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永遠的快樂作文

時間:2022-12-05 03:10:57 快作文 我要投稿
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永遠的快樂作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的永遠的快樂作文,歡迎大家分享。

永遠的快樂作文

永遠的快樂作文1

  12月是忙碌的季節,是收獲的季節,在這銀裝素裹的日子里,我懷著激動的心情參加了‘‘濟南市小白鴿記者團”的開團儀式。

  下午1:40不到,我就迫不及待地從家里出發了,一到學校才發現:有人比我來得還早來呢!大家都特別興奮,像小喜鵲一樣唧唧喳喳地議論著。隨后,我們每人領到一個記者包和太陽帽。還配發了小記者證。隨后槐蔭區少年宮郭主任鄭重宣布:“濟南市小白鴿記者團成立!”小白鴿記者團團長為我們展示團旗,臺下頓時成了歡樂的海洋!

  到了最令人激動的時刻了,都市女報的高原記者為我們講解怎樣做合格的小記者,高原記者說:“一定要寫清時間、地點,人物。”高原記者又給我們展示了他自己親自拍攝的照片,有兩只鸚鵡嬉戲的`畫面,也有狗貓打架的場面,有傾盆大雨過后出現的五彩彩虹,也有7、18大雨時令人驚訝的場面……

  同學們,讓我們趕快攜起手來,發現一個又一個有趣的故事!成為一名光榮的小記者吧!

永遠的快樂作文2

  這個題目從一開始即是個悖論,如果你真的有永遠的快樂,那么,就像一個沒有黑暗的地方,那里的人們一直生活在光明里,但是,卻不知道什么是光明,因為,沒有黑暗的對比,又何來光明呢?所以,永遠的快樂即使存在,生活在其中的人卻不會知道。

  其實,快樂從被定義的時候,就不存在永遠:把人生比作一條直線,快樂即是平淡的日子里上劃的情感。如果這種情感一直存在、不下滑,那么隨著時間的推移,又變成了一條直線,只是較以往的那條直線相比,更高了一點。于是,你再想感受到上劃的快樂,要么忘記,恢復成原來那條直線,要么,悲傷使之下劃后,再恢復往日的平淡。所以,不能追求時時都快樂,這是不可能的。

  從我們記事開始,就知道快樂與悲傷是對反義詞,但,它們兩個是否可以同時存在呢?

  就好像水火不相容,但坐在篝火邊飲水,它們存在于同一時刻,你能感受到火的溫暖,也能感受到水的清涼,但對于人來說,其意識到的順序必有先后。例如,在剛剛飲到水時,注意力必是集中于水,即使火溫暖不減。

  所以,快樂悲傷,全憑選擇,因為,快樂與悲傷同時存在。如果,云的留痕、風的輕歌;花的笑靨、樹的靜默;日的明媚、月的淡雅……這些都能使你感到心怡、感受到內心深處與美的共鳴的話,那么快樂這種情感成立的條件是不會缺失的。然而,若你正苦惱于某件事情,當美從你眼前經過的時候,也或許會覺得憑什么它們……,而我……,這樣憤世怨俗,為什么呢?因為,當時你正讓這種感受肆意地充斥于你的身心,所以,那些一閃而過的美,觸不到你。

  話又說回來,快樂就一定好、悲傷就一定不好嗎?

  這要看你的'需要。倘若某一天,在森林里,你迷了路,你若只顧滿心歡喜地倚著樹,看藍天白云、聽小溪潺潺、吸清新空氣的話,那么,當黑夜降臨,你就自求多福吧。所以,學會把握自己的情感,依據形勢調整注意力,這是很重要的。

  順便插一句,某天我心情不好的時候,做事的效率……真……難怪政治課上,調節情緒還有個理性升華,當時想:都難過死了,還去寫作業,純屬火上澆油,F在是:哈哈,作業這么快就寫完了,這是要玩瘋的節奏啊。當然,心情好的時候,效率也蠻高的,這里只是說,有時,負面情緒說不定也會有意想不到的作用。正所謂“天生我材必有用”。

  最后,再回過頭來看看吧。

  其實,“如果我有永遠的快樂”說的不過是一種希望。希望在我們身邊,有一個太陽,永遠地散發光和熱,感染周圍的人。因此,便能創造出一種溫暖的氛圍,把那些苦難都裹上一層暖暖的光暈,“從此,人們過上了幸福的生活”。

永遠的快樂作文3

  在腦海深處,那里有我最最珍貴的回憶;那里有我最快樂的記憶;這輩子我想珍藏著那永遠的快樂,永遠的珍藏著。

  ---題記

  考試的前一天

  這是畢業的'前一天,小學即將結束前的一天!鞍 奔饨新曔B連(有心臟病的會嚇死),操場上騎自行車的同學再.鈴以及我們這些旁觀的人,更是笑聲連連!鞍,我再也不敢了女俠,請手下留情。 薄笆窒铝羟椋磕銊偛挪皇桥艿煤芸靻幔慷....”(殺氣越來越重)是誰在演這一幕呢?嘿嘿,是班里最瘦的峰和最胖的雯,平時他們是我們班最搞笑的冤家,誰叫峰老是叫雯“阿胖”。叫我們救他啊?不是吧!對不起哦,無能為力。

  再看看那邊吧!天啊,鏝在做什么?其實用不著大驚小怪的,她只不過是把顏料涂在老師做的椅子上而已,這種事常發生!而庸呢?他背上書包叫道:“燕子培!回家咯!......沒反應。忽然一本書飛過來,沒有偏差,剛好就打在庸的腦袋:安靜點啦!沒看見我們玩得正刺激嗎?庸:.....

  接著請你向二樓看去,數學老師正在貼桌子上學0生的座位號:"誰來幫我一下?”...無回應!拔揖椭,剛才說等一下,你看,還不是沒來!”黃老師火冒三丈,不過還是沒人幫他,好可憐,誰叫她平時老是批我們。

  目光回到操場:“誰叫你給我載?”“誰叫你載我?”什麼什麼啊?只不過是兩個人從自行車上摔進那長滿刺的草叢里,有什么好吵的!“你說什麼?”“哦,沒有沒有!"說完趕緊溜哦!“叫你超過三八線!找死!”....嚇死了,原來是閻羅王超過和薇的三八線了啦!要知道這是很慘的,你聽:“啊...不要掐我了啦,我快痛死......媽呀!母老虎.....”你說什麼?”“沒,沒。”

  再看看那些要回家的同學!罢埼液染G茶?”“OK,沒問題!薄斑@烤肉還不錯,多買幾串回家。”“晚上去我家嗎?”“恩!薄懊魈旒佑团,拜拜!”

  瞧瞧那兩位老師:“甲班的學生個個都這樣,小考前小玩,大考前大玩,真是!”無奈的搖搖頭;“還好,上次玩得迪斯科都跳了!”“是哦。真“佩服”他們!薄笆前,呵呵。”

  十分鐘之后......

  “回家咯”“走咯!”大家成群結對,勾肩搭背,回家了。

  這珍藏著的快樂,回憶這么多次了,為什么想想還是那么快樂?因為!他很珍貴嘛!

  快樂,珍藏著;記憶,珍貴的;回憶,更是奇妙而愉快的。

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