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陽光總在風雨后五年級作文400字（通用17篇）
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的陽光總在風雨后五年級作文400字（通用17篇），歡迎大家分享。
陽光總在風雨后五年級作文400字 1
人生，像是一場夢，夢境如海；人生，像是夜空中的星，忽閃忽明；人生，像是一條河，奔流不息。
人生花樣百出，時而悲催，時而歡樂，記錄下成長的點點滴滴。
我們現在的孩子大多都是小皇帝小公主，需要父母給予的蜜罐溫床，可是，誰曾知曉，在水磨溝半山腰的一戶人家中，竟有著這樣一位可憐，凄慘的兒童：
那是一個8歲的孩子，從小父親病逝，母親癱瘓，靠自己動手，豐衣足食，盡管沒有上學，但她天生聰慧的頭腦早已讓她學會了一切：喂雞，看豬，煮飯……當問起她最愛吃的食物時，她笑著說：“雞蛋！”雞蛋，對于我們來說，多么平凡，可在她眼里，雞蛋，竟成了金蛋銀蛋，奢求之中的`奢求，這，你能想象嗎？
一個8歲小孩，本該享受的幸福童年，怎會是這樣？
雖然孩子的家境非常貧困，但她，從未放棄，盡管媽媽癱瘓，可她，硬是憑著自己的努力，把媽媽的病減輕了一半！換成你，你能行嗎？
不經歷風雨，怎么見彩虹？這是那個孩子的座右銘，對呀！陽光總在風雨后！相信，堅持二字，會讓你一路上披荊斬棘，風雨無阻！
陽光總在風雨后五年級作文400字 2
短短的5天軍訓，讓我受益匪淺。雖然軍訓很苦，但是，在這里，我們的人生道路似乎又改變了許多；在這里，同學之的關系間由淡漠到熱情，意志上從脆弱到堅強，認識上從膚淺到深刻；在家里習慣了父母包辦代替的“小皇帝”、“小公主”，馬上進入高標準、高要求的小戰士角色，一開始，還真有點兒受不了。但是，再大的困難也抵擋不了我們的決心，因為，我們明白一個道理：“有苦才有樂”。于是，奇跡在這里產生了，神話也會在這里變成現實！瞧，床上的“豆腐渣”變成了“豆腐塊”，一個個軍姿也變得那樣瀟灑自如了……
記得胡教官曾經這樣對我們說：“流血不流淚，有苦才有樂，只要有意志，不怕驕陽辣，只要有毅力，大步流血跨。”就是因為有了這句話的鞭策和鼓舞，我戰勝了軍訓中所遇到的所有困難，也戰勝了自己，讓自己在5天的軍訓中從沒當過逃兵。
是啊！與同學同窗，是一種緣份，與教官相遇，更是一種榮譽，烈日，算得了什么？“魔鬼”我們不怕。立正，我們像鐵燒鋼躊的硬漢；向前，我們的步伐雄健向前；5天，僅僅只是5天，但是，在人的生命長河中，有多少個這樣的5天呢？在這里，一首歌、一個碗都是自己親自經歷過，一床床被子就猶如一塊塊正方形奶糖，白白的、方方的.、軟軟的；家里的家務事，掃地、拖地，在這里，已經變成了我們手中的家常便飯；原來是父母心中的“小皇帝”、“小公主”們，在這里，已經成了一位能干的小軍人啦！
是啊！5天，僅僅只有5天的軍訓，但是，這個5天，將會使我們終生難忘。
陽光總在風雨后五年級作文400字 3
人生就像一杯咖啡，需要我們細細評味；人生就像一棵樹苗，需要我們好好呵護；人生就像一朵鮮花，需要風雨的磨練才能更加動人。
我的人生，是什么呢？我總是這樣問自己。十二歲的自己，還只是一個乳臭味干的小屁孩，是絕對不會明白人生的意義的。但我知道，人生少不了風雨二字。
