圖書(shū)角小學(xué)生作文

　　咦？五（4）班的那張桌子那兒怎么圍了那么多人，發(fā)生了什么？哦，原來(lái)他們正在創(chuàng)建圖書(shū)角呢，到底怎么了呢？

　　星期三那天，老師讓我們創(chuàng)建一個(gè)圖書(shū)角，讓同學(xué)們自愿捐書(shū)。頓時(shí)，教室里傳出了雷鳴般的歡呼聲。回家的路上，我邊走邊想：我們班要?jiǎng)?chuàng)建圖書(shū)角，我也要獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。一回到家，我就一頭栽進(jìn)書(shū)柜里，一口氣找出了十多本書(shū)：《愛(ài)的.教育》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《淘氣包馬小跳》等，然后把它們放在一個(gè)塑料袋里，這才坐在沙發(fā)上松了一口氣，心想這下肯定數(shù)我捐的最多了！

　　第二天早上，我早早來(lái)到學(xué)校，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，教室里早已有人來(lái)捐書(shū)了，更不可思議的是，那位韓圣宇同學(xué)居然捐了二十六本書(shū)，和他比起來(lái)，我這幾本書(shū)真是微不足道啊！沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們的教室就已經(jīng)成了書(shū)的海洋，前來(lái)捐書(shū)的人仍是絡(luò)繹不絕，要上課了，優(yōu)美的音樂(lè)聲響起來(lái)了，我們班的班長(zhǎng)董越桌子上還有四座小山似的書(shū)沒(méi)有登記完呢！經(jīng)過(guò)一天的登記，幾座“小山”終天夷為“平地”。同學(xué)們將那一座座“小山”搬到了窗臺(tái)上，雖然既沒(méi)有書(shū)架，也沒(méi)有盒子，卻井然有序的排列在那里，老師微笑著對(duì)大家說(shuō)：“這可是咱們班的天然書(shū)架呀！以后大家要好好愛(ài)護(hù)這些書(shū)籍呀！”同學(xué)們異口同聲地回答：“好！”

　　星期五就是借書(shū)日了，同學(xué)們紛紛來(lái)到“書(shū)架”前，像一群黑螞蟻似的紛紛找著“食物”，當(dāng)然圖書(shū)管理員牛薈薈也如負(fù)重?fù)?dān)，借條收了滿滿一桌子，同學(xué)們整天“啃”著書(shū)不放，像餓了的雄獅吃到了肉一樣，同學(xué)們興趣高漲，互相傳閱著書(shū)籍。圖書(shū)角的創(chuàng)辦可真是一件趣聞新事！

　　啊！校園新事如潮如水，講也講不完，道也道不盡，而辦圖書(shū)角這樣的事讓每個(gè)同學(xué)都受益匪淺：大家既可以資源共享，不浪費(fèi)自己看過(guò)的舊書(shū)，而且又可以使同學(xué)們開(kāi)闊見(jiàn)識(shí)，豐富知識(shí)，激發(fā)同學(xué)們看書(shū)的興趣。你瞧！自從我們班有了圖書(shū)角，學(xué)習(xí)的氣氛也越來(lái)越濃厚了，大家講說(shuō)著，討論著，就連平時(shí)最不愛(ài)看書(shū)的“淘氣大王”也坐在那里紋絲不動(dòng)地看著書(shū)呢！

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