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他改變了我的六年級作文

時間:2023-12-13 10:20:16 澤彪 關于我的作文 我要投稿
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他改變了我的六年級作文(精選13篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的他改變了我的六年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

他改變了我的六年級作文(精選13篇)

  他改變了我的六年級作文 1

  他是一位普通的搬石工,但正是這樣一位普通的人改變了我的性格……

  那是幾年前的暑假,姐姐要帶我去爬泰山,做事總是半途而廢的我最煩的事情就是爬山了。但又挨不過姐姐的苦苦哀求,無奈只得踏上了去往黃山的路。

  真正到了泰山才知道泰山多么雄偉壯觀,親眼目睹了作為“五岳之尊”的東岳泰山神奇秀美的風采,我不禁感慨萬千,神思飛揚,大自然的鬼斧神工真讓人驚嘆!站在山腳,抬頭向上望,帽子丟了我也沒有看見山頂,我四周環視,最后眼睛定格在我旁邊的一位叔叔,他是泰山的搬石工,只見她穿一件麻布背心,一條洗的發白的短褲和一雙薄薄的布鞋,背上背著一個大竹簍,里面有幾塊分量不輕的大石頭,把簍子壓變了形。看樣子他要背著石頭上山,果然他與我們同時上山。

  一開始,姐姐被我遠遠的拋在了后面,但我很快就氣喘吁吁,汗流浹背了。特別是腿,像灌了鉛一樣沉重,梅抬起來前進一步都非常難受,想放棄的念頭,從心中一閃而過。再看看那位搬石工,只見他不緊不慢,一步一步向上攀蹬,因為是在登高負重應該比我們艱難許多,而他卻一直在微笑著,步子邁的也是特別堅實,抬起腳來,常常是輕輕擺動,但只要腳一落下去,就像在臺階上生了根,紋絲不動。我心中暗暗驚嘆,一直盯住他的腳不放。

  搬石工轉過了頭,笑著對我說:“小丫頭,這么快就累啦?!你看我背這么多東西還不累呢。”我忍不住問他:“叔叔為什么你搬這么多石頭,都不累呀?”“我每天都走呀,還有你別一心就想到山頂,那樣的急死了。你先想到哪里你就休息一下。等你到那兒時,你就不覺得了。”

  于是我照著他說的試了試,放松腳步,一心朝著前面的一棵大樹走去。果然,不那么累了,心情也暢快多了。最后我終于登上的.山頂,體會到了“五岳歸來不看山”的感情。站在高高的泰山上,看到大自然的博大壯觀,我真切的感受到他能使我的胸懷像天空一樣深邃浩瀚,像大海一樣寬廣無私,其實登上泰山也不難嘛。

  是搬石工叔叔教會了我切勿心浮氣躁,要選好目標,腳踏實地的前進,才能不半途而廢。

  謝謝你搬石工叔叔,是你改變了我

  他改變了我的六年級作文 2

  威風吹過天際,不留下一點的痕跡,卻見下一片云彩,而生命中的過客,或許輕描淡寫,或許濃妝艷抹,然是否會剪下一段美麗永恒?

  往昔。

  雨后的天空很藍像透明的膜,我的悲傷并沒有因雨林后而減少半分,烏云仍舊繚繞頭頂,細密的沒有一絲空隙,雷聲仍縈繞耳邊,轟隆隆的敲碎我的心,雨仍淅瀝了心房,眼中濃妝抹的'悲傷仍被我的孤傲冷漠偽裝。

  你悄悄地來到我身邊,一個甜甜的笑消散了烏云,月牙兒般彎彎的眼凝視著我,一個擁抱讓雨天有了太陽為我做傘,溫暖將我重重包圍,像火苗,一句輕輕的話語將雷聲唬到九霄云外,悲傷在眼眸中露骨,心痛在淚水中減半,就這樣緊緊地擁抱著你,心貼著心的溫暖把我融化。

  女孩,是你讓我懂得黑暗里也有希望,雨天里也有太陽,冰霜里也有溫暖。痛不能一個人扛,這不是堅強。

  拿起又放下的播音器成了廣播是唯一的聲音,窗外的聲音在躁動。

  你靜靜地守候著我,眉目里那雙彎彎的月眼給我傳送著鼓勵的電波,你忽的飛到我身邊,輕輕地卻在我心里烙下一個重重的回響:“諾兒,緊張的時候就笑”!你的音容笑貌只剩一個大大的笑。

  女孩,是你讓我拾起被放浪的自信,此后自卑會去哪里流浪?是你讓我將心湖平靜,此后兵荒馬亂會被充軍何處?

