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我和我的兩位老師作文450字（通用10篇）
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我和我的兩位老師作文450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我和我的兩位老師作文450字 1
我的張老師和趙老師教我一年多了，我很喜歡她們，我們之間發生了很多事情。
張老師是教我語文課的。她人長得漂亮，課講得也很好，我很愿意聽，她還是教學能手呢！老師工作很忙碌對我也很關心。有一次，我肚子疼，老師問：“要不要給媽媽打電話？”我說：“不用了，堅持一下就好了�！崩蠋熡謫枺骸澳阋灰獰崴�？”我頓時感到陽光射進我的心里了。
張老師很關心我的學習。課堂上有時我沒舉手，她也把我叫起來回答問題，增強了我的.自信。有時我寫的字不是太好，張老師還鼓勵我，讓我對寫好字更有了信心。
趙老師是教我數學課的。她很幽默但是有時候也很嚴厲。有一次，我考試沒寫名字，老師在課堂上批評了我，我心里很難受。我就想一瓶“可口可樂”一打開就有氣！我生自己的氣，為什么沒有寫名字。我生氣有的同學還嘲笑我。回家后媽媽給我講了很多道理，我知道了，不管怎么挨批評趙老師都是對我好。
我很喜歡這兩位老師，我要珍惜和老師在一起的日子。我一定要好好學習天天向上，考個好大學，回報老師。
我和我的兩位老師作文450字 2
我有兩位老師，他們都很有個性，一個像白酒，一個像可樂。
一、白酒老師
我的班主任尤老師，他的性格就像白酒一樣，很嗆。
他很喜歡安靜，上課時，就算是一只蚊子發出的'聲音他都不允許，教室里只要有人一說話，老師就會打那個說話人的手板，還要請家長，真是連家長都不放過呀，他有一次還說：“下學期我要換成一個鐵尺子”。
這就是我的白酒尤老師，像白酒一樣，性子真嗆。
二、可樂老師
我的科學課老師，性格像可樂一樣，給人一種扎舌頭的感覺。
還記得有一次，教室里很吵，他突然大發雷霆，瞬間感覺天暈地旋，我們都快被嚇出心臟病了，這時白酒尤也來了，他一看更生氣了，和科學老師一起把我們訓得團團亂轉，真是雪上加霜�。�
這就是我的可樂老師，偶爾很嚇人，會給人扎人的感覺。
我和我的兩位老師作文450字 3
“阿嚏，啊啊啊，阿嚏�！甭犨@聲，你肯定以為是誰著涼了吧？其實不是啦~是我們班的同學在打哈欠，是在上課的時候打的呢~！
“為啥打？”是我班的許、李兩位老師造成。
最先出現的“催眠老師”是李老師，她是社會老師，她的普通話特差，字特丑（別打小報告，謝了。）聽她的課，可是一種受罪��！唉，上她老人家的課，沒一個不想睡的，即使對社會最感興趣的同學都打哈欠、想睡覺了。算的上是一大活受罪�。。≈灰f是“下午上‘催眠課’”，我保證，誰都知道、誰都明白：下午要上李老師的課；
第二，許老師，是數學老師，天！她的普通話比李老師的還爛！有一次，后面的女同學在上許老師的課的時候悄悄跟我說，許老師真是升級版的“催眠老師”，說的'對啊！說的實在太對了！！說出了我的心聲啊~！謝謝謝謝。
這兩位“催眠老師”的課，也作“兩大刑法”，哈哈，搞半天我們全班整天都在受刑法��！
我和我的兩位老師作文450字 4
一晃眼，六年過去。我的小學生涯快結束了。在這六年里有好幾位老師帶過我們。而我最喜歡其中的二位老師，他們是：
李老師，目前教我們數學。李老師帶我們最長，有四年了。李老師普通話不咋地，但他能用淺俗易懂的語言，向我們傳授奇妙的數學。而且李老師很喜歡在課上的一半時給我們講些成語故事。比如有一次背公式，有些同學不會背便張著嘴亂說，這時李老師講了個濫芋充數的故事，頓時，班里的氣氛馬上變了。當然，李老師有男教師普遍的'特點就是生氣時很嚇人。好像三年級的時候李麗娟被嚇哭過……
