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我不再聽話小學生記事作文（精選16篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我不再聽話小學生記事作文，歡迎大家分享。
我不再聽話小學生記事作文 1
“看咱們的寶寶多乖，多聽話呀！”從小我就聽到爸爸媽媽在眾人面前這樣夸獎我，也難怪如此，小時候的我，十分懂事，愛幫媽媽做些小家務(wù)，為爸爸遞遞書，為此常得到叔叔阿姨們的表揚。而且還很聽話，像只溫順的小綿羊，從不與大人頂嘴。
話說：“女大十八變，越變越美麗。”我呀，是“越變越驕橫”現(xiàn)在的我長大了，反而一點兒也不懂事了。
時候的我可以用“膽大包天”一詞來形容，竟敢與媽媽吵嘴，一句話若說不和，或許吵架聲可以立馬掀翻屋頂，沖上云霄哩！
有一次，媽媽在打掃除時，不小心把我的美術(shù)作業(yè)當成垃圾給扔掉了。雖然后來媽媽誠心地，含有歉意地向我道了歉，但我仍怒氣不消，與她大發(fā)脾氣：“你真是的`，怎么這樣？我不想再理你了！”媽媽知道自己有錯，沒有吱聲，卻偷偷躲在一邊傷心地流淚了。
可我這脾氣壞得很，又在氣頭上，什么事都能做得出來，只見我舉起雙手便劈頭蓋臉地直往媽媽身上猛打，還邊打邊說：“你走吧，走，我不想再見到你。”
最后，還是媽媽親自為我完成了美術(shù)作業(yè)，才平息了這場風波。
唉，真是的，長大的我反而變得不再懂事了，而是更引家人煩神，操心。我決定要再一次改變自己，變得懂事起來，做爸爸媽媽的乖乖女。
我不再聽話小學生記事作文 2
以前，我總是那個乖乖聽話的好孩子，媽媽讓我做什么，我就做什么，從不反抗，也從不問為什么。但是，隨著我慢慢長大，我開始意識到，有時候，聽話并不總是對的，有時候，我也需要有自己的想法和判斷。
有一次，媽媽讓我去參加一個我不感興趣的課外輔導(dǎo)班。我知道，媽媽是為了我好，希望我能夠多學一些東西，將來更有競爭力。但是，我真的對那個輔導(dǎo)班沒有興趣，每次去上課都像是煎熬。于是，我鼓起勇氣，跟媽媽說了我的想法。媽媽一開始有些驚訝，但很快就理解了我，并同意我不再參加那個輔導(dǎo)班。
從那以后，我明白了，聽話并不等于盲目順從。在尊重父母的同時，我也要有自己的思考和選擇。我開始學會表達自己的意見，不再一味地聽從別人的安排。
當然，這并不意味著我不再尊重父母和老師。我知道，他們都是為了我好，給我提供最好的'建議和幫助。但是，我也有自己的判斷力和選擇權(quán)，我會在尊重他們的基礎(chǔ)上，做出最適合自己的決定。
我不再是那個盲目聽話的小孩了，我學會了獨立思考和選擇。我相信，在未來的日子里，我會更加自信地面對生活中的挑戰(zhàn)和機遇。
我不再聽話小學生記事作文 3
以前，我總是那個聽老師話的好學生，老師說什么，我就做什么，從不反駁，也從不懷疑。但是，隨著知識的增長和眼界的開闊，我開始意識到，有時候，老師的話也并不總是對的，有時候，我也需要有自己的見解和質(zhì)疑。
有一次，在數(shù)學課上，老師講解了一道題目，但是我覺得老師的解法有些繁瑣，不夠簡潔。于是，我試著用另一種方法解答，結(jié)果得出了正確的答案。當我向老師提出我的解法時，老師先是一愣，然后仔細看了我的解題過程，最后夸我聰明，并鼓勵我在以后的學習中多思考、多創(chuàng)新。
從那以后，我明白了，聽話并不等于不思考。在學習上，我也要有自己的.見解和質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，勇于探索未知。我開始學會獨立思考和解決問題，不再一味地聽從老師的安排。
當然，這并不意味著我不再尊重老師。我知道，老師是我們學習路上的引路人，給我們提供最好的指導(dǎo)和幫助。但是，我也有自己的思考方式和解題方法，我會在尊重老師的基礎(chǔ)上，尋求最適合自己的學習路徑。
