我的老師作文（通用41篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師作文 1
我的老師 在我們班上有一位既溫柔又善解人意的老師——潘老師。
“叮鈴鈴......�！鄙险n了，我們班上的“調皮鬼”又開始搗蛋了。潘老師看見，走過去對他說：“上課時不應該調皮搗蛋要好好聽課�！北緛砗芑顫姷恼{皮鬼，一下子就認真聽課了，就像是換了一個人似的。
“當當當......”午鈴響了，同學們擠出教室，去吃午飯，我一如既往，吃過午飯便去辦公室補習英語。我有幾個單詞不會讀，但又不敢問老師，就在那焦急的時刻，潘老師轉過頭來，微笑著問：“有什么單詞不會讀嗎？”我心里暗暗地說了一句話，“什么事情都瞞不過老師�。 �
下午，我的`同桌發高燒。潘老師急急忙忙地把我的同桌帶去醫院。自己累的滿頭大汗，卻堅持給我們上課。下課后，我和我的好朋友一起到老師身邊問：“潘老師，累不累？”潘老師笑著說：“沒事。”
這就是我敬愛的老師，她值得我們學習，值得我們尊敬，值得我們愛戴。
我愛我的老師！
我的老師作文 2
我見到最印象深刻的老師就是我的三年級語文老師常老師了。
他的頭發一根根都朝向天空，生氣起來那叫一個“怒發沖冠”呀！他有兩道黑黑的眉毛，眼睛不大也不小，但發怒時可以變得老大，好像可以調節大小一樣。
他脾氣不好，不信你就看看吧。有一次，同學們鬧哄哄的，像一個巨大的菜市場：有的`同學推推搡搡，有的同學下座位玩游戲，還有的同學放聲高歌。
這時候老師剛好走進來，眼睛用咄咄逼人的眼神掃視了一圈，定在了那些在打鬧的同學上。最高潮的地方到了，請有心臟病者免觀，只見老師揚起手來，狠狠地拍向講臺，還好所有人都做好了準備，不然老師造出的聲音足以把一條河的魚都震死。然后老師又揚起了手，這次落到的不是講臺，而是一個正在講話同學的背上，這次聲音不再清脆，而是厚重回響。
老師雖然脾氣不好，但從他改的作業來看，他是用心良苦的，所以，我們還是很感謝他的！
我的老師作文 3
我有一位非常厲害，溫和的老師。
她個子不高不低、身材胖胖的，有著一頭烏黑的短發，圓圓的臉蛋上有一對彎彎的眉毛，彎彎的眉毛下有一雙會說話的眼睛。上課的時候，如果有人不認真，她只要用一個眼神，那個同學就會馬上意識到自己的問題，馬上認真聽課。她笑起來的時候眼睛會瞇成一條線，嘴巴向兩邊翹起，非常的美麗、好看！
她還非常的溫和。有一次我們犯了錯，她并沒有馬上罵我們，而是先了解清楚這件事的原因，再引導我們用正確的方法去思考這件事情。讓我們在寫反思的時候認識到自己的錯誤，知道什么事可以做，什么事不能做。她不會發火、生氣，對我們非常的溫和。她還用盡自己的'各種方法來讓我們變成更好的自己！
她還非常愛喝古茗的奶茶。我們經�？吹剿�，我想她一定是要管我們太辛苦了，所以需要奶茶補充能量。我們一定要認認真真的，不要讓她太辛苦了。
她是我見過最最最最厲害和溫和的老師！也是對我最最最最好的老師！
我的老師作文 4
我有許多老師，但令我是最敬佩的就是三年級語文老師。
她中等的個子，瘦瘦的身材，頭發經常梳成馬尾巴，一雙單眼皮的眼睛，特別明亮，要是誰上課不認真聽講，都逃不過她的眼睛。記得有一次，我上課不認真聽講，老師明亮的眼掃遍整個教室，最后盯著我，好像在說：“林宇鵬，你再不認真聽講，我就讓你站到后面墻角那邊去聽課。”想到這里，我心里忐忑不安，想：我一定要認真聽講、積極發言，不讓老師叫到墻角罰站，于是，我立刻坐真身子，積極舉手發言，我改正錯誤后，老師用微笑的眼睛看著我，好像在說：“林宇鵬，好樣的'，希望繼續努力��！”老師像母親一樣關心愛護我們。記得還有一次，我身體不舒服，打完針后又回到學校。上課時，我身體又不舒服，趴在桌子上，老師走過來，關切地問我：“林宇鵬，你不舒服嗎？”然后摸了摸我的頭，打電話讓爸爸來接我回家。
瞧！這就是我現在的語文老師。
我的老師作文 5
從小到大有很多老師，我想對他們說謝謝，尤其是楊老師，我想對她說謝謝。
我記得我四年級的時候，你經常叫我好好寫。如果我寫的不好，以后會很痛苦，但我不知道這意味著什么，所以我不聽。到期末考試的時候，成績公布了。楊老師專門跟我說:“你的英語試卷上有一道題本來是對的，但是閱卷老師看不到你寫的內容，會給你錯誤的判斷�！蔽倚南�:不會吧，學生卷子那么多，不止一個問題我都錯了。楊老師把那個問題記得很清楚，還特意給我強調了字寫得不好的后果。楊老師那么關心我！
楊老師經常給我補課。有時候有些知識點沒學到。楊老師放學后會給我補課。楊老師家里還有個寶寶，才幾歲。記得我上中班的時候，我媽每天準時來接我，我整天哭著想見我媽。楊老師的孩子們一定也很想她。我多么想把它學好一次，不再耽誤老師的'時間。
事情很多，當然也有很多老師幫助過我。我想真誠地向楊老師說聲謝謝，也向這么多幫助過我的老師說聲謝謝！
我的老師作文 6
我的小學數學教師姓卜，叫卜云娟。她是我在小學時最喜歡的教師，自然而然，我也喜歡上她的課。
她有一頭黑發，一根雜毛也沒有，活像上了黑鞋油似得。她那“甲”字形的'瓜子臉上有兩道彎彎的“柳葉眉”和一雙銳利的“鷹眼”。
記得有一次，她在后黑板講課。坐在前排的我看到聲旁的一位同學昏昏欲睡，正打算捅他一把，結果教師快人一步，叫這位苦命的同學回答問題，該同學迷迷糊糊答不上來，只得被“晾”在了過道中央。
還有一次，六年級補課。數學教師的孩子坐在教室里等。突然，一位同學不失時機的打了三個嗝“呃、呃、呃”。結果數學教師的孩子奶聲奶氣地說了一句：“曲項向天歌�！苯Y果全班同學連同數學教師全體笑翻。
呵呵，我的數學教師，此刻想讓您再帶我一節數學課，卻不能了。多懷念和你和全班同學相處的那兩年啊!