說完了李老師，讓我說說第二位老師吧。
第二位就是我們親愛的趙老師嘍。趙老師普通話很好。上課前老師總給我們講一講課文背景。我們常常在故事里學會一些道理和知識。而且趙老師還舉行“古詩接龍”、“詩朗誦”、“成語接龍”等活動。但是世上沒有完美的人。趙老師老是布置很多作業，因此我總要寫到九點多。
兩位老師各有特點，相信上了初中后我也不會忘記他們。最后補一句，其他老師我也很喜歡哦。
我和我的兩位老師作文450字 5
在我記憶的天空中，有幾片薄薄的，淡淡的，不起眼的云，但那幾片云擦也擦不掉，拿也拿不掉。
從我呱呱落地，直到現在，令我最躲回憶的是小時候。
從我睜開眼睛，父母就開始教我說話了。父母雖然普通話不太準確，但是父母的用心良苦我可以理解……當我說話模模糊糊，口齒不清的時候，賣力喊出第一聲爸爸和媽媽的時候，父母比抗日戰爭勝利了還要激動、興奮和快樂。
從我會說話起，父母就開始教我走路了。雙親把我放在學步車里，我便歡快得玩起來，在雙親面前“跑”來“跑”去，雙親覺得我長大了許多，覺得自己責任多了許多。當我從學步車里出來的時候，我還搖搖晃晃跚蹣學步起來，走兩步摔一跤，走兩步摔一跤。但雙親依然鼓勵我，支持我。當我學會走路，雙親感到十分欣慰。
其實，父母陪我成長的'過程中有許許多多的愛，我永遠也說不完。
如果你讓我選擇人生中五樣東西，我會選生命，父母，知識，老師，學習。如果選擇一樣，我會劃掉生命，知識，老師，學習，我會毫不猶豫選擇父母。因為如果沒有父母，我們不會有生命，如果沒有父母，我們也不會體驗到家庭的溫暖！
人生中的兩位特殊老師永遠是我的最愛！
我和我的兩位老師作文450字 6
我的兩位老師，一個教語文，一個教數學。我上一年級時，她們就開始教我了。三年來，我和兩位老師產生了深厚的感情。語文老師年齡大一些，像媽媽一樣關懷我們；數學老師非常年輕，像姐姐一樣溫柔可親。
每當語文老師邁著輕盈的步伐、滿面春風走進課堂時，我就十分激動。因為，我特別愛上語文課，總覺得課堂時間是那么短暫。在老師娓娓動聽的講課中，我知道：布魯斯王子不屈不撓，越王勾踐忍辱負重，拉薩是藏族人民心目中的.圣地，西湖是“人間天堂”的一顆明珠……我常常隨著老師的描述，想得很遠很遠。語文老師不僅講課精彩，而且非常關心我們的日常生活，只要發現壞苗頭，她總會一一指出，并且讓我們思考該怎么做。
數學老師青春漂亮，是班主任，全班同學都喜歡她。課堂上，再難的數學題，只要她稍加點撥，所有同學都會豁然開朗，因此，大家都覺得數學特別有趣。更令人佩服的是，數學老師畫圖幾乎不用尺子，就那么隨手一畫，直線、三角形、圓形毫不含糊，讓同學們驚嘆不已。別看數學老師年輕，管理班級可是沒說的，在她的帶領下，我們班常常獲得“優秀班集體”的稱號。
我非常喜歡我的兩位老師，多么希望她們一直教我直到小學畢業。
我和我的兩位老師作文450字 7
這個學期我們班來了兩位新老師，人們說＂老師就是父母＂，老師是園丁，我覺得老師更像一本書，我們兩位老師就是我最愛的書．課堂上，兩位老師成了《百科全書》，他們滔滔不絕，口若懸河．同學們提出的任何一個問題，他們都很耐心仔細地回解答，說得大家心服口服．看又有同學提問題了＂為什么月亮剛出來的時候干嘛是半圓的過了一下子就像月餅一樣圓呢？月亮代表團圓，一段話解開了大家心中的`疑圓。每當此時，同學們都向兩位老師豎起大拇指佩服得五體投地。
課間里，兩位老師成了一本《幽默哈哈大全》。有時他們給我們經常在課間與我們做游戲。有時他們給我們講笑話，逗得大家前府后仰、哈哈大笑，他們也咧開嘴跟著笑。我們見 位老師那樣滑稽，笑得更歡了。我們的笑聲在校園飄蕩，一直傳到遠方。