  今朝。

  在一年以后,你像風一樣飛回了云南,我依舊是我,卻已不再是以前的我,因為------你剪下的美麗太特別,像風剪下的那片云彩。

  他改變了我的六年級作文 3

  世間萬物都會發生改變:樹上的樹葉掛得久了,就會變成枯黃,最后掉落;花朵綻放久了就會凋謝;人生活久了也就會變老。人不止樣子會變,人的脾氣、品德、性格都會因為某些人和某些事而改變。

  三年級之前我是一個成績差并且又愛打架的人,從三年級下冊開始我因為幾個人而改變我的人生。三年級下冊我以四五十分的分數進入這個班級,不出我所料,我和另一個新來的剛進教室,他們的`目光全部投射到我們身上。我也不管那么多,隨便找個位置坐了下去。上完一節課,那些所謂的同學刷刷地跑到我和那個新來的旁邊,我什么也沒說,只是冷冷地掃了他們一眼,就想告訴他們我不友好。他們也識相地紛紛離開。就這樣過了一個上午,下午一切都風平浪靜,喂,你叫什么名字。一句話打破了我的思考。走開!沒心情。我冷冷地說。他繼續纏著我,我直接揮過去一拳,他明明能躲過去,就是不躲。我想:剛來這,還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來,就起身去辦公室拿書。回來看見他還坐在那,覺得他很有趣。就決定和他交個朋友。王銘輝我放下一句就拿著書走了。

  從此以后我就和他一塊玩,作業也是如此。他的那種對朋友的熱情,深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無情了。

  是他改變了我的性格,讓我不信以前那樣沒有一個知心的朋友;是他改變了我的成績,讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里;更是他改變了我的冷淡,不像以前那樣愛打架。我們永遠都是好兄弟——葉俊浩。

  他改變了我的六年級作文 4

  一個極其平凡的阿姨,她的工作也是那樣的普通,但她卻影響著我,改變了我。

  記得寒假的一個清晨,天是那么得冷。街上,只有我抱著籃球在路上匆匆忙忙地走著。今天,一大早,我還沒睡夠呢!媽媽就催我起床,去江干青少年宮參加籃球隊訓練了!

  說實話,這么大冷的.天,我真不想起床。如果能睡個懶覺,那該是多美的事啊!可我要上籃球培訓班,真不好受。走著走著,突然“沙沙,沙沙……”的聲音打斷了我的思緒。順著聲音望去,只見一位清潔工阿姨在用勁地掃著地。當我走到她跟前時,阿姨很和氣地對我說:“小朋友,你這么早去哪兒呀?”我漫不經心地回答:“阿姨,我要去打籃球。”“哦!去打籃球呀,怪不得長得這么結實。”“沙沙沙”阿姨邊說又邊掃起地來。阿姨掃得是那么得認真,那么得起勁。我看著看著竟看呆了。阿姨又開口問:“小朋友,訓練苦不苦呀?”我不加思索地說:“今天,才開始呢,我還沒感覺呢?”阿姨笑著說:“你會體會到的。你要和我一樣,要有毅力,越苦越要堅持下去。看,我每天4點就起床了,無論刮風下雨,我還是堅持著。”阿姨頓了頓又說:“這苦呀,時間長了,就習慣了。”聽完阿姨的話,我望著阿姨的背影,久久不想離去。心想:我這點苦,算得了什么。比比阿姨,我……我也要勇敢,干什么事情,都要堅持下去。