教師，你以后還會記得我嗎
我的老師作文 7
你們有喜歡的老師嗎？我有，你們猜一猜她是誰？猜不到吧，呵呵，她就是我們的何老師，名字叫何艷，她長著水靈靈的大眼睛，長長的頭發，還有酒窩，你們知道我為什么喜歡老師嗎？
記得開學的第一天，我們班上的陳昊和周鈺下課打架，周鈺哭了，我們來安慰他，我說：“我下樓叫何老師來�！迸銮珊卫蠋熒蟻砹�，老師說：“陳昊他也不是故意想和周鈺打的，所以我們應該給陳昊一次機會悔改，陳昊你也不許再打周鈺了，周鈺你也不對，陳昊打你應該告訴我，我們找陳昊家長。”陳昊說：“對不起，我不該打你�！敝茆曊f：“我也有錯，對不起�！蔽蚁胛覀兊暮卫蠋熞彩且幻麅炐愕�'調解師。
古人云，一日之師，終身為父，老師的教誨之恩我終身難忘，老師，謝謝您。
我的老師作文 8
老師您是太陽，我是一株小草，在您的呵護下，我茁壯成長。老師您是一條小溪，我就是自由自在的小魚。老師您是天空，我是白云在您的懷抱里飄動著……
在我們作文班里有一位高老師，她中等個子，今年四十多歲，戴著一幅眼鏡。大大的眼睛，彎彎的`眉毛，長長的頭發，還有知識淵博的頭腦……
老師很善良。有一次，作文班里有幾個瓶子，老師把瓶子放在臺階上，我問老師為什么這樣做，老師說：“因為收瓶子的老人，從垃圾桶里找瓶子太可憐了�！�
老師還很負責任。每次我們不會的題老師都會一句一句給我們輔導。有一次，我作文寫得不通順，老師也給我一詞一句的輔導。她從來不對我們發脾氣，寫錯一個字讓我們寫十遍，我們一點也不生氣，因為老師對我們很好。
老師，是你給我們傳授了很多知識，老師您辛苦了！
我的老師作文 9
我們的音樂老師姓王她非常溫柔，不管我們做錯了什么事情，音樂老師都會很溫柔地跟我們交流。
我的音樂老師的頭發烏黑烏黑的，有墨水那樣黑，頭發只有到脖子那，她的眼睛圓溜溜的，瞪起來非常的.大，她的嘴巴小小的，只有櫻桃那么小，她的臉像一個非常大的雞蛋。
記得有一天的音樂課上，音樂老師教我們唱了一首《蟬蟲歌》，老師把《蟬蟲歌》唱的非常的好聽，我感覺仿佛在一個森林里聽見了蟬在樹上唱歌，老師唱的歌，我感覺仿佛有一陣溫暖的陽光從外面照進來，那是多么的溫暖��！我突然被我的同桌推倒，我痛的差點要哭了，音樂老師看到，立馬走過來，把我扶起來，我驚呆了，因為老師居然沒有批評我的同桌，王老師溫柔的跟同桌說了一會兒，同桌聽完王老師的話羞愧的跟我道了歉，叮鈴鈴下課了，王老師從教室走出去，我把一個芒果給了王老師，王老師對我露出了美麗的笑容。
這就我們的音樂老師，大家都喜歡的音樂老師。
我的老師作文 10
一想起我們的吳老師，每一個同學都肅然起敬。我不提她上課時多么的幽默，使我們班同學一看到這節課是吳老師的，心里十分高興；我也不提她下課時有多么的活躍，像一個大孩子一樣，和我們一起嬉戲玩耍，我更不提她有多么的身教重于言教地教育著我們，我就說吳老師有那么的慈母般地呵護著我們。
這些事情我仍然記憶猶新，記得有一次，天下著大雨。我前一天晚上，沒有蓋好被子，所以早上我有些生病。但我仍帶病去學校，下了第二節課，我身體很不舒服吳老師得知后，把我扶到她的辦公室，用手不時摸摸我的`額頭，還有她的熱水袋給我保暖，但病情還沒好轉。吳老師見狀，便毫不猶豫地撐開大傘，給我去買藥。
到學校后，吳老師不停地咳嗽，后來我才得知，老師在回來的時候，淋到了雨，所以感冒了。老師似乎渾然不覺，只是在為我泡藥。老師忙碌的身影總想讓我流淚！
老師呀，老師，您如慈母般地呵護著我們，我們在您的呵護下茁壯成長！
我的老師作文 11
當卷子發下來時，我一看，哇！考了77分，怎么錯33分？我有點摸不清頭腦，再一看，老師寫的得分數，也有點不好看，字大得大小得小，怎么就不像老師寫得，在課堂時，老師寫字時都是用左手寫得，怪不得卷上的`分數寫得那么難看。
老師的右手怎么了，老師為什么用左手寫字呢？因為老師右手婉的腱鞘炎又犯了，老師是多么偉大呀！她還堅持給我們上課，我想起前一個多月老師生過一次病，醫生讓老師在家休息，不讓用右手。老師不休息，所以就用左手給我們寫字。
老師，您是多么無私，像一根燃燒的蠟燭，點燃自己，照亮了我們，把全部精力都傾注到我們身上，可我們有時還是那么不懂時，讓您著急，讓您生氣，是我們對不起您啊……漸漸的淚水模糊了我的眼睛。
老師，太偉大了。我愛您，老師。
我的老師作文 12
我有一個語文老師，她長著一頭烏黑的頭發，一對既小又明亮的眼睛，一雙小巧玲瓏的手。
她的性格有很多，比如，愛作詩，總愛穿帶古風的裙子，很嚴厲，等等。我卻愛上她許多許多的規矩。
