小學預防學生沉迷網絡教育宣傳工作總結范文
為貫徹落實教育部《關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，xx小學xx校區開展了“預防中小學生沉迷網絡”主題教育系列活動，增強廣大學生網絡安全防范意識，保障學生身心健康發展。
一是大力宣傳，強化疏導，引領綠色上網。青少年身心發育尚未成熟，而不良網絡嚴重影響青少年身心健康。學校組織全體師生學習教育部《關于做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作的緊急通知》，及時將《致全國中小學生家長一封信》印制下發簽字，面向家長和學生大力宣傳并進行深入調查。通過開展拒絕沉迷網絡的主題活動，“網絡游戲的危害”的調查問卷和“未成年人網絡文明宣教講座”等，及時向家長和孩子宣傳沉迷網絡的危害，引導孩子正確合理使用手機、網絡，以及做好預防中小學生沉迷網絡教育工作。
二是強力監查，以身作則，落實監管責任。學校重視家校協作，加強家長教育和家庭預防，推動家長履行監護責任。通過家長學校或家長會宣講防治沉迷游戲的.相關知識，及時幫助家長提高自身網絡修養，關心關注孩子，引導孩子綠色上網。并且要求家長以身作則盡量減少上網時間，促進家長與學生的有效溝通與交流。學校定期進行沉迷網絡學生排查，對網絡成癮的現象和孩子做到早發現、早預防和早控制，及時制止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為。學校與父母攜手為孩子營造真實、健康的學習生活環境。
三是加強聯動，齊抓共管，構筑教育防線。建立健全有關網絡游戲的規章制度，嚴格檢查校園網，規范校園網絡管理，確保校園綠色網絡建設。建立學校、家庭、社會三維空間，從政府部門、社會組織、學校和學生家長四個層面構建全員式、全時空、全方位的中小學生沉迷網絡防治體系，加強監督指導，凈化網絡環境。學校還通過開展內容豐富、形式多樣的社團活動和研學實踐，充實學生的課余生活，以及鼓勵家長帶領孩子積極參與社會實踐、牽手假日等活動，家校聯動，形成家庭、社會、學校齊抓共管的長效機制，促進學生安全、健康成長。
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