離別使人成長的作文

　　陽光明媚的九月趕走了悶熱的八月，也結束了兩個月的暑假生活。我重新踏進了久違的校園，開始了新學期的學校生活。轉眼間，我已經上五年級了，走近那熟悉的教室，一張張熟悉的面孔，校園中的溫馨，圍繞在我的身邊。可有誰知道，在開學之前，我的內心是很矛盾的。

　　在開學的前幾天，我得到了一個“噩耗”：原來的班主任老師調走了。我大吃一驚，哭了整整一天。老師對我們班上的每個同學都很好，她溫柔、寬容又大氣，我們彼此都已經成了好朋友。現(xiàn)在，無論如何也接受不了這個事實。失去了才知道珍惜，失去了和老師在一起學習的機會，才開始回憶和她在一起的美好時光。

　　老師說話柔柔的，細細的，聲音小小的。她經常買一些小掛墜、小零食獎勵同學們。而且，她非常注重同學們的綜合素質，在班上開展了許多實踐活動。有一次，我期中考試數學沒考好，老師叫我下課去她辦公室一趟。我很擔心：老師會不會批評我，會不會撤銷我的中隊委？老師會不會向爸爸媽媽告狀？懷著忐忑不安的心情，我踏進了老師的辦公室。可老師并沒有說我，她耐心地為我分析考不好的原因，同時為我加油鼓勁。在日后的日子里，老師對我的學習也更加用心，一道題不會，她就不厭其煩的給我講，直到我懂了為止。接下來的幾次考試，我的成績節(jié)節(jié)高升，老師也露出了滿意的笑容。

　　老師對任何同學都是這樣，她從來都沒有因為同學學不會而不耐煩。在她的眼里我們每個同學都很優(yōu)秀，她總是用賞識的`眼光看待我們。在教室里上課時，她教給我們許多知識，是一位稱職的老師；在運動場上開運會時，她為我們加油吶喊，像個大姐姐；在春游時，她陪我一起做游戲，像我們的知心朋友……

　　正當我難過時，我接到了老師的短信：朋友是在心中的，友誼沒有距離。是的，兩年的時間我收獲了濃濃的師生情。這份感情不會因為她不教我了而淡化，因為在心里我已經把她當成了知己。

　　開學后，我發(fā)現(xiàn)我想錯了：新的數學老師對我們不錯，班主任就是原來教我們語文課的張老師。當我面對嶄新的書本、漂亮的文具，還有陌生的知識時，我的心情來了個一百八十度轉變。天下沒有不散的宴席，分離是遲早的事，我一定要勇敢的面對。何況我現(xiàn)在擁有的知識，如同九牛一毛，懂得的太少太少了。所以，我要以快樂的心情去迎接新學期。在災區(qū)，還有許多雙渴望知識的眼睛，許多小朋友上不起學。我應該把上學當做一種榮耀和責任，慶幸自己擁有學習知識的機會。

　　新學期，新面孔。我會好好地學習，我也會更加珍惜老師和同學的感情。謝謝老師，離別使我成長，愿我們的友誼長存。祝您永遠健康，年輕！

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