剛開始，老師總會說“身子要挺直做作業，紙要放正。站隊要快、進、齊，你不站好，小心罰作業……”每天都要念著她許許多多的規矩，我只會說：“哎呀！怎么每天這么多的規矩，煩死了！”可是，我慢慢才發現，老師的這些規矩，做了以后，我做作業的姿勢很端正了！在規矩的引導下，我的'字也得越來越好了，也敢大膽發言了，我真為自己把老師的規矩認為是啰唆而感到十分抱歉。
所以，我才愛上語文老師的規矩。是語文老師才讓我快樂成長，我想對您說：“謝謝您！，是您教會我這句話‘沒有規矩，不成方圓。”
我的老師作文 13
期待已久的暑假終于到了。因為暑假媽媽值班，所以我要和媽媽一起去幼兒園上班。
想著我媽平時要上班下班，給我做飯，幫我寫作業，我媽晚上睡著了還要給我洗衣服，我媽多辛苦啊！
于是，我一本正經地對媽媽說:“我今天要當小老師了！”媽媽高興地說:“好吧！”于是，我媽給了我一張《望廬山瀑布》的卡片，說:“那你先教這首唐詩吧！”
孩子們看到今天來了一個新來的小老師，都睜大眼睛崇拜地看著我，一個個挺直腰板坐著�？吹降腵時候很自豪！于是，我教了一句，他們說了一句。不一會兒，我就教完了這首唐詩，我讓他們自己背。雖然不是很流暢，但他們還是在我的提醒下背誦了。我媽對我豎起大拇指:“你真棒！”心里充滿了喜悅，在炎熱的夏天，我感覺像冷飲一樣涼爽！
啊，當小老師的感覺真好！
我的老師作文 14
甜甜老師有一頭烏黑發亮的頭發，一雙會說話的眼睛，高高的顴骨，櫻桃似的小紅嘴，真迷人！我要悄悄地告訴你一個小秘密：她姓王，但我們都喜歡叫她甜甜老師，知道為什么嗎？因為我們每次見到王老師，她總是笑得甜甜的，所以我們就叫她甜甜老師。
甜甜老師是一個很愛美的老師。每天都化著精致的妝容，涂著淡淡的口紅，還喜歡帶小耳釘。一年四季都穿著漂亮的裙子和高跟鞋，扎著可愛的丸子頭。記得第一次上課時，我看見一位大美女迎面而來，我還以為是誰呢？想不到，她就是甜甜老師。她走進教室，告訴我們：“有一個好消息要告訴大家……”講起課來如此親切呀！放學了，甜甜老師為我們準備了一個香香美美的大蛋糕。我們一邊接過蛋糕，一邊和甜甜老師說再見。走在回家的路上，我覺得今天的'天空格外的藍。
甜甜老師不但外表美，心里也很美。我很喜歡她。從現在開始，我要好好學習，長大以后做一個像甜甜老師一樣的老師。
我的老師作文 15
我們學校來了七位老師，期中我最喜歡的是劉老師。
劉老師長著一對明亮的大眼睛，短短的頭發，烏黑發亮，耳朵半圓形，黑黑的眉毛，潔白的牙齒。整天拿個扇子，像一位公子。
劉老師很善良，有一次，一位同學不小心摔倒了，劉老師趕快上去扶那位同學，別的老師也是這樣。
劉老師總是在我做到難解的題的時候幫助我，劉老師踢足球，踢的可好了，別的`同學都比不上他。
劉老師性格很溫柔，因為，有一次，我們班的同學做了壞事，劉老師沒有批評那位同學，還給那位同學講了很多道理，那位同學也聽了老師的話。
劉老師對我很好，有一次，我做錯了一件事，劉老師知道了，不但沒有批評我，還溫文爾雅的說：“只要你知道錯了就還是好孩子�！蔽掖饝藙⒗蠋煟乙院缶驮僖矝]有做錯事情了。
我喜歡劉老師。
我的老師作文 16
我的老師是誰，為了祖國的下一代，奉獻了自己的青春？是誰，讓一群幼稚無知的小淘氣，走進多彩知識的海洋，遨游拼搏？這都是在指引是與非的道路上，啟動真理之門的老師，為我們認識真理插上了翅膀。
我有著一位從小學一年級直到現在的五年級，一直陪伴在我身邊的老師，那就是我們學校的德育室主任兼大隊輔導員——許娟琴老師。許老師形體瘦瘦的，個子中等，白皙的臉龐，高高的`鼻子下有一張小嘴巴，留著一頭短發。許老師上起課來很溫柔。在上課時，就算有同學在開小差，許老師也只是輕輕的走到那位同學旁邊，瞄他一眼，直到那位同學第3次開小差時，才去提醒他（她）。
有一句詩寫得很好:"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"老師就像春蠶，只為他人服務，卻絲毫不求任何回報，也從無怨言，還是認認真真地為人服務，這種無私奉獻的精神難道不值得敬佩嗎？這就是我那慈眉善目的數學許老師。
我的老師作文 17
每當我看到桌子上的書簽，我就會想起她，那個引導我打開中文門的歷史老師。
在我的記憶中，她是這樣的，高高的，長長的卷發，一雙水汪汪的大眼睛，一副充滿知識的小眼鏡，櫻桃小嘴總是向上，這構成了我的導師——石老師。
