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熱愛集體團結合作的國旗下講話稿范文（精選10篇）
在快速變化和不斷變革的今天，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發表帶有宣傳、指示、總結性質講話的文稿。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的熱愛集體團結合作的國旗下講話稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛集體團結合作的國旗下講話稿 1
尊敬的老師、同學們：
大家好！我是來自八年（5）班的xx。今天我講話的主題是熱愛集體，團結合作。
雷鋒叔叔曾經說過這么一句話：“一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。”集體、合作的力量是個人的力量無法比擬的。在思想品德課上，老師講到競爭與合作的關系時，給出了這樣一個公式讓同學們去思考：1+1=？老師說：“1+1=2在數學常規計算中是非常簡單的，但在社會生活中的算法也是這樣嗎？”一位同學聰穎地說：“在某種情況下，1+1>2；而在另一種情況下，1+1<2。”他的這一回答得到了老師的贊賞。那么在哪種情況下1+1>2呢？是在合作的情況下。個人的力量是有限的，只有與他人合作，我們才能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
合作的核心是發揚集體主義精神，那么有集體才會有合作。
“集體”是一個多么親切美好的字眼，它是屬于我們大家的，它是由許多成員合起來的有組織的團體。中國女排，就是一個非常優秀的集體。在雅典奧運會上，她們過五關斬六將，最后取得金牌，圓了20年的冠軍夢!這次成功，與她們的團隊精神也是緊密相連的。中國女排在最后的決賽中，起初連輸兩局，在這種危急情況下，她們并不氣餒，而是發揮集體的力量，齊心協力，打好后面的比賽，有這么一句話說得好：“一滴水中有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有把他自己和集體事業融合在一起的時候，才最有力量!”最后，她們以3：2的成績打敗了對手。女排的拼搏成了那個時代的精神；女排的成功，成為了一種集體記憶，銘刻在歷史的年輪里。
作為附中的學子，我們應明白集體、合作的重要性。在日常生活中，附中的學子也時時刻刻有著集體、合作。例如：有的班級分了小組，當上課的時候，老師會讓我們小組討論問題，便需要同學們合作，共同解決問題；若想獲得“校建風優秀班集體”的稱號，便需要集體的合作精神；剛舉行不久的運動會12*30的接力賽，也需要同學們齊心協力地合作；在學校的集體拔河中，也要通過合作才能獲得成功等等都體現了附中學子團結合作的精神，這種合作精神能聚集力量、啟發思維、開闊視野、激發創造性，并能培養同情心、利他心和奉獻精神。
集體的力量，光芒閃亮！讓我們學會團結合作吧!
我的演講到此結束，謝謝大家！
熱愛集體團結合作的國旗下講話稿 2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
早上好!
今天我講話的主題是《團結合作》
中國有句古話：“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”，意識是說，如果一千個人同心同德，就可以發揮超過一千個人的力量，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上!這就是合作的力量，這就是團隊的力量。大家都知道，一個人的'力量和智慧十分有限，人類社會發展過程中，很多事情都離不開合作。從遠古的合作狩獵到現代的科學研究合作無處不在。當今社會，經濟的發展、科技的進步、社會的和諧甚至現代化的實現都需要人們通力合作。地震中，救援人員相互合作，才嬴得更多的時間挽救了一條條生命，神舟系列飛船的成功發射，三峽工程的順利竣工，北京奧運會、上海世博會的成功舉辦等等是多少人精誠合作才實現的呀!校園豐富多彩的活動也處處體現著“合作 共贏”的思想。在校運會集體接力項目中如果有一名同學沒有發揮好就會影響到班級整體的成績，在合唱比賽中如果一位同學不服從指揮就會影響演出的效果。當我們因為集體的榮譽而歡呼雀躍時，我們應該意識到：這就是團結、合作的結果。“學會學習，學會創造，學會生存”已成為二十一世紀教育的主題，可見合作是未來工作，社會適應乃至國力競爭的基礎。同學們，讓我們攜起手來，從現在做起在學習活動中能互相幫助，互相合作，共同進步。這樣，我們的班級會更加溫馨，我們的校園會更加和諧。
我的講話結束了，謝謝大家!
