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我心愛的蠟筆狀物作文（精選23篇）
相信大家都跟作文打過交道吧，特別是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的狀物作文，狀物作文不僅要寫清楚這個(gè)動(dòng)物、植物或者物品本身是什么樣子的，有什么特點(diǎn)，還要通過所寫的物表達(dá)作者的感受、情感、評(píng)價(jià)、意義等。那么大家知道優(yōu)秀的狀物作文是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的我心愛的蠟筆狀物作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我心愛的蠟筆狀物作文 1
我有一只蠟筆，這只蠟筆是在學(xué)校老師給我的，而且全班同學(xué)都有。我非常喜歡它。
這蠟筆是一個(gè)一個(gè)的，它們是會(huì)“合體”的，剛給我們的時(shí)候，是它們“合體”的樣子，不過這“合體”還挺像“疊羅漢”的。它們的臉上還有喜，怒，哀，樂這些表情。它們的顏色有紅，橙，黃，綠，粉，藍(lán)，紫等七種顏色。這些顏色湊在一起非常漂亮，就像一道彩虹，我很喜歡。
我在畫畫的時(shí)候，畫了一個(gè)果園，我想涂色，小蠟筆們異口同聲地說：“主人，讓我來幫你涂色吧！”它們就立即“解體”，跳在紙上，給我涂色。高興的紅紅正在涂蘋果；淘氣的橙橙正在瘋狂地涂橙子；膽小的`綠綠正在輕輕地涂葉子；嚴(yán)肅的黃黃正在涂像月牙的香蕉；溫柔的粉粉正在涂桃子；無慮的藍(lán)藍(lán)正在涂碧藍(lán)的天空；天真的紫紫正在涂一串串像珍珠連在一起的葡萄。
一幅畫總算涂好了，我激動(dòng)地說：“謝謝你們，小蠟筆！”小蠟筆們說：“不用謝，反正我們也喜歡畫畫。”
這蠟筆真有用，再加上它們豐富的顏色，就更令人喜歡了，我最喜歡蠟筆了!
我心愛的蠟筆狀物作文 2
很久很久以前，有一個(gè)可愛的小姑娘。有一次她拿爸爸給的銅板到集市上買東西。她來到買畫畫用品的攤子上買了一盒蠟筆和一盒彩鉛，就回到家里。
她一回到就準(zhǔn)備拿起蠟筆涂，突然，被拿起的蠟筆大叫起來：“不許碰我，別看我顏色飽滿就想欺負(fù)我。去！去！去！找那些面黃肌瘦的彩鉛去！”小姑娘聽了，溫柔的拿起彩鉛對(duì)它說：“你好！我可以用你嗎？”彩鉛簡單的說了句：“我本來就是用來畫的，沒有什么可不可以的。”
小姑娘聽了，十分開心，于是拿起彩鉛涂了起來。過了一會(huì)兒小姑娘畫好了，于是拿到朋友家，給朋友評(píng)價(jià)。
小姑娘剛走不久，蠟筆就嘲笑說：“你看你，多么笨啊！哪天被涂光了別后悔，那可是你自找的！”彩鉛說：“沒辦法，既然是彩鉛就應(yīng)該讓別人畫畫啊？”蠟筆又滿不在乎的說：“哼！”
以后的`日子里蠟筆每天都不讓小姑娘畫，就這樣過去了幾年的時(shí)間，彩鉛的顏色被涂得所剩無幾，最后死去了，但沒有半點(diǎn)怨言，隨后，它的靈魂被接到天堂，并讓它來世做美麗的小鳥。蠟筆又被當(dāng)回了簡單的蠟筆，天天當(dāng)小姑娘的畫畫工具。當(dāng)它死去時(shí)，天神又將它的來世安排為蠟筆。
我心愛的蠟筆狀物作文 3
星期四要上美術(shù)課，我忘了帶蠟筆，只好去校門口買。
我隨手拿起一盒蠟筆，問小店阿姨多少錢，阿姨十分熱情，“這個(gè)可便宜了，只用18元。”怎么這么便宜？記得上一次和媽媽去買過一盒這個(gè)牌子的蠟筆，要六十多元。我心里暗喜：揀到便宜貨了。我急忙掏錢買下了它。
到了學(xué)校，我對(duì)同學(xué)津津樂道新買的蠟筆，心想：今天真是占了大便宜。當(dāng)我打開蠟筆蓋時(shí)，我頓時(shí)傻了眼——里面竟有許多蠟筆顏色是重復(fù)的。我拿出蠟筆畫了一下，居然還會(huì)掉色。我仔細(xì)看了看盒子，發(fā)現(xiàn)和以前用的有些不同。我連忙找同學(xué)的蠟筆做比較，發(fā)現(xiàn)雖然包裝很像，但我的這一盒蠟筆在不起眼的地方少了一個(gè)標(biāo)志。哎！原來我買的是冒牌貨。真是便宜沒好貨啊！
