關于漢字的初中作文
經常讀書、喜愛讀書并理解書的內涵的人都會知道，書不是一種物質，而是生活中的一部分，但卻又高于生活。文字是書的內涵，所以漢語文化與書籍一樣，是一種崇高的文化。作為這種無比珍貴的文化的傳承人，心中自然是驕傲的。更何況從牙牙學語到小學再到初中，接觸了“多元的世界文化”后，才發現，世界上不使用拼音或類拼音文字的民族不多，而使用象形文字的，則只有中國的漢語一個，就更不用說承載了悠久文化并被代代傳承還是“原創”的了。
在開始學寫字的時候，曾抱怨過中文的種種麻煩。但現在，當作為初中生并接觸了英文、日文之后才發現，漢子含義上的精華，就在那一字一句，乃至一語調中，于是就很慶幸自己的母語是漢語——要想以一個老外的身份學好漢語太難了。
曾從某本書上看過，有人建議用拼音代替漢字，這純粹是跟風、隨大流嘛。漢字以其象形性綿延千年至今，依據象形這一至關重要的核心特征，我們暢讀古今無阻。一山一水，一靜一動，一聲一息，漢字源于萬物，并融于萬物。當我們看到“熱”時，心里會旋動升騰一股暖流，當讀到冷時，卻又直打寒戰。說到“月”，會想到清冷孤傲，而“日”字卻又代表光明、溫暖、力量。
抑揚頓挫，聲聲不息。漢字的一腔一調，每一絲語氣，都有其獨特含義和韻味。靜聽朗讀詩文，那上上下下的'節奏，宛如一曲或清新、或激昂、或清脆、或沉郁的歌；而再看那朗讀者的神情，一張一合的嘴，臉上浮現的表情，與文字、聲音完美結合，說這是一場精美的表演，絕不為過。
據說掌握1500個英語單詞就能清楚表達自己的意思了，于是就更感覺漢語表達的精準了。縱觀漢字的發展，許許多多美文層出不窮，這便是漢字與漢字間的完美配合。那些文字的尋寶者們，用無窮的智慧、活力的眼睛，尋找那平凡中的一個個文字的秘密。于是，便知道了何為“語言的藝術”。
“語言的藝術”為何物呢？僅僅會用漢字表達遠遠不夠。懂它的人，還要花一點耐心、細心，像打磨工藝品一樣，鉆研它、思考它、欣賞它、愛護它……
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