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他改變了我的六年級(jí)作文（精選13篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的他改變了我的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
他改變了我的六年級(jí)作文 1
他是一位普通的搬石工，但正是這樣一位普通的人改變了我的性格……
那是幾年前的暑假，姐姐要帶我去爬泰山，做事總是半途而廢的我最煩的事情就是爬山了。但又挨不過姐姐的苦苦哀求，無奈只得踏上了去往黃山的路。
真正到了泰山才知道泰山多么雄偉壯觀，親眼目睹了作為“五岳之尊”的東岳泰山神奇秀美的風(fēng)采，我不禁感慨萬千，神思飛揚(yáng)，大自然的鬼斧神工真讓人驚嘆！站在山腳，抬頭向上望，帽子丟了我也沒有看見山頂，我四周環(huán)視，最后眼睛定格在我旁邊的一位叔叔，他是泰山的搬石工，只見她穿一件麻布背心，一條洗的發(fā)白的短褲和一雙薄薄的布鞋，背上背著一個(gè)大竹簍，里面有幾塊分量不輕的大石頭，把簍子壓變了形。看樣子他要背著石頭上山，果然他與我們同時(shí)上山。
一開始，姐姐被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了后面，但我很快就氣喘吁吁，汗流浹背了。特別是腿，像灌了鉛一樣沉重，梅抬起來前進(jìn)一步都非常難受，想放棄的念頭，從心中一閃而過。再看看那位搬石工，只見他不緊不慢，一步一步向上攀蹬，因?yàn)槭窃诘歉哓?fù)重應(yīng)該比我們艱難許多，而他卻一直在微笑著，步子邁的也是特別堅(jiān)實(shí)，抬起腳來，常常是輕輕擺動(dòng)，但只要腳一落下去，就像在臺(tái)階上生了根，紋絲不動(dòng)。我心中暗暗驚嘆，一直盯住他的腳不放。
搬石工轉(zhuǎn)過了頭，笑著對(duì)我說：“小丫頭，這么快就累啦？！你看我背這么多東西還不累呢。”我忍不住問他：“叔叔為什么你搬這么多石頭，都不累呀？”“我每天都走呀，還有你別一心就想到山頂，那樣的急死了。你先想到哪里你就休息一下。等你到那兒時(shí)，你就不覺得了。”
于是我照著他說的試了試，放松腳步，一心朝著前面的一棵大樹走去。果然，不那么累了，心情也暢快多了。最后我終于登上的.山頂，體會(huì)到了“五岳歸來不看山”的感情。站在高高的泰山上，看到大自然的博大壯觀，我真切的感受到他能使我的胸懷像天空一樣深邃浩瀚，像大海一樣寬廣無私，其實(shí)登上泰山也不難嘛。
是搬石工叔叔教會(huì)了我切勿心浮氣躁，要選好目標(biāo)，腳踏實(shí)地的前進(jìn)，才能不半途而廢。
謝謝你搬石工叔叔，是你改變了我
他改變了我的六年級(jí)作文 2
威風(fēng)吹過天際，不留下一點(diǎn)的痕跡，卻見下一片云彩，而生命中的過客，或許輕描淡寫，或許濃妝艷抹，然是否會(huì)剪下一段美麗永恒?
往昔。
雨后的天空很藍(lán)像透明的膜，我的悲傷并沒有因雨林后而減少半分，烏云仍舊繚繞頭頂，細(xì)密的沒有一絲空隙，雷聲仍縈繞耳邊，轟隆隆的敲碎我的心，雨仍淅瀝了心房，眼中濃妝抹的'悲傷仍被我的孤傲冷漠偽裝。
你悄悄地來到我身邊，一個(gè)甜甜的笑消散了烏云，月牙兒般彎彎的眼凝視著我，一個(gè)擁抱讓雨天有了太陽(yáng)為我做傘，溫暖將我重重包圍，像火苗，一句輕輕的話語(yǔ)將雷聲唬到九霄云外，悲傷在眼眸中露骨，心痛在淚水中減半，就這樣緊緊地?fù)肀е悖馁N著心的溫暖把我融化。
女孩，是你讓我懂得黑暗里也有希望，雨天里也有太陽(yáng)，冰霜里也有溫暖。痛不能一個(gè)人扛，這不是堅(jiān)強(qiáng)。
拿起又放下的播音器成了廣播是唯一的聲音，窗外的聲音在躁動(dòng)。
你靜靜地守候著我，眉目里那雙彎彎的月眼給我傳送著鼓勵(lì)的電波，你忽的飛到我身邊，輕輕地卻在我心里烙下一個(gè)重重的回響：“諾兒，緊張的時(shí)候就笑”!你的音容笑貌只剩一個(gè)大大的笑。
女孩，是你讓我拾起被放浪的自信，此后自卑會(huì)去哪里流浪?是你讓我將心湖平靜，此后兵荒馬亂會(huì)被充軍何處?
