圖書角小學(xué)生作文
咦？五（4）班的那張桌子那兒怎么圍了那么多人，發(fā)生了什么？哦，原來他們正在創(chuàng)建圖書角呢，到底怎么了呢？
星期三那天，老師讓我們創(chuàng)建一個圖書角，讓同學(xué)們自愿捐書。頓時，教室里傳出了雷鳴般的歡呼聲。回家的路上，我邊走邊想：我們班要創(chuàng)建圖書角，我也要獻(xiàn)出自己的愛心。一回到家，我就一頭栽進(jìn)書柜里，一口氣找出了十多本書：《愛的.教育》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《淘氣包馬小跳》等，然后把它們放在一個塑料袋里，這才坐在沙發(fā)上松了一口氣，心想這下肯定數(shù)我捐的最多了！
第二天早上，我早早來到學(xué)校，可是萬萬沒想到，教室里早已有人來捐書了，更不可思議的是，那位韓圣宇同學(xué)居然捐了二十六本書，和他比起來，我這幾本書真是微不足道啊！沒過一會兒，我們的教室就已經(jīng)成了書的海洋，前來捐書的人仍是絡(luò)繹不絕，要上課了，優(yōu)美的音樂聲響起來了，我們班的班長董越桌子上還有四座小山似的書沒有登記完呢！經(jīng)過一天的登記，幾座“小山”終天夷為“平地”。同學(xué)們將那一座座“小山”搬到了窗臺上，雖然既沒有書架，也沒有盒子，卻井然有序的排列在那里，老師微笑著對大家說：“這可是咱們班的天然書架呀！以后大家要好好愛護(hù)這些書籍呀！”同學(xué)們異口同聲地回答：“好！”
星期五就是借書日了，同學(xué)們紛紛來到“書架”前，像一群黑螞蟻似的紛紛找著“食物”，當(dāng)然圖書管理員牛薈薈也如負(fù)重?fù)?dān)，借條收了滿滿一桌子，同學(xué)們整天“啃”著書不放，像餓了的雄獅吃到了肉一樣，同學(xué)們興趣高漲，互相傳閱著書籍。圖書角的創(chuàng)辦可真是一件趣聞新事！
啊！校園新事如潮如水，講也講不完，道也道不盡，而辦圖書角這樣的事讓每個同學(xué)都受益匪淺：大家既可以資源共享，不浪費(fèi)自己看過的舊書，而且又可以使同學(xué)們開闊見識，豐富知識，激發(fā)同學(xué)們看書的興趣。你瞧！自從我們班有了圖書角，學(xué)習(xí)的氣氛也越來越濃厚了，大家講說著，討論著，就連平時最不愛看書的“淘氣大王”也坐在那里紋絲不動地看著書呢！
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