雨后美景三年級作文（精選36篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的雨后美景三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

　　雨后美景三年級作文 1

　　夏天的午后，風云突變，黑壓壓的烏云快速積聚過來。遠處雷聲大作，一會風雨交加。天空一下子劃過一道閃電，頓時下起了傾盆大雨。

　　大約過了一個時辰，雨停了。

　　天空中，白云妹妹變得更白了。小鳥在歡快地飛降。天藍得像藍寶石，把彩虹襯托得更美了，真像一條絢麗多彩的絲帶，也像一座五彩繽紛的橋。

　　池塘邊，小青蛙在高聲吟唱著大自然的贊歌。它輕輕一躍，水面濺起了許多水珠，那水珠像夏姐姐斷線的珍珠項鏈；又像晶瑩的玻璃球。荷花爭奇斗艷，在向荷葉展現她的美麗。荷葉卻一聲不響地甘愿為驕傲的荷花遮涼。

　　草地上，小草伸展開綠色的.葉子，顯得更高了、更精神了。大樹伯伯吮吸著露水的養分，蜜蜂弟弟在忙著采集花蜜，兔子在津津有味地啃著鮮嫩的青草，人們在呼吸雨后的新鮮空氣，蝸牛在草地上慢吞吞地爬呀爬，也不知它想去哪里旅行。

　　森林里，小動物們可快樂了！小鳥嘰嘰喳喳，仿佛在七嘴八舌地贊嘆大自然的美麗；兔子在歡快地奔跑；野豬在用樹皮磨它那尖尖的外牙……

　　這雨后的景色真美！你自己也可以去看一下，也一定會被陶醉的。

　　雨后美景三年級作文 2

　　無論是春、夏還是秋、冬，都有一道值得我們賞心悅目的美景，并且是獨一無二的。

　　一個陽光明媚的早晨，一瞬間中，不知是誰惹怒了地球，“嘩啦啦”一場傾盆大雨無情而冷酷的下了起來，把我一天的行程和計劃全泡湯的，心理很不是滋味，爸爸看見我一臉愁眉苦臉的樣子，用關心的語氣問道：“怎么了？”我傷心的指了指外頭的雨，爸爸似懂非懂地說：“是雨害得你？”我點點頭，爸爸再次說道：“雖然外頭下著雨，但是你想想，雨停了，可以去外面觀察觀察，說不定會有新的發現……”爸爸的話給我了很大的啟發，我的心情漸漸地開朗起來。不知不覺，雨停啦，我跑下樓，去欣賞欣賞雨后的美景。不久，我便沉浸在了自己的內心世界里，哇！雨后喚醒了正在呼呼大睡的彩虹，它慢慢蘇醒過來，伸了個懶腰，便散發著七種耀眼的光芒，它掛在天空中，是那么的引人注目啊！

　　又澆醒了草叢中的花草樹木，嫩綠的樹葉上沾滿了晶瑩剔透的露珠，露珠大得像一顆珍珠，閃閃發光，小得像骨瘦如柴的螞蟻一般大小，那小小的露珠，雖然沒有彩虹那樣絢爛，那樣耀眼，但是這小小的`露珠就是那么的迷人，所以在我的心目中露珠遠遠勝過彩虹，突然一陣微風佛過，穿過我的身軀，越過我的心靈，哇！這一股風使空氣更加新鮮。伴隨著美景，便走到了小溪邊，湖面清澈見底，可以一清二楚的看見水底青褐色的沙石，溪水還擴散出一道道水紋，水紋中不時有幾條魚在歡快的跳躍，真讓人看了流連忘返啊！在雨后的這段時間里，我欣賞了許多景物，他們都在為你投降迷人的目光，讓你不覺中吸引過去。

　　雨后美景三年級作文 3

　　剛下過一場大雨，天空像一塊洗過的翡翠，大地到處彌漫著泥土的芳香，我就想嘗試一下播種的滋味，于是我拿著挖土的工具興沖沖地來到樓下的一片空地上。我拿起塑料釘耙先把土弄得又松又軟，然后拿鏟子一大鏟一大鏟地把土裝進桶里，直到裝得滿滿的。我提著滿桶的土來到陽臺上，拿出事先準備好的花盆，先在盆里放上土，在用小木棒把土扒開扒松，接著把小心地把花籽放進去，又在上面蓋上一層薄土，好讓它暖和些，將來小芽就可以輕輕松松地鉆出來呼吸新鮮空氣，最后我灑上了一些水。終于種好了，此時我已經汗流浹背，腰酸腿疼了，但心情還是滿高興的。看著那花盆，我忍不住聞了聞泥土，花盆里散發出陣陣清香。我閉上眼睛，仿佛看到花籽正在慢慢地裂開，那嫩嫩的黃中帶綠的細芽正在一點一點地伸長脖子，把頭鉆出了泥土，不一會兒，我的眼前出現了一朵金黃金黃的碩大的太陽花，它正在迎著太陽綻放著燦爛的笑容。

　　我不就是那朵正迎著太陽的'太陽花嗎？我相信自己也會在辛勤的園丁的培育下茁壯成長，將來為祖國貢獻自己的一切！

　　雨后美景三年級作文 4

　　夏天的雨正在沙—沙地響著，過了一會兒，雨停了。突然間，天空中出現了一道彩虹，它顏色艷麗，懸掛在天空上，像一座五彩的橋，讓人神往。

　　繞過水池，庭院中的花更是顯得生意盎然，那嫩黃色的野菊花在大自然的襯托下三個一群；兩個一伙，爭著搶著為人們顯示一下自己的威風呢！本想采幾朵花做成一個花環戴在頭上，但又看見那晶瑩透亮的露珠好似珍珠般鑲嵌在葉子上，是我不忍心去采它。再往右看，能看見那爭奇斗艷的杜鵑花，遠看，仿佛看見了數千個紅寶石，在陽光的照射下更是引人注目！庭院的正中心“安放”著荷花，由粉變白，完全把里面的`蓮子包了起來。下面的荷葉上有數不清的露珠，猶如許多小精靈在葉面上來回滾動。一陣微風拂過我的臉頰，陣陣清香撲鼻，頓時想起了宋代大詩人李重元寫的詩：“過雨荷花滿院香，沈李浮瓜冰雪涼。”