今朝。
在一年以后，你像風(fēng)一樣飛回了云南，我依舊是我，卻已不再是以前的我，因?yàn)?-----你剪下的美麗太特別，像風(fēng)剪下的那片云彩。
他改變了我的六年級(jí)作文 3
世間萬物都會(huì)發(fā)生改變：樹上的樹葉掛得久了，就會(huì)變成枯黃，最后掉落；花朵綻放久了就會(huì)凋謝；人生活久了也就會(huì)變老。人不止樣子會(huì)變，人的脾氣、品德、性格都會(huì)因?yàn)槟承┤撕湍承┦露淖儭?/p>
三年級(jí)之前我是一個(gè)成績(jī)差并且又愛打架的人，從三年級(jí)下冊(cè)開始我因?yàn)閹讉�(gè)人而改變我的人生。三年級(jí)下冊(cè)我以四五十分的分?jǐn)?shù)進(jìn)入這個(gè)班級(jí)，不出我所料，我和另一個(gè)新來的剛進(jìn)教室，他們的`目光全部投射到我們身上。我也不管那么多，隨便找個(gè)位置坐了下去。上完一節(jié)課，那些所謂的同學(xué)刷刷地跑到我和那個(gè)新來的旁邊，我什么也沒說，只是冷冷地掃了他們一眼，就想告訴他們我不友好。他們也識(shí)相地紛紛離開。就這樣過了一個(gè)上午，下午一切都風(fēng)平浪靜，喂，你叫什么名字。一句話打破了我的思考。走開！沒心情。我冷冷地說。他繼續(xù)纏著我，我直接揮過去一拳，他明明能躲過去，就是不躲。我想：剛來這，還是不要惹事了。我就在最后一刻停了下來，就起身去辦公室拿書。回來看見他還坐在那，覺得他很有趣。就決定和他交個(gè)朋友。王銘輝我放下一句就拿著書走了。
從此以后我就和他一塊玩，作業(yè)也是如此。他的那種對(duì)朋友的熱情，深深得感化了我。我也變得不像以前那樣冷血無情了。
是他改變了我的性格，讓我不信以前那樣沒有一個(gè)知心的朋友；是他改變了我的成績(jī)，讓我不像以前那樣天天被老師叫到辦公室里；更是他改變了我的冷淡，不像以前那樣愛打架。我們永遠(yuǎn)都是好兄弟——葉俊浩。
他改變了我的六年級(jí)作文 4
一個(gè)極其平凡的阿姨，她的工作也是那樣的普通，但她卻影響著我，改變了我。
記得寒假的一個(gè)清晨，天是那么得冷。街上，只有我抱著籃球在路上匆匆忙忙地走著。今天，一大早，我還沒睡夠呢!媽媽就催我起床，去江干青少年宮參加籃球隊(duì)訓(xùn)練了!