美術(shù)課上，我當(dāng)然不會(huì)用這討厭的冒牌貨，我總是向旁邊的同學(xué)借蠟筆，為此還挨了老師的批評(píng)。
一放學(xué)，我就跑到小店評(píng)理，“你們這邊賣的蠟筆怎么是冒牌的呀？”我想把蠟筆還給他們，讓他們給我退錢。可他們死活不認(rèn)帳，“這么便宜，當(dāng)然不會(huì)是正牌的'嘍！你買的時(shí)候就應(yīng)該看清楚呀！”沒辦法，我只好自認(rèn)倒霉，帶這盒討厭的蠟筆回家。
一路上，我還一直在想：算了，吃一塹，長一智。下次買東西真的不能貪便宜啊！
我心愛的蠟筆狀物作文 4
上美術(shù)課了，同學(xué)們都用手中的畫筆畫著畫，突然，明明的`一支淘氣的蠟筆跳進(jìn)了他的鉛筆盒中。這支蠟筆看到了一支水筆，他們兩個(gè)對(duì)視了一會(huì)兒，蠟筆說：“我叫蠟筆你叫什么名字呀？你為什么會(huì)長得這么難看，這么單調(diào)，只有一種顏色，難怪主人不用你。”水筆沒有理它，只是笑了笑。“叮零零”，下課鈴響了，蠟筆離開了鉛筆盒。
第二節(jié)是語文課，明明從鉛筆盒中拿出鉛筆在筆記本中記下老師說的知識(shí)和作業(yè)。很快下課鈴又響了，明明把鉛筆放在蠟筆盒旁，出去玩了。鉛筆對(duì)蠟筆說：“我的本領(lǐng)沒有你大，顏色也沒有你好看，我很慚愧。”蠟筆不禁臉紅了，它輕聲對(duì)鉛筆說：“原來你叫鉛筆呀，可是，我剛才那樣說你，你現(xiàn)在為什么不反駁我，還對(duì)我這么尊重呢？”鉛筆說：“整天與別人爭(zhēng)吵有什么意思呢？要不我們交個(gè)朋友吧。”蠟筆很高興的答應(yīng)了，它還說：“我要向你學(xué)習(xí)，尊重別人，做一支謙虛的筆。”
從此，鉛筆和蠟筆成為了一對(duì)好朋友，它們從來不吵架，一直和睦相處，明明也越來越喜歡他們了。
我心愛的蠟筆狀物作文 5
今天上午，我們?cè)诓賵?chǎng)上觀看全校的文藝表演。太陽暖暖地照在我們身上，我們正在享受著這美好時(shí)光。在眾多的節(jié)目中，我最喜歡的一個(gè)節(jié)目，名字是“七彩小蠟筆”的情景劇。
這個(gè)表演很有趣，一出場(chǎng)我就被他們吸引住了，這是為什么呢？原來他們穿著蠟筆的服裝，有紅的、黃的、綠的、紫的、粉的、灰的……他們頭在還戴著尖尖的像蠟筆頭的帽子，可愛極了，像極了一支支的小蠟筆呢！
我不僅喜歡它們的服裝，還喜歡他們的對(duì)話和動(dòng)作。我非常用心地觀看這個(gè)情景劇，從中發(fā)掘出了他們的.內(nèi)容：有個(gè)小孩，要畫一幅花的圖畫，但他不知道花應(yīng)該要用什么顏色的蠟筆，一會(huì)說黃色，一會(huì)說紫色，所以黃色和紫色就爭(zhēng)吵了起來，然后他們打起來了，黃色摔倒了，筆芯也斷了，黃蠟筆哭了，接著，紫色拿來一個(gè)卷筆刀，把黃色抬了進(jìn)去，把筆削尖了。最后，小孩說花是要用七彩顏色的。這個(gè)情景劇表演僅用了三分鐘就告訴了我們，每個(gè)人都有自己的作用，都很重要，我們要和諧相處，不能打架，團(tuán)結(jié)一致才能更好地為社會(huì)作貢獻(xiàn)！
我心愛的蠟筆狀物作文 6
我，是一支小小的蠟筆。我身子很小，穿著紅色的衣裳，嘴巴是紅的，眼睛是紅的，就連身子也是紅的。我住在藍(lán)色的盒子中，我的伙伴非常多，有金黃色、紫色、橘紅色、藍(lán)色、綠色等，我睡在最中間，當(dāng)然是主人給我安排的了，我非常喜歡這個(gè)位置。
噢，主人把我們帶到學(xué)校里去了。我仰起頭一看，哇！寬敞明亮的'教室展現(xiàn)在我的眼前，可是主人沒把我放在桌上，而是塞進(jìn)了桌洞里。天啊！真黑呀！我啥東西都看不見了。終于主人把我們拿出來了，噢！重見光明嘍！我叫喊道。過了一會(huì)兒，主人把我的朋友——金黃色拿走了。我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)金黃色正在主人手里，主人正用它在填色呢！啊！金黃色開始流血了，它的血漸漸地落在紙上，慢慢地，慢慢地，金黃色沒了，接著紫色、綠色、藍(lán)色……伙伴們不顧自己的身體，為我們的主人服務(wù)，我的心“怦怦”跳，馬上輪到我了，我也會(huì)像它們一樣走進(jìn)圖畫世界嗎！我哭了，但我并不害怕。啊！我身子好痛，主人拿起我，開始填色了，主人把我的身體按在紙上。啊！我進(jìn)入了美麗的圖畫世界了，我找到了我的伙伴，紫色是花，綠色是草，我是太陽……我重新看見了伙伴們。
