四月份初中工作總結的國旗下講話

同學們、老師們：

　　今天是4月27日，初三離6月中考只有50多天了。5月6、7、8日三天進行初三第一次模擬考試。初二年級5月31日進行生物、地理會考，要求提前進入初三。我們初一、初二年級進行了期中考試。學校要求全校師生對這一次期中考試，包括初三一模考試，進行認真全面仔細分析，既要總結在教師的教和學生的學兩大方面取得的成績，也要總結存在問題，既要分析知識、能力、過程、方法、環境等，又要分析教學環節、教學管理、教學方法、教學習慣等。今天中午將召開初一初二質量分析會議，明天下午將召開初一初二學生家長會議。我們放在學校食堂召開，請辦公室、政教處、總務處、教務處作好各項準備工作，布置好會場，打好標語，宣傳成績。

　　初三中考、初二會考是學校的重中之重，學校已經進入大忙季節、也漸漸進入收獲季節。農村有句話“有收沒收在于種，收多收少在于培”，這句話很精辟。有沒有投入、有沒有種植；有沒有培植，有沒有精心澆灌，決定了產量的高低，我很佩服我們的農民能充分認識到這一樸素而又千真萬確的道理。

　　中考50天，會考30天，同學們當這個時間過去后，就永遠在沒有機會重新來一回。有許多可以從來，但這是一次性消費，沒有后悔從來的機會。中考七門學科，平均每門只有一個星期。會考兩門，平均每門只有15天。其中，還包括五一節、雙休日等，還包括每天休息時間等。

　　同學們、老師們我們必須警醒，時間真的已經不多了，大考就在眼前，已經容不得我們再觀望、等待。我們只有分秒必爭、只爭朝夕。

　　同學們，回顧過去的幾個月，我們一直在奮斗，為了自己、為了他人、為了家庭、為了集體、為了面子、為了價值。雖然，時間短暫，但我發現同學們長大了、懂事了、勤奮了、沉穩了、盡力了。許多同學少了稚嫩的沖動，不再追逐、不再喊叫，多了一份對困難的理解，也了解了生活的不易和艱辛；許多同學多了一份理解人、尊重人、感恩的成分；也多了一份成熟。正因為如此，我們在期末考試、海中分解指標考試、聽力口語考試和昨天的體育考試中取得了比較理想或十分理想的成績。在海中分解指標考試中，在體育中考中，----。我今天發了短信“育人有很大潛力，只要我們圍繞孩子的前途，學校、家庭密切配合，經常交流教育困惑，用比較恰當、比較有效的教育方法，一定能實現較大進步，從而為孩子打好人生發展的基礎。只要我們共同努力，遠近目標都可實現！”

　　但是，我們的隊伍中，有少數學生還存在著比較嚴重的問題。有句話說得好：上帝讓一個人滅亡，必然會先讓一個人發狂。我們發現比較嚴重的問題，具體表現在，

　　一是沒有正確的是非觀念，如什么是真正朋友？（隱瞞真相、助長邪氣、臭氣相投，相互提醒、勸人為善、比學趕幫、探討科學方法）。如師生關系與同學關系的把握？（觀念錯誤，貓和老鼠的關系，自然或不自然的把自己當成了老鼠。標準是什么？就是真正有利于自己的成長、自己的學習、有利于良好班風的建設、有利于學習環境的改善，如果不利于，都是垃圾，應該清理和唾棄的）。

　　二是沒有正確的解決思路，如同學摩擦怎么辦？（涉及兩個人以上的事情必須請求老師處理；在學校內事情必須有學校處理、協調）。心理委屈或困惑怎么辦？（心理宣泄，向家長、向老師、向真正的朋友傾訴，請求正確解決）。

　　總的解決思路，遵循三原則，第一，縮小處理原則（含義，否則是不歸路，后果十分嚴重，難于彌補，終身遺憾）；第二，有效處理原則（能處理，可以處理；有的不可以處理的）。第三，科學處理原則（能處理好、處理穩妥；而不會更加嚴重，節外生枝，其它傷害）。

　　三是沒有足夠的家庭責任意識。擔當責任，贏得信任，盡心盡職，成就發展。對母親這一稱呼、角色等沒有基本認識，更談不上足夠的認識。（隱瞞、聽不進、頂撞、掉淚、追趕等等，你是母親身上掉下的肉，50厘米，七斤重；錯一個面團，你試試看呢；不能讓母親、父母傷心；沒有父母你行嗎；內心深處愛著媽媽、愛著爸爸，那就表現說來，說出來，做出來；對著媽媽說，媽媽你小時候一直抱我，我長大了，讓我抱抱你。媽媽會開心的象小孩。這是延年益壽的。只要父母存在一天，你就一直可以享受作為孩子的快樂。

　　四是沒有理想或沒有如何實現理想的清醒認識。表現在缺少時間意識、成才意識、競爭意識，人在教室、人在座位上，但是，整個狀態遠離著學習，沒有我想好好學的行動，更沒有我想好好學的習慣。沒有對前途、關系、責任、任務等清醒的認識，就沒有良好學習的狀態和精神狀態。

　　我們國家具有強大的國家機器，保護著國家安寧與穩定，大國之間，我國有禮有節的處理好，沒有那個人可以縱橫天下無敵手，擴大處理只能是一條不歸路！堅決整頓和處理。什么打架、打牌呀，等等。凡是想打架的，你先考慮好，先看看自己的課桌，作好離開的準備。而且要有作好其他同學都在學校，而你一個人流落在外的足夠的心理準備。凡是打牌的，作好走讀的準備。這次處分將比較重。

　　同學們：學校愿意為每個學生終身發展服務；踐行進步就優秀的評價理念；確立了不管基礎如何、不管條件如何、不管環境如何，只有進步就優秀。希望同學們牢記“嚴于律己、強毅力行”這一校訓；隨時用“我自信、我努力、我進步、我成功”提醒自己，堅信勝利在于持之以恒的努力之中；堅信堅持定有奇跡！我相信我們常樂初中“沒有不想進步的學生、沒有學不好學生。愿同學們：胸懷大志、勤學好問、三思而行、持之以恒。我們每個人充分利用好時間，走到教室就有強烈的學習的愿望和良好的習慣。以縮小原則、有效原則、科學原則，冷靜處理一切事情，把一切都調整到最有利于學習成才軌道上來。只要我們盡100%努力，我們就必然逐步走向成功。

　　我祝福大家人生能有好的發展，每位師生都有美好、幸福的未來！

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