說實(shí)話，這么大冷的.天，我真不想起床。如果能睡個(gè)懶覺，那該是多美的事啊!可我要上籃球培訓(xùn)班，真不好受。走著走著，突然“沙沙，沙沙……”的聲音打斷了我的思緒。順著聲音望去，只見一位清潔工阿姨在用勁地掃著地。當(dāng)我走到她跟前時(shí)，阿姨很和氣地對(duì)我說：“小朋友，你這么早去哪兒呀?”我漫不經(jīng)心地回答：“阿姨，我要去打籃球。”“哦!去打籃球呀，怪不得長(zhǎng)得這么結(jié)實(shí)。”“沙沙沙”阿姨邊說又邊掃起地來。阿姨掃得是那么得認(rèn)真，那么得起勁。我看著看著竟看呆了。阿姨又開口問：“小朋友，訓(xùn)練苦不苦呀?”我不加思索地說：“今天，才開始呢，我還沒感覺呢?”阿姨笑著說：“你會(huì)體會(huì)到的。你要和我一樣，要有毅力，越苦越要堅(jiān)持下去。看，我每天4點(diǎn)就起床了，無論刮風(fēng)下雨，我還是堅(jiān)持著。”阿姨頓了頓又說：“這苦呀，時(shí)間長(zhǎng)了，就習(xí)慣了。”聽完阿姨的話，我望著阿姨的背影，久久不想離去。心想：我這點(diǎn)苦，算得了什么。比比阿姨，我……我也要勇敢，干什么事情，都要堅(jiān)持下去。
我不會(huì)忘記這個(gè)清晨，更不會(huì)忘記那個(gè)清潔工阿姨，正是她把我身上的“懶蟲”給消滅了。
他改變了我的六年級(jí)作文 5
早在認(rèn)識(shí)他之前，便已從老師口中得知了，這是個(gè)不愛讀書的主。
他的秉性不太像正派的學(xué)生，他總是留著長(zhǎng)過眉眼的頭發(fā)不肯剪去，說那是“帥”。 每每下午，我在恬靜的小區(qū)花園里做作業(yè)時(shí)，他總是帶著他的'掌機(jī)坐在我身邊玩游戲，音量也開得很大。 我問他為什么不愿讀書，他搪塞地笑了笑，說：“我只想做我喜歡做的事。”我當(dāng)時(shí)就斬釘截鐵地說：“你會(huì)為這話后悔的。”他只是不屑地轉(zhuǎn)過身，背對(duì)著我坐，也不再搭理我。
這天放學(xué)還沒多久，電話便響起了。
“喂。泗兒，我把游戲全刪了。”
“啊？！”他突如其來的改變讓我感到詫異。我便急迫地追問起原因。
他哭著說，他追求的很久的女孩子拒絕他了，理由是他沒有理想，沒有抱負(fù)。所以他下定決心，從此以后要為了自己好好讀書。首先要清理的障礙，便是那些游戲。
我忽而想起了許久前，那次在花園里，我對(duì)他說過的話。讀書本是我們的職責(zé)，他千方百計(jì)地想逃避，可千回百折，畢竟還是要回到原處的。
逃也逃不了。
我們臆想中的完美生活，便是輕松愜意地做我們想做的事。生活中縱然有再多的重?fù)?dān)，我們總是妄想著能夠把它們都放下，比如我們的身份所應(yīng)盡的本職。因?yàn)槲覀兣驴啵晕覀兛傁胩颖堋Ｖ皇巧町吘故巧睿吘故菬o法脫離我們本身的。
他改變了我的六年級(jí)作文 6
這個(gè)他，是誰呢？
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季中，有一個(gè)來自遼寧撫順的青年，他畢業(yè)于天津南開大學(xué)。本來他可以在天津找到一個(gè)十分理想的工作崗位，但他放棄了在都市的生活，回到家鄉(xiāng)，照顧自己年老多病的母親。他的經(jīng)歷讓全場(chǎng)的人為之動(dòng)容。
然而溫暖并未就此結(jié)束。
當(dāng)主持人告知他的母親是癌癥晚期，再次住院，他立刻說：“我要回去。”在離場(chǎng)前，他的一席話讓人們非常感動(dòng)，簡(jiǎn)直是“滿座重聞皆掩泣”。至于說了什么，我已記不太清，因?yàn)槲乙脖凰钌钣|動(dòng)了。在他離場(chǎng)時(shí)，全場(chǎng)人起立，對(duì)他報(bào)以最熱烈的掌聲。
詩(shī)詞是為了言志詠懷，大多數(shù)時(shí)候也是為了表達(dá)人間赤誠(chéng)的愛。在他的取舍之間，我看到了人間最赤誠(chéng)的.愛，他真正地回到了詩(shī)詞中去。