　　放學的孩子小心翼翼地走到泥濘的路上，因為大雨似乎給路面抹上了一層潤滑油！所以我趁著美好的時光多呼吸幾口清新的空氣。

　　夏日的雨后，新鮮、舒適，我喜歡雨后的一切！

　　雨后美景三年級作文 5

　　又是一陣風，午后的天，娃娃臉——說變就變。雨不分青紅皂白地瀉下來。路上，在回家途中的，剛出來透透氣的，一下子，就受到了老天如此厚愛，還真有些受不了。

　　陣雨過后，帶走了些許悶熱，但還是有些使人透不過氣來。烈日和陣雨，無不使人濕漉漉的，懷著一種抱怨的心情，往那碧空上看，一條若隱若現的虹正掛在太陽下，空氣中還飄著雨后的清香，偶爾，虹好像被微風推動著，在輕輕飄蕩，顯得格外艷麗。草地上還鋪著一層水珠，這是小草們在烈日下最好的安慰。這些水珠真像珍珠，圓得使人忍不住去摁一下，而水珠卻早就溜走了。路上的人又多了些，好像正在搶著享受那少有的雨后的暢快。天上此時正碧著，好像一塊無比大的藍色鏡子，云在當頭悠悠地飄，似乎正在籌備著下一場的`陣雨。

　　“雨后的青山，好像用露洗過的良心”，這是一位名人說的。的確，雨后的青山蒼翠欲滴，好像一個披著綠披風的駝峰，它的峰再經過雨后樹木的一番修飾，變得像一個緩緩上升的海浪，疊著三四個、五六個，偶爾，一只不知是鷹還是別的什么的在山頂上空盤旋，好像正在發泄剛才被雨淋濕的不痛快。

　　雨后的山，雨后的街，組成了一個雨后的詩卷，打開這詩卷，正如沐浴著這雨中的氣息。

　　雨后美景三年級作文 6

　　今天早上，我剛剛起床，望了一眼窗外，發現昨晚下雨了。奇怪，怎么一點聲音也沒有呢?真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊!我穿好衣服，從此吃了早點，便去上補習班了。

　　我踩著松軟濕潤的泥土，欣賞著雨后迷人的景色：天空藍的就像洗過一樣，剛剛升起的太陽像一個鮮艷的紅氣球，高聳入云的大樓、低矮的平房，像是刷上了一層新漆。嬌艷的花兒在雨后散發著清香，歡快的跳著優美的舞蹈。草在雨后更綠了，遠遠看去像是一個巨大的.綠地毯，走近了一看，卻是剛剛探出頭的小草而已，給人一種“草色遙看近卻無”的感覺。

　　樹在雨后更挺拔、更高大了。翠綠的樹葉上結滿了晶瑩的雨珠，一陣柔和的微風吹過，雨珠紛紛跳落到樹下的水洼里，發出“啪!啪!”的聲響。來往的車輛濺起的水花濺到了行人的身上，惹來一陣驚叫。有的行人用手臂夾著雨傘，匆匆前行，生怕一會兒再下雨。有些頑皮的小孩子用力地踩進水坑，發出了“啪——啪——”的水聲，濺了一身泥水，卻發出肆無忌憚的笑聲。

　　雨后的清晨仿佛萬物都煥然一新，給人一種朝氣蓬勃的感覺。我也很快成為了趕路大軍中的一員，向著目標前進了。

　　雨后美景三年級作文 7

　　人生就如茶葉一般，只有經過了沸水的溫泡才能展現出它生命的本色；人生就如雄鷹一般，只有經過了無數的跌落，才能練就強硬的翅膀搏擊……是的，人生少不了暴風雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊，然后經過了這種種之后，我們會驚奇地發現，我們獲得了新生，然后會由衷的感嘆：陽光總在風雨后！曾幾何時，聽熟了耳畔潮起潮落，賞慣了庭院花開花落，看慣了天邊云卷云舒，于是當望見了那只竭力掙扎要破繭而出的`蛾時，心中不覺升起憐憫之情，動手剪破了那繭，好讓蛾能順利飛出。然而我錯了，

　　被人破繭而出的蛾死了，靜靜地躺在那兒，永遠安息了，它由于我的不忍而沒能挨過那刀削般的疼痛，沒有挺過磨難。我內疚，我想象著那蛾化作美麗的蝴蝶在空匯總自由自在地飛舞，如此美好的生命啊！不覺眼眶濕潤了，千萬思緒在腦海中浮現：蛾是要經過挫折也磨難啊，是有在那時豐富了翅膀的承載力，磨練了蛾的意志，才能化作美麗的象征，獲得更新的生命

　　懂了，陽光總在風雨后！

　　曾讀過這樣一句話：磨礪是成功的前奏。是啊，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。朋友，努力吧！陽光總在風雨后。

　　雨后美景三年級作文 8

　　人生就像一杯咖啡，需要我們細細評味；人生就像一棵樹苗，需要我們好好呵護；人生就像一朵鮮花，需要風雨的磨練才能更加動人。

　　我的人生，是什么呢？我總是這樣問自己。十二歲的'自己，還只是一個乳臭味干的小屁孩，是絕對不會明白人生的意義的。但我知道，人生少不了風雨二字。

　　人生少不了風雨二字，就像那茶葉，非要等沸水浸泡，全身軟爛之后，才被品茶人喝下，殊不知這茶葉在歷經坎坷后，才能散發出那令人舒暢無比的清香！

　　一場大雨之后，空氣總會特別清晰，之后的明媚陽光，總會特別溫暖！

　　我特別喜歡雨后的陽光。我覺得這種陽光，就像一個軟軟甜甜的面包圈，舒服極了。這是經歷過風雨的陽光！這陽光，也一定會比大雨前更加明媚。

　　我生活的十二年里，遇到過的風雨也只有：考試考砸，選舉失敗·····但我并不灰心。大膽地甩掉前一次的失敗，把手交給下一次吧！把全身心都投入下一個機會，陽光一定會重新照耀我們的心田！

　　相信一句話：陽光總在風雨后！

　　雨后美景三年級作文 9

　　不經歷風雨，怎能見彩虹。陽光總在風雨后。這兩句簡潔的話陳述了一個道理：如果不經歷磨難，怎么能成功？ 愛迪生就是一個非常好的例子！他發明的燈泡，當它亮起來時，是他以前辛辛苦苦地一點兒一點兒研究出來的！并不是憑空想象，隨便一弄就好了的。當他發明電燈時，嘗試了無數次，經歷了千萬次的失敗，最后才成功的。 居里夫人，她也是一位了不起的學家，她在小時候就博覽群書，不喜歡和小朋友玩耍。當他長大后，那種對科學的喜愛充分展現出來，她整天在實驗室里，鉆研著。她和他丈夫。成天在提煉鐳，當她從一噸的礦渣中提煉出0。1克鐳后，那鐳不是其他，是經過磨練獲得的。終于，她獲得了諾貝爾獎。