人生少不了風雨二字，就像那茶葉，非要等沸水浸泡，全身軟爛之后，才被品茶人喝下，殊不知這茶葉在歷經坎坷后，才能散發出那令人舒暢無比的清香！
一場大雨之后，空氣總會特別清晰，之后的'明媚陽光，總會特別溫暖！
我特別喜歡雨后的陽光。我覺得這種陽光，就像一個軟軟甜甜的面包圈，舒服極了。這是經歷過風雨的陽光！這陽光，也一定會比大雨前更加明媚。
我生活的十二年里，遇到過的風雨也只有：考試考砸，選舉失敗·····但我并不灰心。大膽地甩掉前一次的失敗，把手交給下一次吧！把全身心都投入下一個機會，陽光一定會重新照耀我們的心田！
相信一句話：陽光總在風雨后！
陽光總在風雨后五年級作文400字 4
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……”我聽著這首許美靜唱的《陽光總在風雨后》，情不自禁地回憶起比賽前的艱苦日子來。
記得那是一次二胡比賽，在比賽前的日子里，我幾乎每天都泡在音樂的澡堂里，拉著復雜的旋律。記得有一次，我正在輔導老師家中拉著二胡，突然，我的.手一陣疼痛，漸漸地手上突起了幾個又大又紅的血泡，我嚇得哇哇大哭，輔導老師也不知所措，便急忙叫了醫生，醫生把血泡挑破，然后擦干濃濃的血水，又讓我休息了好幾天，我才又能重新拉二胡。我日夜不停地練，累得我整天都是“熊貓眼”，就這樣，我苦熬了兩周時間，終于盼來了我渴望已久的比賽。
比賽中，我坐在舒服的椅子上，拉著順暢的曲譜，沉浸在優美的音樂旋律中，我整個人都陶醉了，完全融入到音樂的境界里。我不知不覺地拉完了，退出了舞臺。等到主持人公布成績時，我居然破天荒地得到了二等獎。雖然獎項不高，但里面包含了我的汗水，我至今還保存著那張獎狀。
我真正感受到“臺上一分鐘，臺下十年功”的意義了。“陽光總在風雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”
陽光總在風雨后五年級作文400字 5
有人說，陽光總在風雨后。為什么陽光是在風雨后呢？——時間和經歷告訴了我答案。
人生就像一杯咖啡，需要我們細細的品味；人生就像一棵樹苗；需要我們好好地呵護；人生就像一朵鮮花，需要風雨的的磨練才能更加美麗動人。
人生就像一杯茶，需要經過復雜的程序：成長、枯萎、摘取、在沸騰的水里苦熬，最后才到品茶人的嘴里。或許，我就像是一片茶葉，經過了那么多的程序，那么多的艱辛，才盡到了我來這個世界的責任。當然，我也會期盼，期盼陽光，期盼彩虹，期盼一句話。如果品茶的人品完后發出的.感嘆是“真好呀！”那我一定會激動地掉淚，不后悔當上了茶葉，不后悔那么多的付出，明白陽光總在風雨后。但如果品茶人并沒有贊嘆，而是討厭式地說“怎么這么難喝！”那我會哭，我會大哭一場，因為我經歷了風風雨雨，等來的不是陽光，而是記憶中一場最大的暴風雨。
現在，我已經明白了陽光總在風雨后的意思了：有努力不一定有收獲；沒有努力就一定沒有收獲。
陽光總在風雨后，也許現在的你看了這篇作文后會似懂非懂的點點頭，但是，你總會懂的，因為人生會告訴你，這是對的。
朋友們，讓我們一起努力，迎接陽光的到來吧！
陽光總在風雨后五年級作文400字 6
那時的我很散漫，不知道自己是為了什么而學習，讀書，甚至是生活下去。每天都是無味的，仿佛是樣本戲，沒有活力，只有呆板，重復，枯燥。那時，我覺得我就是一臺機器，沒有自己的想法，只是按照他人的指示重復著同一事。
