這個老師很麻煩四年級作文
***同學上課不注意聽講;***同學打掃衛(wèi)生不認真......你看“麻煩”又來了,你知道她是誰嗎,她就是我們第一實驗小學四(三)班班主任崔老師。所謂“麻煩”班主任非她莫屬。
崔老師的“麻煩”真多啊!
花絮一:老師每次檢查作業(yè)時,都會有幾個同學字跡潦草,崔老師就把“麻煩”風暴降臨在他們頭上。于是這些同學搖頭的搖頭,嘆氣的嘆氣。真是“啞巴吃黃連,有苦說不出啊!”等到他們被老師折磨的夠嗆時,字馬上就能應得和印刷體一模一樣。
更麻煩的`是老師給我們制定了《四三班紀律加分表》,這樣她就能把我們班同學每一節(jié)課的表現(xiàn)都了解的很好。有次老師讓買雪糕,當時我們還被蒙在其中,原來上課時那組積分多,那組就可以吃到雪糕。這樣就讓余下的同學都像一只只饞嘴猴一樣,狠不得自己這組也多得點分。
花絮二:崔老師找麻煩可是不分對象的,平日里調皮的學生找,班干部也找。薛奇隆是組長,他們組交作業(yè)總是拖拖拉拉,他屢說無效。于是他向崔老師提出調組。可是崔老師卻說:調組可以,可是遇到困難不能逃避呀!況且‘家家有本難念的經’每一組都有自己的優(yōu)點與不足......不但調組沒調成,還被教育了一番。不久,他那一組真的變好了。
隨著“麻煩”班主任不斷麻煩我們,有些學習差的同學也慢慢跟上來了,學習氣氛更濃厚了,我們也越來越喜歡“麻煩”班主任了。
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