我雖然是支蠟筆，但也能帶來快樂，我不會(huì)讓大家失望的。
我心愛的蠟筆狀物作文 7
高高青山，藍(lán)藍(lán)大海，紅紅楓葉，白白雪灘，這些色彩組合在一起，變成了一支神奇的蠟筆。
看！蠟筆兒把春天涂成了綠色，綠油油的小草探出了腦袋，向大地問好。遠(yuǎn)處的山兒青得發(fā)亮，它們不是春姑娘最好的朋友嗎？
瞧！蠟筆兒又把夏天涂成了金色，金燦燦的陽光照著大地，正向著世界笑呢！天邊的云霞兒金得閃光，它們不是夏姐姐最好的伙伴嗎？
再看！蠟筆兒又把秋天涂成了紅色，紅通通的蘋果穿上了紅襖，正報(bào)告著豐收的喜訊。楓樹上的紅葉兒紅得出奇，它們不是秋阿姨最親的使者嗎？
再瞧！蠟筆兒又把冬天涂成了白色，白茫茫的雪花跳起了舞蹈，正照著我們純潔的心靈。大地上的白霜白得變銀，它們不是冬爺爺最好的天使嗎？
四季的顏色一直在變，它一會(huì)兒變成了綠色，一會(huì)兒變成了黃色，一會(huì)兒變成了藍(lán)色，一會(huì)兒又變成了紫色……可沒有變得是：我們美好的未來，我們純潔的心靈，我們金色的童年，我們查字典的夢(mèng)。
啊！美麗的'四季，神奇的四季蠟筆，你們是大自然的天使，你們是人間的夢(mèng)，你們是我們美好的童年之夢(mèng)！
我心愛的蠟筆狀物作文 8
有一個(gè)卡通人物，他那方方的臉上有兩顆機(jī)靈的小眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會(huì)道的小嘴，他就是蠟筆小新。
這一天，蠟筆小新的爸爸媽媽都出去上班了，蠟筆小新和小白在家。“咚咚咚”有人敲們，蠟筆小新踮起腳尖，慢慢地走到門前，打開門一看，原來是一位老爺爺，蠟筆小新請(qǐng)老爺爺進(jìn)來，老爺爺剛走進(jìn)來就變了樣，剛剛還是一個(gè)彎著腰的老爺爺，現(xiàn)在又變成了一個(gè)身體結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大漢。大漢讓蠟筆小新把值錢的東西交給他，蠟筆小新不想讓自己家的好東西被別人搶走，所以他就對(duì)大漢說：“我家的好東西全在閣樓里呢！”但閣樓太小大漢上不去，他讓蠟筆小新上去，蠟筆小新上去后就沒有下來，大漢急了，就問：“找到了嗎？”“找到了！”蠟筆小新說便把東西扔了下去，“叭”大漢的'臉上全是白色的東西，原來是面粉，大漢氣急了。
他準(zhǔn)備上閣樓，“嗵”的一聲，一個(gè)大鐵鍋往大漢的頭上扔去。這時(shí)爸爸媽媽回來了，問是怎么回事，蠟筆小新把剛才的事說了一遍，爸爸媽媽夸獎(jiǎng)了他，而大漢已被送到派出所去了。
我心愛的蠟筆狀物作文 9
我有許多物品，有學(xué)習(xí)用品.生活用品.....但我最喜歡的是布娃娃——蠟筆小新。
蠟筆小新十分可愛，頭大，身子小，它有一個(gè)圓圓的頭，像一個(gè)小南瓜。圓圓的臉上嵌著一雙黑乎乎的大眼睛，眼睛上面有兩條又濃又大的眉毛。眉毛傍邊有兩只小耳朵，還有一張紅通通的櫻桃小嘴，頭上戴著一頂藍(lán)色的小帽子，別提多可愛了。蠟筆小新穿著一件藍(lán)色的長襯衫，還有一條紅色的`褲子。它的手伸的直直的，像在做早操。襯衫上面有一只用膠水粘上去的白色小狗。
有時(shí)候， 晚上睡覺我很害怕，蠟筆小新就陪著我睡，讓我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我寂寞的時(shí)候，蠟筆小新就陪著我玩，讓我把煩惱全拋到九霄云外去。有一次，我看到蠟筆小新把眼睛瞪得大大的，好像在說：“你先做作業(yè)，再睡覺。”我指著蠟筆小新的嘴巴說：“你這個(gè)小精靈，我做作業(yè)還不行嗎。”還有一次。我考試得了八十九分，心想：這可怎么辦呀？我想冒充爸爸簽名，可看看蠟筆小新的樣子好像提醒我說：“不能這樣。”我聽了，打消這個(gè)念頭。否則肯定被爸爸打一頓。是蠟筆小新救了我。
我喜歡我的布娃娃——蠟筆小新
我心愛的蠟筆狀物作文 10