數學在我眼里就是一個強大的敵人，甚至是一個惡魔，每天都在一點一點地吞噬著我的思想。我無法掙脫，只是被反復地打敗。但我仍舊重新站起來，拿起我的武器與他抗爭。縱使粉身碎骨，我也在所不惜。依稀記得有那么一個英雄，戰勝了數學這個惡魔。自那開始，她就更加堅定地投入到下一次的征程中，建立了無數的戰績。看著她的'“豐功偉業”，我也不管不顧地拼了起來。當同學吃驚望著我說那是基礎，初中就已學過時，我會很堅定地告訴自己，一定會弄懂！
我始終相信周老師的那番話當你學到一定的水平之后，繼續鉆研它，你的水平肯定不會差。即使現在數學像一只小貓一樣，偶爾還會發狂，但我還是會努力馴服它。畢竟，我是它的主人，而不是消極被動的囚犯。
繼往開來，有多少偉人不是在風雨中闖蕩出來的呢？我們要堅信走正確的路，并種下希望的種子，為其耕耘就會有所收獲。
陽光總在風雨后五年級作文400字 7
今天是星期二，我正坐在窗邊寫日記。過了一會，天空中電閃雷鳴、烏云密布，我想：云朵可能又要“流淚”了。不出我所料，窗戶發出了“滴滴答答”的聲音，往外一看，果真下雨了。
只見窗外朦朦朧朧的，就像進入了仙境一般。一片烏云壓了下來，掩蓋住了太陽發出的萬丈光芒，原來明亮的世界變得黑暗又沒有光彩。地上的紅花綠草貪婪的沐浴著大自然媽媽給它們帶來的“乳液”，就像一只小鳥在等候著鳥媽媽哺育食物的情景。可是植物們“喝完水后”是需要陽光的，但現在的雨是很難停下來的。不過它們相信——陽光總在風雨后。
地上的行人冒著雨、頂著傘去上班。可是這“微不足道”的小傘哪里頂得住這傾盆大雨呢？有些人的衣服都濕透了，但他們仍在堅持，因為他們相信——陽光總在風雨后。
過了一會，烏云“流‘累’”了，雨也停了，太陽也出來了。植物得到了太陽光的'照射，變得更加茁壯；人們得到了太陽光的照射，紛紛放下了雨傘，獲得了一個舒適的上班環境……
是的，陽光總在風雨后，只要你在遇到困難的時候不向它低頭，那么你總會見到“陽光”。
“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”
陽光總在風雨后五年級作文400字 8
陽光總在風雨后，只有經歷了風風雨雨，才能見彩虹。
我在一二年級的時候，因為當時個子小，力氣也小，所以干活又慢效率又不高。那天晚上，媽媽早早地把弟弟哄睡。而我就在客廳收拾弟弟玩亂了的玩具和滿地的垃圾等等。我開始打掃了，媽媽告訴我，先擦桌子，再整理沙發，再把弟弟的玩具裝到箱子里，最后掃地，然后拖地。
我拿起抹布，洗了又洗，把桌子上的餅干渣擦到地上，拿起杯子，把杯子下面桌子擦干凈，抹布洗干凈后。我跑上沙發把沙發上的一切弟弟吃的面包渣餅干渣掃下來，把搗亂了的褥子疊好。再把弟弟那亂七八糟的'玩具，不是少了一條腿，就是裂了一個大口子的玩具，裝進箱子。拿起掃把，把屋子掃了兩遍，看起來才干凈了些。接著，我掄起拖把，三下五除二把地拖了一遍，把地上的黑塊塊，黑污漬，使勁拖，終于干凈了，把拖布涮干凈后，擦擦頭上的汗，看著自己收拾干凈了的家，真是舒心多了。
陽光走在風雨后，堅持做完家務，陽光就是干凈明亮的家。
陽光總在風雨后五年級作文400字 9