  我不會忘記這個清晨,更不會忘記那個清潔工阿姨,正是她把我身上的“懶蟲”給消滅了。

  他改變了我的六年級作文 5

  早在認識他之前,便已從老師口中得知了,這是個不愛讀書的主。

  他的秉性不太像正派的學生,他總是留著長過眉眼的頭發不肯剪去,說那是“帥”。 每每下午,我在恬靜的小區花園里做作業時,他總是帶著他的'掌機坐在我身邊玩游戲,音量也開得很大。 我問他為什么不愿讀書,他搪塞地笑了笑,說:“我只想做我喜歡做的事。”我當時就斬釘截鐵地說:“你會為這話后悔的。”他只是不屑地轉過身,背對著我坐,也不再搭理我。

  這天放學還沒多久,電話便響起了。

  “喂。泗兒,我把游戲全刪了。”

  “啊?!”他突如其來的改變讓我感到詫異。我便急迫地追問起原因。

  他哭著說,他追求的很久的女孩子拒絕他了,理由是他沒有理想,沒有抱負。所以他下定決心,從此以后要為了自己好好讀書。首先要清理的障礙,便是那些游戲。

  我忽而想起了許久前,那次在花園里,我對他說過的話。讀書本是我們的職責,他千方百計地想逃避,可千回百折,畢竟還是要回到原處的。

  逃也逃不了。

  我們臆想中的完美生活,便是輕松愜意地做我們想做的事。生活中縱然有再多的重擔,我們總是妄想著能夠把它們都放下,比如我們的身份所應盡的本職。因為我們怕苦,所以我們總想逃避。只是生活畢竟是生活,畢竟是無法脫離我們本身的。

  他改變了我的六年級作文 6

  這個他,是誰呢?

  《中國詩詞大會》第二季中,有一個來自遼寧撫順的青年,他畢業于天津南開大學。本來他可以在天津找到一個十分理想的工作崗位,但他放棄了在都市的生活,回到家鄉,照顧自己年老多病的母親。他的經歷讓全場的人為之動容。

  然而溫暖并未就此結束。

  當主持人告知他的母親是癌癥晚期,再次住院,他立刻說:“我要回去。”在離場前,他的一席話讓人們非常感動,簡直是“滿座重聞皆掩泣”。至于說了什么,我已記不太清,因為我也被他深深觸動了。在他離場時,全場人起立,對他報以最熱烈的掌聲。

  詩詞是為了言志詠懷,大多數時候也是為了表達人間赤誠的愛。在他的取舍之間,我看到了人間最赤誠的.愛,他真正地回到了詩詞中去。

  他只是一個普通的遼寧青年罷了。他沒有“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”,也沒有去赴湯蹈火。但是他給我的觸動是遠遠超過了前二者的,這也不由得引發了我對孝敬父母的深思。

  何為孝敬?我以前認為孝敬父母就是尊敬父母。而現在,從他的取舍之間,我才真正明白,孝敬父母真正的含義。孝敬父母,就是當他們在最需要你的時候陪在他們身邊;孝敬父母,是回報,是理解,是感恩,是“父母在,子不遠游,游必有方”的責任,是“道逢鄉里人,家中有阿誰”的一份問候……

  不要再哀嘆“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。其實,就我現在這個年齡,與父母同處的時間也是有限的。就讓我懷著像倒計時那樣的心態,孝敬父母,珍惜和他們在一起的時間。

  一次轉念,一次回首,感謝他,這位遼寧青年,是他,替我找到了愛的真諦;是他,詮釋了人間最樸實無華、最赤誠的愛……

  他改變了我的六年級作文 7

  不知從何時起,夏日的蟬鳴又再次來到了我們身邊,似乎預示著夏日的到來,而那個冬日的溫暖,卻依舊藏在心底……

  那個冬日清晨,大雪過后,天地間白茫茫一片,似是永無盡頭的孤獨荒漠,在這荒漠中,有一條一塵不染的小路,一直延伸到遠方……這條小路是步行者的交通要塞,每天都有熙熙攘攘的人群,有上班的行人,上學的學生……可今晨的小路有些不同,上下坡的每一小段路都細心地撒上了細沙。

