有趣的噴氣小車比賽三年級作文（通用6篇）

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的噴氣小車比賽三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　有趣的噴氣小車比賽三年級作文 1

　　在科學課上，老師為了讓我們更加深刻的了解“反沖力”，就在操場上舉行了一個比賽——噴氣小車比賽。我們的心情十分激動。

　　老師先在教室里給每個小組發一輛特殊小車，那小車上裝著一個奇怪的支架和一個吹氣口。

　　開始組裝了！我們先把氣球套在吹氣口上，再把支架固定好，最后，組里的一個同學使勁地往吹氣口里吹氣，可是發現氣球一點也不大，經過研究，氣球吹不大的原因是支架上的吹氣口和氣球上的吹氣口套反了，我們糾正過來，再往里面吹氣，呀！果然大了許多，那個同學又吹了幾口氣，現在的氣球如同一個巨大的泡泡，似乎馬上就會爆炸。

　　我們拿著已經制作完成的“噴氣小車”，來到操場上參加比賽，老師給了我們幾分鐘練習的時間，在這些時間里，我們不斷改進，最終得出結論：氣球的.大小要適中，不然跑不快。“各就各位！”每組的小車排著整齊的隊伍。“出發！”隨著一聲吶喊，許多小車宛如離弦的箭，從起跑線上奔出。在同學們緊張和激動的氣氛中，第一最取得了第一名，組員們都欣喜若狂……

　　在今天的比賽中，我們收獲了許多，不但增加了組員之間的團結，還讓我們深刻的了解了“反沖力”，使我難忘……

　　有趣的噴氣小車比賽三年級作文 2

　　“下節課又是體育課了！”我興奮地叫道，“我們又可以玩了！”然后，班上的同學都一窩蜂跑下樓梯去了，我也一個箭步沖了下去。來到了操場上，我們有的在草地上做著上體育課的準備運動；有的在操場上打滾；有的在草地上踢足球；我的在玩石頭、剪刀、布，別提有多高興了！

　　突然，我們聽到一聲哨聲，原來，體育老師叫我們集合了。體育老師面帶笑容地說：“今天我們舉行一場“推小車”的'比賽。比賽規則是：全班分成男同學一組和女同學一組，每組都選出兩位同學。一位同學用手抓住后面一個同學的腳，把前面的一位同學推起來。兩個人配合爬行在草地上，那一組先到草地的另一邊，哪一組就贏了，大家聽明白了嗎”“聽明白了！”大家異口同聲地說。然后我們女生選出了我和姜欣怡，男生這一組選出了俞方捷和揚懿。

　　然后，在體育徐老師的一聲令下，比賽開始了！我一下子沖出了起跑線向終點爬去。而楊懿剛爬了一步，俞方捷把楊懿的鞋子拔了出來。我們女生看了都哈哈大笑，男生氣得直朝我們白眼睛。但俞方捷卻說：“沒關系的！只要能爬就行了！”我們女生聽了笑得更厲害了。這時我和姜欣怡已經爬到了一半。俞方捷急得扔掉楊懿的鞋子，直讓楊懿向前沖去。楊懿只好筆直往前慢慢地移動，看上去就一只蝸牛。女生們看見了又哈哈大笑。男生氣得個個漲紅了臉。我和姜欣怡笑得彎了腰。

　　過了好一會兒，他們才到了草地的一半。結果，我們女生贏了。我們歡呼著、跳躍著，活像一群歡快的小鹿在屬于我們的“綠色天堂”上自由地奔著跳躍著……

　　這時，下課鈴響了。但我們的笑聲卻還在校園里回響著……

　　有趣的噴氣小車比賽三年級作文 3

　　最近，班級里刮起了一陣風———“小車沖沖沖”，我也不例外。

　　當老師一通知同學們分組去組裝小車、迎接“小車沖沖沖”比賽時，我就來了興趣，一下課就組了一個６人組立即開始行動。那周的周末，我便與爸爸組裝小車了，不到一個下午的時間，我們就做好了一個“月餅盒”小車。