我記得有一次我參加了一個運動會。我想報名參加壘球比賽，但我不敢。石老師一直用鼓勵的目光看著我。我立刻感到一股暖流纏繞著我的全身。因此，我鼓起勇氣報名了。后來，雖然我沒有得到排名，師對我說:失敗是成功之母�！蔽易兊米孕牌饋恚丶揖毩暋Ｗ詈�，我獲得了第一名。石老師又對我說:不驕傲地贏，優雅地輸，繼續練習！”當時我對自己說:謝謝老師，親愛的'石老師！”
然而，當一片金葉落滿大街時，她離開去了北京。我再也看不到她在校園里的身影了。她的聲音逐漸變得模糊不清。但是我永遠不會忘記她對我的鼓勵。
這是我們班以前的語文老師，和石老師。
我的老師作文 18
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長。蒼鷹感謝藍天，因為藍天可以讓它展翅飛翔。高山感謝大地，因為大地讓它高聳。而我感謝老師，因為老師讓我在知識的海洋里遨游。當我上課溜號時，老師嚴厲的目光立馬投向了我，好像說了我一樣，我就不溜號了。
當我玩時，一不小心摔倒了，老師急忙趕過來，扶我去醫務室上藥。老師關切的問我疼不疼，然后扶我回教室。當我生病的時候，老師關切的目光投向我，仿佛在說：“按時吃藥，堅強點兒，你一定會好起來，趕上落下的功課。當我考試成績不理想，老師耐心的教導我，給予我信心、鼓勵我，讓我下一次取得好成績。
當我犯錯誤的時候，老師向我的媽媽一樣給我講道理，讓我下回不要在犯同樣的`錯誤。老師是我學習中的導師，又是我生活中的益友。�。±蠋煹某绺呤且驗槟鸁o私的傳授著自己的知識。您的偉大，是因為您嘔心瀝血的工作著。我愛您老師。
我的老師作文 19
我有一個快樂的家，就像一個活潑的動物園。每個人都不一樣。
父親就像一只勇敢的老虎，保護著我和媽媽，但是脾氣很暴躁。有一次，我搞錯了。父親發現后生氣地說：“你可以犯這么簡單的錯誤，重寫吧！”我就像一只瑟瑟發抖的小貓，低著頭，不敢說什么，眼里噙著淚默默重寫。
媽媽就像一只溫柔的`羊，溫暖著我和爸爸。每次遇到困難，情緒低落的時候，媽媽總會出現在我身邊，溫柔的說：“孩子，不要灰心。我們可以一起加油，克服困難�！甭犞鴭寢尩脑�，我就像一朵即將枯萎的花。我被陽光和雨水保護著，我的生命和活力都恢復了。
我就像一只可愛的小鹿，陪伴著爸爸媽媽。在家里，只要有我，到處都是生機勃勃的景象，每個角落都充滿了歡笑和歡笑。周圍的人都被我感染了，夸我活潑可愛。我喜歡鹿還有一個原因——我喜歡漂亮的梅花鹿！
這是我的家，幸福的家！我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我！
我的老師作文 20
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熛裣灎T，默默無聞地奉獻著。我最敬佩的一位老師是我的班主任金老師，就像媽媽一樣嚴格要求我們，疼愛我們。
金老師個子不高也不矮，長了一頭短短的金發，睫毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會道的櫻桃小嘴。她總以豐富的.情感和嚴謹的治學態度，認真上好每一堂課。她把自己所學的知識傳授給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。
金老師非常嚴厲。記得有一次，我的同桌看課外書入了神，上課鈴聲響了，他還在看。直到金老師走到他身邊，他才緩過神來。下課后，同桌被老師叫到辦公室狠狠地批評了一頓。
金老師不但嚴厲，而且很幽默。記得有一次，張陽哭鼻子了，老師走過來說：“好多金豆豆掉下來啦了，同學們快來接呀！”我們都哈哈大笑，張陽也破涕為笑。
金老師，您是陽光，照耀我在黑夜里行走；您是泥土，培育我一步步成長。
感謝您，老師！
我的老師作文 21
我們的數學林老師個子不高，一雙會說話的眼睛炯炯有神地嵌在臉上。她的嘴巴最神奇了，能把我們逗得哈哈大笑。
這不，今天的數學課，教室里又傳出了一陣笑聲。不用說，一定是林老師在講笑話了�！把h小數的循環節上只能戴兩頂‘小帽’，頭一頂、尾一頂，不要讓每一個數字上都戴一頂小帽，我可不要開帽子批發部呀！”
但最讓我敬佩的還是她那耐心的精神。有一次，我有一道組合圖形面積的題目不懂。數學課下，我就去問林老師。正準備回辦公室的林老師一見到我來問題目，就親切地帶著我來到窗臺上，認真地給我講解。快上課了，我沒有理解，就會教室了。
中午，林老師批改好作業，把我叫了上去。“上午的那題還沒理解吧！”我點點頭。“你把書拿上來，只要在CE之間加上一條輔助線，就能把整圖分為兩部分，根據總面積就可以求了！”林老師一邊畫草圖一邊講解著。