他只是一個(gè)普通的遼寧青年罷了。他沒有“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，也沒有去赴湯蹈火。但是他給我的觸動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了前二者的，這也不由得引發(fā)了我對(duì)孝敬父母的深思。
何為孝敬？我以前認(rèn)為孝敬父母就是尊敬父母。而現(xiàn)在，從他的取舍之間，我才真正明白，孝敬父母真正的含義。孝敬父母，就是當(dāng)他們?cè)谧钚枰愕臅r(shí)候陪在他們身邊；孝敬父母，是回報(bào)，是理解，是感恩，是“父母在，子不遠(yuǎn)游，游必有方”的責(zé)任，是“道逢鄉(xiāng)里人，家中有阿誰”的一份問候……
不要再哀嘆“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”。其實(shí)，就我現(xiàn)在這個(gè)年齡，與父母同處的時(shí)間也是有限的。就讓我懷著像倒計(jì)時(shí)那樣的心態(tài)，孝敬父母，珍惜和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間。
一次轉(zhuǎn)念，一次回首，感謝他，這位遼寧青年，是他，替我找到了愛的真諦；是他，詮釋了人間最樸實(shí)無華、最赤誠(chéng)的愛……
他改變了我的六年級(jí)作文 7
不知從何時(shí)起，夏日的蟬鳴又再次來到了我們身邊，似乎預(yù)示著夏日的到來，而那個(gè)冬日的溫暖，卻依舊藏在心底……
那個(gè)冬日清晨，大雪過后，天地間白茫茫一片，似是永無盡頭的孤獨(dú)荒漠，在這荒漠中，有一條一塵不染的小路，一直延伸到遠(yuǎn)方……這條小路是步行者的交通要塞，每天都有熙熙攘攘的人群，有上班的行人，上學(xué)的學(xué)生……可今晨的小路有些不同，上下坡的每一小段路都細(xì)心地撒上了細(xì)沙。
我眼前仿佛看到了一個(gè)忙碌的身影，他抑或是她的嘴角應(yīng)該是含著笑吧，那種再純凈不過的笑……
當(dāng)天晚上，大雪又一次無情的封殺了那條小路，夜里我不再覺得那飛舞的雪花像是純凈的仙子，倒更像嘴角含著壞笑的惡魔。那一夜，我對(duì)雪的好感，煙消云散。
第二天清晨，天微亮，東方的天空上剛剛有了那么一絲曙光，我罕見地聽見了一種細(xì)微的摩擦聲，我從窗外一看，有一個(gè)老爺爺在樓下忙碌，他的'身影在白茫茫的雪地里柔弱如稻草，可是他推雪的力量卻是很大，雪兒好像感召到了他的威嚴(yán)，快速地集合起來。我看的入了神，臉龐不自覺地勾起了一個(gè)弧度，我笑了，溫暖襲入我的心頭，滲入到每一個(gè)毛孔中去。當(dāng)早晨我再次漫步到那條小路上時(shí)，我從心底感激那個(gè)默默守護(hù)小路的老者。
總有一些美好與你不期而遇，正如龍應(yīng)臺(tái)所說的，人生由淡淡的幸福組成。那位老爺爺?shù)姆瞰I(xiàn)和愛心讓我感到了幸福，他那忙碌背影讓我改變了很多。我不再像以前那樣做一個(gè)“觀望者”，從現(xiàn)在開始，我要真的去做，成為一個(gè)像老爺爺那樣的暖心的人，讓整個(gè)世界因?yàn)槲业拇嬖诙鴾嘏６@些幸福我會(huì)用一輩子的時(shí)間慢慢體會(huì)。
他改變了我的六年級(jí)作文 8
進(jìn)入初中后，我認(rèn)識(shí)了一位朋友。我們志同道合，不同的性格，卻有著相同的想法。于是，我們便很快結(jié)下了友誼。
他敏捷的思維在數(shù)學(xué)課上展現(xiàn)得淋漓盡致。以至于我認(rèn)為他知道老師將要說什么。而那時(shí)，數(shù)學(xué)最令我頭疼，每次都是似乎懂了又沒懂。第一次測(cè)試的出師不利令我銳氣大減，而看到旁邊的他卷子上鮮紅的98時(shí)，我的心情更是猶如雪上加霜。