　　諾貝爾獎，之所以有這個名字，是因為它也有一段故事。諾貝爾也是一位愛好科學，的人，他研究的`是炸a8a8藥，和其他的不一樣，他的研制有很大的危險性。有一次，他將兩種藥大量地放在一起，拿火一點，“嘭”的一聲炸了。在這次的爆炸中，他發明了炸a8a8藥，同時，他的實驗室炸了，同時，他也失去了心愛的兒子。 以上的三個例子，也充分的告訴我們了，成功，并不是憑空想象的，而是“風雨”，才見到“彩虹”的。

　　雨后美景三年級作文 10

　　今天，一場小雨降臨了，教室門口的窗臺上，到處都是雨衣呀，雨傘啦，沒有一個地方有一點空當。

　　又一陣小雨過后，正好，下課鈴響了。同學們像潮水般的涌出教室。當然，也有一些同學怕冷，躲在教室里。我想：剛下過雨，外面的空氣肯定很清新。于是，我便走出教室。

　　我來到樓底下，看見兩個男生用腳踏了一些學校粉刷墻壁時掉下來的白色油漬，然后跑到剛下過雨的地上，踩了好幾個白腳印。突然，他倆好象看見了誰，轉眼間就跑了。真是淘氣！

　　我繼續向前走著，走著……我仿佛聽到了雨水在地上嬉笑的聲音，聽到了銀杏樹爺爺在笑瞇瞇地看著我們嬉水玩耍。雨水打掉了桂花樹姐姐的`花朵，校園里失去了桂花的芳香，桂花樹姐姐不由得流下了幾滴晶瑩的淚水。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴！”，上課的鈴聲響了，我馬上跑回教室準備上課。“嘀嗒！嘀嗒！嘀嗒！”又開始下起雨來了。

　　我望望外面的濛濛細雨，不知道是該高興，還是難過。因為下雨天有植物在笑，也有植物在哭。

　　雨后美景三年級作文 11

　　傾盆大雨終于停了，那調皮的小烏云也迷戀眼前的美景，不好意思破壞它，就悄悄的，悄悄地躲起來了。太陽哥哥也不甘示弱，奮力地從云層中跳了出來，將烏云帶來的潮濕驅散了，讓自己的光和熱灑滿了大地。

　　一道耀眼的光芒在這座城市的上方出現了，它慢慢地變成了淡紅色，細細的，給人一種若隱若現的感覺。我抬頭欣賞著她，她仿佛是覺察到了我的目光，變得更加鮮艷，好像是在向我展現她的美麗。

　　她的姐妹橙黃色也不甘示弱，飛快地從她下面跑了出來，由淺變深，像是要和紅色爭搶誰更美一樣。正當她們在爭吵的時候，綠、青、藍、粉也都跑了出來，她們你擠我，我擠你，緊緊地貼在了一起，像一架七彩的`橋梁。

　　幾片云朵也走了過來，大聲稱贊她們的美麗，她們高興的笑了，緊緊地抱住了小云朵，此時的小云朵好像棉花糖，看著就讓我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。

　　美好的景象總是很快離去，漸漸的，彩虹的顏色變淡了，她們依依不舍地向云朵告別，消失了。

　　雨后的彩虹，多美呀！

　　雨后美景三年級作文 12

　　“沙沙沙.....”下雨了，在有兩個月就要離開這美麗的校園了，唉，此時，淚水以代替了歡笑，璇璇看了我一眼，我發現、她的眼中多了一絲憂愁，我明白，同學們此時的心情都一樣，但分手，是必不可免。這時，不知是誰說了一句，“肉丸”，走，出去玩！我便呆呆的走出教室......雨，終于停了，可我，還是那樣的心神不寧，不知為什么，我有一種懼怕的感覺，可能是因為，太害怕離開，離開這個曾經帶給我多少歡笑的地方！我曾經讀過一首小詩，叫作：記得要幸福！當時看了后，我覺得離別真的很可怕，可是當我真正的要離別時，才發覺，離別是多么的可怕！要是我能再做一回小學生那該多好呀！也許也許，太多的也許，也表達不了我心中的怨言，是恨，是戀，是委屈，交織在一起卻變成了苦澀......藍天下，是我們熟悉的歡笑，秋千上，飄揚著屬于友情的歌曲，分別時，不想說再見，因為友誼的`種子已結出豐碩的果實，如果說，被友情感動過的天空是最湛藍的，那么，友情，一定是雨后彩虹！此時，雨停了，可是我心中的雨還在下，一直地下著，也許，只有明白的哪天，才會留下一道—美麗的彩虹！

　　雨后美景三年級作文 13

　　陽光明媚的天氣是登山的好日子，那雨后的山又有怎樣奇幻的色彩呢？

　　站在遠處，一眼望去那座大山依舊是那么龐大。隱隱約約、朦朦朧朧的，好像給大山罩上了一層層蒙蒙的輕紗。來到山腳下，你頓時會覺得自己非常渺小，眼前的大山十分龐大。山上的風光無限好，海拔越高的地方，那景色就越令人陶醉。活像一個天然植物園，那里的'奇花異草應有盡有、滿目琳瑯，不妨我來給你介紹幾種。

　　在大山上，有一種草，它長得分外潑辣繁茂，長得漫山遍野的。據說這種植物叫做蕨，它的顏色火紅火紅的，使得這郁郁蒼蒼的樹林中有一片鮮紅的海洋。蕨襯托著樹林，樹林襯托著蕨，一切顯得那么鮮艷，那么明亮，是那么的虎虎有生氣。

　　還有一種植物令我印象特別深刻，那就是野胡椒花。這種花不長葉子，直接開在樹枝上。淡黃色的花朵一簇堆在另一簇上面，開得十分典雅，散發著一陣陣淡淡的清香，使人神清氣爽。野胡椒花點綴著幽靜的大山，使這里的景色變得格外優雅……

　　我愛這美的大自然！我更愛這美麗的大山！

　　雨后美景三年級作文 14

　　陽光總在風雨后，烏云上有晴空；珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。

　　在一次次考試中，成績不盡人意，也許有很多同學開始放棄。他們不相信“堅持到底就是勝利”。他們不相信“失敗一次。會取得更大的進步”。人生猶如大海！是大海就要波濤洶涌；是大海就要激起更美麗的浪花。無論我們的成績是好是壞，我們都要努力。我們要對得起那一份“糧草”；我們要對地起那一份深深的.愛。我們要心存夢想，樹立堅定的信念，朝這我們的夢想前進。

　　當我們知道苦難是生命的常態，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必那么早早的自怨自艾的放棄，早早的絕望。當我們失敗時，不妨吟一句“未出土時現有節，到凌云初仍虛心”我們不妨唱一句“天生我材必有用，千金敬盡還復來。”