  我眼前仿佛看到了一個忙碌的身影,他抑或是她的嘴角應該是含著笑吧,那種再純凈不過的笑……

  當天晚上,大雪又一次無情的封殺了那條小路,夜里我不再覺得那飛舞的雪花像是純凈的仙子,倒更像嘴角含著壞笑的惡魔。那一夜,我對雪的好感,煙消云散。

  第二天清晨,天微亮,東方的天空上剛剛有了那么一絲曙光,我罕見地聽見了一種細微的摩擦聲,我從窗外一看,有一個老爺爺在樓下忙碌,他的'身影在白茫茫的雪地里柔弱如稻草,可是他推雪的力量卻是很大,雪兒好像感召到了他的威嚴,快速地集合起來。我看的入了神,臉龐不自覺地勾起了一個弧度,我笑了,溫暖襲入我的心頭,滲入到每一個毛孔中去。當早晨我再次漫步到那條小路上時,我從心底感激那個默默守護小路的老者。

  總有一些美好與你不期而遇,正如龍應臺所說的,人生由淡淡的幸福組成。那位老爺爺的奉獻和愛心讓我感到了幸福,他那忙碌背影讓我改變了很多。我不再像以前那樣做一個“觀望者”,從現在開始,我要真的去做,成為一個像老爺爺那樣的暖心的人,讓整個世界因為我的存在而溫暖。而這些幸福我會用一輩子的時間慢慢體會。

  他改變了我的六年級作文 8

  進入初中后,我認識了一位朋友。我們志同道合,不同的性格,卻有著相同的想法。于是,我們便很快結下了友誼。

  他敏捷的思維在數學課上展現得淋漓盡致。以至于我認為他知道老師將要說什么。而那時,數學最令我頭疼,每次都是似乎懂了又沒懂。第一次測試的出師不利令我銳氣大減,而看到旁邊的他卷子上鮮紅的98時,我的心情更是猶如雪上加霜。

  我臉上那一閃而過的惶恐似乎也沒有逃過他敏銳的目光,他把眼睛從試卷上移開,微笑著對我說:“朋友,考得如何?”面對他突如其來的提問我有些措手不及。“這次失誤了,沒考好,76。”我嘴上說失誤了,其實當時內心十分復雜,大部分錯題都是因為基本概念。他似乎能猜透我的心意,掃了一眼我的試卷:“你看這,沒有變符號,還有這……”然后,他開始耐心地為我講解。

  由于第一次的銳氣受挫,接下來幾次小測更是不盡人意。每一次他問我成績,我總是輕描淡寫地說說,內心的`悲傷卻逆流成河。漸漸地,我對數學完全失去了信心,最后,連數學作業都不想寫了。但每次都有他耐心的指導,我總會感到一些安慰。

  終于有一天,他對我說:“朋友,我覺得你這幾次不止是失誤吧?”“哦?那是……”

  “有些概念你沒有掌握。”他一針見血地指出。于是,他又開始為我講解那些概念。

  他耐心的指導打動了我,讓我對這門學科重新有了信心。我把第一章到第四章的習題又重新做了一遍,最終在期末考試中取得了一個同樣鮮紅的98。

  感謝你的耐心,是你讓我對學習有了信心,是你改變了我。

  他改變了我的六年級作文 9

  零落枯死的記憶,在岔路口隨風舞動,曾經的我,一度迷茫,曾經的我,已一去不返。

  ——題記

  人的.一生總要經歷一些事,才會懂得,世事無常;人的一生總要遇見一些人,才會知道,人心難側;人的一生總要犯過一些錯,才會明白,對錯難辨。

  以前的我,一度認為,英雄,也不過那樣,打打殺殺,最終魚死網破,像曹操,我承認,他很英雄,但他是奸臣,勾心斗角,反而喪失了英雄的氣概與風度。

  所以,我不愿做英雄,我認為天下事自有天去愁,人生在世,游戲人生,不風流枉負少年夢,錯誤的認識;陪我刻下了十幾個年輪,直到,我上了初中,遇到了他……

  英雄地位,霸王地位,使他不愿俯首稱臣,他是英雄,千軍萬馬獨身闖,他是霸王,無人與之匹敵,他不像歷史上的奸雄,殘害忠良,囂張殘暴,反而,他重情重義,鴻門宴上,亞父范增勸他斬草除根,將劉邦刺死,省得養虎為患,他不愿意,因為,他堅信,他們是兄弟,拜把子的兄弟,可以出生入死的兄弟。