我臉上那一閃而過的惶恐似乎也沒有逃過他敏銳的目光，他把眼睛從試卷上移開，微笑著對(duì)我說：“朋友，考得如何？”面對(duì)他突如其來的提問我有些措手不及。“這次失誤了，沒考好，76。”我嘴上說失誤了，其實(shí)當(dāng)時(shí)內(nèi)心十分復(fù)雜，大部分錯(cuò)題都是因?yàn)榛靖拍睢Ｋ坪跄懿峦肝业男囊猓瑨吡艘谎畚业脑嚲恚骸澳憧催@，沒有變符號(hào)，還有這……”然后，他開始耐心地為我講解。
由于第一次的銳氣受挫，接下來幾次小測(cè)更是不盡人意。每一次他問我成績(jī)，我總是輕描淡寫地說說，內(nèi)心的`悲傷卻逆流成河。漸漸地，我對(duì)數(shù)學(xué)完全失去了信心，最后，連數(shù)學(xué)作業(yè)都不想寫了。但每次都有他耐心的指導(dǎo)，我總會(huì)感到一些安慰。
終于有一天，他對(duì)我說：“朋友，我覺得你這幾次不止是失誤吧？”“哦？那是……”
“有些概念你沒有掌握。”他一針見血地指出。于是，他又開始為我講解那些概念。
他耐心的指導(dǎo)打動(dòng)了我，讓我對(duì)這門學(xué)科重新有了信心。我把第一章到第四章的習(xí)題又重新做了一遍，最終在期末考試中取得了一個(gè)同樣鮮紅的98。
感謝你的耐心，是你讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了信心，是你改變了我。
他改變了我的六年級(jí)作文 9
零落枯死的記憶，在岔路口隨風(fēng)舞動(dòng)，曾經(jīng)的我，一度迷茫，曾經(jīng)的我，已一去不返。
——題記
人的.一生總要經(jīng)歷一些事，才會(huì)懂得，世事無常；人的一生總要遇見一些人，才會(huì)知道，人心難側(cè)；人的一生總要犯過一些錯(cuò)，才會(huì)明白，對(duì)錯(cuò)難辨。
以前的我，一度認(rèn)為，英雄，也不過那樣，打打殺殺，最終魚死網(wǎng)破，像曹操，我承認(rèn)，他很英雄，但他是奸臣，勾心斗角，反而喪失了英雄的氣概與風(fēng)度。
所以，我不愿做英雄，我認(rèn)為天下事自有天去愁，人生在世，游戲人生，不風(fēng)流枉負(fù)少年夢(mèng)，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)；陪我刻下了十幾個(gè)年輪，直到，我上了初中，遇到了他……
英雄地位，霸王地位，使他不愿俯首稱臣，他是英雄，千軍萬馬獨(dú)身闖，他是霸王，無人與之匹敵，他不像歷史上的奸雄，殘害忠良，囂張殘暴，反而，他重情重義，鴻門宴上，亞父范增勸他斬草除根，將劉邦刺死，省得養(yǎng)虎為患，他不愿意，因?yàn)椋麍?jiān)信，他們是兄弟，拜把子的兄弟，可以出生入死的兄弟。
夢(mèng)回烏江岸，殘陽(yáng)鋪江似血，染紅了半邊天，那天，他殺紅了眼，那天，他站在尸山上，那天，他沒有后悔，是，他是霸王，西楚霸王，他是不會(huì)有錯(cuò)的，所以，亦不會(huì)后悔，無顏面對(duì)江東父老，看著地下的血匯成小流，通入烏江，他拔劍自刎，烏江情，霸王淚，便定格在那一瞬間，我淚水漣漣，才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，錯(cuò)的離譜，我不做英雄，我在逃避，逃避著我害怕的事，是他，讓我懂得，英雄，不該逃脫。
記憶，永恒，定格，改變，刷新。我懂了，我不再逃避，疫情懦弱的我，一去不返。
他改變了我的六年級(jí)作文 10
他，是一位平凡而偉大的人，他改變了我對(duì)學(xué)習(xí)的看法。他就是我一年到四年級(jí)的老師——鄭老師。
