我們班的開心果四年級作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我們班的開心果四年級作文，希望對大家有所幫助。

我們班的開心果四年級作文1

　　我們班的“開心果” 開心果本是瓜子之類的堅果食品，她可非同尋常，她可不是吃的，她是一個人哦。她長著一雙水靈靈生龍活虎的大眼睛，一個笑起來就不能合攏的小嘴，兩只能動的耳朵在腦邊“徘徊”，一個不大不小的鼻子掛在臉的正中央，真像一個正在演奏的指揮官一樣在中央指揮，她就是我們班的“開心果”她的外號也叫做開心果。 有一次，一個女同學被男同學欺負了，那個女同學在位置上號啕大哭了起來，雖然哭聲不大，但也引起了幾個人的反感，她們請教“開心果”，把女同學給弄笑了“開心果”大搖大擺的走過去，安慰的問她，她卻一言不發，有的人說：“擺什么架子呀?一直哭！”“開心果”卻依然安慰她，還給女同學講了一個很好笑的笑話，我們坐在旁邊的都哈哈大笑起來，她看見我們捧腹大笑，慢慢地，哭臉立馬變成笑臉，“陰轉晴”了！有人又說：“我們班的“開心果”真像一位魔術師，把哭的人變成笑的人。”一陣陣贊揚向“開心果”飄來，“開心果”卻說:“你們請求我幫她，我也是幫助同學呀！”“開心果”合不攏嘴的笑了起來。 她就是我們班的“開心果”。

我們班的開心果四年級作文2

　　“啊哈哈哈哈……”一走進教室，就聽見了一陣怪笑，我循聲望去，果然是他——我們班的“開心果”。

　　他個子矮小，但是卻鬼靈精怪。仔細一看，在那雙大大的眼睛里還閃爍著一絲狡黠的光芒。

　　他愛調皮、搗蛋，在課堂上總鬧出許多笑話。記得那次上英語課時，同學們都在認真地寫作業，再看看他，怎么可能如此乖巧呢？瞧！他正拿著一把尺子敲著別人的桌子，隨之像發神經似的'捧腹大笑。老師緩緩走過來，手摸著他的額頭,故作納悶地說：“奇怪，沒有發燒啊，是不是頭腦受到什么刺激了？”結果，大家可想而知，全班同學哄堂大笑，房頂都快被掀開了。而他則是一副厚臉皮的樣子，也在那邊跟著哈哈大笑。

　　經過這件事以后，同學們就送給他一個綽號——開心果。

　　同學們常說：“有‘開心果’的地方就有笑聲。”的確，記得那一天，有位同學肚子不舒服，接著便稀里嘩啦吐了一地。當所有同學皺著眉頭紛紛避開的時候，他卻指著那堆嘔吐物，故作大吃一驚的樣子說：“呀！早上吃的還是面條呀，真不錯。”此言一出，同學們又是一陣大笑，那位嘔吐的同學也笑了。我想，這“開心果”還是一劑良藥呢，說一句話就可以治好別人的病。

　　別看這個“開心果”如此古靈精怪，就以為他是一個“紅燈生”，告訴你吧！他的數學成績在班里可是名列前茅的。當他考好的時候，他還會很不謙虛地來一句：“各位瞧好了啊！本人今天可是中了狀元了，如果各位不嫌棄，回頭我請各位喝狀元紅。”聽君一席話，臺下同學的笑聲有如響雷，震耳欲聾。有的一邊笑還一邊說：“這個‘開心果’還真是一點兒都不謙虛呢！”

　　說了這么多，我也該為大家揭曉這個“開心果”的真面目了。他就是我的前桌——我們班鼎鼎大名的邱文偉同學。

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