  夢回烏江岸,殘陽鋪江似血,染紅了半邊天,那天,他殺紅了眼,那天,他站在尸山上,那天,他沒有后悔,是,他是霸王,西楚霸王,他是不會有錯的,所以,亦不會后悔,無顏面對江東父老,看著地下的血匯成小流,通入烏江,他拔劍自刎,烏江情,霸王淚,便定格在那一瞬間,我淚水漣漣,才發現,我錯了,錯的離譜,我不做英雄,我在逃避,逃避著我害怕的事,是他,讓我懂得,英雄,不該逃脫。

  記憶,永恒,定格,改變,刷新。我懂了,我不再逃避,疫情懦弱的我,一去不返。

  他改變了我的六年級作文 10

  他,是一位平凡而偉大的人,他改變了我對學習的看法。他就是我一年到四年級的老師——鄭老師。

  一、二年級時,我一點也不熱愛學習,非常調皮,每次作業也是十題錯就題,但鄭老師的出現改變了我。鄭老師平時非常和藹,每次看我被難題纏得焦頭爛額就幫助我,而且直到我懂為止。就這樣老師為我打開了學習的半扇窗。我對也有些喜歡了,但我的成績一直也提不上來,第一次考試我就感到考砸了一樣,但我并不知道,于是我到辦公室問:“老師我這次一定是沒考好吧?”我等待的是老師的批評,但沒想到他說:“你這次有進步,下一次一定會更上一層樓的對不對?”頓時,我好想在荊棘叢中開拓了一條新路,以后我更認真了,但我自己感到考試考好還是很難,所以每一次我都會去問鄭老師我考得怎么樣,鄭老師的回答都是一句話:“你考得不錯,但要更加努力呀!”每次聽了這句話我就更有信心,每次都想成為班上的尖子,也變得熱愛學習了,到了學期末,老師吧這學期的試卷都發下來,當我看到我自己的分數時,我的眼睛濕潤了,分數的情況是這樣的:41、45、58、61、69、77最后一張是97,在97旁我還看到一些字,只有你肯努力,你將是班里最聰明的孩子。頓時,激動的'淚水溢滿眼眶。

  從那以后,我對學習越來越感興趣也越來越上進,其實改變我的 不是分數,而是那在背后一直對我說:“孩子你是最棒的”鄭老師呀。只要憶及那清清爽爽的話,我就會勤奮學習,那一句話改變了我對自己的不自信和調皮。

  他改變了我的六年級作文 11

  第一次見到他,他的臉紅紅的,聲音細細的,像一個十足的女孩子。下課的時候,我主動問他的名字,他怯怯地告訴我,他叫李小明。

  第一次上體育課,老師讓我們自由活動。李小明和我進行跑步比賽。正當我們快分出勝負時,他被一塊小石子絆倒了。我趕緊把他扶了起來,問他有事沒有。他眼淚汪汪的點點頭,把他的胳膊給我看。我差點沒笑出來,只不過刮破了一點皮,男子漢大丈夫,這點小傷算什么,至于那樣嗎?看著我一臉的不屑,他委屈地直嚷:“我疼啊!”我撇下他大步地走開了,真丟人,我怎么會和這種懦夫交朋友?

  第二次上體育課,老師讓我們分組做俯臥撐,要求我們每組每個人做五十個。一聽這數字,女孩子們嚇得直伸舌頭,很多男同學也在竊竊私語,都覺得做不下來。只有李小明一言不發,一副胸有成竹的'樣子。就你,一個跟頭能把你摔哭,你還有本事做五十個俯臥撐?我在心里嘲笑著,等著看他的笑話。

  “白書成。”輪到我上場了,我伸伸腿,彎彎腰,故作輕松地沖全班同學笑了笑,李小明對我豎起了大拇指以示鼓勵。

  “一、二、三……剛開始我還能隨著老師的口令數著,很快我就感覺體力不支,腿腳發軟。快到四十個數的時候,我已經大汗淋漓了。

  “白書成,堅持住,還有一個同學正和你爭高低呢。”體育老師在我旁邊為我打氣,我掃眼望了一眼,竟然是李小明,他對我眨眨眼,一臉輕松的樣子。

  我咬咬牙,心里想:說什么也不能做這種人的手下敗將呀?不知道從哪來的力氣,我的疲倦一掃而光,一鼓作氣地做了二十個俯臥撐,李小明也不示弱。結果,我們倆在這次的俯臥撐比賽中并列第一。