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”——題記
風雨經歷之后，陽光就會出現，這是一種自然現象，人生又何嘗不是這樣呢？每個成功者成功前，都有過讓人無法想象的挫折呀！正如孟子所說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為。”
一本叫《奧利弗是個娘娘腔》的繪本里的主人公奧利弗被人嘲笑是娘娘腔，可他堅持自己跳踢踏舞，在一次才藝表演會上，他竭盡所能地表演，但沒有奪冠，可是，他的同學不再嘲笑他了，原來寫著“奧利弗是個娘娘腔”的墻上，現在寫著“奧利弗是個大明星”，奧利弗證明了自己的實力。
“憨豆先生”艾金森舉世聞名，可誰知道他那背后的挫折呢？小時候他很笨，他的父親和老師們都很嫌棄他，只有他當花匠的母親愛他，理解他。長大后的艾金森找工作四面碰壁，直到一天，一個電影公司的老板看見了艾金森的'搞笑視頻，便找到他，全力幫助他，最后，他飾演的“憨豆先生”滑稽，笨拙，在世界各地大紅大紫，艾金森迎來了他不敢想象的輝煌。
“不經風雨，長不成大樹，不經百煉，難以成鋼。”在成功前，挫折是必不可少的，所以，在挫折時放棄，就等于放棄以后的成功。
陽光總在風雨后五年級作文400字 10
“陽光總在風雨后”，這句話說的一點兒也沒錯，只要經受了風雨，總能出現陽光。
還記得是這一次的體操比賽，大家練習的'非常努力，因為這是小學生涯中的最后一次比賽，所以老師非常希望我們可以取得一個好成績。當我們把這套操學完以后，老師就帶領我們使勁練習。每天早上早早的就來到教室練習二十分鐘，上體育和課外活動的時候，老師都會爭分奪秒的練習，一個動作一個動作的為我們改正，讓我們做得格格不入。逢人見了逢人稱贊，說我們一定可以拿第一，因為我們做的真是整齊劃一。
比賽那天，我們看了十三班的隊伍以后，那是口號響亮，進場整齊，為我們打了一個下馬威，特別擔心我們會被十三班打敗。緊張的比賽開始了，看了前幾個班級，壓力真是一次比一次大。該我們比賽上場了，聽著音樂，我們做著動作。一下場，下面響起了掌聲。聽老師說，有一位老師為我們打了99分，我們開心極了。最后，我們得了第一名，終于可以為六年級畫上個圓滿的句號了。
之前的努力沒有白費，只要用心，刻苦的練習，總會出現陽光。
陽光總在風雨后五年級作文400字 11
在生活中，我們總能遇到各種困難，而你只要堅持，就會獲得成功。
就拿我練毛筆字的事來說說吧！
第一次老師教我們毛筆字的時候，我聽到非常認真，但事實證明這并沒有什么用，寫起來就掉鏈子了，我總是不敢下筆，而且我寫的字很細很細，一直不敢按下去，總覺得自己肯定寫不好了。晚上的家庭作業有毛筆字這一項，我寫了十幾張都不滿意，垃圾桶都快被我的練字紙塞滿了。我無可奈何地哭了起來，我只好寫了一張交了差。
第二天，老師不知道是怎么的.，讓我們按照帖上描字，這個作業挺簡單的，我分分鐘就搞定了，可是之后我又不會寫了。
從此以后，我發誓一定要把毛筆字練好，我每天中午只要沒有作業，就練習毛筆字，一天又一天，我的毛筆字寫得越來越好了，之前寫一張毛筆字要四十分鐘，而我現在寫一張只要五分鐘，而且寫的還不錯。
有一次毛筆字比賽，原來寫的很難看的我，這次居然得了A，我高興極了。
俗話說：“不經歷風雨，怎能見彩虹。”陽光總在風雨后，只有經歷風雨，才能獲得成功。