一、二年級(jí)時(shí)，我一點(diǎn)也不熱愛學(xué)習(xí)，非常調(diào)皮，每次作業(yè)也是十題錯(cuò)就題，但鄭老師的出現(xiàn)改變了我。鄭老師平時(shí)非常和藹，每次看我被難題纏得焦頭爛額就幫助我，而且直到我懂為止。就這樣老師為我打開了學(xué)習(xí)的半扇窗。我對(duì)也有些喜歡了，但我的成績(jī)一直也提不上來，第一次考試我就感到考砸了一樣，但我并不知道，于是我到辦公室問：“老師我這次一定是沒考好吧？”我等待的是老師的批評(píng)，但沒想到他說：“你這次有進(jìn)步，下一次一定會(huì)更上一層樓的對(duì)不對(duì)？”頓時(shí)，我好想在荊棘叢中開拓了一條新路，以后我更認(rèn)真了，但我自己感到考試考好還是很難，所以每一次我都會(huì)去問鄭老師我考得怎么樣，鄭老師的回答都是一句話：“你考得不錯(cuò)，但要更加努力呀！”每次聽了這句話我就更有信心，每次都想成為班上的尖子，也變得熱愛學(xué)習(xí)了，到了學(xué)期末，老師吧這學(xué)期的試卷都發(fā)下來，當(dāng)我看到我自己的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，分?jǐn)?shù)的情況是這樣的：41、45、58、61、69、77最后一張是97，在97旁我還看到一些字，只有你肯努力，你將是班里最聰明的孩子。頓時(shí)，激動(dòng)的'淚水溢滿眼眶。
從那以后，我對(duì)學(xué)習(xí)越來越感興趣也越來越上進(jìn)，其實(shí)改變我的 不是分?jǐn)?shù)，而是那在背后一直對(duì)我說：“孩子你是最棒的”鄭老師呀。只要憶及那清清爽爽的話，我就會(huì)勤奮學(xué)習(xí)，那一句話改變了我對(duì)自己的不自信和調(diào)皮。
他改變了我的六年級(jí)作文 11
第一次見到他，他的臉紅紅的，聲音細(xì)細(xì)的，像一個(gè)十足的女孩子。下課的時(shí)候，我主動(dòng)問他的名字，他怯怯地告訴我，他叫李小明。
第一次上體育課，老師讓我們自由活動(dòng)。李小明和我進(jìn)行跑步比賽。正當(dāng)我們快分出勝負(fù)時(shí)，他被一塊小石子絆倒了。我趕緊把他扶了起來，問他有事沒有。他眼淚汪汪的點(diǎn)點(diǎn)頭，把他的胳膊給我看。我差點(diǎn)沒笑出來，只不過刮破了一點(diǎn)皮，男子漢大丈夫，這點(diǎn)小傷算什么，至于那樣嗎？看著我一臉的不屑，他委屈地直嚷：“我疼啊！”我撇下他大步地走開了，真丟人，我怎么會(huì)和這種懦夫交朋友？
第二次上體育課，老師讓我們分組做俯臥撐，要求我們每組每個(gè)人做五十個(gè)。一聽這數(shù)字，女孩子們嚇得直伸舌頭，很多男同學(xué)也在竊竊私語(yǔ)，都覺得做不下來。只有李小明一言不發(fā)，一副胸有成竹的'樣子。就你，一個(gè)跟頭能把你摔哭，你還有本事做五十個(gè)俯臥撐？我在心里嘲笑著，等著看他的笑話。
“白書成。”輪到我上場(chǎng)了，我伸伸腿，彎彎腰，故作輕松地沖全班同學(xué)笑了笑，李小明對(duì)我豎起了大拇指以示鼓勵(lì)。
“一、二、三……剛開始我還能隨著老師的口令數(shù)著，很快我就感覺體力不支，腿腳發(fā)軟。快到四十個(gè)數(shù)的時(shí)候，我已經(jīng)大汗淋漓了。
“白書成，堅(jiān)持住，還有一個(gè)同學(xué)正和你爭(zhēng)高低呢。”體育老師在我旁邊為我打氣，我掃眼望了一眼，竟然是李小明，他對(duì)我眨眨眼，一臉輕松的樣子。
我咬咬牙，心里想：說什么也不能做這種人的手下敗將呀？不知道從哪來的力氣，我的疲倦一掃而光，一鼓作氣地做了二十個(gè)俯臥撐，李小明也不示弱。結(jié)果，我們倆在這次的俯臥撐比賽中并列第一。
從那以后，我改變了對(duì)李小明的看法，覺得他真是一個(gè)男子漢。
他改變了我的六年級(jí)作文 12