林老師的`耐心，正是值得我們學習的。
我的老師作文 22
我們的數學老師陳老師不僅長得很美，還幽默風趣。
陳老師有著苗條的身材，一頭烏黑長發高高束在腦后，充滿青春活力；清秀的眉毛下，是一雙明亮有神的眼睛，如同孫悟空的“火眼金睛”，洞悉我們在課上的一舉一動；挺拔的鼻梁下，有一張能說會道的嘴，無私地給我們傳授知識，帶來快樂。
陳老師的數學課是世界上最有趣的'課。她很喜歡用精美的課件、有趣的動畫和游戲笑話等，來調節氣氛。有一次，陳老師在講一道買漢堡的題目，因為漢堡沒有彩印，所以印出來是黑的，陳老師便說了一句：“這漢堡是不是燒焦了，買了該怎么吃��？”這脫口而出的一句話，惹得班上的同學哄堂大笑，大家學習的興趣一下子就被挑起來了。
陳老師的一舉一動都如同彩虹仙女一般，生氣時吐出那“三昧真火”，紅紅火火；開心時，眼睛變成了一條線，如同彩虹里的其他色彩，越來越開心。
陳老師就是這樣，讓我們在快樂中成長。
我的老師作文 23
盧老師十分愛開玩笑。他頭發又黑又密，一部分豎起來，一部分壓平了。有時候老師忘記梳頭發，頭發亂蓬蓬的活像一個亂草堆。他那八字眉下托著一雙迷人的大眼睛，耳朵宛若蒲扇，夏天準能扇風。
記得有一次上課，后面有些同學思想在開小差，盧老師邊在黑板上寫字，一邊說：“我聞到臭味。”說完，老師做了個表示聞到臭味的動作，大家都笑了，那幾個同學低下了頭，臉紅得像柿子。
記得還有一次，我向盧老師打招呼，不小心說成了“驢”老師，盧老師撲的一聲笑。頓時，我嚇得心里怦怦的'跳，心想盧老師會不會罵我？但出乎我的意料之外，盧老師非但沒有罵我，而且還和藹可親地說：“只要努力學習語文，音就能讀得準了。以后別叫我“驢”老師，我可不是“驢”。我們笑得前俯后仰，同時，我也暗下決心，一定努力學好語文。
盧老師真是一位幽默的老師��！更可貴的是他用幽默的言語使我們懂得了很多道理。因為這，我們更加喜歡他了。
我的老師作文 24
我的語文老師——梁老師，從一年級到現在都在教我們。她中等個兒，鼻梁上總架著一副眼鏡，兩只黑葡萄似的眼睛一眨一眨的，十分惹人喜愛。
老師很嚴厲。一天上課時，老師發現有一個同學的手在抽屜里動來動去，于是拿起準備好的鐵尺走過去，厲聲問道：“你在干什么呢？”那位同學聽了，立刻把頭低了下去。只見老師伸手往抽屜里一摸，從里面拿出了一個東南西北！老師見了，大發雷霆地罵了那位同學。由于是老師第一次這么生氣，我們也嚇了一跳！
老師也很有趣。每當講到一些知識點，她也會說一些以前的事情或者一些道理，我們聽得津津有味。當下課鈴響了，她又會說：“呀！又講了題外話，課文還沒講完呢，那就下節課再講吧，下課！”
這就是我們的語文老師，既嚴厲又有趣的.老師！
我的老師作文 25
我的老師——姚老師，身材瘦瘦的，中等個子，他的眼睛炯炯有神，臉上總愛掛著笑容。
姚老師上課很有趣，他講得津津有味，我們聽得都入了迷，我們好像都在聽一個有趣的故事。姚老師常常對我們說：“要學好語文就要多讀，多背，多寫，才可以。”課間的時候，他還陪我們玩，我們放學時都依依不舍地回家。每天楊老師還要回到辦公室備課，批改我們的作業，非常辛苦。
姚老師不僅對我們的學習負責，對我們的'生活也很關心。天冷了，他讓我們多添加厚厚的衣服，囑咐我們要多喝熱水，還要多運動，運動時要注意安全。有一次，天冷的時候，我穿的很少，老師看見了，關切地問我：“你冷不冷？”然后給媽媽打了一個電話，媽媽把衣服送來了，這時我感覺到了老師的愛和媽媽的愛是一樣的。
姚老師像一支蠟燭燃燒自己，照亮著我們。我一定努力學習，不辜負她的培養。
我的老師作文 26
我們班同學有的喜歡溫柔可愛的劉老師，有的喜歡笑容可掬的周老師，而我最喜歡火眼金睛的——王老師。
王老師有一張圓圓地臉，長長的頭發扎著一個馬尾辮，一雙眼睛像又大又圓的黑寶石，高高的鼻梁下有一張會說話的嘴吧。
王老師可嚴肅了，有一次上數學課時小剛偷偷的`在底柜看漫畫吧，看著看著小剛不由得笑出了聲，老師停止講課大聲地說：“小剛站起來，你笑什么？”小剛吞吞吐吐地說：“沒笑什么�！崩蠋熣f：“上課要認真聽講，不要打擾別人�！�
數學課講到重點了，小剛還在看漫畫，這回可被我們火眼金睛的王老師發現了。王老師歷聲地說：“小剛上課要認真聽講不能看漫畫�！毙偮犃撕π叩卣f：“知道了老師。”
王老師讓我們明白了上課要認真聽講，正因為這樣才讓我取得了這樣好的成績，我要感謝我的王老師。