陽光總在風雨后五年級作文400字 12
在下過一場暴雨以后，天空一碧如洗，露出燦爛的陽光，這就是“陽光總在風雨后”，干什么事情也是這樣。
那一次，我回到了家，因為下一周要考試，所以作業留的不少，我就使勁的寫，寫完后也絲毫沒有要復習的意思，就玩電腦，看電視，什么也不干。媽媽知道后，就馬上催促我去復習，我就頂嘴道：“這次留的`作業這么多，寫完就差不多了，讓我休息一下嘛。”媽媽聲色俱厲地說：“不行，下周就要考試了，你必須好好復習，考個好成績。快點去復習！”我并沒有要去的意思，還是在那里玩。
媽媽終于生氣了，對我吼道：“快去，如果你考不好，老師留的作業還要多！”我見媽媽怒了，也不敢多想，就馬上去復習了，我也沒有真正的復習，在那里裝模作樣。媽媽忍無可忍，一邊罵我，一邊打我，我哭了。立馬去好好的復習了。
再到學校考試的時候，我發現，有好多題都是我復習到的，我考了一個好成績，媽媽就我的時候也開心的笑了。
“陽光總在風雨后”就是這個道理。
陽光總在風雨后五年級作文400字 13
每個孩子雙休日都會有自己的課程吧？當然我又不例外啦！我每個星期六都會去作文老師家上作文課。
一開始，我寫的字很少，內容簡單，沒有好的`詞，語句不通順，而且格式也不對。那時候，我最怕寫不好會被老師罵。我一點也不喜歡寫作文，所以我寫的作文一點也不好。爸媽也沒少批評我，老師也經常指備我。從此以后，我對寫作文有了一種抗拒感。平時有空，媽媽讓我寫作文，我就亂寫。
有一天，上作文課，我還是和平常一樣在亂寫，老師走到我身邊，對我說：“其實寫作文也是很簡單的是，只要抓住題眼，中心內容要具體，語句通順，用的詞得當，一篇作文就就寫好了。
回到家，我就是著寫了一篇作文，寫好后，我就拿以前的一篇作文對比了下，這簡直就是倆個人寫的，相差了很多倍。
從此以后，我對作文有了信心，作文也寫得越來越精彩了。經過我幾個月的努力，在學校里老師居然把我的作文讀給了大家聽，老師、同學都夸我作文寫的好，媽媽也表揚了我。
真的不錯，陽光總是在風雨后，現在作文已經是我生命的一部分了，高興時，我寫作文與別人分享。
陽光總在風雨后五年級作文400字 14
陽光總在風雨后，烏云上有晴空；珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。
在一次次考試中，成績不盡人意，也許有很多同學開始放棄。他們不相信“堅持到底就是勝利”。他們不相信“失敗一次。會取得更大的進步”。人生猶如大海！是大海就要波濤洶涌；是大海就要激起更美麗的浪花。無論我們的成績是好是壞，我們都要努力。我們要對得起那一份“糧草”；我們要對地起那一份深深的愛。我們要心存夢想，樹立堅定的信念，朝這我們的夢想前進。
當我們知道苦難是生命的常態，煩惱痛苦總相伴人生時，我們何必那么早早的自怨自艾的.放棄，早早的絕望。當我們失敗時，不妨吟一句“未出土時現有節，到凌云初仍虛心”我們不妨唱一句“天生我材必有用，千金敬盡還復來。”
假如生命折斷了向往的風帆，請不要絕望，岸還在；假如命運凋零了美麗的花瓣，請不要沉淪，春還在。生活總會有無盡的失敗，請不要無奈，因為路還在夢還在，陽光還在，我們還在，因此，我們要奮勇前進，風雨兼程。
陽光總在風雨后五年級作文400字 15
我看著那些獲得了冠軍的人，很傷心，低著頭默默地離開了比賽場地……
