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都江實(shí)小第二學(xué)期技術(shù)裝備處工作總結(jié)
本學(xué)期時間短、任務(wù)重，技術(shù)和裝備的管理范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，傳統(tǒng)的信息化建設(shè)工作成為我部門工作的一個分支。又值新校區(qū)的弱電系統(tǒng)驗(yàn)收和室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)施和裝備建設(shè)如火如荼，裝備處幾位同志在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)一批教師，迎難而上，努力做好份內(nèi)外工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、齊抓共管，重點(diǎn)突破，著力打造教育技術(shù)裝備工作樣板校
本學(xué)期，區(qū)教育局為迎接2013年江蘇省中小學(xué)技術(shù)裝備專項(xiàng)督導(dǎo)，對轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)技術(shù)裝備工作提前進(jìn)行了專項(xiàng)督導(dǎo)。我部門對照《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》（“十二五”版），認(rèn)真研讀和分解督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)，制訂了周密的分工計(jì)劃，在幾乎一個學(xué)期的時間里，專心準(zhǔn)備，順利迎評。
以z主任牽頭協(xié)調(diào)，幾次召開專用教室教師會議，嚴(yán)肅認(rèn)真地布置工作要求，督查工作進(jìn)度。同時發(fā)揮部門協(xié)調(diào)的作用，明確了圖書室的分管主任z，科學(xué)室的分管主任z。在資料的準(zhǔn)備上，做到網(wǎng)上教育裝備管理系統(tǒng)和可視化資料兩手硬；在分類整理方面做到規(guī)范、健全，目錄清晰，便于檢索；在工作時間的分配上，提出了“白天不夠晚上湊，平時不夠假日湊”的口號，裝備處同志帶頭加班，努力拿出夠標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的十八類迎評資料盒，區(qū)局督導(dǎo)組成員在驗(yàn)收反饋時，明確說明我校三大類（科學(xué)室、圖書室和信息化）的驗(yàn)收分?jǐn)?shù)有兩類是全區(qū)最高的。
二、以活動和競賽為載體，努力提升教師專業(yè)發(fā)展水平
重視教師的信息技術(shù)素養(yǎng)提高，全面提升教師專業(yè)發(fā)展水平，歷來是我校的工作重點(diǎn)之一。本學(xué)期僅錄像課參賽這一類，我部門就先后組織教師積極參加了江蘇省教研室主辦的錄像課評比、2013中國教育電視學(xué)會優(yōu)秀教學(xué)課例評比等信息技術(shù)大賽，合計(jì)完成課例12節(jié)。這其間，以方曉平主任為主的四人錄像小組不厭其煩地架設(shè)設(shè)備，錄像、編輯一體化展開，有力地保證了錄像課的專業(yè)技術(shù)規(guī)格。他們的設(shè)備專業(yè)化、人員專業(yè)化，不僅首次承接了省教研室“教學(xué)新時空”網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)任務(wù)，而且屢次受邀援助兄弟學(xué)校，錄像水準(zhǔn)獲得了較高的評價。
除此之外，我校歷年間都參加了江蘇省和全國電教系列的教師網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)競賽，均取得了優(yōu)秀的成績。我們認(rèn)為：教師網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)這一活動形式，能夠極大地發(fā)揮教師的主觀能動性，進(jìn)而進(jìn)一步激發(fā)和提高教師的創(chuàng)造性，是有效提升教師專業(yè)發(fā)展水平的重要方法和途徑。本學(xué)期，我們經(jīng)過教師報(bào)名和人員整合，組成了參加第十一屆全國中小學(xué)信息技術(shù)與創(chuàng)新活動大賽（NOC）的隊(duì)伍，他們是z分別領(lǐng)銜的數(shù)學(xué)和英語團(tuán)隊(duì)，目前已經(jīng)經(jīng)歷了初賽，所有人員全部過關(guān)，即將參加7月中旬的全國總決賽。學(xué)期間，由于我校在教師網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)競賽上的突出成績，揚(yáng)州市教育局電教館指名要求我校組隊(duì)參加2013年江蘇省中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研團(tuán)隊(duì)競賽，目前我校已經(jīng)組成了小學(xué)品德和小學(xué)美術(shù)的競賽班子，準(zhǔn)備參加在8月份舉行的省級競賽。
三、以研究課題為龍頭，積極探索電教活動新模式
本學(xué)期，我們在分管校長z的領(lǐng)導(dǎo)下，努力進(jìn)行省教育廳百所“E學(xué)習(xí)”試點(diǎn)學(xué)校的工作。該項(xiàng)工作分設(shè)項(xiàng)目指導(dǎo)組、項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)組和項(xiàng)目支撐組等三個小組，試點(diǎn)方案已獲省教育廳通過。在新校區(qū)信息化基礎(chǔ)建設(shè)還未完成之前，我部門匯同項(xiàng)目組實(shí)施負(fù)責(zé)同志z主任，積極摸索“快速閱讀”、“語音輸入”、“在線檢測”等軟件，為學(xué)習(xí)的開展做好準(zhǔn)備。目前，該項(xiàng)目已經(jīng)拆分成四個子課題，分別為
1.“e學(xué)習(xí)與閱讀教學(xué)”；
2.“e學(xué)習(xí)與質(zhì)量檢測”；