我不再是那個盲目聽話的好學生了，我學會了獨立思考和質(zhì)疑。我相信，在未來的學習道路上，我會更加自信地面對各種挑戰(zhàn)和困難。
我不再聽話小學生記事作文 4
以前，我總是那個聽朋友話的小伙伴，朋友讓我做什么，我就做什么，從不拒絕，也從不考慮后果。但是，隨著經(jīng)歷的豐富和心智的成熟，我開始意識到，有時候，聽朋友的話也并不總是對的，有時候，我也需要有自己的判斷和底線。
有一次，朋友約我一起去網(wǎng)吧玩游戲，我知道網(wǎng)吧是個不適合小學生的地方，而且玩游戲也容易上癮。但是，朋友一直勸我去，說只是玩一會兒，不會有什么影響的。我猶豫了很久，最后還是拒絕了朋友的邀請。朋友有些不高興，但是我沒有后悔我的決定。
從那以后，我明白了，聽話并不等于沒有底線。在交友中，我也要有自己的判斷和原則，敢于拒絕不合理的要求和誘惑。我開始學會獨立思考和做出正確的選擇，不再一味地聽從朋友的安排。
當然，這并不意味著我不再珍惜友情。我知道，朋友是我們成長路上的`伙伴，給我們提供陪伴和支持。但是，我也有自己的底線和原則，我會在珍惜友情的基礎(chǔ)上，堅守自己的立場和選擇。
我不再是那個盲目聽話的小伙伴了，我學會了獨立思考和堅守底線。我相信，在未來的日子里，我會更加自信地面對生活中的各種誘惑和挑戰(zhàn)。
我不再聽話小學生記事作文 5
小時候，我總是那個聽話的孩子，媽媽讓我做什么，我就做什么，從不問為什么。但是，隨著年歲的增長，我開始有了自己的想法，開始意識到，一味地聽話，并不總是對的。
有一次，媽媽讓我去參加一個我不喜歡的興趣班。我告訴她，我對那個領(lǐng)域沒有興趣，但是媽媽堅持認為，多嘗試一些新事物總是好的。我試圖反抗，但是媽媽用“我都是為你好”這句話把我壓了回去。那天，我含著眼淚走進了興趣班的教室，心里充滿了委屈和不滿。
從那以后，我開始反思，為什么我要一直聽媽媽的話，而不去追尋自己的喜好和夢想呢？我開始學會說“不”，開始嘗試去爭取我想要的東西。當我再次面對媽媽的要求時，我會勇敢地表達我的想法，而不是一味地順從。
當然，這并不意味著我不再尊重媽媽，不再聽她的話。相反，我學會了在尊重和理解的基礎(chǔ)上，去和媽媽溝通，去爭取我們的共識。我發(fā)現(xiàn)，當我開始表達自己的'想法時，媽媽也變得更加尊重我，更愿意傾聽我的聲音。
我不再是那個只會聽話的孩子了，我學會了獨立思考，學會了勇敢表達。我知道，這將是我成長道路上的一筆寶貴財富。
我不再聽話小學生記事作文 6
以前，我總是那個乖乖聽話的小女孩，無論是老師還是家長，都夸我是個好孩子。但是，隨著年歲的增長，我開始有了自己的小秘密，開始有了自己的想法。
有一次，老師讓我在課堂上朗讀一篇課文，但是那篇課文我并不喜歡，我覺得它很無聊。于是，我偷偷地在課本下面藏了一本小說，準備在朗讀的時候偷偷地看。當我被老師發(fā)現(xiàn)時，她非常生氣，認為我辜負了她的.信任。
那一刻，我突然意識到，一味地聽話，并不能讓我真正快樂。我開始嘗試去尋找自己喜歡的事情，去追求自己的夢想。我不再是那個只會聽從別人安排的孩子了，我學會了獨立思考，學會了為自己的人生做決定。
當然，這并不意味著我會完全忽視別人的意見。相反，我會更加珍惜那些真正關(guān)心我的人給我的建議，但是最終的決定，還是要由我自己來做。
我不再聽話，并不意味著我變得叛逆或者不聽話。相反，這是我成長的一個標志，是我開始學會為自己的人生負責的表現(xiàn)。
我不再聽話小學生記事作文 7
小時候，我總是那個聽話的好孩子，無論是家人的要求還是老師的期望，我都會盡力去滿足。但是，隨著年歲的增長，我開始意識到，一味地聽話，并不能讓我成為一個真正獨立的人。
