赴北京學(xué)習(xí)的考察報(bào)告
作為教師，XX市XX區(qū)垂楊柳小學(xué)富有特色的辦學(xué)風(fēng)格，驕人的工作業(yè)績(jī)，超前的思想，創(chuàng)新的舉措所感染，給了我許多啟示。
啟示之一：校長(zhǎng)的追求是成功辦學(xué)的根源。
所考察的學(xué)校的校長(zhǎng)都是專(zhuān)家型的校長(zhǎng)。他們能力超群，業(yè)務(wù)過(guò)硬，敢于創(chuàng)新。更重要的是校長(zhǎng)對(duì)事業(yè)要有執(zhí)著的追求。正如光明小學(xué)的劉永勝校長(zhǎng)所說(shuō)：教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，面對(duì)著的是發(fā)展的人，活生生的生命。這個(gè)職業(yè)的特殊性就是它具有回憶性，影響學(xué)生的一輩子。必須把它當(dāng)事業(yè)來(lái)做，所以選擇了教師，就是選擇了奮斗的一生。要業(yè)務(wù)精湛，甘于奉獻(xiàn)。
啟示之二：教師的素質(zhì)是成功辦學(xué)的關(guān)鍵。
從考察的學(xué)校師資隊(duì)伍情況可以看出，每一個(gè)學(xué)校都擁有師德高品位，專(zhuān)業(yè)高學(xué)識(shí)，能力多方位，科研高水平的優(yōu)秀教師群體。正如北京實(shí)驗(yàn)二小校長(zhǎng)李烈所說(shuō)：沒(méi)有教師的主動(dòng)發(fā)展就沒(méi)有學(xué)生的發(fā)展，教師是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的關(guān)鍵。做一名校長(zhǎng)要為教師的發(fā)展，成長(zhǎng)服務(wù)，要每一位教師找到工作中的快樂(lè)，讓每一位教師追求美好的自我。
啟示之三：明確的理念是成功辦學(xué)的指針。
所考察的學(xué)校，理念超前，辦學(xué)目標(biāo)明確，以人為本，育人為本，善研善導(dǎo)，善育善教。“做好每件事，快活每一天”，“學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存”“學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是教育工作的主體”等辦學(xué)理念，可謂與時(shí)俱進(jìn)，著眼未來(lái)，明確的辦學(xué)理念，超前的思想成為學(xué)校成功發(fā)展的指針。
啟示之四：有效的科研是成功辦學(xué)的動(dòng)力。
所考察的學(xué)校，把教科研成為學(xué)校的動(dòng)力，同時(shí)培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)精，能力強(qiáng)的科研型教師，而且真心把教研活動(dòng)落到實(shí)處。中關(guān)村四小在劉可欽校長(zhǎng)的.帶領(lǐng)下，大膽實(shí)驗(yàn)，勇?lián)L(fēng)險(xiǎn)，進(jìn)行了大量的教改實(shí)驗(yàn)與教學(xué)研究。正如中關(guān)村四小的李玉平主任所說(shuō)：一旦你開(kāi)始研究，就意味著改變自己的教學(xué)方式，就意味著改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，就意味著改變自己的工作習(xí)慣，就意味著改革自己的思維方式。教學(xué)就是研究，研究就是教學(xué)，研究將成為自己生活中的一部分，你將成為一名研究型的教師，盡管道路是曲折的，但前景是美好的。
啟示之五：一流的環(huán)境是成功辦學(xué)的基礎(chǔ)。
所考察的學(xué)校辦學(xué)條件一流，教學(xué)樓、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)樓、師生公寓、餐廳、體育場(chǎng)館、校園網(wǎng)絡(luò)、藝術(shù)館、多媒體視聽(tīng)室、生物實(shí)驗(yàn)室，可謂一應(yīng)俱全，所以說(shuō)學(xué)校環(huán)境建設(shè)現(xiàn)代、領(lǐng)先，成為學(xué)校辦學(xué)的基礎(chǔ)。正如北師大石中英教授所說(shuō)：校園文化建設(shè)是體現(xiàn)特色，提高競(jìng)爭(zhēng)能力的基本途徑。
啟示之六：鮮明的特色是成功辦學(xué)的根本。
1、特色體制。改革了用人機(jī)制，為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)強(qiáng)大的活力；
2、特色課程。以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為宗旨進(jìn)行教學(xué)改革。開(kāi)設(shè)課程有：科學(xué)發(fā)明課、實(shí)踐課、社會(huì)實(shí)踐課、心理課、網(wǎng)頁(yè)制作、文學(xué)沙龍、天文觀測(cè)等，為學(xué)生提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)；
3、特色教學(xué)。四所學(xué)校可謂特色紛呈。合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、足球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、圍棋隊(duì)，多渠道，多學(xué)科，讓學(xué)生全面發(fā)展，發(fā)展特長(zhǎng)；
4、特色文化。校園優(yōu)美，設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，色調(diào)和諧，結(jié)構(gòu)合理，草地、花壇、展品，尤其是中關(guān)村四小的文化墻體現(xiàn)了學(xué)校豐厚的文化底蘊(yùn)。正如北師大楚江亭教授所說(shuō)：學(xué)校沒(méi)有特色就沒(méi)有發(fā)展。
【赴北京學(xué)習(xí)的考察報(bào)告】相關(guān)文章：
有關(guān)赴名校學(xué)習(xí)考察報(bào)告11-19
赴華南學(xué)習(xí)考察報(bào)告范文05-09