熱愛集體團結合作的國旗下講話稿 3
各位專家、各位老師：
大家好，今天我演講的題目就是我們前面鐵的兩個字——團結！
“團結就是力量！”這句歌詞好啊，它激勵著我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是只靠某一個人的力量，團結合作的演講稿。俗話說，一個巴掌拍不響，就是因為這個“巴掌”沒有團結的動力，沒有去團結另一個巴掌。就好像我們人一樣，獨自一個人不團結別人得話，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在集體中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！
現在我們喊得最響亮的一句口號就是：常被抱怨冷酷無情的競爭時代，有一個可盡我所能、可安心依靠的集體，豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣，是最好的朋友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲最高亢的旋律嗎？
一個人再偉大，也離不開團體；一個人的智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業，而英勇蓋世的項羽自刎于烏江。歷史會理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬人之智，什么叫歷史不因個人而改變，什么叫團結就是力量。沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。
偉業積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百姓。
一個想脫離眾人的.人，是新時代的“新新盲人”，藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈，卻只能回到起點。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托。一抷土的成功，即使再少，也得依靠十個手指。
邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了：團結就是力量。
熱愛集體團結合作的國旗下講話稿 4
敬愛的老師，親愛的同學：
合作能讓我們增進友誼;合作能讓我們彼此更加的信任;合作能讓我們獲得成功······今日，我感受到了合作的'力量。
其實，今日我們展開了一場“搬氣球”的游戲。規則是這樣的：每兩個人為一組，背靠背搬動一個氣球，然后到達中轉站的時候，不能夠用手碰到氣球，并交接給小組的另外兩個隊員，由隊員送回到起點。
游戲開始了，教師一聲令下，兩組的人都夾著氣球走起來。慢慢地，大家都掌握了方法，背靠背，手拉著手，固定住氣球，跑了起來。快交接給我們這一組了，我緊盯著另外兩位隊員，他們飛快地朝我們奔來。另一個小組到了，我和搭檔們立刻配合起來，我們兩個小組四個人靠在了一起，夾住了氣球。然后原先的兩位隊員撤開了，于是我們夾著氣球，跑了起來，可是，這時我們已經落后了。
搭檔一下子急了，他用他的肘彎扣住了我的肘彎，就像兩個魚鉤一樣搭在了一起，然后我幾乎是被他“拖”著走了。于是我飛快地往后退，努力默契地配合著，他拖著我往前沖去。可是對手已經快到達終點了，我們加大馬力，什么都不顧，閃電一般地飛奔起來，我們和對方的距離飛快地縮短，最終我們追上了另外一組。這時我們兩組同學都使出了洪荒之力。當我們朝終點沖過去的時候，對方也剛剛到達了終點，我們氣喘吁吁，提著的心也放回了原地，這時，教師宣布平局，這個結局讓對方大失所望，而我們卻歡呼雀躍起來，因為我們也是“之后者居上”呀。
今日這場趣味的游戲讓我領悟到：要想做好一件事，必須要學會團隊合作，都說“人心齊、泰山移”，團結合作的力量真大呀。
熱愛集體團結合作的國旗下講話稿 5
尊敬的老師、同學們：
大家好!
大家常說“團結合作力量大”這句話，可是真正能做到團結的人又有幾個呢?能做到這一點的不是具有高超智慧的人類、不是威猛的老虎、更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻。
那天，我親眼目睹了這一幕：一只受了傷的蒼蠅正坐在地上休息，恰好被幾只出來覓食的螞蟻看見了，幾只螞蟻立即發起進攻，那幾只螞蟻被它擊敗了，便匆匆回到洞里去了。我看到它們走了，心里忍不住惋惜起來：螞蟻啊螞蟻，這只可是是一只垂死掙扎的'蒼蠅，你們怎樣就放棄了呢?