人的一生像一個(gè)百寶盒一樣，收藏著各種無價(jià)之寶，在我的百寶盒中就有一件特別的寶貝，它改變了我……
那本來是一個(gè)天如碧玉、一塵不染的大晴天，在學(xué)校學(xué)習(xí)了一天的同學(xué)們?nèi)齼蓛申戧懤m(xù)續(xù)的.走向校門，準(zhǔn)備回家，而此時(shí)，天上突然下起蒙蒙細(xì)雨，開始同學(xué)們都不著急，似乎還在享受雨的洗禮，可是后來雨越來越急促，越來越密集，最后變成了傾盆大雨，同學(xué)們紛紛從書包里掏出雨衣，可是我卻沒有，只能請(qǐng)求和同學(xué)披一個(gè)。到了解散點(diǎn)，我看到了爸爸便甩開雨衣直奔爸爸邊跑，我還邊想一定要質(zhì)問爸爸為什么不給我?guī)в暌隆？墒窃谖铱癖剂藥撞胶螅x爸爸近了才看清楚，爸爸正站在一個(gè)根本遮不住他的小檐子下，他渾身都濕透了，我腳步慢了下來一邊上下打量爸爸一邊看他的車，發(fā)現(xiàn)車籃里爸爸的雨衣緊緊包裹住我的雨衣，像爸爸用大大你的身軀抱住我一樣，爸爸見我過來連忙跑過來，把我拉到車南邊給我穿上雨衣，我便問他：“爸爸，你明明有雨衣，為什么不披呢？”爸爸滿臉慈祥地笑著回答道：“如果我披上我的雨衣，你的雨衣在車籃里淋濕了，那你披著不會(huì)很難受嗎？”
我愣了一下，眼淚頓時(shí)想涌出眼眶，我還是忍住了。在回家的路上，我坐在車后面情不自禁的流下了眼淚兒，爸爸還在毫不知情的問著我學(xué)校生活……
這一次哭，跟家里打架的哭，在學(xué)校失落的哭，和鬧脾氣的哭，都不一樣，這是我第一次心酸的哭，同時(shí)我也明白了，我應(yīng)該長(zhǎng)大了，應(yīng)該體會(huì)父親的辛苦和艱辛，理解父親的不容易并幫助父親做一些力所能及的事！
他改變了我的六年級(jí)作文 13
我?guī)缀趺刻於寄芸吹焦卉囁緳C(jī)，因?yàn)槲颐刻煲塑嚿蠈W(xué)、回家。在我眼里，公交車司機(jī)工作是十分辛苦的，每天要早早地接人們?nèi)ド习唷⑸蠈W(xué)，晚上，路燈亮了，他們還在公路上行駛，同時(shí)他們的品格也應(yīng)該是蠻高尚的，責(zé)任心是非常強(qiáng)的，有時(shí)候也特別會(huì)為乘客著想的……但在經(jīng)歷一件事之后，我改變了自己的想法。原來司機(jī)不全都是為他人著想的。
有一次，我乘著公交車打算去沈家門學(xué)習(xí)。因?yàn)槭侵苣@輛公交車上坐滿了乘客，過道上也擠滿了人，當(dāng)時(shí)，還有好幾個(gè)旅游客人還嘰里呱啦的講個(gè)不停……當(dāng)汽車開到科技館時(shí)，售票員用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說著：“科技館有人下車嗎？科技館有人下車嗎？”車上沒人回答，汽車?yán)^續(xù)慢悠慢悠的往前開著。眼看車子經(jīng)過科技館卻沒有任何停車的跡象時(shí)，坐在車子前部分的一個(gè)老人，突然大叫起：“快停車！快停車！”聲音中透露著無限的焦急。車子就隨著老人的喊聲停了下來，隨之而來，司機(jī)就大聲責(zé)問道：“你這個(gè)人怎么回事呀，沒聽到售票員說科技館下車嗎？你那時(shí)候怎么不說呀……”埋怨聲像機(jī)關(guān)槍掃射一般不斷地從他的'嘴里噴射出來。只見老人粗著脖子，紅著臉，理直氣壯地說：“誰叫售票員聲音這么小，又嘰里呱啦的，誰聽得到？”說著就下車了。當(dāng)時(shí)我心想，公交車司機(jī)脾氣怎么這么爆躁，說話聲干嘛這么大呀？再說我想那位老人也不是故意的呀，用的著發(fā)這么大火嗎？同樣要停車，同樣是告誡，好好說不行嗎？
我希望汽車司機(jī)好好改變自己，樹立一個(gè)良好的形象為乘客服務(wù)，為舟山創(chuàng)建全國(guó)文明城市盡一份力。
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