大魚吃小魚作文

　　大海里，四周都是海草，還有海膽、海馬、海獺等等，好多奇妙又奇怪的動物。正在大家坐在神奇校車里往外看的時候，發生了一件非常奇妙的事：海草被海膽吃掉了，海膽剛把海草吃掉，這時來了一只海獺，海獺又把海膽給吃了，同學們都非常的驚奇。這時費瑞思小姐問大家：“你們看出了什么聯系嗎？”大家想了想說："啊哦，我們知道了，這就是食物鏈。”

　　接著他們乘坐著神騎校車鉆到了漂在水面上的綠藻里，這些東西平時我在公園的湖里見過。這些浮游生物平時就生活在靠近海邊，或是陽光照得到的地方。多羅西騎在一棵浮游生物上，突然從他后面來了一只比他更大的生物，一口吃掉了他腳下的浮游植物，差點把多羅西當成了午餐，幸好神奇校車及時的開了過來，用網把多羅西他們撈了出來，要不然他們就成了浮游生物的午餐了。

　　神奇校車剛帶著同學們從浮游生物的嘴邊溜走，一不小心被一條金槍魚吞進了肚子里.........

　　太緊張了，太刺激了，講得我的手心都出汗了。將來我長大了也要發明一輛這樣的神奇校車，帶著我們黃老師和全班的同學一起探尋大自然的奧秘。

　　好詞： 1、咯吱咯吱、2、環顧、3笑瞇瞇、4躍入水中、5、距離、6漂浮、7非常巨大、8、蕩來蕩去

　　好句好段：

　　1、多羅西走路的'時候鞋子發出{咯吱咯吱}的響聲。

　　2 、老師一邊講課一邊{環顧}教室四周。

　　3、費瑞思小姐{笑瞇瞇}的看著大家。

　　4、校車高高跳起再{躍入水中}就像海豚一樣。

　　5、他們和海膽近{距離}接觸。

　　6、海面上四處{飄浮}著奇怪的生物。

　　7、汪達看到一條相對我們來說體型{非常巨大}的魚。

　　8、當大家在釣線上{蕩來蕩去}的時候，有一張大臉盯著我們。

　　讀書收獲：這本書讓我知道了什麼是食物鏈，食物鏈的重要。保護環境也是保護我們自己，如果環境破壞了也會危機我們人類。

　　家長的話：神奇校車使孩子在開闊視野的時候也學到了非常奇妙的東西。讓孩子在科學的發現中觀察、聯想。讓孩子明白了在任何物種里都有它的食物鏈。也包括我們人類。我們人類的食物鏈就是優勝掠汰。我希望銘銘能夠在以后的人生路上踏踏實實，一步一個腳印，創造出屬于自已的一片小天地。{不努力就有可能被其他優秀的人給淘汰掉}

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