沒想到過了一會兒，那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現了，不一樣的是，它們的身后還跟著一支規模又大、列隊又整齊的螞蟻軍隊。哦，原先這些螞蟻將軍去找自我的軍隊了啊!
這一次，它們顯然都是計劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊，輪流去攻擊那只大蒼蠅，當然，蒼蠅一向都在不停地跳起來反攻，到了之后，它已經筋疲力盡、奄奄一息了，它再也沒有力氣去反攻了，最終，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經停止了掙扎，它們就拖著這只大“戰利品”回到洞里去了……
我看完了這場螞蟻的戰爭，陷入了沉思：我們人類具有高超的智慧、兇猛的老虎具有敏捷的身手，可是，無論你再怎樣努力，光靠單獨一人都是不夠的，可是，沒有一點力量的螞蟻，卻能夠打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅，靠的就是合作，這是多么不容易啊!
熱愛集體團結合作的國旗下講話稿 6
親愛的老師們，親愛的學生們：
大家好！
一個和尚可以靠自己的能力喝水，兩個和尚一起努力多喝水。就算和尚多，沒有合作也喝不了水。
所以，合作才能雙贏！
合作可以充分發揮各自的優勢，集思廣益。俗話說“三頭不如一頭”。每個人都有自己的優缺點。如果利用合作，取長補短，就可以不用加法計算結果，而是乘法。廉頗為趙國大將，攻城打野戰，藺相如則用言語與秦王交戰。如果將軍們不和，他們會放棄合作，秦很快就會被摧毀。土豆優酷是視頻的`狹隘敵人。土豆致力于年輕素材的影視作品，優酷則更注重嚴肅生活題材。之后兩個企業合作成為一個企業，發展會更快，前景會更廣闊。只有各國相互合作，企業才能創造更美好的明天。
合作可以團結一切力量，團結一致。戰國時期，五國逼近秦，最后六國崩潰。為了讓六國相親相愛，團結一致，聯合起來對抗秦國，至少保住一國的土地，保護其祠堂，秦國才會被孤立和統一。柜臺觀現代社會，“5·12”大地震，日本大地震，海地地震，國際上的競爭對手都摒棄前嫌，用團結一致的心，眾志成城，共同抵抗大自然給人類帶來的災難。薩迪說：“蚊子如果一起沖鋒，大象也會被征服”。合作若存在每個人心中，那集體就愈加堅固，力量愈加雄厚。
合作雙贏，天下無敵。
孫權說過：“能用眾力，無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。施來登？施旺合作研究，提出細胞學說：沃森？克里克合作突破世界難題，提出DNA雙螺旋分子結構，震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡單，雙贏爆發的創造力生產力足以改變這個世界，讓世界為之嘆服。合作雙贏，就能天下無敵！
天上的繁星無數，合作像一顆巨大而明亮的恒星，吸引光芒微弱的行星，才形成的皓如煙海的廣袤星云。
合作雙贏，人生精彩。
熱愛集體團結合作的國旗下講話稿 7
尊敬的老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《團結協作，共創未來》!
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”同志們，當我們還是孩子的時候，老師教我們唱《團結就是力量》這首歌，而此時此刻，這首歌又在我耳邊響起，因為我們交流團結，團結無處不在。
偉大的文學家列夫·托爾斯泰說過:“個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。”
著名哲學家叔本華曾經說過:“一個人是軟弱的，就像漂泊的魯濱遜，只有和別人在一起，他才能完成許多事情。”有很多名人對團結這個詞有不同的'解釋，面對這些名言，我們怎么能忽視團結與合作的重要性。
那么我們如何合作呢?首先，我們需要做一個字——仁愛。“仁”是什么?有些人把“仁”分為“人”和“二”，這說明“仁”來自人。只有當人們互相關心的時候，他們才能被稱為有一顆仁慈的心。
團結合作的有著巨大的寓意，在工作中，我們怎樣才能把團結合作的精神發揚光大呢?