　　假如生命折斷了向往的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有無盡的失敗，請不要無奈，因為路還在夢還在，陽光還在，我們還在，因此，我們要奮勇前進，風雨兼程。

　　雨后美景三年級作文 15

　　巨大的雨滴打在晶瑩如冰的透明玻璃上。積累，滑落，像轉瞬即逝的淚水流過我的心。

　　學生們三三兩兩地離開了，只有我還在教室里，看著窗外美麗的風景。

　　我記得那也是一個雨天，我焦急的等著爸媽給我打傘。是她，微笑著向我走來。那笑容比糖果還甜。

　　“沒有傘嗎？我們一起去吧。”她看著我說，遞給我一把透明的塑料傘。當時我把她當成了我初中的第一個朋友。

　　這一年來，我們形影不離，就像綁在一起的.風鈴，沒有彼此，我們無法歌唱。

　　我依稀記得早晨文具暴露時心里的痛，依稀看到她深不見底的眼睛里晶瑩的淚珠。這場雨是她的眼淚嗎？

　　窗外的雨還在下，我還坐在原地，整理著自己凌亂的思緒。哦，風鈴壞了！我自嘲。

　　不知道過了多久，一把透明的塑料傘出現在我眼前。我一怔，連忙轉過身來。

　　“你沒帶傘？”她先開口的。

　　“你還是最了解我的。”受寵若驚。

　　我起身和她走出教室，因為有默契的對話，沒有多余的語言。

　　突然，就清楚了。一條絢麗的彩虹懸掛在藍天上。微風吹過，風鈴繼續唱…

　　在美麗的風景下，我們一起散步。

　　雨后美景三年級作文 16

　　“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”我聽著這首許美靜唱的《陽光總在風雨后》，情不自禁地回憶起比賽前的艱苦日子來。

　　記得那是一次二胡比賽，在比賽前的日子里，我幾乎每天都泡在音樂的澡堂里，拉著復雜的旋律。記得有一次，我正在輔導老師家中拉著二胡，突然，我的`手一陣疼痛，漸漸地手上突起了幾個又大又紅的血泡，我嚇得哇哇大哭，輔導老師也不知所措，便急忙叫了醫生，醫生把血泡挑破，然后擦干濃濃的血水，又讓我休息了好幾天，我才又能重新拉二胡。我日夜不停地練，累得我整天都是“熊貓眼”，就這樣，我苦熬了兩周時間，終于盼來了我渴望已久的比賽。

　　比賽中，我坐在舒服的椅子上，拉著順暢的曲譜，沉浸在優美的音樂旋律中，我整個人都陶醉了，完全融入到音樂的境界里。我不知不覺地拉完了，退出了舞臺。等到主持人公布成績時，我居然破天荒地得到了二等獎。雖然獎項不高，但里面包含了我的汗水，我至今還保存著那張獎狀。

　　我真正感受到“臺上一分鐘，臺下十年功”的意義了。“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”

　　雨后美景三年級作文 17

　　“好雨知時節，當春乃發生”，雨是晶瑩剔透的精靈、是大海的嘆息、是天空的淚水，世間萬物在雨的襯托下變得更為迷人。不僅如此，雨后的景色也是獨具風韻。

　　一場雨從空中傾瀉而下，雨嘩嘩嘩嘩，天地之間迅速掛起雨簾，像是對大地的洗禮，又似迎接夏天到來的使者。

　　天空收住了雨水的腳步，雨停了，雨后的世界是何等的美麗啊！半空中不知何時多了彩虹那抹亮麗的.身姿：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，色色俱全。七種不同的顏色交相輝映，如同一座五彩繽紛的橋梁懸架在空中。彩虹美極了，路人們紛紛停下腳步駐足癡望，欣賞著大自然這位神奇的魔術師超凡的杰作。

　　雨水把草地上的野花沖洗地愈發絢爛，小草被洗涮地愈發亮麗，草地被這生機勃勃的野花野草映襯的更添幾分秀色。池塘里的荷花也不甘示弱，打起精神把身子舒展開來。翠綠的荷葉間點綴著粉紅的花瓣，花瓣中心夾著鵝黃的花蕊。花朵白如雪，粉似霞，花蕊黃賽金。在雨水的沖刷下荷花更顯出了它那嬌艷的身姿與那迷人的色澤。此情此景不禁讓我想起楊萬里筆下“接天荷葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的景象。

　　看，雨后的景色真美！

　　雨后美景三年級作文 18

　　昨晚，下了一夜的雨。早上起來，雨還在淅淅瀝瀝地下著。天灰蒙蒙的，我打著雨傘來到了學校。

　　第一節課后，云叔叔就帶著活潑調皮的小雨點去別處觀景了。太陽公公見狀，慢悠悠地走出云層，出現在天空中。

　　漸漸地，在晴空萬里中，偶爾能看見一朵朵棉花似的云朵懶洋洋地蠕動著。

　　白云腳下，小草弟弟們喝足了水，青青的，潤潤的，閃閃的，可愛極了。小水珠在葉片上滾來滾去，晶瑩剔透，寶石般閃閃發光。在陽光的照耀下，顯示出種種美麗的顏色：有紅通通的、綠油油的、白淀淀的……像美麗的小寶石，如五彩的霓虹燈，似光滑的珍珠……水珠兒歡快地玩著滑滑梯，一不小心一下子落到了地上，消失不見了。在地上的凹陷處，還積著大大小小的水洼，圓圓的、扁扁的、深深的'、淺淺的，像一面面小鏡子，映照著我的臉。

　　雨后，小動物們更歡快了。小鳥嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌謠；小蜜蜂嗡嗡嗡地采著甜甜的花蜜；小青蛙們呱呱呱地叫個不停，好像是在開演唱會呢！知了們更是開心了，知了知了地叫個不停。

　　雨后的風景是多么美麗，多么令人陶醉。若不是同學提醒，我還不知道上課鈴響了呢！

　　雨后美景三年級作文 19

　　春來了，帶來的是萬物復蘇，帶來的是鶯歌燕舞，還帶來了這連綿不絕的春雨。

　　雨來了，來的這么突然，剛才還是晴空萬里，瞬間烏云密布，黑壓壓的給人一種窒息感，鳥兒不叫了，天還是那么的燥熱，在校園內，春雨來了。

　　轟隆隆……這是雷的'吶喊，嘩啦啦……這是春在歌唱，雨后的一切都變了樣……

　　天空一碧如洗，校園的迎春花更艷了，樹木綠油油的鳥兒聲聲，地里的油菜花出在微風中慢慢搖曳，粉如霞的杜鵑；白如雪的茉莉花；紅如火的長壽花，還有那掛在枝頭帶著雨露星星點點的藍色滿天星，花兒爭齊斗艷，鳥兒也開始了演唱會，麻雀，燕子，鴿子……一展歌喉，唱出了春的希望。