我的老師作文 27
今天，我想介紹一下我的老師。
首先，我得給你介紹一下我一~四年級的班主任鄒鵬飛。她40多歲了，是我們年級(老師的)的頭。她教我們數學和語文。在她的指導下，我和同學每次考試都是全年第一，我也是前五。我們很喜歡她，可能是因為習慣了她嚴格的教育。每次別的班做很多活動，她都不讓我們做，因為每次別的班做活動，人都會受傷。我們的鄒老師有“先知”的作用。每次她說這次活動肯定有人受傷，第二天又有人受傷。只要她嚴格，我們就會害怕。
我們的鄒老師不僅讓我們感受到了她的教育的`嚴厲，也讓我們感受到了她的教育的溫暖。每次她嚴厲，我們都知道你對我們好。
然后我介紹一下我現在的班主任，他叫桂波。我是從深圳龍崗調過來的。今年剛來我們學校教書，我們老師鄒去一年級帶弟弟妹妹。他在我們心目中的地位還不如我們的鄒老師。我們希望他能向鄒老師學習更多，成為我們班一名優秀的班主任。
我們還有很多老師，課外班我都很佩服。
我的老師作文 28
我的語文老師是匡老師，匡老師是我的班主任，匡老師的'臉是瓜子臉，頭發很短，又小小的嘴巴，大大的眼睛，我最喜歡匡老師和藹可親，因為我每次作業和其它的什么沒做好，她都很和藹可親的跟我說。
有一次，我的作文忘記帶了，我的組長吳欣怡問我問了好久，吳欣怡和彭星如不想等了，就去告訴匡老師，匡老師知道了，讓吳欣怡他們告訴我讓我去語文老師辦公室一下，我還沒有進去就上課了，正好匡老師也出來了，那一刻，我很緊張，就怕匡老師批評我，但我還是堅持，但匡老師說的時候聲音特別溫柔，到那個時候我一點也不緊張了，匡老師問我的時候，但我還是不敢回答，但老師跟我講道理，但我最后還是不敢說，但匡老師努力的跟我進道理，最后說了�？锢蠋焼栁覟槭裁醋寘切棱饶敲淳�，如果你還慢一點你們那組就不能加分，就因為你不能加分，就會把你踢出去，你就只能一個人孤獨的一組了。
我喜歡語文老師，但我最喜歡語文老師和藹可親的樣子。
我的老師作文 29
我的老師，雖然已經不再教我了。但是在過去與老師接觸的時間里，發生的每一件事情，都一直令我十分的難忘。
雖然老師有時罵我，但是我知道您都是為了我好，有的時候我們剛剛考完的數學卷子，您都要熬夜批，我們寫的還不工整，還惹您生氣。有的時候我考完的數學卷子，有的只是馬虎，但是您還是說，要是在認真一點就可以滿分了。
在我3年級的數學小考測試中，我考了一個非常不理想的成績54分在我的心里留下了很大的陰影，可是數學您老師并沒有說我，只是讓我把錯的題改過來就行了，然后還鼓勵我說：“‘ 這次考不好，沒關系的，只要你學了，只要你學會了，無論你考多少分，都是最高的分�！边@句話我一直記在心中，因為老師說的話我必要記在心里。
我的.老師，謝謝您為我們付出的努力，付出的汗水，以后的我會更加的努力，爭取成為一個有用的人，來報答您。
我的老師作文 30
老師是紅燭，點燃自己照亮別人；老師是春蠶，吐盡自己最后一根絲線，只為撫育下一代。
三年級的時候，我們的老師被調走了，調來一個新的老師做我們的班主任。她對我們很好，對我們很負責，她滿腹經綸，期末時：一會兒是數學老師，給我們復習；一會兒是語文老師，帶我們多次去理解課文；一會兒又成了英語老師和科學老師，讓我們進行英語科學的題目搶答。一個勁兒地給我們補習、復習。將知識傳播給我們。
每當我們有一道題不會時，她都一定把題給我們講到會為止。王老師很幽默會在上課時講些笑話，讓上課不會那么枯燥而無趣。有時會給我們一些小獎品、小零食，做為鼓勵，讓我們更加喜歡學習，就像上一次，她對我們說：“在期末的時候你們誰問題問得多，就有一根棒棒糖，五個問題一根�！痹诎舭籼堑恼T惑下有個同學競然問了十三個自己不會的問題，我們班的.成績上升了一大截。
這就是我們的老師，老師是人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
我的老師作文 31
現在回憶一下過去四年級的時光，那時候英語老師還是陳老師，一想到那張慈祥的臉我就忍不住熱淚盈眶。
她的容貌平凡無奇，但還是讓我記憶悠深，她有著一副黑色的鏡框，鏡框下面有一雙深不見底的雙瞳。
陳老師十分喜愛吃零食，而且她說出來的`話也十分搞笑呢！可是，陳老師的笑點非常高呢！她自己說出來的笑話居然能不笑，天哪！這是什么人才有的毅力呢？可是，她也會笑的，不過是在其他老師說笑的時候，不過，她的笑容十分詭異，讓人看了心里都在發毛，好可怕！