有一次，家人讓我去參加一個親戚的婚禮，但是那天我正好有一個非常重要的比賽。我試圖和家人溝通，但是他們認為婚禮更加重要，讓我放棄比賽。我感到非常沮喪和無奈，因為那是我準備了很久的比賽，我真的很想去參加。
最終，我還是決定去參加比賽。雖然我知道這可能會讓家人不高興，但是我知道，這是我自己的`選擇，是我為了自己的夢想而做出的決定。當我站在比賽的舞臺上，我感到無比的自信和滿足，我知道，我做出了正確的選擇。
從那以后，我開始學會更加獨立地思考，更加勇敢地去追求自己的夢想。我不再是那個只會聽話的孩子了，我學會了為自己的人生做決定，學會了去追求自己真正想要的東西。
我不再聽話，并不意味著我變得不尊重家人或者老師。相反，我會更加珍惜他們的意見和建議，但是最終的決定，還是要由我自己來做。因為我知道，只有我自己才能為自己的人生負責。
我不再聽話小學生記事作文 8
小時候，我總是那個乖乖聽話的孩子，媽媽讓我做什么，我就做什么，從不反駁，也不問為什么。但是，隨著年歲的增長，我發(fā)現(xiàn)，一味地聽話，并不總是對的。
有一天，媽媽讓我收拾房間，但是我正在專心致志地畫一幅畫，那是我為班級板報準備的素材。我告訴媽媽，我想先畫完這幅畫，可是媽媽卻堅持要我立刻收拾房間。我試著解釋，但是媽媽似乎并不理解我的心情和需要，只是一味地要求我聽從她的安排。
那一刻，我第一次感受到了“不再聽話”的沖動。我深吸一口氣，鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我知道您希望我保持房間的整潔，但是我現(xiàn)在真的需要完成這幅畫。我可以等會兒再收拾房間，可以嗎？”媽媽愣了一下，然后點了點頭，同意了我的請求。
那一刻，我感到自己仿佛長大了許多。我明白了，聽話固然重要，但是更重要的是理解和溝通。只有當我們真正理解了對方的想法和需要，才能更好地做出決定，而不是盲目地聽從。
從那以后，我不再一味地聽話，而是學會了在適當?shù)臅r候表達自己的.觀點和想法。我發(fā)現(xiàn)，這樣做不僅讓我更加自信，也讓我們的家庭關(guān)系更加和諧。因為我知道，真正的聽話，不是盲目地遵從，而是在理解和尊重的基礎(chǔ)上，做出最明智的選擇。
我不再聽話小學生記事作文 9
以前，我總是那個言聽計從的孩子，老師說什么，我就做什么，從不懷疑。但是，隨著知識的增長和眼界的開闊，我發(fā)現(xiàn)，有時候，老師的話也并不總是絕對正確的.。
有一次，在數(shù)學課上，老師講解了一道難題的解法。但是，我在聽課的過程中，發(fā)現(xiàn)老師的解法似乎有些問題。我試著在課后向老師提出我的疑問，但是老師卻堅持認為自己的解法是正確的。
那一刻，我感到有些困惑和失望。我開始懷疑，是不是我真的錯了？但是，當我回到家后，我又仔細地研究了那道題目，發(fā)現(xiàn)我的解法其實是正確的，而老師的解法在某些情況下會出錯。
那一刻，我意識到，我不再是那個盲目聽話的孩子了。我學會了獨立思考和質(zhì)疑，不再盲目地接受別人的觀點。我知道，每個人都有自己的知識和經(jīng)驗限制，即使是老師，也可能會有錯誤的時候。
從那以后，我更加努力地學習，不僅是為了掌握知識，更是為了培養(yǎng)自己的獨立思考能力和判斷力。我知道，只有這樣，我才能成為一個真正有智慧的人。
我不再聽話小學生記事作文 10
小時候，我總是那個聽大人話的乖孩子，無論是父母還是長輩，他們的要求我總是盡力滿足。但是，隨著年齡的增長，我開始意識到，有時候，聽話并不意味著就是對的。
有一次，我和朋友們一起出去玩，但是回家的時候已經(jīng)很晚了。我知道，父母一定會擔心我，也可能會責備我。但是，當我回到家后，我還是決定坦誠地告訴他們我晚歸的'原因。
那一刻，我做好了接受責備的準備。但是，出乎我的意料，父母并沒有責備我，而是耐心地聽我解釋了原因，并告訴我以后要注意安全和時間管理。那一刻，我感到很溫暖，也感到很慶幸。我慶幸自己不再盲目地聽話，而是學會了坦誠和溝通。