　　雨后的校園是寂靜的，只聽見葉子在風中顫抖，每一個樹木仿佛都有靈魂，每一個花苞都蘊含著新的生命。世界仿佛將會停止在這一秒。

　　在大自然的春天里，小花，小蟲，小樹都生出嫩芽，在一場春雨過后，讓我感受到了大自然那勃勃的生命力，讓我敬佩那些能接受風吹雨打，頑強生存的小花，小樹，是它們讓我為之一震。

　　我敬佩春天這位畫家，畫出了春雨，我敬佩春雨譜出了生命之歌，但我更敬佩在大風大雨之后頑強生存的小花，小樹們！

　　雨后美景三年級作文 20

　　黃昏，藍蒙蒙的“圖畫本”上毫無章法地灑下了幾片白云，暈染一樣，有深有淺，月與落日友好的分享著這片天空。月色是姣好的，柔情萬種地掬著一汪清水。云像歸巢的鳥密密匝匝的聚攏在夕陽的四周。

　　月的一邊，抖動著幾個小精靈，或劃進黑暗，或閃入銀河，帶著一條銀尾，給黑暗帶來光熱的爆裂。

　　平靜的天，轉瞬間就沸騰起來，光與云交織在一起，那層層疊疊的細浪恣意地翻涌著。光和彩就在這翻滾中交織出來，于是光中雜著云，云中透著光，徹底的融為了錦繡，只是那浪還未停下。然而黃昏終會去，而后漫過天空，蓋過大地，漸漸的收斂下去，只留下一個空想，一個夢和一片蒼白而陰暗的臉色。

　　飄逸的云，隨意地將月色蓋住了。天，陰沉了下來。一開始，還有月色剪成的碎碎的.窗欞灑落下來;之后，天與地就融為一體，只有黑的靈魂飄蕩于天地間。天的哀嚎伴著淚水毫無征兆地落了下來，只有天的閃光增加些許亮光，可卻增加不了生機。

　　于此，我遐想著黎明何時到來。

　　雨后美景三年級作文 21

　　雨，停了。太陽出來了。

　　我走在那條小巷里。雨后的潮濕氣息，把整個世界變得朦朧。我穿著雨靴，艱難地在這布滿水洼的石板路上前行。稍不留神，一腳踩進石板縫間的泥坑里，幾滴渾水濺到了褲子上。我一邊在心里狠狠地詛咒這鬼天氣，一邊從口袋里掏出紙巾，不情愿地彎下腰來擦去泥點。一陣冷風吹來，我裹緊了大衣，盡量把頭縮進去，又深一腳淺一腳地向前走去。

　　正是黃昏時分。小巷被大雨折騰后，變得疲憊不堪，原本就破舊的面孔也變得更加狼狽。小巷冷冰冰的，我在里面又打了個寒戰，心里祈盼著：一定要在天黑前回到家！到時候黑燈瞎火的，連路都看不清，更別提那些跟路面融為一體的泥坑了！我越想越害怕，趕緊加快了步伐。天空中的'太陽正在收拾東西，準備卷鋪蓋回家了。我吸了吸發紅的鼻子，感覺全身依然是潮濕冰冷的。大衣突然變得短小，連脖子都遮不住。又冷又濕又疲倦，這應該是我一生中最狼狽的時候，何況還要在這樣惡劣的環境下趕路。天啊，今晚回去，又要被這該死的鼻炎折騰得睡不著覺了。

　　就在我胡思亂想的時候，世界已經不知不覺在小巷的上空暗了下來。我被這突如其來的寒意震住了，過了好一會兒才反應過來。

　　天還是黑了啊，我嘆息著。

　　雨后美景三年級作文 22

　　幾年前，爸爸種了棵葡萄樹，經過精心培育，如今已長出了茂密的枝葉，我和爸爸都非常高興。爸爸又用幾根鐵管支撐著葡萄藤，搭成了葡萄架。

　　夏天，葡萄藤上結出了一串串青青的、小小的葡萄。最后，葡萄長大了，變得紫瑩瑩的，可動人啦！我尤其喜愛雨后的葡萄。

　　今天，剛下過一場雨，迷人的葡萄就像洗過澡似的全身油光發亮。我忍不住摘了一顆青葡萄，放進嘴里，酸酸的'、涼涼的；而紫葡萄又酸又甜。葡萄水靈靈的，雨珠滾落在葡萄上，像一顆顆清涼的珍珠，又透又亮。你用手輕輕一碰，雨珠“滴答”落在手里，啊，好涼好涼，不僅涼在手上，還涼在心里；抹在臉上，散發出葡萄的清香；放進嘴里嘗，還有一種涼爽的感覺呢！

　　葉子遮著一串串的葡萄，在雨中舒展著。有的靜靜地躺在碧綠碧綠的藤上，像一位穿著草綠色衣裙、戴著淺綠色帽子的少女睡在荷葉上；有的懸掛在空中，好像一大串爆竹正在“噼噼啪啪”地響；還有的，被一片又嫩又綠的葉子遮蓋著，像一位嬌嫩的小姑娘害羞地躲在葉子下面。雨珠滾落在另一片葉子上，就這樣滾啊滾啊，仿佛幾位活潑的小朋友在快樂地傳球。

　　啊，我愛我家的葡萄，更愛雨后的葡萄！

　　雨后美景三年級作文 23

　　不經歷風雨，長不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進，是我們成長必經之路，有理想的人必定是能吃苦的人。生活中的小事，可能將它放在人生的道路上就成為了一次人生的歷練。只有我們迎難而上才能戰勝一切困難，不放棄就能成功。

　　生活中的堅持就能成功的事有很多，就拿一件小事來說吧。

　　還記得我剛剛學習自行車的時候。那時的我膽子還很小，生怕摔一跤。面對著自行車，我也只能先克服恐懼再學習騎車了。終于有一次，我鼓足了勇氣，戰勝了那顆忐忑的心。我第一次勇敢的把兩只腳頭放在了腳蹬上，我終于騎動一小段路了，那一刻的我的勇氣更高漲了，漸漸的學會了騎自行車。