不過，我們的陳老師還是一個十分善良的人呢！記得有一次，有一位剛入學的新生正在摘學校盆栽里的小花，這一幕正好被陳老師看到了，她急忙跑過去，溫柔地說：“這位小同學，你不能損壞公共財物哦！”那位同學先是愣了一下，然后說了一聲對不起，之后逃也似的跑走了。
我的老師作文 32
老師，一位勤勤懇懇的園��；老師，一個兢兢業業的魔術師；老師，一只“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的“老蠶”；老師，一匹知識淵博，人稱“行走的百科全書”的千里馬。
我的語文老師，用一個詞來形容她，就是“貌美如花外加秀外慧中”，中等個子，一副眼鏡，天生麗質難自棄，舉手投足都是極其瀟灑。這就是我的.語文老師。
老師對我們的學習極其關心，每次考試一發試卷，老師就馬上開始“名師講課”模式，從第一題到最后一題都是一絲不茍，百分之百沒有一絲一毫的馬虎。還有，每次在考試之前都要一而再再而三的復習。當然，我們的詩詞擂臺賽奪冠的勝利也凝聚著老師的心血與汗水。你說老師是不是非常關心我們的學習呢。
老師不僅關心我們的學習，而且還關心我們的生活。每當我遇到困難和挫折時，老師都耐心地鼓勵我，給我力量和勇氣戰勝困難。
一日為師，終身為父。我非常尊敬我的老師，老師的精神和品格也會永遠指引著我前進的方向。
我的老師作文 33
她，有著開朗的性格，深受同學們的喜愛；她非常善良，還很漂亮。對了，你猜的很對，她就是我們的杜老師。
杜老師，雖然不那么高，可是臉上總露出那一絲絲微笑。她的頭發很長，卻總是盤著；她嬌小的臉龐上有著一雙小眼睛；高挺的鼻子上架著一副深紅色的楓葉眼鏡，下面還長著一張能讓我們開懷大笑的嘴巴。
上課時，杜老師給我們講著有趣的課程，連那些愛睡覺的同學都被她有趣的課程所吸引，眼睛睜的大大的，身子坐的'筆直，認真的聽老師講課。
下課時，老師手中拿著一本書就回了辦公室，我們不懂的就可以去問她，她總會耐心指導，老師還喜歡這樣的同學呢！如果沒有事，她就會認真的備課。如果我們作業都錯了，她就會毫不抱怨的為我們講解，不會像其他嚴厲的老師一樣打人。
這就是我的老師，你們喜歡嗎？
我的老師作文 34
簡老師是我們班的生活老師。她20來歲，中等身材，留著整齊的頭發，一雙明亮的'好像星星在發光。臉上總是帶著微笑，好像永遠不會發脾氣似的。
簡老師對我們生活上的事可細心啦！有一天晚上，我在睡夢中被簡老師叫醒了，原來是簡老師發現我的額頭很燙，就拿出體溫計給我量體溫，啊！39度發高燒，她馬上給我穿上衣服，帶我去醫務室看病。然后，又打電話通知我媽媽�；氐剿遥喞蠋煷騺黹_水給藥我吃，吃完藥我就睡了，可是簡老師并沒有睡覺，可是簡老師并沒有去睡覺，而是整個晚上在留意著我的病情，給我擦汗——蓋被——給開水我喝。簡老師不僅對我這樣的。對其他同學也是這樣的。
除了爸爸——媽媽外，我們身邊最親近的人就是老師了。老師教我們知識，教我們做人的道理，無微不至地關心我們，我們怎么能不愛她呢？
我的老師作文 35
我上小學的時候，一年級，二年級都有美術課，到三年級就沒有了�？磥韺W校不重視這門課。
擔任這門課的老師，長得很漂亮，我們私下里都叫她“冷美人”。她有一雙大眼睛，眼毛彎彎的，柳葉眉高鼻梁，皮膚白嫩嫩的，不愛說話。
她不胖也不瘦，身材剛剛好，常穿粉色的'連衣裙。搭配一雙小白鞋。
美術老師第一次來上課就給我們留下了很深的印象。她先在黑板上用粉筆畫了一輛小汽車非常漂亮。畫完小汽車，她就從講臺上走下來，然后拿著一疊大白紙。挨個兒發到我們桌子上。走到我身邊的時候還看了看我。
美術老師每一節課在黑板上畫的都不一樣。那一次，她在黑板上涂涂抹抹，不一會兒就畫出了一只玫瑰花。然后她在我們身邊走來走去，也讓我們畫玫瑰。
她實在是一位好老師，雖然她不愛笑，但是我們的畫都畫的越來越好。
我的老師作文 36
人的一生，總會碰上那么幾個好老師。我就有一個對我很好的老師。
和別人不同，我的老師是午托老師。我從一年級就在她的午托班，一直上到現在。她40多歲，眼睛里散發著慈善的光。手上有幾個老繭，每天用和藹的聲音催我們睡覺。她有一頭棕紅色的頭發，可以看出，雖然她年紀已大，但仍在與時共進，不肯被時代落下。
她還經常拿好吃的給我們吃，牙簽牛肉，瓜子，山楂……各種各樣。這些零食，每一樣都是無害的、她自己做出來的，常常讓我們垂涎欲滴。只要我們提出想吃，第二天必會有那么些好吃的。
在管理上，老師也不會那么嚴厲，但我們都很安靜，因為我們不想因為我們太吵讓這么好的'老師被主任批評。
這就是我的好老師，只可惜我快要轉班了，不然我還真想在老師的午托班里待到六年級呢！