一天晚上，我趴在寫字桌上做美術(shù)作業(yè)，畫一張美麗的校園圖畫，畫啊，涂啊，不知怎么的，突然聽到一些奇怪的聲音，原來是圖畫和小蠟筆爭(zhēng)吵起來。
小紅筆插著腰神氣的說：“我的顏色最鮮艷，鮮紅的國旗，鮮艷的紅領(lǐng)巾，美麗的龍，都是我來打扮的。”
小綠筆聽了生氣的說：“我的作用可多了，春天由我開始，大自然是由我來裝點(diǎn)的，你不信，你來看校園里的大樹小草，綠油油的多好看啊。”
一旁的黃筆不甘示弱的說：“我的顏色最醒目，向日葵的笑臉在太陽的照射下金光閃閃。”
突然橘黃色的蠟筆，粉紅色的'蠟筆都一起過來異口同聲：“我們的顏色開遍校園各地，花壇里，花墻邊，到處都可以看見我們的蹤影，把校園打扮的生機(jī)勃勃，讓小朋友們?cè)谶@優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這難道不是我們應(yīng)該做的嗎？”
一直聽著小蠟筆們爭(zhēng)吵水彩筆這時(shí)笑著說：“小蠟筆們，你們都看見了嗎？這張美麗的畫上都有你們身上的色彩，缺少哪一種也不行啊！大自然是多姿多彩的要你們來裝點(diǎn)呢！校園所以五彩繽紛，不就是因?yàn)橛辛四銈儐幔俊备鞣N色彩都不好意思起來，羞答答地低下了頭，多么的好看啊！
從此它們更和諧的合作了。
我心愛的蠟筆狀物作文 11
我，就是一支小小的蠟筆，我的身子很小，只有小拇指那么大，我穿的衣服是藍(lán)色的，身子也是藍(lán)色的。我有很多的伙伴，有24位伙伴。
我住在盒子最右邊，這是主人給我安排的位置，我非常喜歡這位置。有一天，我的伙伴告訴我明天我們?nèi)繒?huì)被帶到學(xué)校上美術(shù)課，到了早上我睜開眼睛，看見了又潔白有寬敞的教室，大家也和我一樣感嘆不已。上美術(shù)課了，主人把我最好的'朋友綠色拿走了。綠色涂在了潔白的紙上，很快涂光了。接著紅色、黃色、紫色……伙伴們奮不顧身地為主人服務(wù)。我的心像十五個(gè)吊桶打水七上八下的。馬上就要輪到我另外，我也會(huì)像我的伙伴一樣走進(jìn)圖紙的世界，但我不害怕。因?yàn)槲視?huì)變成更美麗的圖畫。突然，我開始搖擺起來，原來主人按著我在圖紙上畫。啊，我走進(jìn)了圖畫世界。
我開心極了，像貨盤一樣，雖然離開了我的家園，但是并不后悔，因?yàn)槲覟橹魅朔⻊?wù)，我也是心甘情愿的。在圖紙上我找到了我的伙伴，大家在那里談心。
雖然我只是一支小小的蠟筆，但給人們描繪出了美麗圖畫，給他們創(chuàng)造了幸福和快樂。我忽然發(fā)覺自己不那么渺小了。
我心愛的蠟筆狀物作文 12
蠟筆小新是一個(gè)可愛的小男孩，今年五歲半了，喜歡吃巧克力口味的小熊餅干。真名叫野原新之助，出生在日本。
他的眉毛粗粗的，像蠟筆一樣。眼睛黑不溜秋的，像兩顆大大的黑珍珠。有一個(gè)小小的鼻子，還有一個(gè)能吃下無數(shù)個(gè)動(dòng)感漢堡的嘴巴。小新的表情特別好笑，有笑、生氣、埋怨、不開心……就是沒有哭，在每次他埋怨石頭絆到他了，就會(huì)把嘴翹起來，好笑極了。
在每天下午五點(diǎn)十分的時(shí)候，小新都會(huì)及時(shí)回家，看自己最喜歡的動(dòng)畫片《動(dòng)感超人》。
小新是一個(gè)幽默的男孩，說話特別有趣，他來到妮妮家玩的.時(shí)候，把別人家當(dāng)作自己的家，對(duì)妮妮和妮妮媽媽說：“不要客氣，進(jìn)來吧！”每次他看見漂亮姐姐都會(huì)跑過去，眉毛一跳一跳地問：“你喜歡吃青椒和胡蘿卜嗎？你喜歡什么樣的男生？”哈哈，真是笑死我了！
蠟筆小新的媽媽是一個(gè)很小氣的老太婆，而且對(duì)小新特別兇，名叫美牙。他爸爸是一個(gè)愛喝啤酒的人，雖然愛喝啤酒，卻是一個(gè)負(fù)責(zé)的老爸。蠟筆小新還有一個(gè)可愛的妹妹和一只名叫小白的小狗，小白長得特別像棉花糖，看起來特好吃。
蠟筆小新這部動(dòng)畫片可好看了，小新也特別可愛和有趣，保證會(huì)笑掉你的大牙。
我心愛的蠟筆狀物作文 13
鉛筆、蠟筆、直尺和橡皮都覺得自己是最厲害的，誰都別想追上的。于是，它們約定，今晚，來一次“英雄”們的決斗，讓鐵面無私的魔法師當(dāng)裁判。