　　當我學會的那一刻，我仿佛看見了雨后的彩虹一般。現在的我是多么感謝當時能鼓足勇氣的.自己啊！如果那時我沒有鼓足勇氣，可能現在我都不會騎自行車。

　　雖然這只是生活中的一件小事，但把它放在人生的道路上，就成為了一次歷練，是對勇氣的獎勵。

　　在此以后的生活中還會有多少的困難坎坷等著我去經歷，我會將它們一一去克服。只有鼓足勇氣了，我才能見到那最美的風景——雨后的彩虹……

　　雨后美景三年級作文 24

　　今天，下了一場很大的雨。

　　雨后，到處濕漉漉的。落葉到處都是，掃地工在專心的掃著滿地都是的落葉，這些落葉已經裝了滿滿一大車了。孩子們一個個從屋里歡叫著出來乘涼、玩耍。出去買菜的爸爸回來了，他就象剛從水里撈上來一樣，渾身濕透。手里拎的菜也像剛洗過澡一樣，濕淋淋的。老爺爺老奶奶們也都下樓來，打麻將、打牌。當然，是把自家的桌子搬出來，擺在路邊，叫上幾個好朋友，拿上麻將或牌，搬出椅子啊，凳子啊坐下來，津津有味地打起來。

　　小狗呢，則不停的抖著自己身上的毛，還不時叫兩聲，好象在說：“沖了個澡，真舒服啊！”小貓小狗們在樹下、樹邊跑來跑去，當然，免不了有哪只小貓和不知哪家的小狗大打出手，不時發出“喵喵、汪汪、嗚——”地一陣雜亂的叫聲，讓人聯想到交想曲。小鳥一看，也加入了這支交響樂隊，也“嘰嘰喳喳”的唱了起來。不甘示弱的公雞象一位男歌手，“喔喔喔——”地盡情歌唱。勤勞的'小螞蟻一刻也不愿閑著，又去尋找新的房子，好讓蟻王和螞蟻兄弟姐妹們住得好一些。

　　大樹又展開了它那久違的綠色笑臉，花兒也竟相綻放，爭相比美，誰也不讓誰，一個個擠出自己的腦袋，生怕別人看不見她們的美麗。

　　啊！雨后的景色真美啊！

　　雨后美景三年級作文 25

　　窗外下起了蒙蒙細雨，一陣風吹來，帶著寒氣。秋風蕭瑟，秋雨綿綿，啊，秋天來了！

　　雨停了，我們換上了秋裝，來到小區找秋天。現看看小草，跟春天完全不同。那綠的逼你眼的，則變成了綠中雜黃的，像秋風染黃了頭發一樣。在看看那一顆顆闊葉樹，金黃的葉子像一只只蝴蝶打著旋落下來，又像一只小船慢慢飄下來。地上的葉子很稀疏，樹上的'葉子半黃半綠，很難看。繼續看，桂花開了，香噴噴的，金桂滿樹，銀桂壓枝，丹桂飄香，十里飄香的，一朵朵四瓣桂花兒美麗極了。

　　聽！鳥兒不叫了，蟬兒不唱了，青蛙不叫了。果子成熟了，在水果店里聞一聞，仿佛眼前有許多樹，樹上滿是果子：火紅的蘋果掛在枝頭，好像一盞盞小燈籠；黃澄澄的大鴨梨擠在一起，活像一個個胖嘟嘟的小娃娃；密密的葡萄葉下大串大串的葡萄，晶瑩透亮，讓人多想吃一口；石榴子兒擠破屋子蹦到地上，正玩轉整個世界；小棗子也成熟了，快活地叫著：“秋天里，我是最紅火的！”橘子黃澄澄的，上面還有露水在滾動，美麗多端，香味撲鼻……

　　秋風涼絲絲的，吹拂著花草樹木，它們禁不住吹襲，低頭彎腰。

　　秋天的天空瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石，使人感到神清氣爽！

　　我愛美麗的秋天！

　　雨后美景三年級作文 26

　　剛進府山，我們拾級而上，小徑濕漉漉的，石階兩旁，叢生著一種不知名的小草，碧綠的葉子襯托著白色的小花，它那三瓣圓形的葉子上布滿了晶瑩剔透的“小珍珠”。迎春花被小雨珠壓彎了它那纖細的腰，仿佛在歡迎我們的到來。一陣微風吹來，竹子上的小水珠滴在了石階上，發出了輕微的“沙沙”聲，它好象帶我們進入了一個幽靜的仙境。

　　我們邁著輕快的步伐向府山深處漫步，銀杏樹好像抹上了一層銀粉，對著陽光發出耀眼的銀光。紅葉連成一片，好似一片紅海。石榴花也綻放出鮮紅的色彩。路邊有一排薔薇花，它們像少女一般羞澀，同時散發出絲絲清香，引來了許多小蜜蜂。布谷鳥在雨后也發出了天籟般的`歌聲：“布谷，布谷！”它的歌聲帶著我們進入了一片雪松林，那一棵棵挺拔的松樹不就像一棵棵惹人喜愛的圣誕樹嗎？而且上面還掛滿了一片片透明的“雪花”呢！順著光看去雪松是青綠色的，而逆光看去，它卻又是翠綠色的，仔細看，你還會發現雪松還抽出了許多嫩葉呢！

　　下山了，石階也不像剛來時那樣濕漉漉的了，而是干的一塊，濕的一塊。剛才潮濕的空氣中又彌漫著太陽的氣息。這時，太陽也鉆出了云頭，接我們下山了。

　　我醉了，醉倒在這雨后的府山里了。

　　雨后美景三年級作文 27

　　一場大雨過后，洗凈了城市的空氣。雨后，去公園散步是一件很愜意的事。

　　大雨過后的公園，仿佛是另一番天地。天變得更藍了，草變得更綠了，給人一種清新的感覺。微風吹過，散發出淡淡的青草香味兒。我看見大樹上的雨珠順著樹葉滑落下去，原本安靜的樹枝也跟著顫動起來，仿佛串起的珍珠項鏈，一顆顆掉落下來。滴在了我的身上，臉上，我忍不住打了一個哆嗦。

　　這時，一陣陣濃烈的香味兒撲鼻而來。是一片桃花聚在一起散發的香味。走進，那一叢叢，一簇簇的桃花站在枝頭，沐浴著雨后的陽光，展示著自己最美的樣子。俯下身仔細欣賞，桃花是那么的`嬌艷可人，花瓣兒上還殘留著雨后的水珠，在陽光的照耀下，折射出耀眼的光芒。

　　穿過桃花我們來到了海棠花，海棠花經過雨水的沖洗變得更加美麗。海棠花的花很像小蓮蓬，每一片花瓣都掛滿了水珠，每一個水珠都像一個透明的玻璃球，里面仿佛照耀著公園的美麗風景。

　　沿著小路我來到湖邊，看見魚兒探出了腦袋，正在呼吸新鮮的空氣。有的在荷葉下嬉戲打鬧，還有的躍出水面欣賞著雨后的美景。不時，鳥兒劃過平靜的湖面蕩起一圈圈的漣漪，留下一條優美的線條。