  從那以后,我改變了對李小明的看法,覺得他真是一個男子漢。

  他改變了我的六年級作文 12

  人的一生像一個百寶盒一樣,收藏著各種無價之寶,在我的百寶盒中就有一件特別的寶貝,它改變了我……

  那本來是一個天如碧玉、一塵不染的大晴天,在學校學習了一天的同學們三三兩兩陸陸續續的.走向校門,準備回家,而此時,天上突然下起蒙蒙細雨,開始同學們都不著急,似乎還在享受雨的洗禮,可是后來雨越來越急促,越來越密集,最后變成了傾盆大雨,同學們紛紛從書包里掏出雨衣,可是我卻沒有,只能請求和同學披一個。到了解散點,我看到了爸爸便甩開雨衣直奔爸爸邊跑,我還邊想一定要質問爸爸為什么不給我帶雨衣。可是在我狂奔了幾步后,離爸爸近了才看清楚,爸爸正站在一個根本遮不住他的小檐子下,他渾身都濕透了,我腳步慢了下來一邊上下打量爸爸一邊看他的車,發現車籃里爸爸的雨衣緊緊包裹住我的雨衣,像爸爸用大大你的身軀抱住我一樣,爸爸見我過來連忙跑過來,把我拉到車南邊給我穿上雨衣,我便問他:“爸爸,你明明有雨衣,為什么不披呢?”爸爸滿臉慈祥地笑著回答道:“如果我披上我的雨衣,你的雨衣在車籃里淋濕了,那你披著不會很難受嗎?”

  我愣了一下,眼淚頓時想涌出眼眶,我還是忍住了。在回家的路上,我坐在車后面情不自禁的流下了眼淚兒,爸爸還在毫不知情的問著我學校生活……

  這一次哭,跟家里打架的哭,在學校失落的哭,和鬧脾氣的哭,都不一樣,這是我第一次心酸的哭,同時我也明白了,我應該長大了,應該體會父親的辛苦和艱辛,理解父親的不容易并幫助父親做一些力所能及的事!

  他改變了我的六年級作文 13

  我幾乎每天都能看到公交車司機,因為我每天要乘車上學、回家。在我眼里,公交車司機工作是十分辛苦的,每天要早早地接人們去上班、上學,晚上,路燈亮了,他們還在公路上行駛,同時他們的品格也應該是蠻高尚的,責任心是非常強的,有時候也特別會為乘客著想的……但在經歷一件事之后,我改變了自己的想法。原來司機不全都是為他人著想的。

  有一次,我乘著公交車打算去沈家門學習。因為是周末,這輛公交車上坐滿了乘客,過道上也擠滿了人,當時,還有好幾個旅游客人還嘰里呱啦的講個不停……當汽車開到科技館時,售票員用不太標準的普通話說著:“科技館有人下車嗎?科技館有人下車嗎?”車上沒人回答,汽車繼續慢悠慢悠的往前開著。眼看車子經過科技館卻沒有任何停車的跡象時,坐在車子前部分的一個老人,突然大叫起:“快停車!快停車!”聲音中透露著無限的焦急。車子就隨著老人的喊聲停了下來,隨之而來,司機就大聲責問道:“你這個人怎么回事呀,沒聽到售票員說科技館下車嗎?你那時候怎么不說呀……”埋怨聲像機關槍掃射一般不斷地從他的'嘴里噴射出來。只見老人粗著脖子,紅著臉,理直氣壯地說:“誰叫售票員聲音這么小,又嘰里呱啦的,誰聽得到?”說著就下車了。當時我心想,公交車司機脾氣怎么這么爆躁,說話聲干嘛這么大呀?再說我想那位老人也不是故意的呀,用的著發這么大火嗎?同樣要停車,同樣是告誡,好好說不行嗎?

  我希望汽車司機好好改變自己,樹立一個良好的形象為乘客服務,為舟山創建全國文明城市盡一份力。

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