一個(gè)夏天的夜晚，鉛筆、蠟筆、直尺、和橡皮來到四張大畫布前。這時(shí)，魔法師威嚴(yán)的聲音響起，“請(qǐng)你們各自畫一幅山水田園的畫，前提是，不準(zhǔn)作弊，不準(zhǔn)亂評(píng)價(jià)和辱罵對(duì)方......”魔法師剛講完，四個(gè)”英雄”躍躍欲試。接著，一聲哨響，它們?nèi)慷集偪竦赝度氲阶约旱墓ぷ髦小?/p>
鉛筆先細(xì)細(xì)地、輕輕地勾勒出山水田園畫的`外形，接著畫上了人物、鳥兒、樹木、溪水、小舟等景物，一切都恰到好處。但是到了最后一步——涂色時(shí)，鉛筆愣住了，自己可只有黑灰色啊！于是，它只好根據(jù)深淺變化完成作品，這樣一來，整幅畫變得黑咕隆咚的，什么也看不見。
再看蠟筆，它呀，正在手忙腳亂的填色呢！
直尺和橡皮就更不用說了，它們畫都畫不出來。
最后交卷時(shí)，它們吵了起來，甚至都打起來了。這時(shí)，它們的四幅畫合體了，哇！多么美麗呀！它們才明白，它們是一家人。
我心愛的蠟筆狀物作文 14
蠟筆十二兄弟是一家人，有一天，他們因?yàn)檎l有資格當(dāng)首長的事情吵了起來。
“如果沒有我，畫面就不會(huì)充滿生機(jī)和活力。”紅蠟筆說，：“我最有資格當(dāng)首長。”“如果沒有我，圖畫就不會(huì)充滿和平和平靜。沒有我你那紅顏色也不會(huì)突出，我當(dāng)首長才是最好的人選，對(duì)吧！？哈哈……”藍(lán)蠟筆驕傲地快都要飛到嫦娥姐姐身邊去了。
只有在一旁看著的粉蠟筆最鎮(zhèn)定。她看著他們的動(dòng)作，聽著他們的`對(duì)話。紫蠟筆看見了粉蠟筆，眼睛一轉(zhuǎn)。
“安靜！安靜！我們問一問粉蠟筆誰當(dāng)首長好？”粉蠟筆吞吞吐吐地說：“我感覺誰當(dāng)首長都行，反正我聽他的。”“紅蠟筆好，紅紅火火嘛！”橙蠟筆說。高貴的黑蠟筆說：“我想還是藍(lán)蠟筆好，有聲有色。”
就在這時(shí)，小主人貝貝回來了，他打開蠟筆盒，粉蠟筆立刻把現(xiàn)在的情況告訴了貝貝。小主人說：“團(tuán)結(jié)就是力量，只有你們組合起來，一幅圖畫才會(huì)讓人看起來更加清新、自然、美好、充滿夢(mèng)想和希望！”“我明白了，其實(shí)大家并不用去選首長，我們自己就是自己的首長，洗衣、做飯、睡覺都需要自己來完成，不正是自己管自己嗎？”綠蠟筆語重心長的說。
從此以后蠟筆十二兄弟在一起嬉戲、做事情，形影不離。因?yàn)樗麄兠靼祝簣F(tuán)結(jié)才有力量。
我心愛的蠟筆狀物作文 15
蠟筆是我們家里最少的一個(gè)畫畫材料，它有非常多的顏色，看著心里就很舒暢。
蠟筆長著圓圓的頭，涂起來滑滑的，可好玩了，它還有短短的身材，小巧玲瓏，適手得很。最特別的是，不管哪盒蠟筆都有一個(gè)紙包著的外皮，這樣，就不會(huì)把手弄臟成大花臉了呢！
記得有一次，我們學(xué)校的美術(shù)老師叫我們回家畫一幅風(fēng)景畫，我一聽畫畫，就不禁笑了起來，因?yàn)椋业呐d趣愛好就是畫畫，特別是畫風(fēng)景畫。素描，國畫，水彩畫，我全都會(huì)畫。
我這次選擇了水彩畫，因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待想用一用我的那盒水彩筆了。
我拿出那盒水彩筆，選出了自己想要的顏色。就畫西湖的斷橋殘雪吧！我的心靈機(jī)一動(dòng)，我一心先把水平如鏡的湖畫好，然后再畫出了斷橋，我剛想涂枯樹的`顏色時(shí)，顏料已經(jīng)沒有了。哎，只能拿出那盒蠟筆了。
我拿出了蠟筆涂起剩余沒畫的景物，畫到后來，我的蠟筆已經(jīng)消耗得不行了，原本一根根小小的蠟筆，現(xiàn)在變得更小了。
即使這一根一根小小的蠟筆，能在關(guān)鍵的時(shí)刻幫助我這么大的忙，它犧牲了自己，幫助我畫完這幅畫，按時(shí)上交作業(yè)，我非常感謝它！
我心愛的蠟筆狀物作文 16
“爸爸，我想要這只蠟筆。小男孩對(duì)中年人說。然后爸爸給小男孩買了這只蠟筆。
這個(gè)小男孩用他最喜歡的蠟筆非常開心。從那時(shí)起，這個(gè)小男孩成了蠟筆的第一個(gè)主人。
每天，這個(gè)小男孩都在用蠟筆畫畫，一幅接一幅，畫出豐富多彩和富有想象力的圖畫。雖然有很多照片，甚至小男孩自己也不知道，但他們都很開心。