從那以后，我不再一味地聽話，而是學會了在適當?shù)臅r候表達自己的想法和感受。我知道，只有這樣，我才能真正地成長為一個獨立、自主的人。同時，我也更加珍惜與父母之間的溝通和理解，因為我知道，真正的親情是建立在相互尊重和理解的基礎(chǔ)上的。
我不再聽話小學生記事作文 11
以前，在大人們眼中，我一直是個聽話的孩子。媽媽讓我做什么，我就做什么；爸爸說什么，我就聽什么。可是，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這種“聽話”讓我失去了很多自我，我開始思考，我是否真的需要這么聽話。
那是一個陽光明媚的周末，原本計劃好的'一家人去公園放風箏，卻因為媽媽的一個電話而改變。她告訴我，她臨時要加班，讓我在家乖乖寫作業(yè)，等她回來檢查。我心里一萬個不愿意，因為我已經(jīng)期待這個周末很久了。但以前的我，肯定會乖乖聽話，可這次，我鼓起勇氣，對媽媽說：“媽媽，我能不能先去公園放風箏，回來再寫作業(yè)？我保證會認真完成的。”媽媽顯然有些驚訝，但看到我堅定的眼神，她猶豫了一下，最終還是同意了。
那天，我在公園里玩得很開心，風箏飛得很高很高，我的心情也像那風箏一樣自由自在。回來后，我果然認真地完成了作業(yè)，還得到了媽媽的表揚。那一刻，我明白了，有時候，適當?shù)乇磉_自己的想法，不完全按照大人的安排行事，也能得到好的結(jié)果。
從那以后，我不再盲目地聽話，而是學會了根據(jù)自己的情況和感受，有選擇地接受大人的建議。我知道，這樣既能保持自己的個性，又能讓大人們看到我的成長和獨立思考的能力。
我不再聽話小學生記事作文 12
小時候，我總是那個跟在爸爸媽媽身后的小尾巴，他們讓我往東，我絕不往西。但隨著年齡的增長，我開始有了自己的想法，我發(fā)現(xiàn)，一味地聽話，并不能讓我真正快樂。
有一次，學校組織了一次夏令營活動，需要離家?guī)滋臁寢屢驗閾奈业陌踩婚_始并不同意我去。但我真的很想去體驗一下集體生活，學習一些新的`技能。于是，我找來爸爸當“說客”，我們一起向媽媽闡述了這次活動的好處，并保證會注意安全。經(jīng)過一番努力，媽媽終于被我們說動了，同意我參加夏令營。
那次夏令營，我學到了很多書本上學不到的知識，也結(jié)交了很多新朋友，收獲滿滿。回來后，我更加自信地向媽媽分享我的經(jīng)歷，媽媽也露出了欣慰的笑容。這件事讓我意識到，有時候，勇敢地表達自己的意愿，并為之努力爭取，可以讓我們的人生更加豐富多彩。
我不再聽話小學生記事作文 13
以前的我，總是那么聽話，仿佛是一個沒有自己思想的機器人。但隨著年齡的增長，我開始有了自己的想法，我開始意識到，聽話并不等于正確，有時候，聽從內(nèi)心的聲音，才是最重要的。
有一次，家里來客人，媽媽讓我?guī)兔Υ驋咝l(wèi)生。但我當時正在創(chuàng)作一幅很重要的畫作，那是我參加學校藝術(shù)節(jié)的參賽作品。我嘗試著跟媽媽解釋，希望她能理解我的重要性，但媽媽似乎并不在意，堅持認為我應(yīng)該先完成家務(wù)。那一刻，我決定不再盲目聽話，而是堅定地表達了我的立場：“媽媽，這幅畫對我來說很重要，我希望您能讓我先完成它，我保證之后會幫你把家務(wù)做得井井有條。”媽媽看著我認真的樣子，最終妥協(xié)了。
那次，我的畫作不僅在學校藝術(shù)節(jié)上獲得了獎項，還讓我更加明白了，有時候，聽從內(nèi)心的聲音，比盲目聽話更重要。因為只有這樣，我們才能真正活出自己的色彩，實現(xiàn)自己的'價值。
通過這些經(jīng)歷，我學會了不再盲目聽話，而是學會了根據(jù)自己的情況和感受，做出最適合自己的選擇。這樣的我，更加自信，也更加快樂。
我不再聽話小學生記事作文 14