此時此刻，我敢于表達我的拙見，首先，我們要建立和諧的信任關系，營造良好的人際氛圍。
更重要的是，我們應該積極參加各種集體活動，提高團結合作的精神。因為參加集體活動，不僅可以增強我們的團結合作意識，還可以凝聚集體的力量。
此外，我們還需要創造一個環境，我們互相追逐，我們應該充分信任我們的同事和周圍的人。競爭是保持團隊精神的必要條件，是促使我們更加努力地學習，更加努力地工作，更加頑強地作風，從而加快自我完善的步伐的動力。
同心山成玉，協力土變金。開創未來，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結協作的合力。任何一個單位，如果是組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來生機與活力?何談干事與創業?有什么形象和成就?所以，同志們，讓我們從現在開始，為了促進本單位的業績和團結友愛，努力創造自己美好的未來
熱愛集體團結合作的國旗下講話稿 8
老師們、同學們：
大家好!今日，我國旗下講話的題目是《團結和諧，從小事做起》
中國有句古話同心成玉，協力成金。這句話形象地道出了團結協作的強大力氣。那究竟什么是團結友愛呢?團結友愛就是互幫互助，同心協力，和諧相處，朝共同的目標努力。團結友愛的基礎是相互敬重，寬以待人，這是一種高尚的'禮儀，也是一種風度與美德。
敬重與寬容滲透在我們日常生活的方方面面，從點點滴滴的小事中就可以表現出來：一句對不起，就可以為你化解一場沖突;一個淡淡的微笑，就可以為你贏得他人的敬重。學校是充溢友愛的地方，在這里我們不僅要學習文化學問，還要學習如何做人，如何與同學良好相處。然而，在我們的校內里，在班級中，也會看到這樣的一些現象：有的同學在別人休息、學習或看書時，追逐喧嘩，不設身處地的考慮自己給別人帶來的干擾;有的同學不分對象，不分場合，以取笑他人短處為樂;有同學在與他人發生摩擦時，不主動尋求調解沖突，反而意氣用事，惡語相向，造成沖突激化等，這些行為不是小事，因為都在損害著同學之間的友情，在污染著我們共同生活的美妙環境。團結友愛，要從小事做起，要從現在做起。比如，你遇見老師時主動問好;與老師、同學交往中要多用禮貌用語;當身邊同學有不文明舉動時，你規勸一下他等，這些都是團結友愛的詳細行動。
我們凡事不行以自我為中心，有了沖突，應從自身找不足，要學會理解人，幫助人，敬重人，坦誠待人，寬容讓人。同學們，請大家一起行動起來吧，從自己做起，從身邊的小事做起，把團結友愛、寬容自省這一傳統美德帶到日常生活中，帶到校內里，讓友愛的甘泉滋養我們的心靈，讓寬容之花在校內到處盛開。感謝大家!
熱愛集體團結合作的國旗下講話稿 9
各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我給大家演講的題目是：團結合作精神。
團隊是一群人的事情，相互補充，團結協調，為共同的目標和共同的責任做出貢獻。團隊不僅注重個人的工作成果，更注重團隊的整體表現。
我們的南平校區也是一個團隊，一起努力，一起進步。
我們談到團結協作的精神，就有必要研究狼的捕獵過程。狼并不可怕，但當狼以集體的力量出現在攻擊目標面前時，表現出強大的攻擊力量是非常可怕的。而狼的“團結協作精神”可以充分運用到我們的工作中。
雖然每個老師的工作都是相對獨立的，但它關系到整個校園的工作。一個人如果只努力工作，不愿與他人合作，勢必影響到校園整體工作的推進。
那么在工作中，我們怎樣才能更好地發揚團結協作的精神呢?