時(shí)間過得很快，終于有一天，小男孩看著手中的短蠟筆，心想:“我怎么能用得這么短呢？”把蠟筆扔出窗外。蠟筆滾了進(jìn)來，猛烈地落在混凝土地板上。這很令人難過，因?yàn)樾≈魅嗽僖膊幌胍恕?/p>
行人慢慢出現(xiàn)在路上，聲音不時(shí)響起。嗶嗶聲。小號(hào)聲逐漸增強(qiáng)。汽車來回移動(dòng)，幾乎壓死了他幾次。蠟筆拼命想躲開，但他們什么也做不了。突然，一只小狗跑了過來，張開嘴，咬了他一口，然后跑開了。小狗嘴里的.蠟筆嚇得緊緊閉上了眼睛。過了一會(huì)兒，狗把它吐了出來，扔在一邊，搖搖頭走開了。害怕蠟筆假警報(bào)。
蠟筆睜開眼睛，看著天空，過了一會(huì)兒，一個(gè)乞丐走過。看著地上的蠟筆，他對(duì)自己說。“碰巧，我沒有鋼筆。雖然這個(gè)有點(diǎn)短，但仍然可以使用，嗯，很好。從那以后，乞丐成了蠟筆的第二個(gè)主人。盡管這個(gè)乞丐看起來有點(diǎn)不整潔，蠟筆還是很開心。它每天都在絕望地為這個(gè)乞丐寫他悲慘的生活，并讓更多的人同情他。
蠟筆每天都在縮水，但它一點(diǎn)也不在乎。它決定在未來給予它所擁有的一切，并盡力充分發(fā)揮它的光和熱。
我心愛的蠟筆狀物作文 17
爸爸，我要這只蠟筆。小男孩對(duì)著中年人說道。爸爸隨后給小男孩買下了這只蠟筆。
小男孩拿著心愛的蠟筆，很高興。從此小男孩成了蠟筆的第一個(gè)主人。
每天，小男孩都在用蠟筆畫畫，畫了一幅又一幅，色彩鮮艷而又想象豐富的畫，雖然其中有很多畫，連小男孩自己都不認(rèn)識(shí)，但他們都很開心。
時(shí)間過得很快，終于有一天，小男孩看著手中短短的蠟筆，心中想到：這么短，還怎么用呀！隨手把蠟筆從窗戶扔了出去。蠟筆在空中翻滾著，狠狠地摔倒在水泥地面上。它傷心極了，因?yàn)樾≈魅嗽僖膊灰恕?/p>
馬路上慢慢有了行人，說話聲不時(shí)的響起，叭叭的喇叭聲也漸漸地多了起來。車輛來回的行駛著，有好幾次都差點(diǎn)壓碎他，蠟筆拼命的想要躲閃，但卻什么也做不了。突然一只小狗跑了過來，張大嘴巴，咬向了他，然后跑開了。蠟筆在小狗的嘴里害怕極了，緊緊地閉著眼睛。過了一會(huì)，小狗把它吐了出來，拋向一邊，搖頭晃腦的走開了。嚇得蠟筆虛驚一場(chǎng)。
蠟筆睜開眼睛，空洞的看著天空，過了一會(huì)兒，一個(gè)乞丐走了過了。看著地上的蠟筆，自言自語的說；正好我沒有筆，這只雖然短了點(diǎn)，但還能用，嗯，不錯(cuò)。從此，乞丐成了蠟筆的`第二任主人。雖然乞丐看著有些邋遢，但蠟筆仍然很高興。它每天拼命的為這個(gè)乞丐寫出他悲慘的人生，讓更多的人來同情他。
蠟筆每天都在縮小，但它一點(diǎn)也不在意，它決定在今后的日子里奉獻(xiàn)出自己的一切，盡力的發(fā)揮出自己的光和熱。
我心愛的蠟筆狀物作文 18
那年的冬天，飄著雪花謠。
我就在這樣一個(gè)浪漫的季節(jié)認(rèn)識(shí)了你，他們說，你叫許嵩，是個(gè)獨(dú)立音樂人。是的，即便你簽了公司，我還是喜歡這樣叫你——音樂人。因?yàn)樵谖业挠洃浿校憔褪且粋�(gè)與音樂共存的人。
不知什么時(shí)候，你突然頻繁出現(xiàn)在我眼前，雜志上、網(wǎng)絡(luò)上、大街小巷……處處有你的音樂，處處有你的身影。這時(shí)，我突然記起——你曾經(jīng)路過我的'心上。
只是，在我上初中以后，我徹底地把這段記憶“丟掉”了，只因?yàn)槌踔校磺泻孟穸甲兞恕Ｄ吧⑻搨巍⑴时取瓱o處不在。可是，我已經(jīng)累了，好像經(jīng)歷了整個(gè)人生的覺悟，我就這樣，輕輕地想起了你，你的笑，你的歌，你的話，你的……這個(gè)時(shí)候，心里豁然開朗，似乎寬心到無限大。
于是，我又尋回了你，尋回了那首清明雨上。
許，嵩。不知為何，每次寫下你的名字，周遭總是很安靜，很祥和。就像聚集了所有溫暖與明亮。我想，那是因?yàn)閻郯伞Ｒ驗(yàn)椋矣昧艘粋�(gè)寒假來愛你，來關(guān)注你，甚至有時(shí)候，我會(huì)覺得沒有你的音樂我什么也做不了。路走不下去時(shí)，是你的歌，給我一種依靠；被人冷落時(shí)，是你的歌，讓我覺得你在我身旁；傷心嘆氣時(shí)，是你的歌，給我一種踏實(shí)的感覺。