　　當然，我也不是三分鐘熱度。每天放學，我都會在“小車沖沖沖”的場地上試車。有一回，我如往常一樣和媽媽一起試車：“三二一，沖！”隨著一聲“哐當”，我的小車飛也似的躥了出去，但好景不長，開到一半時小車竟然偏航了！我心急如焚，過兩天就要比賽了，這可怎么辦啊！我急得滿頭大汗，抱起車子開始修起來。我邊在這些零件中找問題，邊碎碎念著：“完了完了完了。”半小時過去了，駱老師來收拾場地了，見我這么認真地修著車，也不打擾我，悄悄地走開了。這時，我終于找到了問題，不禁大叫起來：“噢，是輪軸的鋼絲彎了！”我得意得笑彎了眉毛。但漸漸地，我的笑容凝固了，原來鋼絲彎得不能修復了！我立刻從工具箱里又找出了一根鋼絲換上。

　　又一個小時過去了，太陽快要下山了，我還在組裝小車。一旁的媽媽擔心起來，她摸了摸我的'手問：“冷不冷，回家吧？”我搖搖頭說：“再做會吧！”不知是哪家的高壓鍋正煮著湯，那香氣迎面撲來，我摸了摸肚子，肚子也正抱怨呢！但我看了看手中還未做好的輪軸，又開始修起來……終于，我把輪軸修好了，“三二一，沖！”“哐”一聲，１４米，沒有一點偏差！伴著夕陽金色的光芒，我和媽媽整理好場地回家了。

　　“小車沖沖沖”讓我著了迷，鍛煉了我的鉆研精神，也提高了我的動手能力。指導老師 徐水萍

　　有趣的噴氣小車比賽三年級作文 4

　　我三年級時，就看到高年級的大哥哥、大姐姐們舉行了自制慣性小車比賽。打那時起，我就在心中埋下了一顆希望的種子。現在，這顆種子終于生根發芽，成為蒼天大樹了。為什么，嘿嘿，因為四年級的自制慣性小車比賽，也卷土重來了！

　　原本，科技老師就統一跟我們做了一次簡易的小車，而這一次，可以把原來的小車拆除，利用現有材料制作。所以，大家都信心滿滿、摩拳擦掌，我也斗志昂揚。

　　首先，我需要準備四個小輪子、兩根螺絲、一個盒子。這三樣東西雖然耳熟能詳，但要找全，還真不容易呢！我從原來的小車上拆下了四個輪子，放在桌上。又從爺爺的“百寶箱”中找出兩根生銹的長螺絲，放在輪子旁邊。然后躡手躡腳地鉆進了廁所，把一個陳舊的牙膏盒“偷”了出來。仔細一看，咦，這牙膏盒實在太丑了！瞧：撲上灰塵的殼、味道陣陣惡臭。無論是外形還是氣味，都讓人捂鼻逃竄。而我面前的正是這個“掃把星”。我喪氣不已，像泄了氣的皮球。般倒在沙發上。哎，難道就沒有真正適合做小車的盒子了嗎？我愁眉苦臉的想著。突然，我計上心頭，向爺爺的房間走去。

　　“爺爺，你就幫幫我吧！我需要一架僚機，您總不忍心讓一輛完美的小車葬送在您的手里吧！”我死死拽住爺爺的衣角，再三懇求。爺爺經不住我的死纏爛打，終于答應了。“好吧，我這有幾個盒子，你看看能用嗎？”爺爺從柜子里拿出幾個像模像樣的盒子。我一眼就看中一個香皂盒，又漂亮又整潔，還殘留著香皂的陣陣幽香呢！“行，就它了。”