我的老師作文 37
我們的班主任王老師，高高的個子，黃燦燦的.頭發。她神情嚴肅，但說話卻很溫和。
王老師教數學，她用盡了心思，認真給我們上課。為了讓我們學起來更輕松，她做了好多生動活潑的課件。上課的時候，王老師演示課件，我們覺得就更有勁了。誰有了不會的問題，王老師總是一遍遍地講，直到都會了為止。作業上，王老師要求更嚴格，一點錯誤都不能放過。哪怕一個小毛病，也要認真改過來。
一次，我有一個題目不會，就去問王老師。王老師剛上完了課，她的嗓子有點啞了，她的臉色有點疲倦，可是她還是耐心地給我講，直到我明白了。我剛轉身要走，另一個同學又來請教問題，王老師又坐下來給他講解，沒有一點不耐煩的樣子。看到這里，我覺得王老師一定很累，我希望那個同學趕快聽懂了，好讓老師休息一會。
我愛我的老師。
我的老師作文 38
我最喜愛的是教我們四年級數學的.李老師，他很特別。
在他的課上，我們都不敢開小差，全神貫注地聽講。
有一次，李老師正在講課，不知怎么地，李宇軒突然大叫一聲：“�。 薄＠蠋煹芍钣钴帲鷼獾卣f：“李宇軒，我剛才講什么��！”，李宇軒一句話也不說，我們也被嚇得大氣不敢出。
不過老師也有幽默的時候。有一次，我們正在自習時，朱梓源在下面偷偷地玩，他見老師沒有發現他，便越來越瘋狂，繼續玩。這時，老師神不知鬼不覺地“飄”到他的面前。他沒有發現老師，在那一邊偷笑呢。老師“咳”了一聲，他說“干嘛！”我們哈哈大笑。他一回頭，發現老師正看他。老師一本正經地說：“朱梓源同學，我姓李，不姓‘干’”。我們聽了，便都哈哈大笑起來。
怎么樣，我們的李老師特別吧！他既嚴厲又不失幽默，我們都很喜歡他，喜歡數學。在他的調教下，我們班的學習成績在學校也一直是名列前茅。
我的老師作文 39
身高中等，微微有一點瘦，圓圓的臉龐上顯出了白白的皮膚，鼻梁上架了一副小眼鏡。頭發總是梳的高高的，而且還盤了起來，看起來特別精神。這就是我的老師，一位孩子氣的老師。
老師每次上課的時候，不像別的老師那么嚴肅，她會把氣氛調整的'輕松些。然后，像和朋友說話似的給我們講課。這么樣既使我們學得進去，而且學得輕松。
老師也特別負責，一些題十分重要，為了怕我們不會，就一遍一遍的慢慢講，即使只剩下一名同學不會，老師也不厭其煩的講到同學會了為止。
老師還特別堅強，在12月8日，老師帶著病毒，堅持奮戰在教育第一線上，沒人頂班，老師就從早上一直工作到晚上。
像這樣的例子太多了，說也說不完，所以，我想對老師說：“謝謝您，老師，無論以后我在哪里，您都是我永遠的老師！”
我的老師作文 40
我最喜歡的老師是吳老師，她既是我們的校長，也是我們的作文老師。
吳老師有一頭烏黑亮麗的頭發，長著一張瓜子臉，一對眉毛又細又長，像天上彎彎的月牙;又像河邊長長的柳枝，眉毛下長著一雙黑葡萄似的眼睛，說話時那閃爍的目光，如同天上亮亮的繁星，正在天上眨著“眼睛”對我們笑呢!高高的鼻子下有一張櫻桃小嘴，里面長著二排“白珍珠”。說起話來娓娓動聽，像樹上的黃鸝鳥一般在那兒唱著動聽美妙的`歌曲。
吳老師的講述方式與普通老師大有不同，她總是會讓我們去好好思考，當我們實在答不上來時，她就會用“那么……”、“如果是……這才對”、“非常好……就是這樣的……”來引導、鼓勵大家。下課時，同學們也會圍著吳老師，好像一群/蜜蜂圍著花朵在采蜜一樣呢!
這就是我最喜歡的吳老師!
我的老師作文 41
快樂的暑假已經結束了，我們又回到了充滿樂趣和智慧的校園，我們大家離開了舊的班級，離開了呵護我們三年的`莊老師，來到了一個新的班級，開始學習新的知識。雖然莊老師已經不在教育我們了，但是和莊老師一起度過的美好時光卻在我的腦海中浮現，記得在上一年級的一天，莊老師準備和我們一起跳繩，我們想到莊老師都這么大了，怎么能和我們比呢?猶豫了片刻后，我們滿口答應，可是令我們沒有想到的事情發生了，莊老師毫不留情，一路殺到我們的大本營，王一土大將上陣，和莊老師比劃高低，沒有想到，在五分鐘以后，王一土敗下陣來，我們長叫到:厲害。
不過，在一年冬天，莊老師帶我們去打雪仗，男生和女生各一組王一土為了報跳繩之仇，親自掛帥，女生有莊老師在此，士氣大增，王一土領兵拿著大雪球，猛沖上去，殺的女生連連敗退，我們以兵力的優勢，終于勝利了。
我們和莊老師的感情未了，我們一定要珍惜這些童年樂趣，莊老師永遠是我們的大朋友。
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