人們?cè)谔岬叫⌒聲r(shí)，總不忘加個(gè)蠟筆，我想那是因?yàn)樾⌒率刈o(hù)著蠟筆吧。所以，我也要守護(hù)你，就像小新守護(hù)蠟筆。
我心愛的蠟筆狀物作文 19
哦！我是一枝小小的蠟筆。我在身子小小的，眼睛綠的，嘴巴也是綠的，身子也是綠的。我住在藍(lán)色的蠟筆盒里，我的伙伴可多了，有18個(gè)呢！有紅色、黃色、紫色……
呀！今天主人要帶我們?nèi)W(xué)校了，我可高興了。主人一到教室，卻不把我們放在課桌上，卻放在黑乎乎的課桌里，課桌里可真黑，我什么也看不清，真無聊。過了很久，主人終于把我們請(qǐng)了出來，放在課桌上。太好了！我又重見光明了。我呼喊著。這時(shí)主人拿起了我的伙伴“紅色”，用他來畫太陽。唉，紅色開始流血了，慢慢的.，他就灑在了紙上。我張大了嘴巴，瞪大了眼睛。接著，是黃色、紫色……快要輪到我了，我的心“怦怦”直跳。難道，我也要和大家一樣嗎？我擔(dān)心，我哭了，但我并不害怕。因?yàn)槲荫R上可以見到小伙伴了。主人熟練地拿起了我，開始涂色。頓時(shí)，我渾身疼痛。不一會(huì)兒，我就沒有知覺了。等我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的伙伴們都在，紅色是太陽，紫色是花朵，我是小草……
我高興極了，我和伙伴們一起盡情舞蹈，歌唱。我們又團(tuán)圓了。雖然我們離開了家園，但是我們不后悔，因?yàn)槲覀兌际悄貫橹魅朔⻊?wù)。我想說：“犧牲自我，服務(wù)他人。他人高興，我也開心。”
這時(shí)，我忽然得意地高喊 ：“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”
我心愛的蠟筆狀物作文 20
小錢買了一盒蠟筆，里面五顏六色[注:形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]，小錢可愛護(hù)它們了，蠟筆盒里喜樂融融。
有一天，紅蠟筆說：“要說本領(lǐng)，還是我最大，我能畫萬物之主太陽，還有香甜的蘋果，美味的西紅柿，就連國徽也是紅的！”綠蠟筆不甘示弱[注:示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個(gè)高低。]：“哼，我是生機(jī)勃勃[注:形容自然界充滿生命力，或社會(huì)生活活躍。]的大地，水靈靈的菜苗，綠色的草叢，美極了。”黃蠟筆也嚷，說自己是美麗的.晚霞，紫蠟筆說自己是山巒，白蠟筆說自己是鵝毛大雪[注:像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。]……
第二天，小錢把蠟筆盒帶進(jìn)教室，畫上了畫，蔚藍(lán)色的天空，通紅的太陽，許多綠色的大樹，上面飛著黃色的小鳥，下面是高高的紫色山巒，旁邊漂浮著白色的云霧，黑色的汽車，銀色的高樓，灰色的大馬路……美極了！
蠟筆兄弟每一個(gè)個(gè)羞愧的低下了頭，昨天還在互相詆毀，今天才見到其他人原來如此美麗，紅蠟筆先說：“昨天是我不對(duì)，大家比我漂亮多了，特別是紫兄弟，太雄偉了。”紫蠟筆一聽，臉?biāo)⒌囊幌录t了，慚愧地說：“那是白兄弟襯托的呀！”白兄弟也笑了一聲說：什么呀，綠姐姐才美呢！”大家互相贊揚(yáng)著，只見畫卷上出現(xiàn)了一條彩虹，那是友誼之橋！
我心愛的蠟筆狀物作文 21
假如我是一盒蠟筆，我會(huì)做一件事，就是涂顏色。
春天的時(shí)候，我會(huì)拿去許多顏色，把春天打扮成一個(gè)五彩繽紛的春天。春天我先會(huì)拿出一個(gè)顏色，那么，就是綠色，我把草地涂成綠色，再把大樹的葉子涂成綠色的，一下子，樹上的葉子就變的嫩綠嫩綠的了，接下來我會(huì)拿出什么顏色呢？那么就是很多鮮艷的'顏色，因?yàn)槲乙S多小花朵，我涂哇涂哇終于涂完了，我接下來要拿出淡藍(lán)色，去涂河水，不一會(huì)我就涂完了，河水變的清澈而美麗，涂完了春天，我就要去涂夏天了。