以前，我總是那個乖乖聽話的小學生，老師說什么我就做什么，父母讓我怎么做我就怎么做，從不反駁，從不質(zhì)疑。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的聲音越來越強烈，我開始思考，開始有了自己的想法。
那是一個陽光明媚的下午，老師在課堂上布置了一項作業(yè)，要求我們回家后寫一篇關(guān)于春天的作文。回到家后，我正準備按照老師的指導(dǎo)開始寫作，但突然之間，一個念頭閃過我的腦海：為什么一定要按照老師給的框架去寫呢？春天在我眼里是那么豐富多彩，我有自己的感受和想象。
于是，我放下筆，走到窗前，看著窗外生機勃勃的景象，心中充滿了靈感。我開始用自己的語言描繪春天，不再拘泥于老師的模板。當我滿懷期待地把作文交給老師時，老師卻皺起了眉頭，說我的作文偏離了主題，不符合要求。
那一刻，我愣住了。但我沒有選擇沉默，而是鼓起勇氣，向老師表達了我的想法。我告訴老師，春天在我心中是獨一無二的.，我想用自己的方式去表達它。老師聽了我的話，沉默了一會兒，然后微笑著點了點頭，說：“你長大了，有自己的想法了，這是好事。但記住，無論什么時候，都要學會尊重他人，同時也要堅持自己。”
從那以后，我不再是那個盲目聽話的小學生了。我學會了獨立思考，學會了表達自己的觀點，也學會了在尊重他人的同時堅持自己。我知道，這將是我成長道路上最寶貴的財富。
我不再聽話小學生記事作文 15
以前，我總是那個父母眼中的乖孩子，他們讓我做什么我就做什么，從不反抗，從不頂嘴。但隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己開始有了自己的想法和追求，我開始渴望獨立，渴望自由。
那是一個周末的早晨，父母像往常一樣為我安排了滿滿當當?shù)膶W習計劃。我看著那些密密麻麻的課程表，心里感到一陣壓抑。我突然意識到，我的生活不應(yīng)該只有學習，我還應(yīng)該有屬于自己的時間和空間。
于是，我鼓起勇氣，向父母表達了我的想法。我告訴他們，我渴望有更多的時間去探索自己的興趣愛好，去結(jié)交更多的朋友，去體驗生活的多彩多姿。父母聽了我的話，一開始有些驚訝，但很快就恢復(fù)了平靜。他們告訴我，他們理解我的`想法，但也希望我能明白，學習同樣重要，不能忽視。
經(jīng)過一番溝通，我們達成了一個共識：在保證學習的基礎(chǔ)上，我可以有更多的時間去追求自己的興趣愛好。從那以后，我不再是那個盲目聽話的孩子了。我學會了與父母溝通，學會了表達自己的需求，也學會了在尊重父母的同時追求自己的幸福。
我不再聽話小學生記事作文 16
以前，我總是那個隨波逐流的小學生，同學們做什么我就跟著做什么，從不思考，從不創(chuàng)新。但漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己開始厭倦了這種生活，我開始渴望與眾不同，渴望展現(xiàn)自己的個性。
那是一個課間休息的時候，同學們都在討論著最近流行的游戲和動畫片。我看著他們興奮的.樣子，心里卻沒有一絲波瀾。我突然意識到，我的生活不應(yīng)該只是模仿和跟隨，我還應(yīng)該有屬于自己的獨特之處。
于是，我開始嘗試尋找自己的興趣愛好。我參加了學校的繪畫社團，學習了如何用畫筆描繪心中的世界；我還加入了學校的足球隊，體驗了團隊合作和競技的樂趣。這些經(jīng)歷讓我變得更加自信和獨立。
當我再次回到同學們中間時，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不再是那個盲目跟從的小學生了。我學會了獨立思考，學會了展現(xiàn)自己的個性，也學會了在尊重他人的同時保持自己的獨特之處。我知道，這將是我人生道路上最寶貴的財富之一。
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