　　材料都準備就緒了，我還是死死拉住爺爺不行。爺爺明白了我的.心思，立即和我動起手來。我倆把兩根長螺絲穩穩的固定在香皂盒兩端，又前前后后、上上下下檢查了幾遍。然后把四個小輪子安裝在長螺絲上，使勁擰了擰。就這樣，一輛簡易的小車就閃亮登場了！我手忙腳亂、累得氣喘吁吁、汗流浹背。而爺爺卻操作熟練，讓人看了稱贊不已。不過，小車既然做好了，就不用勞煩爺爺了。

　　我正要把小車放回書包，卻被爺爺攔住了，爺爺略一思考，然后用蛋糕包裝紙做了一個華麗的外殼，安接在小車上。使得小車從“灰姑娘”變身成了“公主”。用六個字來形容，就是：帥呆了！酷斃了！

　　比賽在萬眾矚目中結束了，我雖然輸了，但是我知道——這一次的失敗。正是為了下一次的成功！

　　有趣的噴氣小車比賽三年級作文 5

　　上周五，長江實驗小學五（3）班的學生們進行了全校動力小車大賽的班級預賽，這次要選拔出三個小組參加全校大賽。

　　上午十一時，全班在科學教師鄭建華老師的帶領下進入一樓實驗室作賽前準備。同學們有的想法搞好四輪定位，有的.清點釋放空氣制造反沖力的氣球，還有的在加固小車的框架……所有人都抓緊時間讓小車更完善。

　　十一時十五分左右，同學們來到走廊上，各小組就位，比賽正式開始。第一次試行，大家成績都不理想，有的車駛了一米多就不再向前運動，有些甚至連動也動不了。大家急得團團轉，抓耳撓腮，拼命找小車的細節問題。只有最后一次機會了。第三組的小車仍然固定不了氣球，組長黃一陽急中生智： “走，去實驗室！”他們用實驗室膠帶把大氣球牢牢地粘在小車中部，可以上場了。黃一陽小心地捧著小車，輕輕放在起點，然后快速松開了手。小車緩緩向前駛去，大家都緊張地盯著它，屏息凝神，可不能出半點差錯呀！就在這時，小車像枚火箭似地猛沖出去，兩米，三米，四米，五米，直至沖出了走廊臺階。“我們贏了！膠帶太管用了！”第三組的成員歡呼起來，圍觀者紛紛投來羨慕的目光……

　　正午十二時左右，比賽前三名的結果公布，這幾個小組將代表班級參加全校大賽。大家由衷希望他們能在大賽上取得佳績，為自己和班級爭光。

　　有趣的噴氣小車比賽三年級作文 6

　　在科學課上，老師給我們組織了一場非常有趣的小車比賽。

　　比賽以大組為單位，每大組派出一名裁判、一名參賽隊員，我們組派曾笑奇為隊員、林笑蝶為裁判。準備的材料有：小車、吹氣管、氣球這三樣物品。首先我們拼裝好一個小車，再裝上吹氣管，將氣球套在吹氣管上吹氣，等氣球吹大后放手，讓小車往前行，看誰的小車跑得遠。

　　第一個上場的是第四大組，雖然上場的是一位不起眼的小將，但他的成績很好，小車往前行走了100多厘米。接著第三大組的隊員鼓著腮幫子連吹了三口，但氣球并不大，小車行駛時東倒西歪十分不穩，才行走了67多厘米，敗下陣來。第二組的隊員更差，吹的氣球才一個拳頭大小，剛一放氣，小車就如同蝸牛似的“油門”不足，跌跌撞撞的前行了40多厘米，可悲。我們第一組是最后上場，我們“戰車”真是勇不可擋，雖然吹氣球并不是很大，但手一松，小車就象被大風吹動似的'往前直走，盡管小車已經超過最后一名，但氣球還沒有泄氣，“嗖”“嗖”的往奔去，哈，第一句唾手可得了，老師量了量，比第四組還多60多厘米呢！

　　老師問：“是什么力使小車運動起來了呢？”同學們說：“這是反沖力的作用啊！”

　　這真是一節非常有意思的課啊！

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