清晨，當我拿開包扎手指傷口的布紗，觸碰手指時，“哎呀，好痛！”包扎傷口時，醫生對我說：“千萬不能碰水！”可是今天就要進行游泳比賽了，怎么辦呢？
當我到達比賽場地時，媽媽對我說：“聽話，不要再去比賽了！”“不！”我堅定地說。
過一會兒，比賽就要開始了。就在這時，我再一次想起了醫生和媽媽的話：“聽話，不要再去比賽了！”“千萬不能碰水！”可是，我還是選擇了追隨自己的`內心：去吧！
先是在水里做了一下熱身運動。一陣陣水花碰到傷口時，一種鉆心的痛向我涌來。隨著“預備——開始！”的一聲，我飛快地躍入水中，傷口碰到水時還是讓我感覺到了痛徹心扉！可是我咬緊了牙關，忍著痛往前沖去，最終我還是只獲得了第四名。這時，教練和媽媽向我走來，都和我說：“沒關系！只要盡力就行了！”但是，我還是很傷心，只好一邊哭，一邊苦笑……
雖然這次比賽沒有獲得冠軍，但是我明白：古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
陽光總在風雨后五年級作文400字 16
天邊的烏云，悄然散去，那看似永遠停不住的雨，也已不見蹤影，只余那閃耀著暖了我的身的燦爛陽光。
那是一個對于我非常漫長的一個節日，“清明節”。每到清明節我既激動又感到害怕，害怕的原因是清明節要掃墓需要上山，而山上里有蟲子，各種各樣的惡心的.東西，這次清明節又要上山，我把全身包的嚴嚴實實的，沒有一點兒的縫隙。
開始上山了，我走的很快，生怕有東西飛到了我身體的某一個部位。“到了。”有人喊道。我便也停了一下，但這兒一停，好像又聚集了許多飛蟲，都朝著我這，“你別看你人長著的高，卻害怕這些弱小的昆蟲。”爸爸說道。但我似乎沒有聽進去，腳像雞蛋一樣輕，靈活的跳來跳去，但結果還是原來一個樣，我悄然啜泣著。
爸爸說道：“先別哭，你要靜下心來，看看它們有沒有咬你呢？”
“沒有。”我的聲音變的細小。
“那你擔心什么？”加油！克服自己不要害怕這些東西，再說了陽光總在風雨后啊？“
爸爸的話觸動了我，是呀，若沒了風風雨雨，又哪來的艷陽天呢？當我回過神來，身邊的蟲子早已消失。
我知道了要想成功就要經過許多的困難。
陽光總在風雨后五年級作文400字 17
人生中，我們往往會遇到很多挫折，這些挫折或大或小，卻對我們的影響很深。我們經常會陷在這挫折中，走不出來，內心中只有黑暗，卻忽視了別的一切美好。這樣是不對的，不能被短暫的挫折蒙蔽了雙眼。
聽說過“陽光總在風雨后”這一說嗎？說到這里，或許有的人會不相信：盡管這個可能是對的，可有的時候，挫折真的'很難克服，我們該怎樣去做呢？在面對挫折的時候，我們不能被眼前的事實所迷惑，只看到痛苦和傷害，然后忽略了別的。其實要走出挫折很簡單，試著放松心情，不去理會那紛爭與煩惱，用心去感受這個世界，你會發現，其實這個世界還隱藏著很多美好還沒有被你找到。人生，不就是這樣奇妙而又神秘的嗎？
陽光總在風雨后，有風雨才能見到彩虹。遇到挫折和災難，請不要悲傷，你要記住，用一顆樂觀善良的心去面對困難，當一切悲傷煙消云散后，那美麗的彩虹就會來臨。
遠處的旋律萬般悠揚，隱隱飄蕩在耳際，是那樣的若即若離，卻有著真實的感覺：陽光總在風雨后……
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