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考勤人員工作總結
隨著考勤系統的不斷完善,考勤工作也得到了廣大師生的認可和支持。考勤工作既充分發揮學校教師、黨團組織的教育引導作用,又充分調動大學生的積極性和主動性,引導同學們自我教育、自我管理、自我服務。
一、如何用學生考勤。
1、新學期開始,由任課老師選出每班的考勤信息員。學習部成員統計工程經濟學院老師上課及課代表信息,并建立考勤系統。
2、學習部每月召集一次考勤信息員例會。會議上會總結本月工作,讓每位考勤信息員了解工作的開展情況。在工作的結尾會宣布二十位優秀的考勤信息員,以此鼓勵考情信息員。
3、加大獎勵力度,鼓勵考勤信息員努力工作。學院經研究,為鼓勵考勤信息員,每月會頒發榮譽證書給優秀考勤員。本學期以來,學院為鼓勵考勤信息員,給予了兩個高培名額和三個初培名額給表現優異的考勤信息員。并且,優秀的考勤課代表有優先拿助學金、獎學金的機會。
二、如何發揮學生的“三自教育”。
“三自”,即自我教育、自我管理、自我服務。考勤信息員作為學生干部,既接受學校管理,又參與學校管理,是主客體的統一。作為學生,他們是教育工作的對象,屬于受教育者,但是作為考勤信息員,他們在學院常規工作中起著重要的輔助力量,起著教育者的作用。考勤信息員在統計曠課遲到人數時,難免會與個別同學引發沖突,或是出現包庇同學,謊報人數的情況,因此讓考勤信息員深入了解和領會“三自”內涵,提高學生干部素質,才能做到以點帶面地開展好學生管理工作。
1、凝聚學生。
首先,學習部要不斷加強自我建設,要完善考勤信息員的選拔、培養、監督、考核、交流機制。充分調動和發揮每個考勤信息員的積極性、主動性。其次,考勤信息員要充分發揮橋梁紐帶作用,在上情下達、下情上達上,在配合學校教育引導曠課學生自我教育、自我管理上下功夫。
2、服務學生。
考勤信息員要經常與學生進行及時、廣泛的交流與溝通,對出現曠課想法的學生進行及時引導。考勤信息員應充分發揮主體作用,引導同學積極上課,端正學習態度。
3、帶動學生。
考勤信息員大多是班級的積極分子,也是學生中的骨干。他們比其他學生有更準確的自我定位、更明確的發展方向、更強的自我教育管理能力,因此要充分發揮學生骨干的旗幟作用,引導同學們提高上課的積極性。大力宣揚優秀課代表的事跡,在考勤信息員中形成榜樣。
在考勤工作中推行三自管理模式,發揮大學生的主體性,不僅能夠促進學院管理的民主化、提升學院的行政管理效能,而且有利于提高大學生的綜合素質,提升大學生的民主情操和責任感。
工程經濟學院學生會學習部
20xx年xx月xx日
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