　　雨后的公園真美啊！

　　雨后美景三年級作文 28

　　早晨時間，陰沉了老長時間的天終于落下雨來了，餐廳里顯得很悶熱，因此我僅僅簡單吃了點飯便離開了。走在雨里，我沒有看清路，腳下不知被什么絆了一下，身體便失去了平衡。

　　就在我心想完了，要掉進水坑里的時候，有人扶了我一把。我站直身子，轉過頭看去，只見一張滿是微笑的臉向我揚了一下。“噢，是他！”我立馬向他微笑，因為我們曾有過幾面之交，所以不必用言語表達什么，微笑已經足夠。這份淡淡的“雨中情”讓我溫暖了好久……

　　雨不知何時停了，課間活動天已經稍晴了一些，我和兩位朋友一起到操場漫步。操場仍舊是以前下雨后的情形——坑坑洼洼都是雨水，那棵大槐樹仿佛被洗過一般，又綻出一片新綠來，園林里的花草樹木也是如此。不知不覺已走到籃球架下，幾位同學不顧地上的'雨水，熱火朝天地打著籃球；跑道上幾位同學在慢跑……我想：他們一定是學累了，出來舒展舒展，透透氣，呼吸呼吸新鮮空氣！想到這里，我深深地伸個懶腰，頓時覺得身輕氣爽，特別舒服。

　　校園雨后景色之美，是我無法表達的，唯有畫家的筆，攝影師的照相機，才能拍下這樣的美景。我們有幸能在學習氣氛，環境雙優的學校中學習，難道不應該珍惜嗎？

　　雨后美景三年級作文 29

　　“嘀嗒，嘀嗒。”小雨滴，從學校門口的屋檐上滑下來，像一群可愛的小朋友在爭先恐后地玩滑梯，順著往里走，就看見塑膠跑道上幾棵高大挺拔的玉蘭樹。玉蘭樹像一個個身著綠裝的士兵，他們守護著我們的'校園。

　　往前走就看見文化長廊與五彩斑斕的跑到香道應顯得格外耀眼，每到中午的愛學習的同學們來認真的學習，文化長廊上張貼了許多小知識，例如預防感冒，不要與其他人共用碗筷，不要與其他人接觸口鼻。

　　咦？那是什么，你操場就看見了一個高大的身影，原來是古代著名的思想家教育家政治家孔子，孔子周圍的花花草草，仿佛在認真地聽孔子的教誨。

　　在孔子石像的對面老教學樓在雨后的沖刷后顯得格

　　我們的學校是不是既溫暖又可愛呢？

　　看那位同學正彎著腰撿垃圾呢，真是愛祖國護綠話，上課時間到了教室里一片寂靜，仿佛掉一根針下去都可以聽見清脆的聲音老是緩緩，走來就開始上課了。

　　看哪位同學可真可愛還指望著一撿垃圾呢，可真是愛祖國護綠華堡清潔愛家園，上課時間到了教室里一片寂靜，仿佛調一根針小區都可以聽見清脆的聲音老師緩緩走來就開始上課了。

　　雨后美景三年級作文 30

　　滴答——滴答——漸漸地，瘋狂的雨停止了，天上的烏云也慢慢散開了。當看到第一束雨后的陽光照在大地上時，我便決定到外面看看這雨后的景色。

　　啊！外面被雨水沖刷之后，涼爽的風拂過耳畔，多么清爽，多么和諧。

　　走在門外的巷子里，兩邊屋頂上的雨水不停地滴落下來，好幾滴滴到了我的身上。可這并沒有打破我的興致，反而給我帶來了一絲清涼。走到大街上，路邊的樹木被雨水沖了個澡后，變得更加青翠欲滴。那站了十幾年的松樹，本來葉子很暗，可現在沾了水，陽光一照倒有點閃閃發亮，立刻充滿了青春的'活力。

　　來到荷池邊，滿池的荷花都爭奇斗艷。只見那池中的荷葉挨挨擠擠，微風一吹，搖來晃去，好象在說悄悄話。在那綠葉的映襯下，那一朵朵、一簇簇的荷花蓬蓬勃勃、轟轟烈烈，再加上剛下過雨，朦朧的迷霧中，荷花遠看就像一團團紅云，一朵朵彩霞。

　　來到公園，看見人工湖，我忽然有了劃船的興致。小船在湖面上行駛著。近處，湖面上波光粼粼，時不時還能看見幾只小魚舉行著游泳比賽；

　　遠處，雨后的朦朧中，公園里的花草樹木美不勝收，再加上幾聲動聽的鳥鳴，怎能不叫人心曠神怡呢？真是“舟行碧波上，人在畫中游”啊！

　　雨后美景三年級作文 31

　　清晨，雨這個久違的小精靈，它乘著風，坐著云，伴隨著音調不同且美妙的音樂，來到了這早已饑渴的大地。

　　雨一直在下，放眼望去。它如紗如霧，如線如縷，這一絲絲銀絨般的雨點，真令人賞心悅目。平日里空中漂浮的灰塵，都悄悄地離開了。不一會兒，雨便停了，我一推開門，迎面吹來的便是混著一絲絲泥土的清香，這清香瞬間讓我緊繃的心徹底放松了下來。

　　漫步在公園中，我似乎聽懂了樹的聲音，小草小花的竊竊私語，河水潺潺的細語，鳥兒的歌聲。被雨水沖洗過的小草小花穿上了花花綠綠的'新衣服，樹葉晶瑩剔透，像是被一塊塊美玉雕成的。公園池里的荷花被雨水沖洗過后更加美麗動人、嫵媚，有的荷花穿上了嫩黃的裙子，有的荷花穿上了粉紅色的長裙，還有的荷花穿上了淡綠色的長尾禮服。瞧，那粉嫩的臉上還滾動著晶瑩剔透的露珠。一會兒，風淘氣地把荷花臉上的淚珠吹了下來，被細心的荷葉接住了。我深吸一口氣，空氣比以前更加清新，似乎把暑氣趕走了。

　　我漫步在公園中，陶醉于此，靜靜地享受著這份靜謐，這清新的空氣，這美麗的情景，我不禁感嘆著這雨送來的這份美麗。

　　雨后美景三年級作文 32

　　雨還在不停地下著，細細的雨點落在積水里，蕩漾起一圈圈小小的波紋。雨中的馬路，仿佛比平時顯得安閑;雨中的空氣，讓人覺得格外清新，我撐著傘，走在雨簾中。

　　不知過了多久，雨漸漸地停了下來。我向家的方向走去，回家的路必經過森林。

　　走到森林中，森林里的樹的雨滴，滴進小池里，發出清脆的響聲，叮——咚，叮——咚，就像一位杰出的音樂師彈奏出一首又一首優美而有旋律的音樂，回蕩在這片森林中。

　　鳥兒看見雨停了，也跑出來湊熱鬧，嘰嘰喳喳的唱個不停，就像一位歌手唱出一首又一首優美動聽的'歌曲，回蕩在這片林中。

　　一陣風向我吹來，害羞的親了親我的臉蛋。隨著風吹來，花兒也擺動了，花兒擺動了好像頭也跟著搖，仿佛在說：“歡迎來到歡樂森林。”