首先，我們必須明確我們的目標。這個共同的目標是一種動力。
我們應該投入足夠的時間和精力來討論和設定我們共同的`目標，并在這個過程中使我們每個人都能深刻理解團隊的目標。不管將來遇到什么困難，這個共同的目標會為團隊成員指明方向。
如今，我們的共同目標是使校園的所有工作盡快走上正軌，這樣我們的每一位老師都能盡快上課。
其次，我們應該充分信任我們的同事，建立和諧的信任關系，創造良好的人際氛圍。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，我們必須給予充分的信任。
心理學家認為，如果我們能與同事和領導形成一種和諧的信任關系，我們就能彼此和睦相處，形成相互尊重和理解的工作氛圍。這將激發我們的工作熱情，更好地利用我們的智力。
對于南平校區的人來說，明確工作思路，明確工作目標，完成工作任務是十分必要的。此外，我們應該虛心向其他老師學習，多交流，多協調，多交流，互相幫助，共同提高。只有這樣，我們才能創造一個和諧的氛圍。
第三，積極參與集體活動，增強團結合作精神。參加集體活動可以增強我們的團結合作意識，進而產生協同效應。
我們想一想，當我們在工作中遇到困難時，內心彷徨，我們最需要的是什么?需要的是同事之間發自內心的鼓勵和幫助，讓我們充分展示自己，讓我們感受到團隊的強大力量。
成功需要克服重重困難，更重要的是團結合作。一個校園，如果組織不嚴，每個人都自我為中心，那么整個團隊就變成了一盤散沙。
只有懂得團結協作的人才會把團結協作作為自己應盡的責任。
我的發言結束了，謝謝大家。
熱愛集體團結合作的國旗下講話稿 10
親愛的老師、同學們：
大家好！
讀完《知榮辱，樹新風》這本書以后，我對一根筷子易折斷，一捆筷子折不斷。、二人同心，其利斷金。這兩句話有了更深刻的理解。
我以往看到過這樣一個感人的故事：一場突如其來的大火攻擊了一個隱藏著千百個小生靈的螞蟻窩。此時的螞蟻并沒有驚惶，而是快速聚集，抱成了一個黑團，滾出火場。最外層的螞蟻用自我弱小的生命開拓了一條求生之路，使它們的家族得以繁衍生息！假如沒有抱成團的才智，假如沒有團結的力氣，我想螞蟻家族必需會全軍覆滅。由此我想到了我們的'班團體，團結讓它擰成一股繩。異樣是在運動會上，當運動員快要跑不動時，我們會為他大聲加油；當運動員滿頭大汗、力倦神疲時，我們會無微不至地關懷他。在接力賽跑中，我們大家更是個個都想為班級盡自我最大的努力，不甘落后，奮力拼搏，這就是團結精神在時時鼓舞我們。團結讓每一個團體充溢了力氣和朝氣！班團體是這樣，我們同學之間更應當以團結互助為榮。在這方面圖婭給我們做出了很好的榜樣！圖婭是內蒙古一所小學三年級的學生，她不僅僅勤奮好學，把漢語說得非常流利，還有一顆金子般赤誠閃亮的心。她熱心幫忙即將失學的李麗走出逆境，解除了李麗輟學的后顧之憂。在長期真誠的交往中，兩人還建立起了深厚的友情，相互激勵，取長補短，共同前進。
圖婭的故事，使我懂得了：僅有當你給你的摯友以真誠的幫忙時，你的精神才會變得豐富起來，你才會和和善、愛心離得更近，你才會張開那對天使的翅膀，飛向愛的天堂。付出的同時也是一種回報，真誠的付出會讓你收獲意想不到的快樂。
看來，團結就是力氣，這力氣是鐵，這力氣是鋼！看來，真誠就是力氣，這力氣是絲，這力氣是線！真誠、團結，這力氣比鋼鐵還硬，比絲線更韌！讓我們人人都獻出一份真誠的愛心，讓這繽紛的世界變得更加完備！：團結互助，真誠待人。
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