光調(diào)節(jié)學(xué)生之間的矛盾，順帶著家長之間出現(xiàn)的隱藏的矛盾也得會調(diào)節(jié)阿！唉，不管怎么說，這件事情落幕了！
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