夏天，我先拿出紅色，把太陽涂成紅色，接下來，我會(huì)涂出黃色，涂在檸檬上，夏天我還會(huì)拿出金色，因?yàn)槲乙焉碁┩可辖鹕瘘S金黃，在陽光下閃閃發(fā)光，像一大片金子。
秋天，我會(huì)先拿出金色，把稻谷涂成金色，金燦燦的稻谷正等著農(nóng)民們?nèi)ジ钍账鼈兡兀〗酉聛砦乙贸龀壬⒓t色、紫色……去涂水果，我涂哇涂哇，終于涂完了，好累啊！但是我不能停下來，還有許多東西在等我涂，我再拿出橙黃色，涂樹葉，樹葉都枯萎了，一片片落葉像在空中飛舞，秋天涂完了，要涂冬天了，我要開始涂了。
冬天，我會(huì)先拿出白色，把大地都涂成白色，再把屋頂涂成白色，再拿出深綠色，因?yàn)槲乙克蓸洌阉蓸渫康挠土劣土恋摹?/p>
如果我真的是一盒蠟筆，我還會(huì)去做許多事情。
我心愛的蠟筆狀物作文 22
很久很久沒見過蠟筆了，突然很想念它們。
小時(shí)候，我很喜歡畫畫(現(xiàn)在也是)，有一個(gè)學(xué)前班的老師特欣賞我(我上過好幾個(gè)學(xué)前班呢)，對(duì)我非常好，我畫的畫，她都給100分，還總在班里頭表揚(yáng)我呢。我畫過自行車(記憶中，小時(shí)候畫的的確不錯(cuò))，畫過小鳥，小豬，大熊貓，長頸鹿，還常常畫，但幾乎用的都是鉛筆-水彩筆的組合(那時(shí)侯，最喜歡的就是金的水彩筆，燦爛得刺眼，極其飄逸的感覺被它從心中放了出來，很爽很爽)。后來我買了一盒蠟筆，很便宜的那種，我用它們畫過綠色的太陽，紫色的天空，穿裙子的藍(lán)皮膚女生，穿中山裝的紅皮膚男孩，可還沒用過幾回就被我打入了冷宮――我不喜歡它們，它們讓我有一種油油的、填不滿的感覺――我討厭這種感覺。
可是，此刻突然想拿一支蠟筆，管他是什么顏色，管他有多么油膩，只要在紙上蹭兩下，我就會(huì)非常非常滿足的(想想都幸福得直流口水)。問題是，這類滿足我想過無數(shù)種，無數(shù)次了，每次滿足成真，我又開始不滿足了(沒成真的就更不必說了)。真想給自己一個(gè)嘴巴子，好讓自己知道什么是的。但我又真的沒辦法不，作為一個(gè)正常的人類，是必不可少的`，沒有了，誰也不會(huì)下來的。比如吃飯，就是一種，一種對(duì)生命的，可又有誰敢說自己可以遠(yuǎn)離這種呢？
每個(gè)人的生命都是一個(gè)公差不為零的等差數(shù)列，充滿了不同的數(shù)字，卻有著一個(gè)簡單的規(guī)律。此刻，生命啊，請(qǐng)你賜我一支透明的蠟筆吧，我想重溫那種油油的、填不滿的感覺。
我心愛的蠟筆狀物作文 23
一天的愉快生活過完了，終于可以進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我，是一支小小的蠟筆，我的身體很小，我穿著紫色的衣裳，嘴是紫色的，眼睛是紫色的，渾身都是紫色的。我有十七個(gè)朋友呢；紅色，綠色，藍(lán)色……我們住在一個(gè)藍(lán)盒子里。
呀！主人把我們的帶到學(xué)校去了。多么好的教師呀，寬敞，明亮。主人沒把我們放在桌子上，而是放在桌格里，這里黑乎乎一片。轉(zhuǎn)眼間，第三節(jié)課到了，主人把我們放在桌子上。用我們填色。首先，橘紅色開始流血了，漸漸的，橘紅色沒了，隨后紅色，粉色，藍(lán)色……小伙伴們奮不顧身地為主人服務(wù)，馬上就要到我了，我的心怦怦地跳起來，害怕的哭了。不知不覺，我感到渾身疼痛，我發(fā)現(xiàn)我在流血，馬上就要融入圖畫中了。我找到了我的伙伴，太陽是紅色的`，小草是綠色的，小河是藍(lán)色的，我是花朵，紫色的花朵，我們又見面了。
我很高興，能和伙伴們一樣，雖然我離開了家園，但我永遠(yuǎn)不后悔。因?yàn)槲以跒橹魅朔⻊?wù)，我很愿意
雖然我只是一支蠟筆。但我的這份小力量卻給人們帶來快樂和幸福，我無以回報(bào)，只要大家快樂就好，犧牲自己，快樂別人是一種幸福。
人少力量少，人多力量大，這不就在形容我們嗎！一種顏色是單調(diào)的，但一盒蠟筆的力量卻可以繪成一幅美麗的圖畫。
“叮鈴鈴”一陣鬧鈴聲驚醒了我，以睜眼才知道只是一場(chǎng)夢(mèng)，假如我真的是蠟筆，我會(huì)犧牲自己，快樂他人，將這種精神發(fā)揚(yáng)光大。
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