　　隨著風吹來，樹也輕輕擺動了。他的動作仿佛就在表示向我們打招呼一樣。

　　走著走著，不一會就走完了森林。啊!多么歡樂的森林啊!有會“彈奏的音樂家”水池，有會“唱歌的歌手”小鳥，有會“說話的”花兒等等。

　　這個森林可真歡樂又奇怪。哦!我懂了，原來雨后的森林也有這么多歡樂啊。

　　雨后美景三年級作文 33

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，它所描繪的是陽光下的荷塘，那你見過大雨過后的荷塘嗎？我見過。

　　一場大雨過后，我和媽媽來到了梅園的荷花池，走了沒過幾步，就聞到一陣淡淡的清香，再走幾步，就看到了一大池荷花，像一幅鮮活的畫，我就像哥倫布發現新大陸一樣，迫不及待地向荷花池邊跑去，情不自禁地贊嘆到：“好美啊！”荷葉有的像一個個大圓盤，有的像小碟子，還有的像一把把精致的小綠傘。經過大雨的'洗禮，荷葉顯得更加青翠欲滴，荷葉上晶瑩剔透的小水珠，像一顆顆寶石，媽媽把荷葉搖了搖，小水珠變成了無數個，它們跳起優美的舞蹈來，美麗極了。荷花更不用說了，有白色的，有粉色的，在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，一陣微風吹過，荷花擺動著身子向我頻頻點頭，仿佛再說：“你好！”

　　水里面更是一番熱鬧的景象：小魚在說悄悄話；小蝌蚪在向荷花姐姐講故事；蜻蜓飛過來，告訴荷葉哥哥清晨飛行的快樂……

　　雨后的荷塘，多么的美啊！它的美讓我印象深刻，永遠停留在我的記憶中。

　　雨后美景三年級作文 34

　　一場傾盆大雨剛悄悄地“離去”，往常熱鬧的校園就像中了魔法，立刻安靜了下來……

　　雨后的.校園，微風輕輕地撫摸著樹葉，樹葉為了回報微風，“沙沙”唱出一支歡樂的歌。露珠給花朵增加了幾分艷麗，花兒很高興，變露出了笑臉。小草洗了一個澡，身上干凈多了，仰起頭來，遙望天空好像在說：“秋雨姐姐，謝謝你送給我‘天然洗澡水’。”

　　太陽還未升起，露水在凡間過得自由自在，竟想當上“蹦極冠軍”。從樹葉上跳了下去，因為沒有繩子，它一下來就粉身碎骨了。“蹦極選手”一一往下跳河依然全“灰飛煙滅”了。但，這“滴滴”地“音樂”加上同學們朗朗的讀書聲，這便成為了人間最動聽的聲音。

　　下課了，同學們陸續走出教室。大家沒有像往常一樣打打鬧鬧，不知是中了雨后“魔法”，還是怕弄濕了腳，個個都走得小心翼翼，活像一只只小花貓。偶爾會有幾個同學在操場上走動，但他們并沒有在操場上玩起游戲，而是走到操場旁的花叢前，用手點一點水珠。

　　太陽出來了，校園里水珠都慢慢地消失了，同學們也跟著上課鈴聲回到了教室，幾乎沒有人觀察到這一切。

　　下課鈴聲又一次敲打，同學們都觀望著校園，期待下一個雨后。

　　雨后美景三年級作文 35

　　冬天走了，春天來了。在冬天在帶走寒冷的同時，也為我們迎來了這美麗的春天。而昨天的一場春雨，令春天離我們越來越近了。

　　當清晨陽光剛剛散發出暖暖春意，嘰嘰喳喳地鳥兒激醒了還在迷蒙沉睡的我。我揉揉眼，惺惺然地就朝去窗門走去。

　　打開窗戶，一股清新的空氣迎面沖入我的鼻孔，眼前盡是一片清晰美麗的景色。大地被洗涮了一樣，特別明亮、干凈，好似什么灰塵都沒有。樓下那棵高高的大樹，還遺留著昨夜的雨滴，蒼翠欲滴，在陽光的照耀下，更像閃爍的水晶，亮亮地刺耀著我的眼。前方田野里的禾苗，已經灌注了春雨的滋潤，現正在快樂生長;河邊水也漲起來了，陽光的照射，發著亮亮的閃光;柳樹上還掛著串串水珠，樹枝吐著新綠，整座青山就像換了一件新衣服……

　　這時，溫暖的春風，吹在我的臉上非常柔和，我吸了口氣，享受著春天的氣息，我感覺舒服極了。

　　仿佛昨夜那一場雨就是呼喚萬物而來的'，春雨喚醒了青蛙，喚醒了百花，喚來了小燕子的，喚出了繽紛世界……

　　這就是雨后的春天，為我們將大地換上一副新的衣裝，整個世界都變得清新而美好。我愛著雨后的春天!

　　雨后美景三年級作文 36

　　雨，是一種可愛的景象。

　　不管是雨前，雨中還是雨后，總會有那些美的事物出現，但我認為最美的時刻還是雨后了。

　　雨水把空氣洗得干干凈凈，天上的烏云還沒完全散去，顯得灰蒙蒙的.，偶爾有幾只鳥歸巢劃過寂靜的天空。寒風輕輕地拂過那清澈的湖面，激起了亮晶晶的水花，激起了漾漾的清波，向兩邊輕輕蕩著、漾著。樓房映在水面上，扭動著它笨拙的身軀。

　　河旁的竹林，也有著它獨特的美麗。四周金黃一片，唯獨竹子翠綠，黃中夾雜著綠色，更加襯托出竹子的獨特與堅韌。風吹過竹林，竹葉發出沙沙的聲音，仿佛正在奏樂一般。寒風刺骨，竹林旁的銀杏葉仿佛也和我們似的，凍得全身上下顫抖著。

　　看向天空，那金黃的銀杏葉隨著寒風紛紛落下，有的葉子還時不時在空中翩翩地舞上一段。看著那金黃的銀杏，梅花也不甘示弱，散發著迷人的清香，引得我忍不住想湊過去看看，梅花金黃雖然不勝銀杏，可清新的香味卻能讓人如癡如醉。

　　四季的美景固然各有不同，但秋季的美卻是別的季節不可模仿的。

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