生活中，兩位老師成了《戰國策》。他們為我們出點子想辦法，替我們排憂解難。同學之間難免有一點誤會，鬧一點矛盾，兩位老師發現后就悄悄跟他們溝通，你別說，兩位老師的方法還真靈，班里發生的一些不愉快的事，在他的指點下，都快速解決了。往往些時，我們都 向兩位老師投去感激的目光。
兩位老師還是一本《思想品德》書，他們不但教我們文化知識，而且還教我們如何做事，如何做人，兩位老師是我們大家最崇拜、可敬、和藹可親的好老師。
我和我的兩位老師作文450字 8
有一天，我們學校來了好多個實習老師，我們班分到了一個很高的語文實習老師和一個戴眼鏡的數學實習老師。
語文實習老師的臉圓圓的，還白白亮亮的，嘴紅紅的，臉上還有很小痘痘。上課的時候我們一不聽話，實習老師就拿起教桿打桌子，每回嚇得我都用手捂上耳朵。
數學實習老師臉有點橢圓形，嘴是淡紅的。上課的時候數學實習老師每回都和藹的跟我們說話。
數學和語文實習老師最讓我忘不掉的一件事是，一個星期三的第三節課是體育課，體育老師說沒帶跳繩的人跑十圈，我沒帶跳繩，體育老師讓我跑十圈，還剩四圈的時候，語文和數學實習老師再給我加油，跑完了，語文和數學實習老師都和我跟梁郅童拍了合影，語文實習老師還跟我們踢了足球，這件事是最讓我忘不了的一件事。
星期五，數學和語文實習老師的'實習期到了，老師和我們完了十幾分鐘，下課了，語文和數學實習老師就走了我們都在辦公室門口把語文和數學實習老師圍了起來，到最后，語文實習老師和數學實習老師都走了，語文和數學實習老師就給我們留了糖，我們全班都哭了，大班長李子奧告訴我們要堅強，語文和數學實習老師還回來看我們的，我們聽了大班長的話，我們都不哭了，就等著楊老師來上課。
通過這件事，我知道了每個人都有感情的。
我和我的兩位老師作文450字 9
在1月19日，手風琴教室傳來一陣陣的歡呼聲，原來是來了兩位教師。一位姓李，叫李老師。一位姓張，叫張老師。
李老師和張老師都是很厲害的手風琴老師。是馬老師請來提高我們的技術。因此，我們要感謝馬老師。
李老師是一位非常漂亮的.女教師。有著一個斜劉海，一張瓜子臉，櫻桃似的小嘴，笑的時候還有兩個小酒窩。
張老師就不同了，張老師長著一張圓圓的臉，一個大大的嘴吧和小小的眼睛。
兩位教師教的方法確實不同。
李老師說話聲音小，而且每講到一個地方的時候或者是有人彈錯了，她會停下來，一組一組地來檢查，直到沒有錯為止。李老師的聲音非常的溫柔，大家都很喜歡她。
張老師那就完全不同了。張老師的聲音非常地洪亮，當然啦，他經常嘆氣、發脾氣。張老師還鼓勵我們談錯要舉手承認錯誤。我們一舉手，他就夸我們是個“好孩子”。訓練時，張老師講重點時講得非常細致，又容易聽懂。
在這幾天里，我們技術上的問題提高了許多，真是要多謝這兩位老師。
我和我的兩位老師作文450字 10
今天，我們班換了兩位新任課老師，一位是科學徐老師，一位是信息盧老師。
我覺得徐老師的第一節課有一點枯燥，因為她一進教室就讓我們練習怎么拉抽屜，怎么拉椅子，怎么推椅子，整整做了十幾分鐘。我每次都做得輕輕地，可老師讓我們不管做得好不好，都要等全班都做得好多了為止。在我前面的馬煦，每次都把東西弄的“咣當、咣當"響，可還在那邊笑。自從被同學們舉報后他就不那么生氣了，老師這樣做，應該是想讓我們有紀律性吧!
下面，就輪到我們的信息盧老師了。他的`名字叫盧瀟宇，和盧竼宇的名字只差一個字�？赡苁且驗槊钟悬c像的緣故，我總感覺他有點像盧竼宇的爸爸。盧老師的第一節課和徐老師正好相反。他的課我特別喜歡，而且也很有趣。我們在他的課上總是說說笑笑，他還答應，只要我們安靜，就讓我們干任何想干的事，這是我最期待的……
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