3.“e學(xué)習(xí)與習(xí)作教學(xué)”；
4.“e學(xué)習(xí)與兒童發(fā)展性閱讀”。
我校在常州舉行的學(xué)習(xí)研討會上做了工作匯報(bào)，下學(xué)期將正常展開試點(diǎn)項(xiàng)目的研究。
我校申報(bào)的中央電教館及省教育學(xué)會兩個“十二五”電教課題順利開展研究活動。相關(guān)課題組人員正緊鑼密鼓的開展各項(xiàng)研究活動。課題研究中我們著眼于各類資料的搜集、整理和網(wǎng)站發(fā)布，每個課題組成員一學(xué)期都要上傳“三個一”：一份教學(xué)案例、一個教學(xué)課件、一篇電教論文，做到“學(xué)期有計(jì)劃、有總結(jié)，活動有成果，有記錄”。通過狠抓過程管理，爭取資料層次化、系列化、最優(yōu)化，早出成績、出大成績，電教課題的研究活動團(tuán)結(jié)了一批想干事、能干事、干好事的教師，促進(jìn)了青年教師專業(yè)化成長。
四、認(rèn)真謀劃，再推“網(wǎng)上結(jié)對”工程的實(shí)施
我校網(wǎng)上結(jié)對工作歷時四年有余，曾經(jīng)獲得過揚(yáng)州市網(wǎng)上結(jié)對先進(jìn)集體稱號，方曉平、韓玉文先后成為揚(yáng)州市網(wǎng)上結(jié)對先進(jìn)個人。本學(xué)期，為確保網(wǎng)上結(jié)對目標(biāo)達(dá)成，在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下，我校繼續(xù)堅(jiān)持并不斷增強(qiáng)與小紀(jì)、武堅(jiān)等五所結(jié)對學(xué)校間的交流互動。我部門以方曉平主任牽頭，重點(diǎn)完成了揚(yáng)州市網(wǎng)上教研平臺的分類建組工作。5月中旬，我校專門邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)以及兄弟學(xué)校校長與技術(shù)人員來學(xué)校面對面，對照學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對的三年行動計(jì)劃，深化網(wǎng)上結(jié)對工作，探討如何全方位圍繞揚(yáng)州市網(wǎng)絡(luò)教研平臺，把學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對與深化教育科研與校本教研結(jié)合起來，不斷豐富內(nèi)涵，注重實(shí)效，完成目標(biāo)責(zé)任書的內(nèi)容任務(wù)，推進(jìn)學(xué)校網(wǎng)上結(jié)對工作向縱深發(fā)展。雖然活動資料的上傳還沒有常態(tài)化，但我們正在積極推進(jìn)這項(xiàng)工作的進(jìn)展。
五、細(xì)推敲，精打磨，學(xué)校新網(wǎng)站呼之欲出
我校網(wǎng)站從2000年起步，先后歷經(jīng)4次改版，取得了歷屆都江市教育局舉辦的校園網(wǎng)站評比的全部一等獎，計(jì)5次。其間3次獲得揚(yáng)州市“十大優(yōu)秀學(xué)校網(wǎng)站”稱號。本學(xué)期，根據(jù)周校長要求，我們啟動了學(xué)校新網(wǎng)站的重新設(shè)計(jì)和制作程序。為了達(dá)到“美觀、實(shí)用、全面”的目標(biāo)，我們先后與兩家專業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)公司接洽、談判，選擇了其中專為揚(yáng)州各大專院校的一家進(jìn)行合作。與此同時，我們就開始了新網(wǎng)站欄目的討論和設(shè)計(jì)，實(shí)際上網(wǎng)站欄目的設(shè)立，就是對應(yīng)著學(xué)校的全面工作。正如數(shù)字化校園的創(chuàng)建，正是學(xué)校工作全面電子化的體現(xiàn)。因此網(wǎng)站欄目的設(shè)計(jì)必須慎之又慎，需要各部門、各領(lǐng)導(dǎo)參與進(jìn)來，進(jìn)行認(rèn)真的討論，進(jìn)而形成積極穩(wěn)妥的方案。我部門先后拿出第一稿、第二稿提供給領(lǐng)導(dǎo)班子參考，征求大家的意見。最后，我們又在網(wǎng)站首頁、班級主頁、各類專題網(wǎng)站的整合上動足了腦筋，確立了學(xué)校新網(wǎng)站包羅萬象的“一站通”模式，即一個賬號可以登錄學(xué)校所有網(wǎng)頁，不再出現(xiàn)之前的幾十個小網(wǎng)站分別注冊使用的情況。
目前，學(xué)校新網(wǎng)站雛形既成，預(yù)計(jì)7月間將全新出爐，到時邊試行邊接納意見和建議，逐步趨于完善。
六、抓好電教設(shè)備的更新與維護(hù)，努力提升教育技術(shù)服務(wù)水平
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)完善硬件設(shè)備的投入，進(jìn)一步完善學(xué)校硬件環(huán)境，確保一線教學(xué)工作的需要。一是解決了新校區(qū)計(jì)算機(jī)房的建設(shè)到位，解決了校區(qū)信息技術(shù)課程正常開展的教學(xué)需要，同時，完成了校區(qū)文印室及網(wǎng)絡(luò)中心電腦的添置配備，方便老師們?nèi)粘ｋ娮踊k公及與網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營管理；二是老校區(qū)及時更換了老化的投影儀燈泡，合計(jì)更換和維修了27只燈泡與反射器芯片；三是完成了對網(wǎng)絡(luò)直播卡與高清采集卡的安裝。
本學(xué)期由我部門人員加上z和z組成的維護(hù)小組分別服務(wù)于三個校區(qū)各個年級，我們身兼教學(xué)與服務(wù)兩種角色，積極主動地幫助老師解決各類突發(fā)故障，遇到集體活動則提前做好排查保障工作，防患于未然。在學(xué)校舉辦的各類活動中，總是有電教人員的身影在忙碌，很好地配合了各部門工作的開展。我們努力地服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師，起到了保障作用。
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